【精品】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué)，重視教學(xué)環(huán)節(jié)，立足備課組建設(shè)，加大教研力度;以校本教研為抓手，以落實(shí)"面向全體，有效評(píng)價(jià)"為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀(guān)念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3、組織好備課組活動(dòng)，進(jìn)一步提高備課組整體教學(xué)水平。
4、繼續(xù)進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。
三、主要工作
(一)優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提高備課組教學(xué)水平。
1、充分利用學(xué)校已有的圖書(shū)資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)二期課改等現(xiàn)代教育歷年，使教師進(jìn)一步提高教育教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。
2、結(jié)合學(xué)校青教評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行三課兩反思教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
3、幫助教師樹(shù)立成果意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極參加區(qū)組織的教研活動(dòng)，組織開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、論壇等活動(dòng)。
4、積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、反思課堂教學(xué)得失，讓教師用研究者的眼光，對(duì)自己的教育實(shí)踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行審視、反思、分析、探索。
5、結(jié)合學(xué)校"面向全體，有效評(píng)價(jià)"的教研重點(diǎn)，讓組內(nèi)每位教師更加關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注師生關(guān)系，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率培養(yǎng)學(xué)生各種語(yǔ)文能力。
1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期切實(shí)貫徹市教委的精神，在準(zhǔn)備期以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要教學(xué)目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)。在準(zhǔn)備期里盡管課文短了，可是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力決不能放松。教學(xué)生字結(jié)合在具體的環(huán)境中，向?qū)W生揭示識(shí)字方法必須考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和注意力容易分散的年齡特點(diǎn)，在課堂上充分展示每一位教師的個(gè)人魅力，以做游戲的形式幫助學(xué)生記憶生字，同時(shí)充分利用書(shū)中插圖與所配句子教會(huì)學(xué)生看和讀，讓學(xué)生帶著愉悅的心情，自然地學(xué)習(xí)詞、句，甚至是讀生字的方法都要層層把握，在學(xué)完課文后還可以引讀課文中的詞語(yǔ)、句子和生字，給學(xué)生一個(gè)完整而系統(tǒng)的方法，從而潛移默化地跟著老師走進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大門(mén)，在指讀、讀書(shū)姿勢(shì)、愛(ài)護(hù)書(shū)本等習(xí)慣的培養(yǎng)上，老師要在課實(shí)踐中，做好示范，讓學(xué)生模仿，并且要變著法子從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行評(píng)比與檢查，也可以讓孩子們互相檢查來(lái)提高興趣。在傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)上可以從聽(tīng)記入手，讓學(xué)生重復(fù)老師的問(wèn)題，聽(tīng)錄音說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到的句子、兒歌，在聽(tīng)、記的基礎(chǔ)上再出示文字讓生生看看、讀讀、認(rèn)認(rèn)，隨后回家說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。每個(gè)教師要牢記放慢教學(xué)節(jié)奏，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展;讓每一個(gè)孩子都能順利渡過(guò)幼小銜接期。每位教師在準(zhǔn)備期的教學(xué)中要積累一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)反思，及時(shí)交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、識(shí)字能力識(shí)字是低年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)，我們把提高識(shí)字興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力作為本學(xué)期的主要工作。幫助學(xué)生了解漢字的基本筆畫(huà)、筆順和常用的偏旁部首。教會(huì)學(xué)生靈活掌握識(shí)字方法，并引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上，在生活中自主識(shí)字。為了培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，我們準(zhǔn)備在各班進(jìn)行"識(shí)字大王"擂臺(tái)賽，讓學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)的字都記錄下來(lái)，然后在班中，在年級(jí)進(jìn)行比賽，評(píng)出"識(shí)字大王"。
3、閱讀能力培養(yǎng)學(xué)生具備初步的閱讀能力是我們教學(xué)的又一目標(biāo)。我們要牢牢把握住"在識(shí)字中閱讀，在閱讀中識(shí)字"的教學(xué)原則，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，指導(dǎo)他們能帶著問(wèn)題讀課文，能掌握讀懂一篇文章的方法步驟，同時(shí)，要注重學(xué)生的朗讀教學(xué)，在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了一定數(shù)量的漢字后，老師要有意識(shí)地找一些淺顯易懂的、瑯瑯上口的兒歌、短文供學(xué)生閱讀，鼓勵(lì)他們多讀課外讀物。
