精華學(xué)期工作計劃范文集合
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的精華學(xué)期工作計劃范文集合,僅供參考,大家一起來看看吧。
精華學(xué)期工作計劃范文集合1
在過去的一個學(xué)期里,協(xié)會的發(fā)展非?,各種活動都能按照上學(xué)期的計劃緊張而有序的進(jìn)行。在活動中,大家都得到了很好的鍛煉,從中學(xué)到了很多寶貴的知識,取得了很多的經(jīng)驗。如今電腦普及,電腦愛好者越來越多,而計算機(jī)協(xié)會就給廣大的計算機(jī)愛好者提供了一個很好的交流和學(xué)習(xí)平臺,為了更好的為廣大會員創(chuàng)造這樣的機(jī)會,這一學(xué)期的工作計劃將偏重于培養(yǎng)會員對計算機(jī)的興趣以及計算機(jī)知識的交流。
計劃如下
1、 在20xx級新生軍訓(xùn)之后,計算機(jī)協(xié)會將吸納一批新會員,為大家打下堅實的計算機(jī)基礎(chǔ)。
2、 計劃舉辦一到二次硬件知識授課,給大家介紹一些最新的計算機(jī)硬件知識。
3、舉行一次新會員籃球賽,增進(jìn)我們協(xié)會成員之間的默契,增厚我們會員之間的友誼。
4、 不定期舉行計算機(jī)知識授課,為使協(xié)會成員能更多地了解電腦知識,讓每個計協(xié)成員都有所收獲。
5、 不斷的補充和完善協(xié)會qq群論壇知識和群共享資料,以便會員交流學(xué)習(xí),使會員在網(wǎng)上也能了解協(xié)會信息。
6、 定期給新會員發(fā)放《電腦報》,豐富會員課余學(xué)習(xí)生活,幫助協(xié)會成員提高自學(xué)能力。
7、 舉行第三屆協(xié)會免費維修活動,幫助我院學(xué)生解決一些電腦問題,了解一些電腦有關(guān)知識,鍛煉新成員,提高我協(xié)會在學(xué)院的影響力。
初定如上,具體開展時間和流程將進(jìn)一步確定。希望通過這些活動能讓協(xié)會的每個成員都學(xué)有所成,繼續(xù)發(fā)揚機(jī)電學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采--為廣大同學(xué)服務(wù),認(rèn)真貫徹我們計算機(jī)協(xié)會的宗旨,在鍛煉中不斷成長進(jìn)步!
精華學(xué)期工作計劃范文集合2
一、現(xiàn)狀分析:
xx級學(xué)生通過一年的入軌教育與習(xí)慣培養(yǎng),各方面的素質(zhì)都得到了很大幅度的提升;通過老師們扎實的課堂教學(xué)、務(wù)實的課后輔導(dǎo),學(xué)生的文化基礎(chǔ)有了很大進(jìn)步,與五中、六中的幾次考試相比有一定得優(yōu)勢,特優(yōu)生也在穩(wěn)步上升,部分特長生開始培訓(xùn)。但存在的問題依然很多:
1、學(xué)生流失多,且在校不少學(xué)生厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重。
2、特優(yōu)生與長郡頂尖學(xué)生相比差距明顯,而且也還不能與全市的前列學(xué)生抗衡。
3、部分學(xué)生的思想素質(zhì)與道德素質(zhì)還有待加強(qiáng),進(jìn)入高二學(xué)生對二中的制度比較了解,同學(xué)老師較為熟悉,容易產(chǎn)生松懈和渙散情緒與高二現(xiàn)象。
4、文理分課后,少部分學(xué)生心里不夠穩(wěn)定,目標(biāo)不夠明確、動力不足、積極性不高,兩級分化開始出現(xiàn),文科班學(xué)生基礎(chǔ)不好,特別是數(shù)學(xué)與英語。
5、少部分學(xué)生心理不夠健康,需要進(jìn)行長期心理監(jiān)控和心理疏導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;以"團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管"為管理宗旨,全組教師共同努力,堅持"德育為首,以人為本"的理念,狠抓教育教學(xué)常規(guī),細(xì)化過程評價,全面提高工作質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,落實各處室的工作安排,結(jié)合高二年級特點,扎扎實實開展工作。
三、工作目標(biāo)
進(jìn)一步推行制度化、規(guī)范化、精細(xì)化與人性化管理,努力打造一支善于創(chuàng)新、工作務(wù)實、師生和諧、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的高二教師團(tuán)隊。培養(yǎng)一個愛班愛校、團(tuán)結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學(xué)生群體;積極高效、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;并且積極提升德育內(nèi)涵,堅持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓,以提高課堂教學(xué)效率為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,力爭在20xx年的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達(dá)到85%,也為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。
四、主要工作
。ㄒ唬、管理方面
1、進(jìn)一步推行和諧年級組建設(shè),關(guān)注教師身體健康與可持續(xù)發(fā)展,在工作安排上按照各項制度,以不影響教育教學(xué)為前提,推行人性化管理,多發(fā)現(xiàn)老師們的閃光點,營造一種和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的氛圍,提高老師們的幸福指數(shù)。
2、嚴(yán)格按照《瀏陽二中教職工坐班制度》實行坐班考勤制度。制定《高二年級簽到與坐班要求》,安排好辦公室衛(wèi)生打掃,保持辦公室的整潔,改善辦公室環(huán)境布置,提升本年級辦公室的文化氛圍。
