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實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-26 12:50:49 工作計(jì)劃范文 我要投稿

關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文合集10篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文合集10篇

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1

  化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科,為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實(shí)驗(yàn)條件,幫助學(xué)生理解概念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力,實(shí)驗(yàn)操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力,在實(shí)驗(yàn)中能讓學(xué)生親身體會(huì)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義,

  對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果,我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則,制定了一份具體的工作計(jì)劃:

  1、學(xué)期開始,首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈,以后每星期打掃一次,以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

  2、做好儀器、藥品的登記做賬工作,把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì),規(guī)范一些儀器編號方面不足,使儀器、藥品擺放合理,不在工作上拖后腿。

  3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序,不忙亂,并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查,給每一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位,定職責(zé)。

  4、要求教師了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,以便在今后的工作中,能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄。

  5、對實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄,做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生,以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào),及時(shí)維護(hù),不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。

  6、記錄好實(shí)驗(yàn)中,所缺少的儀器、用完的藥品,做到心中有數(shù),提前向?qū)W校預(yù)定,不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買到的小型實(shí)驗(yàn)用品,盡可能自己制作,以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。

  7、做好總結(jié)工作。并及時(shí)對實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實(shí)驗(yàn)情況。

  8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考查的相關(guān)工作。

  本學(xué)期不僅要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué),在沒課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,認(rèn)真核對,確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺階。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2

  (1)、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實(shí)驗(yàn)室存檔,任課教師按照實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)課程表到指定的實(shí)驗(yàn)室上課。

  (2)、任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實(shí)驗(yàn),開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減,因故確實(shí)不能開出,必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

  (3)、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”。演示實(shí)驗(yàn)提前三天,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周交實(shí)驗(yàn)教師,并提前試做實(shí)驗(yàn),做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗(yàn)做好防范安排。

  (4)、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作,按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品,并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。

  (5)、演示實(shí)驗(yàn)操作前,任課教師要備好課,熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)時(shí)做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達(dá)到預(yù)期效果。

  (6)、上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí),要組織學(xué)生排隊(duì)入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)室安全守則》,然后再開始分組實(shí)驗(yàn)。

  (7)、學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考,細(xì)心操作,認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個(gè)學(xué)生都能親自操作,提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗(yàn)教師要跟班輔導(dǎo),排除儀器故障,處理有關(guān)問題。

  (8)、實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé),按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,并由組長點(diǎn)交,經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作,收回原處保存。要認(rèn)真填寫好《實(shí)驗(yàn)登記表》,離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

  (9)、要建立健全考核評估機(jī)制,考核成績納入對班級管理,促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展。

  (10)、要積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  二、教學(xué)要求

  1.演示實(shí)驗(yàn)必須按課標(biāo)要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn),工作計(jì)劃《七年級生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》。

  2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

  3.在開放實(shí)驗(yàn)室方面,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實(shí)驗(yàn)室之前精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、并且對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)做,使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高,并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

  實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí),最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

  1.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸,寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

  2.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。

  五、將德育工作滲透于教學(xué)中

  1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

  2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財(cái)務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

  3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺,填寫好實(shí)驗(yàn)記錄。

  六、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表:略

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4

  為全面貫徹實(shí)施國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,切實(shí)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂以下計(jì)劃:

  一、完善管理機(jī)制,突出管理職能。

  成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:XXX,成員:……,政教處、大隊(duì)部、負(fù)責(zé)衛(wèi)生線老師及總務(wù)科有關(guān)人員等發(fā)揮主要職能。定期召開衛(wèi)生工作會(huì)議,進(jìn)一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

  二、主要工作

  1、制訂并落實(shí)衛(wèi)生工作計(jì)劃、健康教育計(jì)劃、學(xué)校防近措施、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》等。

  2、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電視臺、國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

  3、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

 。1)、劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班級,并按“三項(xiàng)競賽”要求完成衛(wèi)生工作,保持校園環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

 。2)、辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級,要求做到整潔美觀。

  (3)、搞好食堂、小店衛(wèi)生。要求嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度,做到物品擺放整齊,符合衛(wèi)生要求。餐具每餐消毒,購買食品新鮮,營養(yǎng)搭配合理,杜絕“三無”食品,杜絕食物中毒事件。工作人員要按規(guī)定體檢和業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到持證上崗。衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)定期檢查食堂、小店衛(wèi)生情況,并接受衛(wèi)生防疫部門的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理。