4、說(shuō)話(huà)能力發(fā)展語(yǔ)言，發(fā)展思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力是語(yǔ)文教學(xué)的重要目標(biāo)。小學(xué)低年級(jí)階段是為學(xué)生日后的語(yǔ)言發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)的最重要時(shí)期。因此，作為低年級(jí)語(yǔ)文教師一定要利用這一有利時(shí)機(jī)，不僅在語(yǔ)文課，在品德與社會(huì)等學(xué)科挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，激發(fā)他們不斷學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)每一個(gè)孩子敢于表達(dá)、善于表達(dá)的能力，加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，我們要合理地運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)媒體，有意識(shí)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，演一演，在拓展他們思維空間的同時(shí)，鍛煉他們的說(shuō)話(huà)能力。我們還準(zhǔn)備在年級(jí)組組織學(xué)生開(kāi)展讀兒歌，講故事的比賽。以此為東風(fēng)提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和興趣。
四、具體安排
九月：
1、組織備課組老師認(rèn)真研讀《xx市小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2、制定一年級(jí)組語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)工作。
3、研究和制定入學(xué)準(zhǔn)備期的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。
4、確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式。
5、討論并確定本學(xué)期上研討課的老師名單和上課篇目。
6、檢查作業(yè)和備課。
7、做好入學(xué)準(zhǔn)備期的學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)。
8、出小練習(xí)卷。
十月：
1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
2、研究和制定讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。
3、根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。
4、出好小練習(xí)。
十一月：
1、對(duì)讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音部分進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、研究和制定看拼音讀課文識(shí)字部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。
3、出好小練習(xí)。
十二月：
1、在集體備課的基礎(chǔ)上，組織年級(jí)組的三位老師上研究課，說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課。
2、研究和制定看拼音讀課文識(shí)字部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。
3、參加大組的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
4、檢查作業(yè)。
5、出好小練習(xí)。
一月：
1、研究和制定看拼音讀課文識(shí)字部分的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。
2、期末能力診斷。
3、教學(xué)質(zhì)量分析。
4、檢查教案。
5、年級(jí)組工作總結(jié)。
6、教案、評(píng)課、個(gè)人教后反思、評(píng)價(jià)表等材料整理歸檔。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合初中語(yǔ)文組的實(shí)際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、注重和加強(qiáng)教育、教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。
1、學(xué)期初各備課組應(yīng)依照不同課型分別進(jìn)行深入研究，制定出具體的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方案，使得教學(xué)工作有章可循，以保證課堂效率的提高。
2、加強(qiáng)集體備課組的研討與管理。備課組每周一為固定單位時(shí)間，依據(jù)本年級(jí)教學(xué)進(jìn)度討論制定符合本周的教學(xué)內(nèi)容，做到有特色，有安排，步驟一致；雙周六上午8：30至11點(diǎn)為階段性備課活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)一段時(shí)間來(lái)的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
3、提高課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量。把“授之以漁”的思想貫徹到45分鐘的教學(xué)中，使教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，真正培養(yǎng)出學(xué)生的能力。
4、繼續(xù)用好“導(dǎo)學(xué)案”。各備課組應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)新的教學(xué)要求及本年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，對(duì)已有的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行修改潤(rùn)色，用好、用透“導(dǎo)學(xué)案”，使之名副其實(shí)，以確�！皩�(dǎo)學(xué)案”的實(shí)效性。
5、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫(xiě)結(jié)合，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫(xiě)結(jié)合（例如：讀書(shū)筆記，周記、日記、社會(huì)調(diào)查等）搞好各自的作業(yè)安排，做到定時(shí)定量，高效有質(zhì)。
6、組織命題研究，提高命題質(zhì)量。各備課組應(yīng)深入研究20xx—20xx三學(xué)年的中考試題，特別是20xx年新的命題模式，揣摩命題意圖，歸納考察的知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)，抓住特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。
7、各備課組之間還要注重互相交流，教研組召開(kāi)座談會(huì)，由原初三備課組做介紹，談?wù)劷衲曛锌既〉脙?yōu)異成績(jī)的心得體會(huì)，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)上游。
8、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，定時(shí)定量。每位教師讀一本關(guān)于教育理論的書(shū)籍，（可以是名家名篇的，也可以是自己的作品）在教研活動(dòng)中，互相交流，介紹自己的讀書(shū)、教學(xué)心得，共同提高。
9、及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，不斷更新觀(guān)念，使得教改工作有章可循。
