精品小學學期工作計劃集合
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的精品小學學期工作計劃集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精品小學學期工作計劃集合1
一、指導思想
以深入推進課程改革,全面實施素質(zhì)教育為重點,以探索小學數(shù)學常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標,進一步加強數(shù)學課堂教學的研究,加強評價與考試的研究。進一步做好數(shù)學課標實驗教材的疏通培訓以及數(shù)學規(guī)劃課題的實驗、研究和指導工作。創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學質(zhì)量作出應有的貢獻。
二、主要工作
(一)教師方面——在引導廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟,切實轉變教育觀念,轉變教學行為的同時,重點抓好以下幾項工作。
1、進一步做好小學數(shù)學1—12冊教材的疏通培訓指導工作。要求各位一線數(shù)學教師根據(jù)每人實際抽時間認真研讀數(shù)學教材,熟悉所教年級教材的重點、難點、訓練點以及與上、下冊教材的銜接點,系統(tǒng)把握整套教材的知識體系。
2、要引導數(shù)學教師把功夫花在備課上,效益顯在課堂上。要指導廣大數(shù)學教師“依標靠本”,認真領會課標精神,要在認真研究教材,研究教法,研究習(試)題的基礎上用心備課、用情備課、用智慧備課。數(shù)學備課要講究實效,一切從學生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學備課方面的好經(jīng)驗好做法,力爭向全校推廣。
3、抓實課堂教學,努力提高小學數(shù)學常態(tài)課的教學效率。輕負擔,高質(zhì)量,出路在課堂,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導廣大數(shù)學教師認真上好每一堂數(shù)學課,充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學中要關注學生學習的興趣、學習的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度,要讓絕大多數(shù)學生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考,要讓絕大多數(shù)學生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效。
。ǘ⿲W生方面——以“小學生數(shù)學學習習慣”的養(yǎng)成教育為重點,全面提高學生的數(shù)學學習質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作。
1、抓實基礎。本學期,努力促使教師在各年級數(shù)學教學中重視加強對學生的基本概念、基本計算、基本數(shù)量關系、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓練,努力為學生的后繼數(shù)學學習打下堅實的基礎。
2、培養(yǎng)興趣。各年級教師在平時的教學中要注意引導和培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,通過“我們愛數(shù)學”、“數(shù)學周”、“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”推選等活動切實提高小學生對數(shù)學學習的興趣。平時,一定要用好小數(shù)報,帶報紙進課堂,為小學及初中優(yōu)秀數(shù)學群體的培養(yǎng)做好準備。
3、養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣是提高教學質(zhì)量的重要保證,各年級要切實加強對小學生學習數(shù)學的良好習慣的培養(yǎng)。教師在數(shù)學教學中要加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng),努力使學生養(yǎng)成:上課——專心專注、認真傾聽、積極思考的習慣;做作業(yè)或考試——靜心定心、細心耐心、檢查驗算的習慣;做事——認真、規(guī)范的習慣等等。
