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上半年高三班主任工作計劃

時間:2022-10-28 11:11:54 工作計劃范文 我要投稿

2023上半年高三班主任工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的2023上半年高三班主任工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023上半年高三班主任工作計劃

2023上半年高三班主任工作計劃1

  高三上學期是同學們的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學期里,教學任務煩重、而時間又比較短,現(xiàn)根據(jù)高三上學期教育教學工作的特點,特制定如下計劃:

  一、樹理想、定目標

  通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的'學習和升學目標,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而高三上學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

  二、鼓信心、抓恒心

  高三上學期是同學們沖刺的階段。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導啟發(fā),盡快解決。

  首先,根據(jù)同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。其次,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

  三、齊進步、共提高

  在這個學期中,要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“6—1=0”的道理。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。

  四、重細節(jié)、強管理

  紀律是成功的保證,在這學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

  五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

  我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”。學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學生出現(xiàn)的'問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩(wěn)定的度過高三上學期……這個沖刺期,以心態(tài)迎接高考,使其達到我們理想的目的。

  總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,共同期待學生優(yōu)異的高考成績吧!

  六、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

2023上半年高三班主任工作計劃2

  一、班級情況分析

  高三(3)班是一個文科混合班,共xx名學生。其中加試政治學科的,xx名學生,加試地理學科的,xx名學生。其中女生xx名,男生6名,借讀生xx名。通過家訪,了解到班級中有家境較好的學生,也有家庭很困難的學生;有父母較寵愛的學生,也有父母不在身邊的學生。較多的學生理科不好,尤其是數(shù)學成績普遍較差。多數(shù)家長對自己的子女期望較高,希望學生能有一個好的將來。由于來自不同的班級,學習習慣參差不齊。相對而言,加試地理的學生相對好點。針對學生的特點,經(jīng)與班干部商量,提出班級口號為:勤能補拙,靜能盛慧。

  二、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作

  雖然作為高三的學生,學習很緊張,但是良好的行為,是能促進其學習的,因此,行為規(guī)范的教育,將是本學期貫穿始終的教育。

  1、開學初,利用剛組班的契機,重申行為規(guī)范,重點檢查學生的儀表,針對女同學多,愛打扮的特點,強調(diào)在校穿校服,樹立正確的審美觀。

  2、制定班級作息時間表,采取措施,杜絕遲到現(xiàn)象。

  3、以值周班的檢查為抓手,重點督促學生的兩操和衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成良好的行為,形成良好的班風。

  4、開學初,通過教室布置,采取人人動手的方法,培養(yǎng)學生的節(jié)約意識,對學生進行班級榮譽教育,使班級形成團結(jié)協(xié)作的風氣。

  三、學習習慣的培養(yǎng)與教育

  高三學生,學習應該是十分重要的,來不得半點放松,這也是我的一個工作重點。

  1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時間不長,但是對于學生來說是一天學習的.開始,因此,早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外,要求安靜地自修,使自己靜下心來,為上課做好準備。

  2、靜。抓好兩分鐘預備鈴,做到安靜等待。要求上課遵守紀律,做到不講廢話,專心聽講。

  3、勤。任何成績的取得,離不開辛勤的付出,所以,勤奮是很重要的。作業(yè)方面,做到認真完成,不抄襲。鼓勵學習好的同學幫助別人,感受集體的溫暖。上課方面,做到認真聽講,勤思考。

  四、心理健康教育

  高三學生,承受的學習壓力是任何一個年級的學生無法比的,因此,及時緩解學生的心理壓力,以輕松的心情面對考試將是我的又一個工作重點。

  1、營造寬松的班級氛圍,以微笑面對學生,多鼓勵,采取每周一談,經(jīng)常與學生談心交流,讓學生平靜地、坦然地面對高考。

  2、利用班會課,進行心理輔導,學習高考落榜者成才的故事,減輕高考壓力,以輕松平和的心態(tài)參加高考。

  3、開展感恩活動,以“教師節(jié)”、,讓學生感謝教過自己的老師;體會前輩先烈的偉大,更好的學習。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”,了解自己出生至今的情況,體會父母的關(guān)懷。利用班會課,學習有關(guān)美文。

  4、加強與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。利用家長會,對于高三家長的心理進行指導,使學生能有一個輕松的氛圍學習。

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