10、注重對(duì)青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助解決。抓住機(jī)會(huì)，盡力推薦，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
11、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。一方面跨年級(jí)、跨課頭聽(tīng)課，寫(xiě)出有價(jià)值的書(shū)面評(píng)語(yǔ)；一方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。（特別注重與樂(lè)安中學(xué)的教學(xué)交流活動(dòng)，以年級(jí)為單位，兩周聽(tīng)課一次。）
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良，所以暑假過(guò)后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí)，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽?jī)帶上來(lái)，我欣然接受了這項(xiàng)工作。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始，為使初一（3）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一（3）班，共有學(xué)生21人，其中男生11人，女生9人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線(xiàn)，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
1、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列。
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一。
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)�！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng)。四、主要工作措施。
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作，除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書(shū)籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
�。ǘ�、搞好家校結(jié)合，做好家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪(fǎng)，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
�。ㄈ�、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)新學(xué)期，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
�。ㄋ模�、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
�。ㄎ澹┚o密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)
1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月，評(píng)選不同類(lèi)型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
在新的學(xué)期里，我們?cè)簞趧?dòng)部的全體成員將秉承以往的勤勤懇懇、孜孜不倦的工作作風(fēng)，在作好上級(jí)工作的同時(shí)，更會(huì)調(diào)整好心態(tài)，結(jié)合自己部門(mén)的特點(diǎn)，運(yùn)用“換位思考”的理念去為身邊的同學(xué)做點(diǎn)有意義的事，全面貫徹院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針，從而把我部的工作層次進(jìn)一步的提高。使我部的工作效率與工作方法得到極大的提高與不斷的完善.從而更好的為本院,為各系全體師生提供更加滿(mǎn)意的服務(wù).
具體實(shí)施方案
(一)、部員的具體要求：
1.院勞動(dòng)部各成員要敢于吃苦，勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2.部長(zhǎng)要以身作則做好表率的作用，能夠隨時(shí)協(xié)調(diào)組織好內(nèi)部成員之間的關(guān)系，積極地開(kāi)展好各方面的工作。
3.各成員要隨時(shí)注意自己的形象，積極的協(xié)助學(xué)生會(huì)各部開(kāi)展的活動(dòng)。
4.要時(shí)刻警惕，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，大家商量及時(shí)解決。
5.積極且準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生會(huì)各種會(huì)議。
6.加強(qiáng)對(duì)部門(mén)成員的紀(jì)律教育，重視評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格值勤，公平公正。
7.我部成員要積極、主動(dòng)、細(xì)心及時(shí)完成我部工作及學(xué)生會(huì)分配的'任務(wù)，并嚴(yán)格要求自己，不論是在工作，還是學(xué)習(xí)方面都要時(shí)刻注意自身形象，不發(fā)生有損學(xué)生會(huì)及勞動(dòng)生活部名譽(yù)和形象的事件，真正起到學(xué)生干部的帶頭作用;
(二)具體工作開(kāi)展：
1.衛(wèi)生評(píng)比及衛(wèi)生檢查工作：
(1)我部要做好周一至周五的教室衛(wèi)生評(píng)比工作，并把每周評(píng)比結(jié)果張貼。對(duì)每周衛(wèi)生較差班級(jí)給予通告批評(píng)，如果經(jīng)常性的不打掃衛(wèi)生的班級(jí)，有通告卻不改的，將向?qū)W生處老師反映并作相應(yīng)的處理。
(2)做好每周的值周評(píng)分工作，對(duì)于一周下來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)并發(fā)放流動(dòng)紅旗鼓勵(lì)。
(3)我部成員每周要對(duì)上周以來(lái)的工作加以分析與總結(jié)。
(4)對(duì)所有班級(jí)分配好一個(gè)班一個(gè)固定的教室，對(duì)于每一個(gè)班的衛(wèi)生情況實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制。
(5)我部成員要進(jìn)行定期或不定期的對(duì)各班的教室衛(wèi)生檢查工作。
(6)要求各班的勞動(dòng)委員每天要嚴(yán)禁班上同學(xué)帶早餐或各種零食到班上吃(這是教室衛(wèi)生差的一個(gè)重要根源必須立即實(shí)行)。
(7)長(zhǎng)期監(jiān)督與積極引導(dǎo)大家樹(shù)立起“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想意識(shí)。
(8)定期組織各班學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)，保持環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
(9) 對(duì)于每個(gè)班的教室的評(píng)比要求各班的勞動(dòng)委員參與評(píng)比,在評(píng)比的時(shí)候務(wù)必做到公平,公正,公開(kāi).