 。4)、繼續(xù)做好滅“四害”工作,做到專人負(fù)責(zé),經(jīng)費(fèi)到位,措施落實(shí)。

  (5)、衛(wèi)生檢查辦法:紅領(lǐng)巾值日崗每周抽查3次以上;行政值周老師、政教處、值周老師、值周班級每周檢查2次以上,檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,每周公布檢查結(jié)果,發(fā)放競賽優(yōu)勝標(biāo)志。

  (6) 、班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。

  4、綠化校園,美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。

  5、開展紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街活動(dòng),組織學(xué)生經(jīng)常打掃“共建街”。

  6、學(xué)齡期(6—11歲)學(xué)生要注意加強(qiáng)視力保護(hù),預(yù)防齲齒,防止各種慢性傳染疾病的發(fā)生;青春期(12—18歲)要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),建立正確的世界觀,還要注意營養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,保證青少年的身心健康。

  7、開展衛(wèi)生保健活動(dòng),衛(wèi)生知識宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。

  學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹國家教育方針,落實(shí)通用技術(shù)新課程計(jì)劃,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,從而進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃:

  二、主要工作

  1、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作

  通用技術(shù)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是通用技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵所在,因?yàn)橥ㄓ眉夹g(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗(yàn)演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。為此,首先要督促教師做演示實(shí)驗(yàn)。其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求,及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,由實(shí)驗(yàn)工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器的種類和性能,作為一名實(shí)驗(yàn)員,首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備,對于這些儀器,更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器,要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來替代。最好能自行動(dòng)手制作一些簡易的實(shí)驗(yàn)操作儀器。

  2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)

  根據(jù)通用技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合本校的實(shí)際情況,與各任課教師一起,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初要與各年級任課教師一起,制定好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間,以便妥善安排。對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器,最遲在上課的前一天,應(yīng)重新檢查一遍,在確認(rèn)合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無課的情況下,要積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

  3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

  由于本人接手做實(shí)驗(yàn)室工作只有一年的時(shí)間,對許多實(shí)驗(yàn)儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而,要設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下,以便能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實(shí)驗(yàn)后,對于實(shí)驗(yàn)儀器要做大量的歸類整理工作,要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性,儀器的提拿要方便。所以,要盡快熟悉,特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。

  4、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理

  要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前二天將實(shí)驗(yàn)申請單送給實(shí)驗(yàn)員,以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù),對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周將實(shí)驗(yàn)通知單送給實(shí)驗(yàn)員,以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗(yàn)時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)情況登記表、實(shí)驗(yàn)儀器對驗(yàn)卡及實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記,填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

  學(xué)期初,要根據(jù)需要及時(shí)做好應(yīng)增加儀器的申購手續(xù),特別是低值易耗品的申購。

  學(xué)期末,要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時(shí)做好損耗報(bào)廢和損失賠償工作,并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

  開展管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗(yàn)開出率為中心課題,在任課教師配合下,邊干邊研究,以不斷提高管理水平,進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。

  5、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)及維修工作

  如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵一點(diǎn),就是要保養(yǎng)和維修好儀器,使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng),要根據(jù)不同儀器的特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等,安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié),要做好實(shí)驗(yàn)儀器的防霉工作,注意經(jīng)常地給實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)。為此,作為實(shí)驗(yàn)員要以“勤”為本,勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手、勤用腦,保證儀器的利用率。對于維修更是實(shí)驗(yàn)室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)橛行﹥x器經(jīng)常使用必有損壞,壞的儀器就要及時(shí)修理,以節(jié)約資金,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專業(yè)知識,固要注意不斷進(jìn)修,以提高自己維修儀器的能力。

  6、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作

  實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng),其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗(yàn)室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室,除了要做到前面的幾點(diǎn)外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此,要保證做到每周一次大清掃,平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年,這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習(xí)發(fā)生巨大變化的一年,所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo),以學(xué)校德育工作為指導(dǎo)做好班級的各項(xiàng)工作

