校本研修個(gè)人工作計(jì)劃范文

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校本研修個(gè)人工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以校為本教學(xué)研究制度對(duì)于創(chuàng)造性的實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，具有重要意義。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實(shí)施過(guò)程中各學(xué)科所面臨的.各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)，努力把直中教學(xué)理念“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)”深入人心，落到實(shí)處。

　　三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查校本教研的開展和落實(shí)情況，為滿足教研需要提供保證。

　　組長(zhǎng)：曹達(dá)桐

　　副組長(zhǎng)：薛建平、符祝旗、馮曉建、趙真木

　　成員：、康建軍、薛平、施建華、趙成兵、繆驊

　　顧明、陳平、欒建國(guó)、繆國(guó)華

　　2、指導(dǎo)小組：組織教師參加各種形式的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配合各教研組長(zhǎng)搞好教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新教學(xué)理論，落實(shí)教學(xué)行為，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、學(xué)校校本教研制度建設(shè)

　　1、實(shí)行三級(jí)管理制度

　　一級(jí)——校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處

　　二級(jí)——教研(備課)組

　　三級(jí)——教師

　　2、個(gè)人研修學(xué)習(xí)制度

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

　　4、序時(shí)開展活動(dòng)制度(見工作安排)

　　5、校本研修激勵(lì)機(jī)制

　　6、常規(guī)開展“六個(gè)一”活動(dòng)制度。“六”是指：

　　每天進(jìn)行一次教學(xué)反思

　　每月向?qū)W校提供一個(gè)典型個(gè)案

　　每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的論文或總結(jié)

　　教師每學(xué)期讀一本好書，并做好讀書筆記

　　每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課

　　每學(xué)期創(chuàng)作一節(jié)多媒體教學(xué)課件

　　五、具體工作安排

　　三月份：

　　1、制定本年度學(xué)校工作研修計(jì)劃，并組織學(xué)習(xí)通過(guò)。

　　2、成立直夫初中骨干教師研修團(tuán)，并組織青藍(lán)結(jié)對(duì)拜師儀式。

　　3、建立直中青年教師讀書組，每周1～2人交流讀書(課改)體會(huì)。

　　4、3月下旬教科室組織三月論壇，主題為“教研(備課)組建設(shè)”。

　　5、3月下旬曹衛(wèi)衛(wèi)作ppt課件制作業(yè)務(wù)培訓(xùn);組織人員參加鎮(zhèn)教學(xué)多媒體制作培訓(xùn)。

　　6、組織教師參加第二屆省“行知杯”優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、建立班主任工作研討會(huì)，安排三節(jié)主題班會(huì)。

　　2、組織開展教科“四月論壇”活動(dòng)，主題為“班主任和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)”。

　　3、召開教科研工作例會(huì)，推進(jìn)微型課題，并為市“十一五”立項(xiàng)課題《生活型德育的途徑研究》結(jié)題作各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　4、教導(dǎo)處圍繞“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂模式開展課堂練兵過(guò)關(guān)活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、組織開展教科“五月論壇”活動(dòng)，主題為“有效(高效)課堂”。

　　2、組織教師參加“金帆杯”優(yōu)秀教育論文征集活動(dòng)。

　　3、教導(dǎo)處組織學(xué)校高效課堂模式申報(bào)驗(yàn)收活動(dòng)。

　　4、召開全校期中質(zhì)量分析會(huì)。

　　5、開設(shè)“直中講壇”(視中天圖書館進(jìn)程)。

　　6、邀請(qǐng)縣教研室專家開展中考研討活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、組織開展教科“六月論壇”活動(dòng)，主題為“校本課程與學(xué)校特色”。

　　2、教科室開展優(yōu)秀案例征集評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)結(jié)集印發(fā)《直中人千字文》。

　　3、校長(zhǎng)室組織一次成果展示，對(duì)象包括：骨干研修團(tuán)成員，班主任工作研討組，青年教師讀書組和教研(備課)組長(zhǎng)。

　　4、學(xué)校市級(jí)課題和個(gè)人微型課題力爭(zhēng)100%結(jié)題。

　　5、整理匯總資料臺(tái)賬，評(píng)比校本研修先進(jìn)個(gè)人(集體)，為績(jī)效考核提供過(guò)程性資料和依據(jù)。

校本研修個(gè)人工作計(jì)劃范文2

　　20xx年已經(jīng)到來(lái)，在新的一年，為了提高自身的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)計(jì)劃制訂了如下的個(gè)人校本研修計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

　　二、研修目標(biāo)：

　　1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　3、把著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；把切入點(diǎn)放在教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

　　三、研修內(nèi)容：

　　1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感。

　　2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

　　3、課前精心備課，認(rèn)真上好課，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思。

　　4、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　5、認(rèn)真開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

　　6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本校，適合自己的發(fā)展之路。

　　7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

　　8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

　　四、具體措施：

　　1、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。

　　2、堅(jiān)持備好課、上好課。

　　3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

　　4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

　　5、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的.教育教學(xué)能力。

　　6、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。

　　通過(guò)此次校本研修，對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。

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