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教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-04 13:45:17 工作計(jì)劃范文 我要投稿

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃1

  今年,我中學(xué)將重點(diǎn)推進(jìn)加大語言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度,增強(qiáng)語言文字工作實(shí)效,加快普通話培訓(xùn)和測(cè)試進(jìn)度,在實(shí)踐中探索目標(biāo)管理的有效手段,緊抓落實(shí),主動(dòng)協(xié)調(diào),積極推進(jìn),確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

  一、加大宣傳,提高法規(guī)知曉率,為依法行政夯筑基石

  1、宣傳工作以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。重點(diǎn)通過九月份的全國推普宣傳周,進(jìn)一步加強(qiáng)《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》及相關(guān)語言文字法規(guī)政策的宣傳。

  2、結(jié)合普法活動(dòng),培訓(xùn)和建設(shè)一支法制宣傳隊(duì)伍。加強(qiáng)活動(dòng)的策劃、協(xié)調(diào)、組織,擴(kuò)大我校推普宣傳的創(chuàng)新、規(guī)模和實(shí)效,進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)全校師生的規(guī)范用語用字的自覺性,努力在全校樹立語言文字意識(shí)。

  二、注重實(shí)效,構(gòu)建長效管理機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)各方面工作

  1、在校語言文字工作機(jī)構(gòu)已基本健全的基礎(chǔ)上,形成動(dòng)態(tài)的語言文字工作網(wǎng)絡(luò),結(jié)合縣語言文字工作達(dá)標(biāo),使語言文字工作通過屬單位和學(xué)校管理相結(jié)合的方式,形成條塊結(jié)合的`長效管理機(jī)制,進(jìn)一步深化語言文字工作,推進(jìn)各項(xiàng)工作的全面開展。

  2、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)我校的語言文字工作。把推廣普通話納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,把語言文字工作情況作為文明單位的考核依據(jù)之一。

  三、加強(qiáng)督查,規(guī)范用語用字,將各項(xiàng)工作落在實(shí)處

  加強(qiáng)用語督查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作人員、國家規(guī)定以普通話為工作用語的崗位工作人員的督查。于20xx年9月進(jìn)行兩次明察與暗訪相結(jié)合的集中檢查。

  四、以評(píng)促建,點(diǎn)面結(jié)合,全面開展語言文字示范校、街、社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)

  在前期校園語言文字工作基礎(chǔ)上,加大工作力度,充分利用教育指導(dǎo)員的力量,開展語言文字示范校區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)于第八屆推普周期間普通話水平更上一層樓。

  五、積極組織,擴(kuò)大培訓(xùn)與測(cè)試,加強(qiáng)持證上崗管理工作

  根據(jù)市人事局、市教育局、市語委《關(guān)于開展國家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》要求,對(duì)全校教師持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對(duì)未達(dá)二乙的教師、未達(dá)二甲的語文教師開展培訓(xùn)。對(duì)有違規(guī)上崗的教師個(gè)人采取相應(yīng)措施,確保普通話證書管理的嚴(yán)肅性。

  六、科學(xué)分類,確保健全規(guī)范,加強(qiáng)檔案管理工作

  按照市語委下發(fā)的《迎接國家二類學(xué)校語言文字工作評(píng)估20xx-20xx年檔案資料要求》,整理、健全、規(guī)范以前的檔案,并以此要求對(duì)20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃2

  一、提高思想認(rèn)識(shí),保證目標(biāo)順利實(shí)施

  漢語是世界上使用人口最多的一種語言,隨著中國國際地位的日益提高,漢語在國際交往中的工具地位越來越重,因此,要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言,讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。

  二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

  1、教師作為教育群體中的一員,其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多,善于模仿、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此,我們要面向全體幼兒,推廣普通話、從小抓起。如:與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,每天安排十分鐘“說說我做的事”,不但讓幼兒接受教育,而且提高語言表達(dá)。

  2、說好普通話,首先要多模仿、多聽、多說、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí);其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高,要求教師:

  (一)根據(jù)本班幼兒的.發(fā)展情況,有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。

  (二)多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。

  (三)舉行“做個(gè)文明人,規(guī)范漢字”等活動(dòng),提高教師推廣普通話的積極性。

  三、做好宣傳工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

  我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合,同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園,要讓家長參與到當(dāng)中,這就要求教師及時(shí)向家長宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話,讓家長了解到普通話的重要性,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。

  總之,一分耕耘、一分收獲,我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好,為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)區(qū)語委會(huì)工作精神,以及學(xué)校的工作計(jì)劃,努力創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境,做好本學(xué)期推廣普通話、推行規(guī)范漢字的工作。

  二、主要工作:

  1、創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

  2、根據(jù)區(qū)語委的`要求,認(rèn)真開展推普周活動(dòng)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。

  4、配合督導(dǎo),做好相關(guān)的語言文字工作。

  三、具體安排:

