中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)各級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃要求，立足我校實(shí)際，以促進(jìn)每個(gè)師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專(zhuān)業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
二、工作目標(biāo)及重點(diǎn)
(一)工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)生活、積極向上的青年教師隊(duì)伍，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
2、打造學(xué)習(xí)型書(shū)香校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和執(zhí)教能力。
3、建立健全有效合理的機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)。
4、充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用，利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、開(kāi)展有主題的快樂(lè)教研活動(dòng)，通過(guò)教師間的互相交流、溝通和探討，在提升專(zhuān)業(yè)化水平的同時(shí)打造團(tuán)隊(duì)精神，使老師們能以積極樂(lè)觀的心態(tài)投入工作。
(二)工作重點(diǎn)
1、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、觀看課堂實(shí)錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，建立良好的教師學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每位教師都有所收獲。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，為青年教師樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)青年教師穩(wěn)步前進(jìn)。
3、確立重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，開(kāi)展師徒幫扶活動(dòng)，幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。
三、具體工作措施
(一)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，督促教師按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)課時(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
(二)將課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)納入常態(tài)。
要求代課教師每人自購(gòu)一本20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)，將其作為教學(xué)行為綱領(lǐng)性材料，不定時(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。
(三)加大優(yōu)質(zhì)書(shū)目的推薦力度與密度，通過(guò)學(xué)習(xí)使我校教師做到以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教改為重點(diǎn)，以教學(xué)反思為切入點(diǎn)。
1、教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。
2、每位老師要根據(jù)學(xué)校推薦的專(zhuān)業(yè)閱讀指導(dǎo)書(shū)籍進(jìn)行自主閱讀，每學(xué)年最少要撰寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。
(四)觀看名師課堂實(shí)錄。
為了提高學(xué)習(xí)效益，有針對(duì)性，本學(xué)期選有代表性課堂實(shí)錄組織集中觀看，看完后組內(nèi)進(jìn)行分析討論，來(lái)探索各種類(lèi)型課行之有效教學(xué)模式。
(五)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。 充分利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期安排骨干教師和外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行4次業(yè)務(wù)講座。
(六)加強(qiáng)各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核工作
1、重新評(píng)選各級(jí)各類(lèi)骨干教師，對(duì)新評(píng)選的骨干教師按照有關(guān)要求進(jìn)行培訓(xùn)。
2、骨干教師要按時(shí)上傳校網(wǎng)相關(guān)材料，按月完成所承擔(dān)的任務(wù)。
(七)確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，開(kāi)展觀課議課活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初重新確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象人選，抓好重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的觀課議課活動(dòng)。
2、通過(guò)外派學(xué)習(xí)、跟蹤指導(dǎo)、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
(八)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長(zhǎng)步伐。
1、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”， 沿襲以往師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)做法。
2、依據(jù)師徒結(jié)對(duì)承諾書(shū)的要求，細(xì)化加大師徒之間“一對(duì)一”的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)工作。
3、開(kāi)展形式多樣的講課活動(dòng)，檢驗(yàn)師徒間的幫扶效果。
4、在學(xué)期末舉行一次青年教師課堂教學(xué)基本功賽暨匯 報(bào)課展示活動(dòng)。
(九)外出學(xué)習(xí)。繼續(xù)安排好上級(jí)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(十)組織有主題的快樂(lè)教研活動(dòng)，通過(guò)這種形式的活動(dòng)打造團(tuán)隊(duì)精神。慢慢培養(yǎng)老師們積極進(jìn)取快樂(lè)工作的心態(tài)
(十一)組織好xx區(qū)青年教師各類(lèi)能手賽、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。
中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
一流的學(xué)校需要一流的師資。為了促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展可持續(xù)發(fā)展，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，我們把對(duì)青年教師的培養(yǎng)作為學(xué)校的校本培訓(xùn)重要內(nèi)容之一，以此提高青年教師"思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)"四個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展一個(gè)由普及到提高再到拔尖，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)為學(xué)校建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的梯隊(duì)型教師隊(duì)伍。提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為我校"樹(shù)名師、育名生、創(chuàng)名校"的三名工程奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)內(nèi)容：
