2023春季小學(xué)教研工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的2023春季小學(xué)教研工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體教學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細(xì)則。堅(jiān)持隨機(jī)隨堂推門聽(tīng)課，狠抓過(guò)程監(jiān)督，構(gòu)建有效課堂、高效課堂。繼續(xù)開(kāi)展新課標(biāo)、新教材的研究和培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)做好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作。做好體衛(wèi)藝工作。保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。
二、工作要點(diǎn)
1、多種舉措推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細(xì)則，做到精、細(xì)、實(shí)。
2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教師的展示課和分組研討課等活動(dòng)。
3、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源，加強(qiáng)二十分鐘一日練和經(jīng)典誦讀的管理。
4、以活動(dòng)促發(fā)展，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、加強(qiáng)科研課題管理，以“數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”、“寫(xiě)字教學(xué)”等抓好校本研究。
6、抓好“班班通”的運(yùn)用，限度發(fā)揮設(shè)備的效益，加大培訓(xùn)和使用力度。
7、做好學(xué)校文化建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)校的文化積淀，要明確特色定位，要注重動(dòng)態(tài)發(fā)展，要確立師生主體，要立足感悟踐行。
8、加強(qiáng)資料收集和檔案整理的力度，搞好教師成長(zhǎng)檔案建設(shè)，完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系。
三、具體措施
�。ㄒ唬┚鈱W(xué)科發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
1、注重學(xué)科均衡，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)室的課表一致。不準(zhǔn)有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課，本學(xué)期除教導(dǎo)室人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為，用規(guī)章制度確保各學(xué)科均衡發(fā)展。
2、本學(xué)期我們將加大對(duì)“備、教、批、輔、改、思”這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
3、在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)“三個(gè)研究”，嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”�！拔鍌�(gè)環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試。加強(qiáng)“三個(gè)研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫(xiě)實(shí)效性的研究；加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究；加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個(gè)研究?jī)?nèi)容與課題研究有機(jī)整合。嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時(shí)反饋。
4、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽(tīng)課制度。巡課主要由校級(jí)班子和教務(wù)室、教科室落實(shí)。教學(xué)管理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提前候課；教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄，教學(xué)校長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)反饋。
5、隨機(jī)聽(tīng)課由學(xué)校教導(dǎo)處，教科室落實(shí)，每學(xué)期隨機(jī)聽(tīng)課不少于20_采用推門聽(tīng)課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。通過(guò)檢查性隨機(jī)聽(tīng)課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽(tīng)課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問(wèn)題并加以研究解決。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作。畢業(yè)班工作做到早抓、細(xì)抓，抓緊、抓好。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。擬寫(xiě)好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。
�。ǘ┳ズ眯１九嘤�(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、根據(jù)我校實(shí)際，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)骨干教師自修自練，通過(guò)多讀書(shū)、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，
4、我們將圍繞同課異構(gòu)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“同上一節(jié)課”的同課異構(gòu)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作，突現(xiàn)教學(xué)特色。
5、“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，在“班班通”的建設(shè)、教師的培訓(xùn)、設(shè)備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等信息技術(shù)教育資源，本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以教師發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)教師的提高。
6、加強(qiáng)音、體、美、科學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育工作條例》，執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，上好“三操一課一活動(dòng)”。
7、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用效率，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的地位，提高科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
（三）抓好學(xué)校特色工作，營(yíng)造書(shū)香校園、活力校園
1、開(kāi)展閱讀評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織，語(yǔ)文教研組配合，全體班主任和語(yǔ)文教師參與。開(kāi)學(xué)初教科室出臺(tái)閱讀評(píng)比活動(dòng)要求，教研組配合擬定各年級(jí)閱讀書(shū)目，各班積極參與，并組織全校性的讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校還將配合閱讀評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級(jí)小書(shū)架評(píng)比、讀書(shū)的故事評(píng)比活動(dòng)等；切實(shí)落實(shí)課前誦讀。
2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，探索二十分鐘一日練和寫(xiě)字課由語(yǔ)文教師輔導(dǎo)的模式。
�、俾鋵�(shí)好二十分鐘一日練，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度。
�、跔I(yíng)造校園墨香氛圍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法、小書(shū)法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開(kāi)展一次寫(xiě)字展示評(píng)比活動(dòng)，布置于各班教室風(fēng)采展示板上。
�、叟e辦學(xué)校寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
�、軐�(shí)施毛筆書(shū)法提高班輔導(dǎo)計(jì)劃。
3、以活動(dòng)促特色。
（四）加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。
加強(qiáng)課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動(dòng)研究，重點(diǎn)抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過(guò)程管理和指導(dǎo)，提倡教師之間的互助合作。努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”的要求，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學(xué)相結(jié)合，與教師的專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合。
完善教科研常規(guī)。每位教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育隨筆，努力使教科研活動(dòng)形成有序、無(wú)縫銜接。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)課例”、“教育案例”等評(píng)選，形成良好的教育科研氛圍。
【春季小學(xué)教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
小學(xué)春季教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃03-03
小學(xué)春季教學(xué)教研工作計(jì)劃10-13
小學(xué)春季學(xué)期教研工作計(jì)劃12-08
春季教研工作計(jì)劃03-20
小學(xué)數(shù)學(xué)組春季教研工作計(jì)劃08-26
春季英語(yǔ)教研工作計(jì)劃09-19