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工作計劃

時間:2022-10-07 16:24:27 工作計劃范文 我要投稿

【熱門】工作計劃范文錦集5篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】工作計劃范文錦集5篇

工作計劃 篇1

  為進一步提高醫(yī)院信息化管理水平,進一步加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)步伐,結(jié)合醫(yī)院實際,現(xiàn)將××××年工作計劃如下:

  一、提高醫(yī)院信息化管理水平,進一步加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)

  1、加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè),顧全大局,努力實現(xiàn)信息化系統(tǒng)新老交替,平穩(wěn)過渡,以滿足以后臨床信息系統(tǒng),做好各項準備工作,實現(xiàn)我市區(qū)域醫(yī)療做出我的努力。

  2、繼續(xù)加強對我院專業(yè)技術(shù)人員進行計算機操作技能培訓(xùn)。主要培訓(xùn)方案:督促人員自學(xué)電腦操作技能,在平時的工作中加強對醫(yī)務(wù)人員的電腦操作指導(dǎo),同時醫(yī)院定期考核。

  3、做好醫(yī)療信息統(tǒng)計、上報工作,及時收集匯總醫(yī)療、業(yè)務(wù)信息,為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供數(shù)據(jù)支持。

  4、為提高我院的社會知名度將不斷更新醫(yī)院門戶網(wǎng)站,提升我院對外宣傳的平臺。

  5、做好信息系統(tǒng)硬件與軟件的日常維護工作。定期檢查、保養(yǎng),做好設(shè)備的檢修記錄,確保系統(tǒng)正常、安全運行,保證臨床各科業(yè)務(wù)的正常開展。

  6、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),盡可能參加信息化相關(guān)培訓(xùn)及會議。

  二、完善衛(wèi)生統(tǒng)計工作

  醫(yī)院統(tǒng)計信息是領(lǐng)導(dǎo)評價、總結(jié)工作、研究問題、制定政策和計劃的重要依據(jù)。完善以病案為資料各項統(tǒng)計工作,按照市局和衛(wèi)生廳報表制度,準確、及時、全面完成各項規(guī)定報表,不得虛報、拒報、遲報、不得偽造、篡改。并對醫(yī)院統(tǒng)計資料的月、季、年進行對比分析。

  三、做好醫(yī)院信息服務(wù)

  及時將我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研、人事、財務(wù)、醫(yī)療設(shè)備、藥品使用情況和基建工程等方面工作情況進行發(fā)布和公開,為醫(yī)院各部門提供可靠的信息資料。及時、準確、全面地完成規(guī)定的各種統(tǒng)計報表,確保每天的日報表準確無誤,清楚反映出醫(yī)院各科室每天診療情況。

  四、認真完成病案管理工作

  按照病案管理要求,及時完成病案的整理、考核、錄入、歸檔等工作。加強病案資料復(fù)印工作的管理,認真審核復(fù)印手續(xù),熱情接待前來復(fù)印者,并按照相關(guān)管理規(guī)定,做好本院查閱病歷資料的接待和管理工作。定期對檢查病案室情況,及時處理安全隱患,做好病案防潮、防蛀、放火、防盜工作,確保病歷資料完整。按上級主管部門的要求,及時完成各類統(tǒng)計資料的報送工作。

  五、加強圖書管理

  做好醫(yī)學(xué)書刊、資料的訂閱、收集、采購、登記、分類、編目工作,主動為醫(yī)療、教學(xué)、科研提供最新醫(yī)藥衛(wèi)生中外情報信息。加強圖書室的安全防護工作,清理過于陳舊的沒有價值的書籍申請報廢。

工作計劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,社團又經(jīng)歷了半個春秋,在校團委、社團部的領(lǐng)導(dǎo)和趙猛陽同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)生社區(qū)服中心越走越成熟,在本個學(xué)期里,雖然我們成立較晚,自身還是有很多方面的不足。但是我們經(jīng)過努力也深受外部企事業(yè)單位活動負責(zé)人的贊揚和夸獎,為了在下學(xué)期更好的參加工作或其他假日活動,促進社團成員的全面與持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過理事會的討論,制定了20xx-20xx年學(xué)期工作計劃,希望能在全體會員的努力之下,取得更大的成就,和不變的輝煌!