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1、加強調(diào)研,平時每月要有質(zhì)量監(jiān)控,全面、準確了解我校數(shù)學常態(tài)化課堂教學的現(xiàn)狀,了解年級組活動的情況,進一步幫助教師提高教學質(zhì)量,增強教研工作的針對性和有效性。
2、充分發(fā)揮區(qū)、校兩級骨干教師的示范引領作用,對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年教師拜師結對,跟蹤培養(yǎng)。組織好校級示范課、觀摩課,給不同層次的教師搭建展示自己的平臺。
3、組織教師參加鎮(zhèn)江市、丹徒區(qū)小學數(shù)學優(yōu)秀課觀摩評比活動,先在校選拔優(yōu)秀選手赴區(qū)級評比。各位青年教師要精心準備,力爭取得較好的成績。
4、組織教師參加市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程的案例評比。組織教師參加省“解決問題的策略”專題研討的投稿。
5、組織有關師生競賽與調(diào)查評選。
。1)在上學期我校已開展試卷命題競賽的基礎上,本學期繼續(xù)電腦制作。一方面增強電腦操作技巧,另一方面提高教師命題能力。
。2)組織三至六年級的學生年xx月xx日(周六)上午9:00——10:30參加省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”數(shù)學科普知識和數(shù)學思考兩部分的文本調(diào)查評選。
6、做好對小學畢業(yè)班數(shù)學的復習、命題和質(zhì)量監(jiān)控的指導和服務工作,參與區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)復習研討活動,做好期末其他年級的調(diào)研檢測工作。
7、進一步組織指導我校數(shù)學教師有計劃地開展市十一五規(guī)劃課題——“培養(yǎng)學生解決問題的策略意識和能力”的課題研究。強化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實效性。與省教研室組織的“解決問題的策略”的專題研討活動相融合,不斷提升教師的專業(yè)水準。
8、組織好優(yōu)秀教研組和備課組的評比。
9、繼續(xù)做好“珠心算”的實驗研究工作,并逐步普及與推廣。
精品小學學期工作計劃集合2
新學期要開始了,回顧上學期的工作,我覺得自己新學期里要把工作做的更好一點。迎來新年新學期,我對本學期有更多的期待,也希望可以去教好這群小學生。下面是我的一個工作計劃:
一、加大教學力度
本學期,我在教學方面將會加大力度,更多的去給學生們傳授知識,幫助學生真正的把知識給學會了。備課上,我將做更詳細的去備課,把課本中能夠進行教學的知識做好教學準備,更多的把知識在課堂上教給學生。教案將會更多的圍繞學生去寫,細寫上課的步驟,把每個課上提問的問題做寫下來,方便自己去進行提問。我會在課前提醒學生去預習,讓學生能夠在課上跟上我教學的進度。
二、做好家長工作
作為教師,尤其是小學老師,在家長工作上,我覺得自己本學期要加強。所以我打算進行家訪,并且每隔半個月就進行一次,努力去跟家長做好交流,向家長更好的了解我的學生在家里的一個學習情況,努力從各方面去了解學生的學習、生活和心理情況,這樣在學校就可以幫助學生把學習給好好的跟上來。原來就是因為不夠了解他們,所以我的教學方式是不適合他們的,上課有一大半學生是不愛聽課的,讓我很煩惱,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,那么本學期我肯定要去改善這個問題,所以家長這方面的工作必須做好,才可以在學生面前建立起威信。
三、作業(yè)布置適當
新學期,考慮他們都還是一群四年級的小學生,所以我會適當?shù)臏p少作業(yè)。這也是吸取上學期給學生布置太多作業(yè)導致學生提不起學習的興趣的教訓,在本學期,我會按照學生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè),給學生減負,讓他們能夠?qū)W的開心,減輕他們學習的負擔。布置適量的作業(yè),保證他們能夠得到復習的作用就可以了,我是不敢再去一味的要求他們寫很多的作業(yè)了,這樣只會使他們對學習更不用功。作業(yè)少點,他們對學習也會多些積極性。