2.本部其他相關(guān)工作：
.(1)定期召開(kāi)各班勞動(dòng)委員例會(huì)，了解并解決當(dāng)下存在的問(wèn)題，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好具體情況的落實(shí)。
(2)我部要及時(shí)的并且長(zhǎng)期的通過(guò)各種渠道收集廣大師生關(guān)于環(huán)保方面的意見(jiàn)及建議并及時(shí)的上報(bào)給上相關(guān)級(jí)部門(mén)。
(3)定期進(jìn)行學(xué)院的衛(wèi)生檢查和評(píng)比活動(dòng)，確保生活環(huán)境整潔，.協(xié)助有關(guān)部門(mén)引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
(4)認(rèn)真努力完成各級(jí)交給的任務(wù)。
(5)積極做好每次活動(dòng)的各項(xiàng)后勤，勞動(dòng)等工作。
(6)開(kāi)展有益的課外活動(dòng)(主要是與各系其它部門(mén)兄弟聯(lián)合)，以達(dá)到加強(qiáng)成員之間溝通與了解的目的。
3.積極主動(dòng)配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)：院勞動(dòng)部在學(xué)生會(huì)工作是一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)往屆院勞動(dòng)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合院勞動(dòng)部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助其他兄弟部門(mén)的工作。工作重點(diǎn)將放在院勞動(dòng)部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面�？傊�，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，找院勞動(dòng)部”的工作理念。
4.創(chuàng)新方面的工作：院勞動(dòng)部作為一個(gè)幕后部門(mén)，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院，為各系，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在聯(lián)合兄弟部門(mén)舉辦各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作，廣大同學(xué)在享受著院勞動(dòng)部無(wú)微不至的服務(wù)的時(shí)候，卻不一定能想到做這些工作的院勞動(dòng)部，正因?yàn)槿绱�，今年院勞�?dòng)部計(jì)劃聯(lián)合部分兄弟部門(mén)開(kāi)展一些由院勞動(dòng)部主辦的活動(dòng)，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時(shí)，也能對(duì)院勞動(dòng)部做一個(gè)很好宣傳和推廣。
(三)、本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)
九月份的工作重點(diǎn)放在“整理”上，整理上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)及不足，制定更加完善的《內(nèi)務(wù)細(xì)則組則》和《勞動(dòng)部員內(nèi)部考核方案》，完善管理制度，同時(shí)做好部門(mén)納新工作，為了更好的展開(kāi)部門(mén)工作，我部留下8名優(yōu)秀成員，來(lái)帶領(lǐng)工作。
十月份我部將舉行籃球友誼賽，更重要的是想促進(jìn)各部門(mén)的發(fā)展,同時(shí)為了豐富部門(mén)業(yè)余生活,增強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的交流。并聯(lián)合其它部門(mén)開(kāi)展公益活動(dòng)。
十月中旬我部與宣傳部共同舉辦一次“教室美化評(píng)比活動(dòng)”使我們的同學(xué)能夠擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并將評(píng)比結(jié)果向全體師生公布，堅(jiān)持做到公平，公正，公開(kāi)。
十一月份我部開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使學(xué)生們能激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動(dòng)性和技巧性，樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，極大增強(qiáng)合作意識(shí)，從而達(dá)到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。
十一月中旬我部開(kāi)展讀書(shū)會(huì)，為了豐富校園文化生活，提升校園文化品位，提高當(dāng)代大學(xué)生的普通話(huà)水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
十二月份我部將開(kāi)展冬季運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月至一月，處于學(xué)期末，為了防止部員生成錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)，濫用X權(quán)，在這 一個(gè)多月將加強(qiáng)管理，強(qiáng)化部門(mén)考核，通過(guò)對(duì)其他部門(mén)的溝通，了解各個(gè)部員的思想動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰制度，提高部員的工作積極性。
勞動(dòng)就是一種美，勞動(dòng)之中又充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我部還計(jì)劃聯(lián)合兄弟部門(mén)以及我院的相關(guān)部門(mén)開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)環(huán)境” “趣味勞動(dòng)”等為主題的各種活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活，與同學(xué)的日常生活密切相關(guān)。使同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活之中能夠保持一種審美的眼光和樂(lè)趣。促進(jìn)同兄弟院系交流與和作，加強(qiáng)同兄弟的感情，又達(dá)到宣傳我們?cè)汉蛯W(xué)生會(huì)以及勞動(dòng)部的作用，最終達(dá)到建設(shè)一個(gè)和諧美好校園環(huán)境的目的。