  1、開展推普周活動(dòng)

  (1)時(shí)間:9月8日——9月14日。

  (2)主題:“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會(huì)”。

  在上學(xué)期優(yōu)秀推普員推選活動(dòng)的激勵(lì)下,繼續(xù)開展推普員的培養(yǎng)工作,培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。定期開展推普員工作會(huì)議,布置工作,交流經(jīng)驗(yàn)。特別是加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng),要求每班設(shè)有推普員,宣傳推廣普通話和規(guī)范用語,做好每日一拼的宣傳工作。

  2、培養(yǎng)推普員隊(duì)伍。

  3、創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境。

  (1)結(jié)合《小精靈廣播》專設(shè)《語言文字專欄》,宣傳普通話和規(guī)范用語。

  (2)配合學(xué)校大隊(duì)部,組織推普員,對(duì)各班板報(bào)、溫馨教室等宣傳欄目進(jìn)行長期的語言文字的監(jiān)督。

  (3)在各班級(jí)建立“拼音角”,每周更換一次主題內(nèi)容,利用預(yù)備鈴時(shí)間,由推普員帶領(lǐng)全班進(jìn)行誦讀。

  (4)對(duì)校園環(huán)境內(nèi)的各種標(biāo)簽、提示語、版報(bào)、宣傳欄進(jìn)行長期監(jiān)督,有錯(cuò)及時(shí)糾正。

  (5)協(xié)助教導(dǎo)處做好備課檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽課中教師、學(xué)生的口頭書面糾正工作,提高師生雙方規(guī)范運(yùn)用語言文字的自覺性。

  4、開展豐富多彩的活動(dòng)

  (1)教師語言文字活動(dòng):讀書筆記交流。

  (2)學(xué)生語言文字活動(dòng):

  開展“魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)”征文比賽;“小青蛙”講故事比賽;“感師恩,頌師情”詩歌創(chuàng)作比賽;“中文自修杯”第_屆_市小學(xué)生“美麗漢字”小達(dá)人活動(dòng)等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

  5、積極參與集團(tuán)語言文字活動(dòng)

  (1)配合督導(dǎo),做好相關(guān)語言文字工作。

  (2)啟動(dòng)“小思閱讀平臺(tái)”,開展各項(xiàng)活動(dòng):

  平臺(tái)啟動(dòng)儀式、相關(guān)講座、學(xué)生上網(wǎng)注冊(cè)平臺(tái)、家長告知等。

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語言文字工作方針、政策,創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語言文字規(guī)范化工作,切實(shí)提高全園師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

  二、工作目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心,營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,樹立幼兒園的形象,展示幼兒園特有的風(fēng)采。

  2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作,要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話,用規(guī)范字,并做好資料積累。

  3、營造良好的幼兒園育人環(huán)境,讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國的語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升幼兒園文化品位,推進(jìn)全園用語用字的規(guī)范化。

  三、工作內(nèi)容:

  (一)進(jìn)一步完善推普體制

  1、在園領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下,調(diào)整以園為單位的推普小組,健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè),有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。并將語言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規(guī)管理,與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

  2、加強(qiáng)日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

  (二)加大推普宣傳力度

  1、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

  2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標(biāo)語,借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實(shí)處。

  3、由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,營造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

教師語言文字個(gè)人工作計(jì)劃5

  1、健全工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)

  按照上級(jí)有關(guān)精神要求,建立健全“領(lǐng)導(dǎo)--教師--學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò),分工負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、齊抓共管、組織協(xié)調(diào)。

  2、做好宣傳工作

  深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《黑龍江省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,充分利用櫥窗、板報(bào)、橫幅等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動(dòng),并在校門口、辦公室、樓道等處設(shè)立宣傳標(biāo)語牌,增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí),營造人人說普通話,處處寫規(guī)范字的良好氛圍,提高語言文字應(yīng)用能力和水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理,推進(jìn)素質(zhì)教育

  切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)“三納入一滲透”。一是堅(jiān)持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理,切實(shí)做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查。二是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件,作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。三是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。四是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,滲透到德、智、體、美各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語、全體員工的校園用語。

  結(jié)合自身特色,積極開展青年教師每周練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字,每天安排學(xué)生15分鐘練字時(shí)間,要求教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n并指導(dǎo)。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動(dòng)進(jìn)行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測(cè)試,促進(jìn)學(xué)生用語用字水平的提高。

  4、做好語言文字工作檢查督促工作

  結(jié)合我校的`生源特點(diǎn),對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),組織一次用語用字大檢查,做到教學(xué)用字規(guī)范,防止濫用繁體字、異體字,亂造簡化字,出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象。在家長會(huì)上認(rèn)真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。課堂教學(xué)用語、教師集會(huì)、與學(xué)生和家長交流、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說普通話。督促普通話水平未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班,做好達(dá)標(biāo)工作。

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