3、實行階段性單元測試制度,加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,以考促教,以考促學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、實行例會制度。
、倜吭抡匍_一次年級老師例會,總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況,提出存在問題并討論解決辦法,布置下月工作;
②每月至少召開一次備課組長會議,互相交流,找出共性問題,共同討論,研究解決問題的方法,安排下一階段的工作內(nèi)容,最后由年級提出具體工作意見。
、勖吭陆M織一次全年級學(xué)生集會,針對不同階段的不同問題對學(xué)生進(jìn)行教育。
、苊吭赂靼嗾匍_一次科任老師會議,由班主任老師組織,分析本班學(xué)生的具體情況(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn)、退步情況),提出問題,討論解決辦法,及時調(diào)整班級管理措施;
、菝恐苷匍_一次的班主任例會議,總結(jié)每周工作的落實情況,布置下周工作,班主任互相交流經(jīng)驗,共商班級管理對策。
5、加強(qiáng)對年級組教師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作,按照《瀏陽二中月教學(xué)常規(guī)檢查評價細(xì)則》對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行不定期檢查。切實落實好每周每科的集體備課,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章,開拓教師的視野,指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。
。ǘ、德育工作與學(xué)生管理
1、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識;配合教育處的工作,通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣中全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合年級學(xué)生特點,班主任及任課教師共同努力,加大對紀(jì)律后進(jìn)生的教育與引導(dǎo)、對學(xué)困生的的幫助,耐心周到的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,限度的轉(zhuǎn)變思想后進(jìn)生,以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)安全工作,實行班級管理周報制,各班對一周的各項工作進(jìn)行總結(jié),并安排好下周工作,及時排查安全隱患,匯報班級存在的問題,特別是對特殊學(xué)生要建立長效跟蹤管理機(jī)制。
4、適時召開全體學(xué)生會、個層次學(xué)生會,使教育更有針對性。適時召開家長會,使家長能及時了解學(xué)生在校情況。加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),使家長滿意、學(xué)生滿意。
5、通過常規(guī)管理和各項教學(xué)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃開展主題班會,指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)生主動發(fā)展。
6、開展豐富多彩的活動,繼續(xù)推行讓活動成為德育的載體的做法,讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)自我,取得成功,培養(yǎng)能力。
7、積極配合教育處關(guān)于班級評比的有關(guān)政策和規(guī)章,加強(qiáng)與教育處、保衛(wèi)處、寢室管理員、學(xué)生會、團(tuán)委會的協(xié)作,關(guān)注五比一評情況的反饋,減少違紀(jì)情況,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識與集體主義精神,促進(jìn)每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
8、按照教育處實行全員德育制。對學(xué)生的管理不能僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn),必須調(diào)動全體教師的力量。通過全員德育讓每位老師都是學(xué)生的管理者,班主任是班級的管理責(zé)任人,任課老師是各學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。
9、加強(qiáng)之日管理,做好值日反饋。
10、組織科任老師配合班主任做好家校聯(lián)系與家訪工作,加強(qiáng)家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。
11、加強(qiáng)體、藝特長生的管理,開辦各專業(yè)的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道,努力為20xx年提高升學(xué)率。
(三)、教學(xué)管理
1、分層教學(xué)、整體推進(jìn):鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,為此年級組要求采取三個"分層"教學(xué)。
一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的能力,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。
二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下,認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題,按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,這樣不但不切合實際,還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。
