小學教務工作計劃

時間：2022-10-26 11:15:56 工作計劃范文我要投稿

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小學教務工作計劃模板集錦六篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的小學教務工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學教務工作計劃模板集錦六篇

小學教務工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　全面貫徹新課標的基本理念，進一步推進素質(zhì)教育，做好《課程計劃》的實施工作，以提高教學質(zhì)量為目的，以“抓教風，促學風”為工作重點，以提高“課堂教學效益”為中心，深入開展多層次多形式的教學研究活動，加強常規(guī)管理，深化教學改革，務實進取，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。

　　二、主要目標：

　　1、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實踐工作，扎扎實實搞好教師的培訓，更新觀念，用好新教材。

　　2、優(yōu)化教學思想，強化質(zhì)量意識。樹立正確的教師觀、學生觀，增強危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。

　　3、進一步提高教育教學質(zhì)量，各門學科爭取達到學校預定目標，在20xx年中考中，爭取重點中學的上線率達到區(qū)平均水平。認真組織學生參加區(qū)級以上各類競賽，爭取榜上有名。

　　4、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達95%以上，以嚴謹?shù)慕虒W及良好的班務管理為吸引力，使學生留得住，學得好。用師愛去關(guān)心每一個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，使得學生愿意留，安心留。

　　5、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對所任班級學生建立差生檔案，要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作。

　　三、教務處工作分工：

　　學校教導處主任：全面負責教導處工作，協(xié)助校長實施本學年度的教育、教學工作計劃，對校長負責。

　　1、負責全校的課程、課時、作息時間的設(shè)置；全任課教師的工作安排；總課表的編排。

　　2、負責檢查教師的教學計劃的制定、落實；督促教師每學期寫一份教學工作總結(jié)。

　　3、負責全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作（如運動會、全校性的競賽等）。

　　4、對外工作（中、小考；各項競賽；轉(zhuǎn)學、入學、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報等對外工作）。

　　5、全校課本、參考資料、輔導資料等的征訂工作。

　　6、期中、期未考試安排；質(zhì)量分析。

　　7、各項競賽獎金的發(fā)放制表。

　　8、突擊性、突發(fā)性的工作。

　　初中部主任，協(xié)助學校教導主任搞好初中部的教務工作：

　　1、初中新招學生的編班。

　　2、屬初中的帶課安排。

　　3、負責初中各教研組的教研活動。

　　4、初中的常規(guī)教學檢查。

　　5、初三月考的安排、質(zhì)量分析。

　　6、突擊性的工作。

　　小學部主任，協(xié)助學校教導主任搞好小學、幼教的教務工作：

　　1、小學新招學生的編班。

　　2、屬小學、幼教的帶課安排。

　　3、小學的常規(guī)教學檢查。

　　4、突擊性的工作。

　　5、負責小學、幼教的教研活動。

　　教務員，協(xié)助學校教務主任搞好對外的業(yè)務聯(lián)系工作及突擊性的工作。

　　四、具體措施：

　　1、嚴格執(zhí)行課程標準和課時計劃，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時。重視音、體、美等活動課程。

　　2、各學科要認真組織學習新課標，按新教材和新課標的要求調(diào)整教學。認真鉆研教材，嚴格把握“課標”的要求。做到以“標”為“本”，以“生”為“本”。針對學生實際情況，靈活運用教育教學方法，走出自己的“陽光大道”。

　　3、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學”活動，要求備課要“深”，上課要“精”，按“先學后教，當堂訓練”的模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力；作業(yè)批改要“細”，及時做好批改記錄；輔導要“勤”，考核要“嚴”，活動要“活”。常規(guī)教學檢查采取不定時抽查,教師工作手冊要求教師及時填寫,備課本上的教學進度要按實際授課情況填寫.

　　4、認真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開展分層教學的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學質(zhì)量。本學期，我們將認真組織“培優(yōu)補差”工作，制定計劃，確定對象，責任到人，定期檢查，力爭各項工作落實到位；提倡分層教學，精心設(shè)計教案，努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學，使每個學生都能積極參與。

　　5、要求每位教師在教育教學過程中做到“兩個面向”，一是，面向每一個學生，每位教師要“把每一個學生都教育好”作為辦學目標，在教學過程中要著眼于全體學生，其次再瞄準高層次，使優(yōu)等學生在能力上得到發(fā)展。二是，面向?qū)W生發(fā)展的每一個方面，開足開齊國家教委頒發(fā)的課程，讓學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，小學部繼續(xù)開展興趣小組活動。