以上就是本年度內(nèi)院勞動(dòng)部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了勞動(dòng)部的工作特色和理念，工作的內(nèi)容十分的豐富，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門(mén)的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們?cè)簞趧?dòng)部嶄新一頁(yè)的見(jiàn)證。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間就到了xxxx年暑假結(jié)束的時(shí)候了，新的學(xué)年、新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)年、新的學(xué)期、全新的工作環(huán)境，一切都是新的。在這樣的環(huán)境下，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，一切充滿(mǎn)了希望。為了在全新的環(huán)境中得以順利開(kāi)展工作，特制定以下個(gè)人工作簡(jiǎn)略計(jì)劃，以便自己能順利、有序、高效的開(kāi)展個(gè)人工作。
一、個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
1.面對(duì)全新的學(xué)生和全新的教學(xué)環(huán)境，在堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)、認(rèn)真做好備課工作，為上好每一節(jié)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.針對(duì)地理學(xué)科的特征：和生活聯(lián)系比較緊密。學(xué)科教學(xué)突出學(xué)生的基本技能培養(yǎng)，在抓好技能培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)的做好基礎(chǔ)知識(shí)的授、學(xué)工作和檢查落實(shí)工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，緊扣教學(xué)進(jìn)度，扎實(shí)有序高效地開(kāi)展地理課堂教學(xué)工作。
二、班級(jí)管理工作計(jì)劃
1、構(gòu)建高效、優(yōu)質(zhì)、良好的班級(jí)管理隊(duì)伍和班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮班干部的管理帶頭作用和小組長(zhǎng)(優(yōu)秀成員)的模范引領(lǐng)作用。
2、充分構(gòu)建班級(jí)道德建設(shè)，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)高效、思想積極上進(jìn)、品德高尚、是非分明的優(yōu)秀學(xué)生。
3、規(guī)范管理、量化管理。以良好完善的班級(jí)規(guī)章制度作為管理的基礎(chǔ)和教育學(xué)生的基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的態(tài)度由”要我學(xué)、要我做”向“我要學(xué)，我要做”轉(zhuǎn)變。
千里之行，始于足下，萬(wàn)事之始，始于計(jì)劃，認(rèn)真計(jì)劃必將有一個(gè)優(yōu)良的開(kāi)端。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
我將從班級(jí)管理工作、教學(xué)工作、思想學(xué)習(xí)、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作計(jì)劃：
一、班主任管理工作方面：
主要從思想引導(dǎo)和職業(yè)引導(dǎo)兩大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體引導(dǎo)，從個(gè)人習(xí)慣、人際關(guān)系處理等日常小事，班級(jí)規(guī)章制度的強(qiáng)化教育進(jìn)行思想觀(guān)念、價(jià)值取向教育的滲透。
1、加強(qiáng)和學(xué)生交流，盡可能在短時(shí)間內(nèi)和每位同學(xué)單獨(dú)交談一次，了解每位學(xué)生的狀況，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)整體思考問(wèn)題的能力。
3、自信心、意志力、樂(lè)觀(guān)向上精神的教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)、辨別是非的能力，為自己的正確選擇堅(jiān)定不移地奮斗的信心。
二、教學(xué)方面
1、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極做好學(xué)習(xí)筆記，為業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升儲(chǔ)備能量；關(guān)心教育時(shí)事，緊隨教育動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)看待問(wèn)題和思考問(wèn)題的能力；積極參加自我進(jìn)修，繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持鮮活的知識(shí)源泉。
2、踏實(shí)備課，認(rèn)真講課，細(xì)心聽(tīng)課，做好課后教學(xué)反思工作
3.嘗試著寫(xiě)教育日記，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富和提高自己的教育管理水平，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，向科研教師型轉(zhuǎn)變。
三、思想學(xué)習(xí)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，培養(yǎng)解讀政策的能力，嚴(yán)格要求自己。
四、出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作大局為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、其他方面
服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。
我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)、喜悅、收獲著，我將腳踏實(shí)地，追求卓越，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
配合學(xué)校教研室和語(yǔ)文教研組的教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組的作用，組織組內(nèi)老師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)
1.繼續(xù)認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書(shū)筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
2.集思廣益，發(fā)揮集體的力量，組織組內(nèi)備課組活動(dòng)如集體備課，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問(wèn)題，形成良好的教研氛圍。
3.備課組內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課，并多聽(tīng)其它年級(jí)教師的課來(lái)取經(jīng)。教師間相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
4.配合學(xué)校的工作重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