2、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體:全體教師要認(rèn)真把握難度和深度,在教學(xué)中要有的放矢,爭取少做無用功,提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn),在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用,張揚學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,以達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。
3、培優(yōu)補弱、全面提高:對弱科生和后進(jìn)生要給予補差(盯、幫、補),多鼓勵,幫助學(xué)生樹立信心;對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求,多指導(dǎo);培養(yǎng)擴(kuò)大尖子生,推進(jìn)轉(zhuǎn)化中間生,幫助提高后進(jìn)生。在面向全體學(xué)生的同時,注意對尖子生的培養(yǎng)。本學(xué)期年級部將繼續(xù)對特優(yōu)生培訓(xùn),也將成立培優(yōu)與輔基小組,落實輔導(dǎo)計劃,力爭有所突破。
4、優(yōu)化教風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng):嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,教師精心備課,認(rèn)真上課,足量布置作業(yè),及時批改,加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度;上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課,不遲到;上課時手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無聲;不得私自調(diào)課或找人替代;上課期間不得隨意離開教室;上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如:成立學(xué)習(xí)互助小組,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流(可利用班會課),優(yōu)秀作業(yè)展示等途徑創(chuàng)造"比、拼、趕、幫"的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、注重學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣:利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學(xué)間隙有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流和指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高;狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫,要求學(xué)生能坐得住,沉下心,努力學(xué)。
6、繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課,每個科目每周推出一堂,組內(nèi)成員必須參與聽課,加強(qiáng)相互間的交流與學(xué)習(xí),互相彌補,讓課堂教學(xué)更有實效。年級組成立課堂督察小組,實行聽推門課。
精華學(xué)期工作計劃范文集合3
任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識,應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實際的實施方案,使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,是教師自我教育的手段。有目標(biāo)才有動力,才有發(fā)展的方向。因此,我制定了如下規(guī)劃,本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。
一、自我發(fā)展目標(biāo):
樹立正確的教育理念,熱愛每一位學(xué)生,通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴,不斷完善能力,提高自身修養(yǎng),精通各項業(yè)務(wù)工作,提高反思能力,成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師,成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
二、自我發(fā)展計劃實施步驟與措施:
1、積極進(jìn)行新課程培訓(xùn),進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法,追尋改革的突破點以及經(jīng)驗教師們對教學(xué)的建議,并且能以此為據(jù),在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運用于實踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。
2、教學(xué)中面向全體學(xué)生,實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采用激勵的策略,以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因。關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生喜愛的老師。
3、積極參加教研活動,通過教研,提高自身的教育教學(xué)能力,具有一定的教育教學(xué)研究能力。