　　6、進一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時要切合實際，充分考慮其可行性；在執(zhí)行計劃時要做到內(nèi)容落實，人員落實，時間落實，計載詳實。同時，要求各組強化群體意識，堅持集體備課，加強隨堂聽課，認真進行評課。

　　7、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學期，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作，積極開展籃球活動，爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目。與此同時，將要求班主任做好學生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預防工作，按要求建好健康卡及各項資料。

　　8、加強學籍管理，做好教學資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學籍管理工作，確保資料詳實，數(shù)據(jù)準確；認真做好階段性檢測，期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作；加強檔案管理。

　　五、工作周安排：

　　周次起訖日期備注一2月13—17日教師制定教學、培優(yōu)補差計劃二2月20—24日檢查計劃制定情況三2月27—3月3日召開初三教師會四3月6—10日初三月考五3月13—17日月考質(zhì)量分析六3月20—24日“四優(yōu)課”校內(nèi)決賽初中數(shù)學競賽初中化學競賽七3月27—31日準備參加區(qū)“四優(yōu)課”競賽八4月3—7日初三月考、初中數(shù)學競賽九4月10—14日月考質(zhì)量分析、初中物理競賽十4月17—21日期中考試十一4月24—28日測試分析十二5月1—5日五一長假十三5月8—12日初三月考十四5月15—19日月考質(zhì)量分析十五5月22—26日教學進度檢查十六5月29—6月2日小學興趣小組成果展示十七6月5—9日中考十八6月12—16日期末復習十九6月19—23日小學畢業(yè)會考二十6月26—30日期末考試湖北煤礦機械廠中小學教務處20xx年2月10日

　　小學教務處教務工作計劃

小學教務工作計劃篇2

　　教務處是學校教育教學的指揮中心，是落實學校工作的執(zhí)行部門。教務處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務工作隊伍，在本年度內(nèi)強化學習、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實際情況的，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況的。

　　現(xiàn)將本年度的教務工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)

　　1、抓好教師的業(yè)務學習

　　校本培訓要做到自學與.體學習相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

　　2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的.體培訓，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學科.合的步伐。

　　3、通過學校培訓，努力培養(yǎng)骨干教師

　　鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。

　�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　1、加強常規(guī)管理

　�。�1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業(yè)負擔。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。

　�。�2）聽課指導

　　對教師備課、上課情況的.取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。

　�。�3）常規(guī)檢查

　　開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導，具體.取.中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

　　2、提高教學質(zhì)量

　　（1）周測。語、數(shù)、英三門學科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清�！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每周公布一次成績。

　�。�2）在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，并做好輔導計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進.體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高.體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

　�。�3）從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動.年度的教學的作用。

　�。ㄈ┚慕M織教研組的活動

　　1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性�；顒有问缴�，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。

　　2、教務處根據(jù)學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。

　�。ㄋ模└愫眯１窘萄泄ぷ�

　　請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調(diào)研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，并根據(jù)教學中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)�？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

　　月工作安排

　　三月份：1、制定工作計劃

　　2、推門聽課、交流、指導

　　3、組織月考

　　四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導

　　2、組織學習多媒體實用知識

　　3、確立教研組和個人的課題

　　五月份：1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動

　　2、抽查教輔材料

　　3、期中考試

　　六月份：1、積累展示課比賽

　　2、年級教學工作檢查

　　3、組織月考

　　七月份：1、期末考試

　　2、學期末總結(jié)評估

小學教務工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　本學期，教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針；以提高課堂教學效益為突破口；以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、工作重點：

　　繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。

　　三、工作目標：

　　1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的`理念。

　　2、強化教師的教學五認真，使之規(guī)范化。

　　3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。

　　4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。

　　5、突出畢業(yè)班教學工作，狠抓畢業(yè)班教學。

　　6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學狀況，促進質(zhì)量的提升。

　　7、大力開展教科研工作。

　　8、抓好學籍管理，嚴格控掇。

　　9、注重學生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作。

　　10、加強寫字教學的檢查與評估。

　　11、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　12、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋。

　　13、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核。

　　14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。

　　四、具體措施：

　　1、認真開展好教師對新課標的學習。

　　并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。

　　2、強化五認真工作管理力度。

　　進一步規(guī)范教師的教學五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。

　　3、注重教學研究。

　　每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。

　　4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。

　　以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的

　　一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，

　　二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，

　　三是提高我校教師學歷達標率。

　　5、狠抓畢業(yè)班教學工作。

　　定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學生會，做好宣傳發(fā)動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。

　　6、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　明確教研組的單元檢測、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質(zhì)量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。