三、教學(xué)常規(guī)要求
1.課堂教學(xué)講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)實(shí)效性，做到程序規(guī)范，環(huán)節(jié)緊扣，知識(shí)落實(shí)，能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”�！八膬�(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。
3.要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的自信心，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)中下生，做好補(bǔ)差工作，盡快提高他們的成績(jī)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
4.要爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到語(yǔ)文教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、提高視覺(jué)、輔助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反饋檢測(cè)等。
5.教學(xué)中貫穿人文精神，通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛(ài)科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類(lèi)，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
6.堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。通過(guò)作文的講評(píng)讓學(xué)生明得失，曉方法，引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，保持文面整潔。閱讀名著作品，積累古詩(shī)文名篇。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初一備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，全面提高，為今后的中考作好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
二、具體措施
1、本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國(guó)古代史的內(nèi)容，爭(zhēng)取讓學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到上述目的，首先要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把它作為主要科目來(lái)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)歷史的方法，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，深入淺出地授好每一課，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，為中考作好準(zhǔn)備、積極參與課堂教學(xué)改革，探索體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的課堂教學(xué)新模式。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思維發(fā)展的空間留給學(xué)生，增強(qiáng)課堂活力。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性。推進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、本備課組將按照學(xué)校要求，認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)，每月四次，每次活動(dòng)都要做到針對(duì)該單元的內(nèi)容，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教法，輪流發(fā)言并進(jìn)行討論，以便更好地理解教材，提高教學(xué)效果，還要作好詳細(xì)記錄、
4、備課組內(nèi)做到六統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)的內(nèi)容、統(tǒng)一測(cè)試題目、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理措、統(tǒng)一聽(tīng)課各評(píng)課、備課和教學(xué)中積極使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，增加知識(shí)含量，開(kāi)闊學(xué)生眼界，積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運(yùn)用投影、錄音、錄像、影片、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等。
5、重視學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，經(jīng)常和學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生的情況和意見(jiàn)，及時(shí)加以改進(jìn)。提倡教學(xué)形式的多樣化，重視歷史活動(dòng)課的教學(xué)研究，充分利用本地人文景觀(guān)和歷史遺跡，積極開(kāi)發(fā)地方校本歷史課程。
6、備好每一節(jié)課，寫(xiě)出詳細(xì)的、規(guī)范的教案。還要積極采用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行授課，每課都做出課件，并利用網(wǎng)上的豐富視頻資料，再現(xiàn)歷史事件，以便加深學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的理解。
7、在備課組內(nèi)開(kāi)展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課共同提高。本學(xué)期要多到各年級(jí)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)各年級(jí)教師的優(yōu)秀教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，了解中考的最新動(dòng)向，為下一學(xué)年作好準(zhǔn)備、
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、形勢(shì)分析
(一)班級(jí)簡(jiǎn)介：進(jìn)入大班后，我們班發(fā)生了很大的變化，首先是教師的變化，其次是孩子的轉(zhuǎn)移和新生的增加。所以我們班現(xiàn)在有39個(gè)孩子，其中男生19個(gè)，-20個(gè)。男女比例相對(duì)均勻。此外，還有19名新生，占班級(jí)大多數(shù)。他們還不熟悉我們這個(gè)集體，處于適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況，我們必須盡最大努力讓每個(gè)孩子盡快適應(yīng)變化，讓孩子和諧地融入我們這個(gè)大家庭。