  (一) 社團性質(zhì):

  宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心(中文簡稱學(xué)生社區(qū)服務(wù)隊),成立于20xx年4月。它是在機電系張虎成主任領(lǐng)導(dǎo)下一支以趙猛陽同學(xué)為首的服務(wù)性、公益性隊伍。依照國家法律法規(guī)和宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)章制度,由在校學(xué)生自發(fā)組織的社會實踐類的公益性系級學(xué)生社團。

  (二) 發(fā)展目標:

  l 對內(nèi)發(fā)展,同各個社團友好競爭發(fā)展;

  對外發(fā)展,和其他外部企事業(yè)單位或個人搞好友好外交關(guān)系,讓成員們走向外界鍛煉實習(xí)。

  校園代理,通過外部聯(lián)系方式,取得校園代理銷售宣傳等活動,鍛煉成員的宣傳能力。

  社區(qū)服務(wù),利用假日時間對社區(qū)居民,企事業(yè)單位,提供環(huán)境整理、衛(wèi)生清潔等,培養(yǎng)成員積極實踐能力。

  (三)部門結(jié)構(gòu):

  繼續(xù)設(shè)有市場部、外聯(lián)部、服務(wù)部、人事部等五大類部門主體。

  市場部:繼續(xù)負責(zé)市場推銷、社團宣傳、觀察市場動態(tài)等相關(guān)工作;

  外聯(lián)部:繼續(xù)負責(zé)外部聯(lián)系,搞好成員于企事業(yè)單位個人的友好關(guān)系。

  服務(wù)部:做好成員社區(qū)服務(wù)的人員管理、分配、信息登記、意見反饋等相關(guān)工作。

  人事部: 繼續(xù)做好社團內(nèi)部人員確定分配、管理、信息登記,人事的調(diào)動、調(diào)整、登記、考核、工作的布置、通知下達、資料整理等相關(guān)工作。

  (四) 大型活動安排:

  1、9月上旬在全校范圍內(nèi)策劃開展學(xué)生社團全新招新;

  2、9月中旬,開始運作,開展本社團第二次大規(guī)模招新工作,并組織召開動員理事會,學(xué)習(xí)社團的章程,選拔、調(diào)整社團的干部,成立完整的新一屆理事機構(gòu);

  3、9月下旬,招新結(jié)束后開展第一期社團內(nèi)部文化活動,一是為了讓新會員盡快熟悉社團的文化及其運作的方式,二是加強內(nèi)部成員之間的交流,努力建設(shè)團隊精神;

  4、10月上旬,開展大規(guī)模成員崗位培訓(xùn),學(xué)習(xí)社團章程、組織機構(gòu)、運作方式等;

  10月中旬,承接各類社區(qū)活動,鍛煉成員的外部實踐能力。

  (五) 常規(guī)活動

  1、文娛培訓(xùn),組織成員進行文化藝術(shù)培訓(xùn),鍛煉成員口才表演能力

  2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累前期的培訓(xùn)經(jīng)驗,設(shè)計出標準的課件,有計劃有組織的向成員推廣創(chuàng)業(yè)及社交知識;培養(yǎng)儲備干部,為社團后續(xù)發(fā)展提供大量的人才。

  3、部門培訓(xùn),組織各位新經(jīng)理及老經(jīng)理進行內(nèi)部培訓(xùn),講解工作流程及方法,提高工作效率,提高工作執(zhí)行力(比如外聯(lián)部如何拉贊助、市場部如何推銷、服務(wù)部如何實踐、人事如何調(diào)動等)。

  最后,我學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心依然會以“以人為本,服務(wù)大眾、信譽第一、服務(wù)至上”為宗旨,會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的學(xué)生活過得開心快樂,讓有志學(xué)生登上舞臺,用夢想開拓未來!

  學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心

  20xx年5月

工作計劃 篇3

  經(jīng)常聽人說,教師是天底下最光輝的職業(yè),現(xiàn)在我卻要說,護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬。轉(zhuǎn)眼我已做護士工作兩年的時間了,回顧這兩年來的歷程,心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人,為病人減少一分的痛苦成了我的使命,所以我不愧譽為“白衣天使”的稱號。20xx年這新的一年,我們的護理工作也應(yīng)該更上一個臺階,為此特制訂20xx年護士個人工作計劃:

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質(zhì)

  按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?萍寄苡(xùn)練與考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標。

  2、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  3、加強?萍寄艿呐嘤(xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)?谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。

  4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  更新專業(yè)理論知識,提高專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學(xué)習(xí)?浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