　　7、完善教研組的建設(shè)。

　　發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

　　8、抓好學籍管理。

　　開學初切實做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，并及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調(diào)班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。

　　9、抓好體衛(wèi)工作不放松。

　　督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學生身心健康的發(fā)展，組織學生觀看相關(guān)的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。

　　10、加強寫字教學工作。

　　以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學生寫字展覽活動。

　　11、抓好少兒藝校工作。

　　進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學生有所學、有所獲。結(jié)合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。

　　12、抓好月考工作。

　　加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學生與家長。

　　13規(guī)范后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導過程，強化績效。

　　14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性。

　　要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。

　　五、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。

　　2、制訂各項工作計劃。

　　3、第一次五認真檢查。

　　4、做好各年級的分班工作。

　　5、少兒藝校開班。

　　6、上報學年初報表和在校學生名冊。

　　7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。

　　8、六年級教師會。

　　9、期求表彰會。

　　十月份：

　　1、第一次月考。

　　2、第二次五認真檢查。

　　3、檢查少兒藝校。

　　十一月份：

　　1、組織期中檢測。

　　2、第三次五認真檢查。

　　3、六年級教師會。

　　十二月份：

　　1、第二次月考。

　　2、“冬鍛三項”系列競賽活動。

　　3、第四次五認真檢查。

　　一月份：

　　1、期末復習。

　　2、期末檢測。

小學教務工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質(zhì)量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學、教改和管理等各項工作，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

　　二、工作目標

　　1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務實”、“高效”，努力使教學管理成為一種引領(lǐng)、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。

　　2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，強化群眾備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量。

　　3.學生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展“陽光體育”運動，保證學生每一天運動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學科競賽活動，促進學生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬﹪腊选傲P(guān)”，突出過程管理，力求真實有效

　　沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正好處上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點透過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。

　�。�1）“備課”關(guān)。備課要思考三重目標，即培養(yǎng)目標、課程目標及教學目標，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學期各學科均采用手寫備課。備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+群眾討論＋構(gòu)成共識”的群眾備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

　�。�2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和潛力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高潛力，養(yǎng)成習慣，享受到成功的快樂。

　�。�3）“聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求，青年教師每學期聽課不得少于20節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導作用。。外出學習聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學習心得。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態(tài)。

　�。�4）“訓練”關(guān)。學生作業(yè)負擔減輕，學習質(zhì)量反而提高，這是科學實驗的結(jié)論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學的有效性，切實減輕學生的課業(yè)負擔，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用，科學合理安排各科作業(yè)。倡導自己精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從學生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

　�。�5）“輔導”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習作（寫話）方面，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應個性注重“輔差”，學期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任；力爭班級學生的合格率到達目標要求。同時，教導處加大調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。

　�。�6）“督查”關(guān)。本學期繼續(xù)實行年級組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為。一方面抓好教學質(zhì)量督導，根據(jù)不同年級段的教學要求、師資隊伍狀況和學生年齡特點，開展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習狀況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改善教學方法，提高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教導處抽查的形式，期末集中檢查。

　�。ǘ┥钊胝n堂，強化教學研究，追求優(yōu)質(zhì)高效

　　1．嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學的巡課機制，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學課程的安排得到不折不扣的落實。

　　2、創(chuàng)新課堂教學模式，營造研究課堂教學新氣象。繼續(xù)探索不同學科、不同課型的教學流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學生為中心的課堂教學模式，塑造體現(xiàn)先學后教，少講多練為價值觀念的課堂教學觀，大力營造有效課堂教學氣氛，提升教師課堂教學水平。以學校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2A”課評比活動為契機，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強化過程；繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學問題診斷與解決的課堂教學研究，促進教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學，提升課堂教學水平；用心參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進教研活動新的生命。

　　另外，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，用心組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題潛力活動，指導青年教師參加大市學科把握潛力競賽。

　　3、著力學科教研組建設(shè)，促進教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正�；鸵�(guī)范化。

　　4、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學研究工作的意見》，要立足于“主題確立、教學診斷、問題解決、團隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機制進入教研活動；繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學活動中間。各教研組（備課組）學年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學期要圍繞一個研究主題開展系列活動。透過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。

　　5、扎根教學實踐，強化研教合一。科研和教研要同步，要在實踐中提高老師的科研潛力，務必做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學校一線老師的研究，不同于專家學者的理論研究，它主要是運用專家學者的理論成果，在其理論指導下，圍繞自己的教學實踐而進行的研究；這是一種應用研究、行動研究、微觀研究，研究的重點是課堂教學改革，核心是課堂教學的優(yōu)化和課堂教學效率的提高，所以老師的科研應是一種以應用、行動、實驗為主的科研。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長。