(一)主要表現(xiàn)
1、優(yōu)勢(shì)性能
(1)孩子的自助能力不斷增強(qiáng)，能做什么就做什么，比如：整理自己的書(shū)包，穿自己的衣服等等。
(2)培養(yǎng)了服務(wù)集體的意識(shí)，喜歡做值班同學(xué)的工作，比如整理玩具，管理自然角落。
(3)在生活中，兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了很大的提高，能夠清晰完整地表達(dá)自己的想法，并說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。
(4)有一定的任務(wù)感，能夠在老師的提醒和鼓勵(lì)下自行收集學(xué)科資料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子規(guī)則意識(shí)差，自控能力還比較弱，堅(jiān)持力不夠，不能很好的控制自己的言行。
(2)有些孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣還是需要培養(yǎng)的，比如：吃手，吃完零食用手擦嘴，寧愿趴著或者跪在地上等。
(3)部分孩子表達(dá)欲強(qiáng)，聽(tīng)力習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽(tīng)同齡人的發(fā)言，影響活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(4)在主題活動(dòng)過(guò)程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢嘗試
(2)父母情況
1、我們的父母仍然非常重視孩子對(duì)知識(shí)和技能的掌握。他們希望自己的孩子能學(xué)到更多的知識(shí)，比如：兒歌，計(jì)算題等等。但是他們忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子以后的全面發(fā)展。
2、班里很多孩子都是被祖輩照顧輸送，一些新的教學(xué)理念很難被接受，也很難達(dá)成共識(shí)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的相互學(xué)習(xí)、自主和決策能力，建立聯(lián)合討論組。
2、營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，形成小學(xué)意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育理念，統(tǒng)一教育思想，轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)正確看待孩子、教育和知識(shí)，明確幼兒教育的重點(diǎn)是人格能力的培養(yǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和熟悉我們的教育目的、目標(biāo)和課程形式，支持參與幼兒園教育活動(dòng)，形成良好的“家庭對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。
業(yè)務(wù)目標(biāo)：
(1)營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
為孩子提供真實(shí)的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，為孩子參與實(shí)踐探索活動(dòng)創(chuàng)造條件，獲取更多信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀(guān)，使其認(rèn)同我們的教育目的、教育形式和課程模式，支持其參與幼兒園活動(dòng)。形成良好的“家庭對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。
三、重點(diǎn)保護(hù)教育教學(xué)：
目標(biāo)：更新觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園如我家”的理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班。
(1)保護(hù)工作
保護(hù)工作是搞好教育教學(xué)的重要前提。班上的每個(gè)老師都被要求了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)，以便
1、搞好室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)衛(wèi)生保健工作制度。每天打掃房間，堅(jiān)持打掃、消毒、通風(fēng)，保持教室四周明亮。預(yù)防兒童近視的發(fā)生，要經(jīng)常調(diào)整兒童的體位，繼續(xù)加強(qiáng)兒童的日常常規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)其自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常生活和休息制度，合理安排兒童日常生活。為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育
在中產(chǎn)階級(jí)中，孩子受過(guò)形成性教育的訓(xùn)練，但孩子的勞動(dòng)意識(shí)較弱，有些是依賴(lài)型的。老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事做起，把“以身作則”和“言傳身教”結(jié)合起來(lái)，貫穿在日常生活中，手拉手教孩子，注意引導(dǎo)依賴(lài)性強(qiáng)的孩子，讓孩子自己做自己的事，讓家長(zhǎng)配合老師，讓孩子也能有一個(gè)在家鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導(dǎo)孩子正確的吃零食，不要把零食灑在桌子和地上。我們也會(huì)根據(jù)我們班孩子的就餐情況，積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理的意見(jiàn)和建議。時(shí)刻提醒孩子喝開(kāi)水，讓孩子學(xué)會(huì)把杯子放好。
b、教育孩子不要用臟手、鼻子或耳朵揉眼睛。及時(shí)擦鼻涕，不要隨地吐痰不要扔紙屑。
c、懂得保管自己的學(xué)校設(shè)備，每次使用都要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。
d、教育與教育相結(jié)合，糾正孩子的不良行為，比如：吸吮手指，玩弄手指。
3、保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。堅(jiān)持活動(dòng)前拿一條汗巾，活動(dòng)期間及時(shí)給孩子擦汗，根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況增減給孩子的衣服。
4、強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全事故。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防患于未然，主動(dòng)上門(mén)
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