  5、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高護士的整體素養(yǎng)

  組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內(nèi)進行討論,達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

  安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5。12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

  二、加強護理管理,嚴謹護士長工作計劃,提高護士長管理水平

  1、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

  2、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  3、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質(zhì)量過程控制,確保護理工作安全、有效

  1、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。

  2、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制,護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

  3、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

  2、嚴格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

  3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好。

  四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量

  1、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

  2、注重收集護理服務(wù)需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。

  五、做好教學(xué)、科研工作

  1、指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

  2、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實習(xí)計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  3、護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

  4、增強科研意識,力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1—2項。

  5、計劃制作護理園地網(wǎng),上傳我院護理動態(tài),及時傳遞護理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護士的學(xué)習(xí)生活。

  我們相信以上全體護理人員工作計劃只要嚴格執(zhí)行,我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

工作計劃 篇4

  一、關(guān)于上半年的工作

  我是今年5月17日開始值班的。由于我們是商住一體的小區(qū),而且又是客戶單位比較重要的管理位置,責(zé)任重大,壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負的使命,我們重點抓了三項工作:

  一是抓隊伍建設(shè)。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證,從保安隊組建開始,我們在隊伍建設(shè)上就堅持“兩手抓”:一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上,我們從年輕有活力的隊員;同時,我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊員。通過半年的努力,我們團隊的基本上以20多歲的年輕人為主。在隊伍建設(shè)上,我高度重視隊員綜合素質(zhì)的提高。

  凡新隊員進來后,我們都要組織為期半個月的保安業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。同時我們還專門邀請**市消防大隊的專家,來為隊員講授消防方面的知識和技能,使隊員都能盡快掌握各項基本的本領(lǐng),達到上崗的要求。隊員上崗后,我們還堅持每周半天的技能訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,冷熱不斷,使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。 半年來,我們保安隊已成為一支拉得出,打得響,有較強執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,能出色完成任務(wù)的隊伍。 二是抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證,“不以規(guī)矩,不成方圓”。團隊組建后,我們對值班、交接班、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度,對團隊實行準軍事化管理,用制度來規(guī)范大家的行為,用制度來保證工作任務(wù)的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接;隊員上下班都必須列隊行進,充分展示軍人的素質(zhì)和風(fēng)彩。 三是抓思想建設(shè)。由于我們的隊員來自不同的地方,不同的崗位,各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭,血氣方剛,這既是我們保安工作的需要,同時,也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大,但是可變性也很大。 因此,我們在隊伍建設(shè)工作中,要把思想道德建設(shè)貫穿始終,緊抓不放。在工作方法上,我們根椐不同隊員,不同情況,靈活機動地在班會、業(yè)務(wù)會上插入思想教育的以會代訓(xùn),與隊員個別談心,交心,典型案例教育,靈活多樣地實施思想品德的教育。如我們抓住人員成功阻止上訪鬧事群眾、拾金不昧的事跡,組織全體隊員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,展開“人的價值在哪里?”、“怎樣做一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬的保安隊員?”、“我認為一位合格的保安應(yīng)是&&”的大討論。

  每個隊員都能在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上寫出有深度、有價值的'體會文章,并且大多數(shù)隊員都能把學(xué)習(xí)體會落實到具體的行動上。對工作中出現(xiàn)的問題和差錯,我們要求:不得隱瞞,及時上報,有錯必糾,有錯必改,懲前治后,引以為鑒,強化精神,改進工作。

  二、半年工作的體會

  半年來的工作、學(xué)習(xí)和生活,我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽,也得到了鍛煉和提高,可以說受益匪淺。主要得益于以下幾個方面:

  一是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷。首先,大隊長身為領(lǐng)導(dǎo),在各項工作中都能走在前面,干在前,給廣大隊員樹立了榜樣,增添了干勁和信心;同時,公司多個領(lǐng)導(dǎo)曾多

  次親臨保安隊,給隊員講形勢、講要求,講保安業(yè)務(wù)和物業(yè)管理方面的知識,使廣大隊員深受鼓舞;更重要的是每一次大的活動,客戶單位主管等領(lǐng)導(dǎo),都能親臨現(xiàn)場,組織指揮。所有這一切,都是我們保安隊出色完成任務(wù)的重要的保證。