新學期,我會去往更好的老師去發(fā)展的,努力去把自己變優(yōu)秀,為這群小學生提供更好的教學,培養(yǎng)好他們,教育好他們。新學期就是我工作的'新開始,我會努力朝著更好的成績前進的。我相信我可以把教師職責做好的。
精品小學學期工作計劃集合3
1、強化常規(guī)管理:
、賯湔n:集體備課人人參與、聚焦問題、結論明確。
組內(nèi)每周進行教案檢查。
②上課:堅持一案四步教學法,優(yōu)化小組合作學習法
③輔導:培優(yōu)補差,制定“后進生轉化記錄表”。
、茏鳂I(yè):教師建立“作業(yè)批改手冊”,“趣味化批改”;
學生建立“糾錯本”,“易考易錯題集”;
做到定期組內(nèi)檢查;
、菘荚囋u價:形式多樣化,堅持鼓勵性評價為主;表揚信;
、蘼犜u課:組長聽課不少于40節(jié),其他教師不少于30節(jié);評課要及時,意見要有指導性、可操作性;定期組織觀摩優(yōu)質(zhì)課視頻;
、咦x書:每名教師本學期至少讀兩本教育專著
2、堅守課堂的真實性:
教學是一種藝術,但不是表演
3、以賽促學,優(yōu)化數(shù)學競賽模式:
涵蓋數(shù)學思維訓練、智力測驗和課本知識點三方面
班內(nèi)每月組織一次,班級間在期中考試前和期末考試前安排兩次數(shù)學知識競賽
4、更新觀念,轉變思想,教會學生種種數(shù)學思想,而不僅僅是條條數(shù)學信息,打造動態(tài)課堂。
5、讓我們的課堂更有趣,更吸引學生:
音樂、故事、游戲、實踐活動等多元素的加入。
精品小學學期工作計劃集合4
一、指導思想:
本學期本備課組將貫徹學校教導處的指導思想,落實英語教研組工作計劃,深入學習《英語新課程標準》,努力提高教研教改的能力,進一步深化英語教學改革,提高小學英語課堂教學有效性。以創(chuàng)新的課堂面對學生,以較高的教學質(zhì)量面對家長,創(chuàng)造性地開展備課組工作,使本備課組向科研型發(fā)展,更好的發(fā)揮備課組的作用,為學校的教育教學工作服務。
二、工作目標:
1、認真學習新課標,以現(xiàn)代教育理念指導工作。
2、抓好備課組的教研、教學工作,努力提高教學質(zhì)量。
3、提高小學英語課堂教學有效性,以課堂促質(zhì)量。
4、組織開展好本年段的英語學科活動,營造良好的英語學習氛圍。
三、備課流程:
本學期將全面推行備課制度改革——網(wǎng)絡化備課及管理。網(wǎng)上備課的基本流程為:個人鉆研——集體商討(教材研讀)——形成教案(初案形成)——個性修改——個人反思。
第一步,教師個人鉆研。學科組長提前確定備課內(nèi)容和備課的時間,然后每個教師進行認真鉆研,就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準備,并由主備教師將自己對教材的研讀及時上傳至網(wǎng)上“教材研讀”專欄,其余老師及時研讀并就自己對教材的認知、感悟、理解發(fā)表自己的看法,及時跟帖,形成“研讀討論”;第二步,由事先分工安排的主備教師發(fā)言,拿出其教學設計初稿,備課組成員進行集體探討,要求學科組成員暢所欲言各抒已見,經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論,及時加以比較、切磋和完善,最后確定最佳方案,并由主備教師將教案上傳網(wǎng)上形成“網(wǎng)絡初案”;第三步,形成教案:每個教師根據(jù)集體達成的共識,同時結合自己的實際情況和班情學情,具體設計教學方案,在初案的基礎上進行個性修改,形成自己的個性化教案,并及時上傳;第四步,個人反思:教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況,認真思考,深刻反思,并寫出教后反思。同時要求每個備課組每月至少要上傳一篇經(jīng)過以上4個集體網(wǎng)絡備課流程后,精心打造的集體備課的精品教案。(新教師通過紙質(zhì)稿進行二備)
活動時間:每周五第一節(jié)課。
活動地點:英語辦公室。
四、主備與輔備人員安排:
單元
主備人員
輔備人員
Unit 1
薛皎云
顧玲高璐
Unit 2
薛皎云
顧玲高璐
Unit 3
薛皎云
顧玲高璐
Unit 4
顧玲
薛皎云高璐
Unit 5
顧玲
薛皎云高璐
Unit 6
顧玲
薛皎云高璐
Unit 7
顧玲
薛皎云高璐
Unit 8
高璐
薛皎云顧玲
Unit 9
高璐
薛皎云顧玲
Unit 10
高璐
薛皎云顧玲
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