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學(xué)前班管理計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-28 14:23:12 工作計(jì)劃范文 我要投稿

學(xué)前班管理計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的學(xué)前班管理計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)前班管理計(jì)劃

學(xué)前班管理計(jì)劃1

  一、班級(jí)情況

  本班共有學(xué)前班兒童30人,男生11人,女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大來自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐。

  二、思想

  黨的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切學(xué)校工作的,從學(xué)校工作和學(xué)生思想,抓好班級(jí)管理工作,學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作要點(diǎn)

  1.安排班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校德育工作安排,少年兒童實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎實(shí)地組織實(shí)施,力求主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動(dòng)的主題,組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2.營(yíng)造健康向上的班級(jí),

  資料共享平臺(tái)

  學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、、進(jìn)取的班級(jí)。

  1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

 。3)讓學(xué)生班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí),顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,要精心培養(yǎng)小干部。,幫助小干部威信;,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)工作方法;,要求小干部在知識(shí)、能力上更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各給全班模范帶頭作用;,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠干部小集體、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體批評(píng)與自我批評(píng),集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4.多種途徑,多種方法,對(duì)特殊學(xué)生教育。

  觀察、與學(xué)生談心、各方意見,起的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有的要求和,并時(shí)常同交換意見。要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的性,共識(shí),學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施;

  2、備好各學(xué)生情況花名冊(cè),細(xì)致填寫充實(shí);

  3、細(xì)致學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常學(xué)生家庭,密切社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校三教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,的教育體系。

學(xué)前班管理計(jì)劃2

  轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班學(xué)期,學(xué)生們開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。學(xué)期五個(gè)月左右的里,我學(xué)前班班主任將抓好學(xué)生的'德育工作,努力學(xué)生的思想品德。

  一、班級(jí)情況

  本班共有學(xué)前班兒童30人,男生11人,女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大來自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐。

  二、思想

  以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切學(xué)校工作的,從學(xué)校工作和學(xué)生思想,抓好班級(jí)管理工作,學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作要點(diǎn)

  1.安排班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校德育工作安排,少年兒童實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎實(shí)地組織實(shí)施,力求主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動(dòng)的主題,組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)。學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、、進(jìn)取的班級(jí)。

  1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  (3)讓學(xué)生班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí),顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,要精心培養(yǎng)小干部。,幫助小干部威信;,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)工作方法;,要求小干部在知識(shí)、能力上更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各給全班模范帶頭作用;,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠干部小集體、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體批評(píng)與自我批評(píng),集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4.多種途徑,多種方法,對(duì)特殊學(xué)生教育。

  觀察、與學(xué)生談心、各方意見,起的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有的要求和,并時(shí)常同交換意見。要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的性,共識(shí),學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施;

  2、備好各學(xué)生情況花名冊(cè),細(xì)致填寫充實(shí);

  3、細(xì)致學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常學(xué)生家庭,密切社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校三教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,的教育體系。

學(xué)前班管理計(jì)劃3

  為了加強(qiáng)學(xué)前班的安全管理,確保兒童的生命安全和正常的教學(xué)秩序,防止意外事故發(fā)生,特制定本制度。

  一、學(xué)前班每學(xué)期兒童報(bào)名時(shí),要和家長(zhǎng)簽定兒童接送協(xié)議書。

  二、兒童每天入園后,要采用封閉式管理,不能讓兒童走出園(校)外游玩。

  三、體育活動(dòng)課教師要親自指導(dǎo),安排兒童活動(dòng),不能讓兒童自玩自耍。

  四、非體育課期間,不能讓兒童玩耍雙杠和籃球。

  五、教師要嚴(yán)格教育兒童不能打架斗毆和摔跤,不能讓兒童亂拋硬物。

  六、不能讓兒童帶小刀和鋒利的器物。兒童的鉛筆刀由教師準(zhǔn)備。

  七、要教育兒童不準(zhǔn)在教室內(nèi)推拉亂搡。

  八、不準(zhǔn)兒童上樹和越墻。

  九、不準(zhǔn)兒童到比較危險(xiǎn)的地方玩耍和乘涼。對(duì)校內(nèi)危險(xiǎn)之物,要一律拆移。

  十、校長(zhǎng)要確保兒童來園、離園的路途安全。在無家長(zhǎng)接送或天氣惡劣的情況下,學(xué)前班負(fù)責(zé)人要親自送兒童回家。

  十一、堅(jiān)決禁止兒童教師體罰和變相體罰學(xué)生。

  十二、兒童突然生病或發(fā)生意外傷情,要迅速告知兒童家長(zhǎng),并及時(shí)請(qǐng)大夫或送醫(yī)院治療、搶救,決不能拖延治療或搶救時(shí)間。同時(shí)要委拖他人代管其他兒童。

  十三、校內(nèi)的用電器材和供電設(shè)備,要確保安全和絕緣,防止觸電事故的發(fā)生。

  十四、堅(jiān)決杜絕學(xué)前班內(nèi)無教師的現(xiàn)象出現(xiàn)。

  十五、校內(nèi)禁止存放爆炸性物品和有毒性物品。

  十六、校內(nèi)要嚴(yán)防火災(zāi)。嚴(yán)禁兒童在校內(nèi)玩火。

  十七、要教育兒童不能在口內(nèi)吞食異物或?qū)愇锶旁诒莾?nèi)或耳內(nèi)。

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