1、思想素質(zhì)：通過(guò)對(duì)教師的禮儀修養(yǎng)，教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的培訓(xùn)來(lái)提升教師的師德修養(yǎng)。
2、理論素質(zhì)：通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)，科研理論知識(shí)等方面的培訓(xùn)來(lái)規(guī)范常規(guī)工作。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)：通過(guò)對(duì)教師教育教學(xué)技能，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面的培訓(xùn)來(lái)提高教育教學(xué)能力。
4、身心素質(zhì)：通過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)、自我分析等方面的學(xué)習(xí)與反思形成教師健康、積極向上的心態(tài)。
三、培養(yǎng)對(duì)象：
高明雙、高秋影、趙德月等青年教師。
四、培養(yǎng)目標(biāo)：
通過(guò)本學(xué)期各種培訓(xùn)，他們能慢慢熟悉學(xué)科教學(xué)工作→能更好勝任教育教學(xué)工作→最后充實(shí)到各科教學(xué)中，早日成為教壇尖兵。
五、具體措施及要求：
1、培訓(xùn)教師可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一科中考考試科目作為自己學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、通過(guò)自學(xué)，集中學(xué)，開(kāi)設(shè)講座等各種途徑進(jìn)行培訓(xùn)。
3、受訓(xùn)教師積極參加由教研室組織的各種培訓(xùn)，要堅(jiān)持跟班聽(tīng)課。
聘請(qǐng)師德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
4、受訓(xùn)教師要開(kāi)展"五個(gè)一"活動(dòng)：上一節(jié)匯報(bào)課，獨(dú)立出一份試卷，寫(xiě)一篇教育教學(xué)體會(huì)文章，組織一次學(xué)科課外活動(dòng)或班隊(duì)活動(dòng)，抽測(cè)一次教學(xué)成績(jī)。
5、受訓(xùn)教師每周要上交學(xué)習(xí)筆記、反思，匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。
中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，培育河?xùn)|文化，創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來(lái)。因此加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。
二、青年教師現(xiàn)狀分析
我校任課教師共計(jì)192人，其中85年以后出生的95人，，占總?cè)藬?shù)的49.48%。從整體狀況看，優(yōu)勢(shì)與不足并存：
優(yōu)勢(shì)方面：教師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
(一)、總目標(biāo)：
1、造就一支"勇立潮頭、敬業(yè)愛(ài)生、拼搏奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新"的青年教師隊(duì)伍，具有團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。
(二)、遠(yuǎn)景目標(biāo):
1、積極高尚的思想品質(zhì)
2、廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
(三)、具體目標(biāo)：
1、良好的職業(yè)道德
熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹(shù)立勤奮、拼搏、奮斗精神。
2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力
能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通;針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思維.;善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。
3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力
以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵(lì)與鼓勵(lì)為主，能以富于情趣的語(yǔ)言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。
4、較強(qiáng)的教學(xué)能力
根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的.問(wèn)題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強(qiáng)的教學(xué)基本功
青年教師的基本功概括為"四個(gè)一"，即寫(xiě)一筆好字，練一副好口才，記一肚子好詩(shī)文，寫(xiě)一手好文章;具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。
6、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力
四、培養(yǎng)措施
1、加強(qiáng)組織管理，成立培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：王淑蓮 何創(chuàng)立 趙銀萍 王丹鳳 劉保勝 張黎明 譚肖
2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動(dòng)、有詳實(shí)要求。
3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
4、組織開(kāi)展系列性專(zhuān)題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。每?jī)芍苤辽賹W(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻，并分別寫(xiě)好感觸最深的體會(huì);加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)年不少于5000字的讀書(shū)筆記。
5、每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫(xiě)兩篇反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
7、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書(shū)比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。
8、繼續(xù)實(shí)施"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng)，通過(guò)自己認(rèn)師傅、自己確定提高目標(biāo)，通過(guò)師傅針對(duì)性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長(zhǎng)。擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好"傳、幫、帶"，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門(mén)并縮短走向成熟的路程。
9、加強(qiáng)考核。每學(xué)期對(duì)青年教師的思想狀況，教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)模掛鉤。
10、采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。