首先,進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力。經(jīng)常向百度提問,向他人請教。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷iL,為自己的教學(xué)服務(wù),為同事們提供幫助。
其次,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。日常的教育實踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題,只有善于觀察、分析、反思、總結(jié)、提煉,才能提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
再次,形成教育經(jīng)驗與教育思想的能力。在日常教育工作中,要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為,只有用批判性思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,總結(jié)上升為經(jīng)驗,才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗,最終形成自己的`教學(xué)風(fēng)格。
4、自修自研,大量閱讀相關(guān)書籍,更新教育觀念,重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系,不斷改進(jìn)工作方法。努力提高自身文化素養(yǎng),較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力,善于選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力。
5、自我反思,博采眾長,形成風(fēng)格。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、自我總結(jié)。教師的成長=經(jīng)驗十反思。教師的反思和研究是教師成長的結(jié)果,但同樣是教師自我發(fā)展的條件,是教師自我教育的手段。同時養(yǎng)成課前“二度設(shè)計”的習(xí)慣。要想形成自己的風(fēng)格,并非一朝一夕,除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗為我所用外,主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經(jīng)驗,形成“秘方”。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,找出教學(xué)程序在具體實施過程中的成功與不足,從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。通過反思記錄,一方面可聚沙成塔,積細(xì)流成江河;另一方面把教學(xué)對象認(rèn)知過程中出現(xiàn)的問題變成信息,暫時貯存,便于今后教學(xué)時借鑒使用,做到教者有的放矢。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行。有了明確的目標(biāo),我就會朝著這個目標(biāo)踏踏實實地前進(jìn),爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己想要的果實!
精華學(xué)期工作計劃范文集合4
轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來了新的學(xué)期,學(xué)代會已經(jīng)結(jié)束,我非常榮幸的被選為治保部長一職,對此我表示:我有信心將質(zhì)保部的工作做好。
學(xué)生會治保部的主要職能是:負(fù)責(zé)院內(nèi)學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全教育與防范工作;配合保衛(wèi)處做好校園防范工作,配合檢查安全保衛(wèi)責(zé)任制和安全防范措施的落實,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下計劃,并不斷做出新的調(diào)整,爭取能夠保證人力資源部的正常穩(wěn)步開展各項工作。
一、指導(dǎo)思想:
放松一點不等于松懈,不等于對組員莫不關(guān)心,不聞不問,只有這樣組員心理才會自然放松,而要做到這點心態(tài)非常重要,本部門想著這種思想持續(xù)發(fā)展不斷奮斗。
二、工作目標(biāo):
從我們部門工作的實際情況出發(fā),強(qiáng)化部門的內(nèi)部管理加強(qiáng)部門的組織建設(shè),發(fā)揮部門的作用,把工作重點放在提高成員的工作能力和部門發(fā)展上,并把治保部建設(shè)成一個富有一定凝聚力的小集體成為一個優(yōu)秀部門,做到有求必應(yīng),全面配合學(xué)校日常管理,成為學(xué)校管理的得力助手,從點滴做起,嚴(yán)格要求自己起到一個有效的模范作用。
三、方法和措施:
1、嚴(yán)格遵守學(xué)生會的工作制度加強(qiáng)本部門的思想作風(fēng)管理
2、努力提高本部門成員的自身修養(yǎng)及工作能力
3、積極開展各項健康有益的活動提高成員多方面的能力,活躍內(nèi)部氣氛,并提高本組織的影響力。
4、主動配合其他部門團(tuán)結(jié)合作,搞好每項活動,配合學(xué)校進(jìn)行日常管理。
5、作好學(xué)生會的聯(lián)系,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗。
四、活動安排:
1、招賢納士。部門招新工作迫在眉睫,雖然本部門相對于其他部門需要更多成員,但對于7好晚的招新工作,我們將本著:在素質(zhì)基礎(chǔ)上保證數(shù)量,確保部門以后的工作更好開展。
2、宿舍安全新生人人知。主要面向大一新生宣傳宿舍安全問題,例如大功率電器使用的嚴(yán)重后果,確保新生在宿舍安全方面不會出現(xiàn)問題。
3、防患未然,安全知識人人知。面向全院同學(xué),開展安全知識競賽。旨在在同學(xué)中安全知識的普及,安全意識的增強(qiáng)。
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