　　6、構(gòu)建多元評價機制。進一步落實“以學論教促進學生學習”的課堂教學評價制度，進一步深化“因?qū)W定教”“以學施教”“以學評教”的“以生為本、學為中心、潛力為重”的課堂教學要求。各學科要繼續(xù)推進評價制度的落實，加強教師之間的交流和學習，課堂教學展示“以學評教”進行課堂診斷和后續(xù)改善。完善改革學生評價制度，全面建立“活力”學生的評價體系。逐步建立學生學業(yè)負擔以及學生學習情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛護要每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。

　　（三）多彩活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展

　　本學期，我們將以各學科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

　　1、社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。

　　2、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每一天一小時體育活動時間，提高學生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。

　　3、學科競賽。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學校“體育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合潛力進一步提高。用心開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每一天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

小學教務工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我�！皠�(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。

　　二、工作任務與措施

　　(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育

　　1、每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。

　　2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。

　　統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科(術(shù)課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。

　　3、按要求用心撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，寫在《學習工作手冊》上。

　　4、教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。

　　(二)強化教學管理，監(jiān)控教學過程

　　1、做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

　　2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。

　　3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。

　　(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣

　　1、用心引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。

　　2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、結(jié)合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。

　　4、任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。

　　(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展

　　1、加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

　　2、加強地方、校本課程的教學和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。

　　3、組織教師編寫校本教材。

　　4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

　　5、認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質(zhì)。

　　6、加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

小學教務工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校20xx—20xx學年度的年度工作要點，全面落實新課程理念，辦人民滿意學校。把教學主動權(quán)給與教師，把學習權(quán)給與學生，讓教學管理科學化、藝術(shù)化、人性化。讓教師工作著幸福著、工作著快樂著，讓學生學習著幸福著，學習著陽光著。從而促進我校教育教學的和諧發(fā)展，把我校教學工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、抓好我校的教育教學工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質(zhì)量的提高。

　　2、培養(yǎng)青年教師，以老帶輕，錘煉一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍。

　　3、完善利用好網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程，籌辦好秋季運動會。

　　4、辦好新課程改革、教育教學成果展。

　　三、具體工作措施及要求

　　1、完善集體備課制度，抓實集體備課流程。

　　措施：

　�。�1）杜絕集體備課時帶零食進辦公室。

　�。�2）根據(jù)學科的特點，設(shè)計好集體備課流程。

　　（3）集體備課時的“三維目標”為中心，不僅要鉆研教材，關(guān)注課堂，更要研究學生以及實施情況的分析和方法的改正。

　　2、開足課時、開齊課程，上好每一節(jié)非統(tǒng)考學科，現(xiàn)在的課程是一個主體的、交叉的課程。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展，著眼于人的未來。作為基礎(chǔ)的小學階段，夯實學生的基礎(chǔ)，是我們每一個小學教師責無旁貸的義務，因此，每一個老師要有自己正確、先進的教育觀，認真對待每一節(jié)非統(tǒng)考學科。

　　措施：

　�。�1）任教哪班語、數(shù)、外老師，不能擔任此班的音、體、美非統(tǒng)考學科。

　　（2）杜絕上非統(tǒng)考學科放羊式、作業(yè)式、吵鬧式等非作為或胡作為的教學形式，嚴格按照學科的特點組織教學。

　�。�3）加強月查檢查制度，改變評估方式（具體方案根據(jù)各學科的特點由教學制定的方案，由教務處組織實施）。

　　3、辦好新課程改革和教學成果展，此項工作是全年的重點工作之一。

　　4、構(gòu)建好書香校園，讓校園漫卷書香氣。

　　要求：

　�。�1）每天安排學生讀背古詩詞，養(yǎng)成學生讀書的習慣，陶冶學生的情操。

　�。�2）教師在指導的時候，形式可以多樣，關(guān)主實效。

　�。�3）老師自己要養(yǎng)成讀書的習慣。每位老師每一個學期應讀幾本好書，寫好5000字的讀書筆記，5000字的業(yè)務筆記。黨員必須寫好10000字的政治筆記。堅持聽課，做好聽課筆記，每學期不得少于15篇。讓自己漫卷書香氣。

　�。�4）充分發(fā)揮圖書室的功能。

　　5、完善利用好好網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用好電子教學平臺，現(xiàn)在學校的天網(wǎng)教學資源已經(jīng)建好運行，因此我們要充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。