11、依據(jù)各級(jí)教學(xué)主管部門(mén)的安排，及時(shí)組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出人員要談學(xué)習(xí)體會(huì)并上移植課。
12、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍投稿。凡在校、區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文，一律計(jì)入本人考評(píng)成果;投稿所花費(fèi)用學(xué)校均報(bào)銷(xiāo)一半(全校老師均可享受此規(guī)定)。
13、凡在學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽中取得前三名的教師，在區(qū)、市以上教學(xué)能手、教學(xué)骨干推薦中均有優(yōu)先權(quán)。
14、凡本年度在校、區(qū)、市、省級(jí)以上刊物發(fā)表三篇論文、案例等文章者均按區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)方案對(duì)待。
五、本學(xué)期具體安排：
二、三月：
1、組織發(fā)動(dòng)、提出要求。
2、培訓(xùn)一：學(xué)習(xí)二期課改理念、青年教師成長(zhǎng)的路徑與策略
四月：
1、培訓(xùn)二：主題：有效組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)教益
2、青年教師制定20xx-20xx年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
3、青年教師師徒結(jié)對(duì)：青年教師自己認(rèn)師傅，自己確定成長(zhǎng)需求。
五月：
1、培訓(xùn)三：主題：如何駕馭課堂，提高調(diào)控應(yīng)變能力，組織觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，結(jié)合視頻研究討論。
2、部分青年教師上研究課。
3、青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)、誦讀展示。
六月：
1、部分青年教師上研究課。
2、粉筆字、軟筆字比賽。
3、青年教師懇談會(huì)。
中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃4
為了使這批新進(jìn)教師能迅速地成長(zhǎng)為師德高尚、知識(shí)面廣、責(zé)任心強(qiáng)、理念新、教學(xué)水平高的教師群體，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)�？沙掷m(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)青年教師是我們的工作重點(diǎn)之一。如何充分調(diào)動(dòng)青年教師的積極性和創(chuàng)造性，使之全面發(fā)展、迅速提高、健康成長(zhǎng)，早日適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)要求，使三中教育教學(xué)人才輩出，青出于藍(lán)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展蒸蒸日上，使青年教師兩年內(nèi)成為合格教師。
二、培訓(xùn)形式
學(xué)校將采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)(自學(xué)研修)相結(jié)合，專(zhuān)題培訓(xùn)與研討活動(dòng)相結(jié)合，以聽(tīng)、說(shuō)、看、做、寫(xiě)等多種形式開(kāi)展。
1、集中培訓(xùn)：①大集中：全體教師共同參與的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、交流等。②小集中：以學(xué)科組為單位的教師集中學(xué)習(xí)與研討。
2、分散培訓(xùn)：學(xué)校每學(xué)期指定部分學(xué)習(xí)材料，以教師個(gè)人自學(xué)為主。
3、專(zhuān)題講座：由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助老師樹(shù)立正確教育觀念，激發(fā)教師自我提高意識(shí)。
4、專(zhuān)題研討與交流：圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、交流，提高認(rèn)識(shí)，促使整體教學(xué)水平的提高。
5、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)錄像。
6、開(kāi)展三課活動(dòng)：以匯報(bào)課、研究課、示范課等形式進(jìn)行，參與新課程教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中鍛煉提高。
7、通過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：師德培訓(xùn)、教育理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、教學(xué)基本功培訓(xùn)等，重點(diǎn)是教材的處理能力，教學(xué)情境的設(shè)置能力，課堂教學(xué)調(diào)控能力。
本學(xué)期具體培訓(xùn)內(nèi)容：
1、組織新教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陶行知教育名著》、《給教師的建議》及各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)等。
2、組織新教師觀摩老教師的課。
3、組織新教師每人上一節(jié)匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)課。
4、對(duì)新教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
5、通過(guò)"師帶徒"拜師儀式，加深師徒感情，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)速度。
6、師徒相互聽(tīng)評(píng)課，在具體的教學(xué)崗位上不斷提高教學(xué)水平。
7、專(zhuān)題講座：
�、偃械霓k學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展綱要。
②教師高尚師德的培養(yǎng)。
�、� 教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
�、苋绾巫鲆幻麅�(yōu)秀教師。
⑤如何做一名優(yōu)秀班主任。
8、專(zhuān)題討論："我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)"
9、多媒體課件制作培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、粉筆字和鋼筆字書(shū)法培訓(xùn)
10、青年教師基本功大賽。
11、專(zhuān)題交流：本學(xué)期在三中的成長(zhǎng)反思
四、培訓(xùn)要求
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每人要寫(xiě)xx字左右的讀書(shū)摘記或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。
2、每人至少要上三節(jié)以上匯報(bào)課或?qū)嵺`課。
3、每人要聽(tīng)指導(dǎo)教師或其他教師課堂教學(xué)40節(jié)以上。
4、注意積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，每學(xué)期完成兩篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。
5、自覺(jué)苦練教學(xué)基本功。
A、"三字" ：鋼筆字、毛筆字、粉筆字能達(dá)到規(guī)定要求。
B、普通話：能達(dá)到《普通話水平測(cè)試》二級(jí)甲等以上(語(yǔ)文教師要達(dá)到一級(jí)乙等以上)。
C、現(xiàn)代教育技術(shù)：必須通過(guò)市級(jí)信息技術(shù)中級(jí)考試，并取得合格證書(shū)。本學(xué)期要求所有青年教師能學(xué)會(huì)自制課件，并積極在校園網(wǎng)上參與投稿、研討、評(píng)論等。
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