  二是得益于工作上的創(chuàng)新。我們是在江韻園從事保安工作的。首先是在工作內(nèi)容上創(chuàng)新。我們工作中,沒有停留在對隊員枯燥的制度要求和說教,而是把工作層面滲透到生活層面,從表象滲透到內(nèi)心。當隊員生病,或遇到困難時,只要我們知道的,我們都會盡力關(guān)心和幫助的,只要我們能做到的,都會全力去做,做不到的,也盡力想辦法幫助。

  如一位隊員的手受傷后,工 作、生活受到影響,我們及時去看望他,給他送去飯菜,幫他洗衣服,同時,在工作上幫助調(diào)班,好讓他安心養(yǎng)傷。當我們了解到隊員過生日時,都會提前為他們訂好蛋糕,并準時為他們舉行小型的生日宴會。這種人性化管理,不僅使受幫助者個人深受感動,更使全體隊員都能感到溫暖,看到希望。其次是思想觀念上的創(chuàng)新。我們采取典型事例的教育方法,全力引導(dǎo)隊員不斷地更新觀念。

  如在報紙上,在公司內(nèi)部發(fā)生的一些典型的、有一定說服力和教育作用的正反事例,我們都組織隊員進行學(xué)習(xí),同時,引導(dǎo)他們多問幾個“為什么?”,收到了事半功倍的效果。使大多數(shù)隊員對待工作的態(tài)度向敬崗愛業(yè)的方向轉(zhuǎn)變。三是在工作方法上創(chuàng)新。工作方法在工作中尤為關(guān)鍵。面對日新月異的工作環(huán)境和工作要求,我們在工作方法上不斷的創(chuàng)新,使工作的方法從嚴肅向靈活;從單一向多樣;從會議講向正;;從說教向談心,關(guān)愛轉(zhuǎn)變。這種有益的創(chuàng)新嘗試,事實證明是有效的、成功的。很多隊員都能自覺打消臨時觀念,樹立長期作戰(zhàn)的思想,從而工作更安心、更用心。

  色地完成各項工作任務(wù),得到客戶單位的一致好評,全體隊員的共同努力功不可沒。這些都凝聚著全體隊員的智慧和汗水。

  三、存在的不足和今后的努力方向

  回顧半年來的工作,在取得成績的同時,我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在:一是由于隊員來自四面八方,綜合素質(zhì)參差不齊;二是我們的工作方法還有待進一步的創(chuàng)新和改進;三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些,我們將在今后的工作中痛下決心,加以克服和改進,全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。

  下半年及今后的工作要求將會更高,難度將會更大,這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實,承認困難,但不畏困難。我們將迎難而上,做好工作。具體講,要做到“三個再創(chuàng)新”,“兩個大提升”,最后實現(xiàn)“三個方面的滿意”。即:在思想觀念上再創(chuàng)新,在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新,在工作方法上再創(chuàng)新;在工作成績上再大提升,在自身形象上大提升;最后達到讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓客戶單位滿意,讓來江韻園辦事的領(lǐng)導(dǎo)、客戶,滿意。

  以上是我們保安隊20xx年工作總結(jié),不到、不妥、不對之外,懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

工作計劃 篇5

  教師現(xiàn)狀:

  我校史地生組教師10名,其中高級教師3名,一級教師7名。50歲以上教師2名,35歲以下青年教師1名,其中最年輕的已有十年教齡。在年齡和職稱上為開展校本研修奠定了很好的基礎(chǔ),同時也體現(xiàn)出開展校本研修對教師專業(yè)發(fā)展的必要性。經(jīng)組內(nèi)同事集體討論,以歷史學(xué)科為試點進行研修。

  就教師教學(xué)現(xiàn)狀而言,通過各級調(diào)研、專家咨詢,認為我組教師很敬業(yè)很鉆研,基本功也較扎實,教學(xué)經(jīng)驗較豐富,基本上都能勝任當前的教學(xué)工作。但教法還較傳統(tǒng),教學(xué)過程還較平淡,對學(xué)習(xí)策略的研究不夠,對學(xué)生調(diào)動不夠。我們通過反思,自己也覺得學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣還不濃,對歷史課的投入還不多。如何在課堂上體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)理念?如何調(diào)動學(xué)生積極性、激活課堂,賦予課堂生命活力,促進學(xué)生發(fā)展?是我們首先要解決的問題,也就成為我們校本研修的焦點。這恰恰也與學(xué)校生命教育主課題賦予課堂生命活力的要求不謀而合。

  課程理念:

  教育的改革與發(fā)展,需要教師的共同研究,共同交流,用共同的智慧力量應(yīng)對教學(xué)中出現(xiàn)的問題。本培訓(xùn)就是聚焦課堂,開展校本研修活動,促進每一位教師的發(fā)展,同時關(guān)注教研組內(nèi)涵的發(fā)展,加強教研組的建設(shè),。

  校本研修是在教育教學(xué)情境中生成的教學(xué)研究。我們的校本研修不同于學(xué)術(shù)性的專業(yè)研究,是基于自身的課堂而進行的實踐性教學(xué)研究。因此我們研修培訓(xùn)的重心在學(xué)校的課堂教學(xué),從學(xué)校課改中的實際問題出發(fā),注重活動的針對性和有效性,從而提高培訓(xùn)活動的質(zhì)量。以達到提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,進而達到提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展的目的。

  強調(diào)問題解決的行動研究是教研組的主要活動方式。是教學(xué)"臨床診斷"式的研究,也是最實際的,最有效的,最貼近學(xué)生需要的教學(xué)研究。

  專題研修爭取一次研討能有一定深度地解決一個"問題",把日常的教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為研究專題,讓教師的問題意識上升為專題意識,保證了校本研修的有效性。也使校本研修更趨向教、學(xué)、研一體化,讓教師“在學(xué)習(xí)中行動,在行動中研究,在研究中提高!

  在開展校本研修培訓(xùn)的過程中,教研組的團結(jié)協(xié)作是開展校本研修的基礎(chǔ),教師的自我反思是開展校本研修的前提。而專家引領(lǐng)則是使校本研修向縱深發(fā)展的有力保障。

  課程目標

  在自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的校本研修培訓(xùn)中,教師不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐,不斷地提高,改變傳統(tǒng)教師培訓(xùn)中更注重知識、理論培訓(xùn)的傾向,在研修中將理論和實踐相結(jié)合,個人反思和同伴互助巷結(jié)合,使教師對本來有些模糊的問題變得逐漸清晰起來,對尚未認識的東西有所意識并逐步重視,從而有針對性地拾遺補漏,進行再學(xué)習(xí),使教師專業(yè)要求更適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的實際需要。既提高教學(xué)效率,賦予課堂生命活力,又可以促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師共同成長和發(fā)展,自身的生命價值、專業(yè)能力得到提升。教研組成為教師學(xué)習(xí)的共同體,呈現(xiàn)出勃勃生機。

  課程內(nèi)容:

  1、以校為本,結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生需求,緊抓課堂焦點問題,確立研討專題,加強校本研修的針對性。

  本研修培訓(xùn)立足于找到問題到展開研修,因為只有找到我校歷史教學(xué)的問題所在才能提高校本研修的針對性和有效性。

  根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀,現(xiàn)確立研修培訓(xùn)的專題,“加強歷史閱讀的研究”“提高課堂討論的有效性的研究”“有效作業(yè)的研究”等三個專題。把這些問題的解決作為我們校本研修培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

  2、以課例為載體,以群體合作為平臺,全員參與,連環(huán)跟進,實現(xiàn)校本研修的教、學(xué)、研一體化,提高校本研修培訓(xùn)的有效性。

  在確立基于教學(xué)問題的研討專題后,我們以課例為載體,以群體合作為平臺,探索連環(huán)跟進式教研模式,即先學(xué)習(xí)有關(guān)專題的理論→備課組集體備課→課堂實踐→教研組圍繞課堂實踐進行專題研討→個人反思→原執(zhí)教者再實踐(其他老師進行再實踐),將研討結(jié)果體現(xiàn)在實際教學(xué)中→撰寫課例等,每個專題擬進行三次研修培訓(xùn)。共計九次左右。

  具體如下:

  次數(shù) 內(nèi)容 備注

  專題一 加強歷史閱讀的研究

  1 學(xué)習(xí)有關(guān)專題的理論、備課組集體備課

  2 課堂實踐、聽課、評課研討

  3 個人反思

  專題二 提高課堂討論的有效性的研究

  4 學(xué)習(xí)有關(guān)專題的理論

  5 課堂實踐、聽課、評課研討

  6 原執(zhí)教者再實踐

  專題三 有效作業(yè)的研究

  7 學(xué)習(xí)有關(guān)專題的課例、討論

  8 課堂實踐、聽課、評課研討

  9 撰寫課例交流

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