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美術(shù)老師教育工作計劃最新
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的美術(shù)老師教育工作計劃最新,歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于調(diào)動學(xué)生的極積性,將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這面我作了些探索和嘗試。
一、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約_名左右。活動要固定,通常每周一次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面:(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。
二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品,深深地打動了學(xué)生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《祖國萬歲》,潘鶴的《艱苦歲月》,王式廊的《血衣》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,我們還座談心得,撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析,加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術(shù)展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進(jìn)來的方法,組織學(xué)生參觀美展,有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,或當(dāng)場示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。
五、舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽,每當(dāng)比賽,同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情,場上的氣氛格外熱烈。
開展美術(shù)興趣小組活動,使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)老師教育工作計劃最新2
本學(xué)期我擔(dān)任三年級四個班的美術(shù)課教學(xué),高興之余,我也暗下決心,把美術(shù)這一科教好,讓美育開花結(jié)果。為了更好地開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)生的實際情況,做如下教學(xué)計劃:
一、教材分析:
教材體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會,貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇符合三年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題,全冊共有13課。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、掌握簡單的圖案的設(shè)計方法、步驟,提高自已的動手設(shè)計能力。
2、學(xué)習(xí)卡通的創(chuàng)作方法,能畫出簡單卡通的形象。
3、進(jìn)行泥塑教學(xué),培養(yǎng)造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力。
5、學(xué)習(xí)生動表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法,認(rèn)知生活美化與居室整理的基本方法。
6、認(rèn)識、了解化及場景設(shè)計的基本知識。
7、造型表現(xiàn)能力、動手設(shè)計能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
三、學(xué)生情況分析:
1、三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣,在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。
2、這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時對工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。
3、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識,并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的知識,能自覺地感悟生活中的美。
4、學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小,接受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。
四、教學(xué)措施:
1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力,并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。
3、課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)意的作品和有新意的思路要及時表揚,并引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現(xiàn)出來,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
4、多采用“小組學(xué)習(xí)式”的學(xué)習(xí)方式。讓師生單向交流為同學(xué)之間多向交流,讓學(xué)生在智力上互相激蕩,情感上相互感染,操作上互相合作,評價上互相檢查,使每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會,并從中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力。
5、加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
6、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,開闊視野,在平時教學(xué)中進(jìn)行各種想象畫訓(xùn)練,以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。
7、開放式的教學(xué)方式,讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。
8、本學(xué)期,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時盡量直接作畫,以提高繪畫進(jìn)度及用線造型能力,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。
9、采用各種生動有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段如幻燈片、錄音機、錄像、電視、多媒體、范畫,甚至故事、游戲、音樂等使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物,身臨其境的效果增強對形象的感受能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
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美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點,美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴(yán)格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄,材料整理。
5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。
6、加強教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,開足開好美術(shù)課,嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結(jié)合自己的實際,找準(zhǔn)切入點,選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。
7、終生學(xué)習(xí)的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,提高自身水平。
8、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰、較強的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。
10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識:重師德,講奉獻(xiàn),為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識:每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內(nèi)容:
三月份:
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,提前備好一周課。
2、制定本學(xué)期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。
4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。
四月份
1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。
2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。
3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動。
五月份
1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。
2、組織徒弟匯報課。
六月份
1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。
2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
七月份
1、舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。
3、做好教研組工作總結(jié)。
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