  一、抓好班干部的建設(shè)

  本學(xué)期班干部進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整,絕大部分班干部在學(xué)習(xí)工作中都認(rèn)真努力,不甘落后,贏得了全班同學(xué)的信賴,這學(xué)期要敢于放手讓班干部自立管理,樹立他們的威信,要求他們嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好的表率和榜樣。

  二、抓好班風(fēng)的建設(shè),繼續(xù)實(shí)行班級量化管理

  本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),固定了5個(gè)威信較好,辦事公正的班干部一人一天/每周進(jìn)行班級管理,對違反校規(guī)和班規(guī)的現(xiàn)象扣分,對學(xué)習(xí)進(jìn)步,好人好事加分。每天利用放學(xué)時(shí)間進(jìn)行晚點(diǎn)評,對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),對扣分的現(xiàn)象進(jìn)行分析和批評。

  三、進(jìn)一步落實(shí)軍訓(xùn)成果

  通過各種活動(dòng)、主題班會(huì)、征文和版報(bào)形式進(jìn)一步落實(shí)軍訓(xùn)成果,在日常管理中以軍訓(xùn)要求嚴(yán)格要求學(xué)生,在各方面要求學(xué)生精益求精與上學(xué)期有明顯變化,并要求將軍訓(xùn)中好的品質(zhì)發(fā)揮在學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,勇于和困難作斗爭,永不放棄,永不言敗。

  四、利用主題班會(huì),形成良好班風(fēng)。

  開好一系列班會(huì),《邁好青春第一步》、系列班會(huì)《如何與異性jiao往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會(huì),緊密聯(lián)系班級的實(shí)際情況開出效果。

  五、做好學(xué)校交予的各項(xiàng)工作。

  本學(xué)期學(xué)校的主要工作有:兩個(gè)主題班會(huì),唱響國歌、落實(shí)守則和行為規(guī)范的落實(shí),力爭班級各項(xiàng)工作井井有條,形成和鞏固良好的班風(fēng)。

  六、繼續(xù)做好后進(jìn)生檔案和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  將工作重點(diǎn)放在后進(jìn)生身上,通過家訪,談話,補(bǔ)課等多種途徑,提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集體的責(zé)任心,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做好后進(jìn)生的檔案工作,使后進(jìn)生能盡快克服缺點(diǎn),取得進(jìn)步。

  初二上學(xué)期是學(xué)生的關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,教師一定要付出更多的心血和汗水,力爭班級在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評比中取得好的成績。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)南通職業(yè)大學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的總體要求,依照經(jīng)管學(xué)院對實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)的總體布署,做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的日常教學(xué)工作,規(guī)劃好今后幾年經(jīng)管學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的發(fā)展計(jì)劃,確保實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)與社會(huì)服務(wù)教學(xué)需要,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的安全穩(wěn)定工作。特別要強(qiáng)化教學(xué)過程中的有序與臺帳日志的健全與完善;利用學(xué)校關(guān)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)的方針政策積極規(guī)劃和組建經(jīng)管學(xué)院所需要的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目;在保證教學(xué)需要的情況下努力加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的參賽培訓(xùn)與社會(huì)服務(wù)。力爭使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備應(yīng)有的作用。

  二、主要任務(wù)及目標(biāo)

  按照經(jīng)管學(xué)院實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)要求,積極妥善安排好本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)任務(wù);做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開設(shè)前的設(shè)備正常應(yīng)用的維護(hù);做好教學(xué)良好秩序的維護(hù)與教學(xué)臺帳與日志的記載;做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的安全穩(wěn)定與衛(wèi)生維護(hù)工作;做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的規(guī)劃與后續(xù)發(fā)展事宜。

  三、具體工作計(jì)劃:

  (一)做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的常規(guī)工作

  1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課務(wù)安排與調(diào)整

  在學(xué)期初(前三周內(nèi))做好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)課表的匯總、教學(xué)日歷的收集,然后根據(jù)學(xué)院內(nèi)部實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開設(shè)情況,進(jìn)行整體調(diào)整與協(xié)調(diào),保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的資源的充分利用,確保各門實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課常的正常開設(shè)與順利進(jìn)行教學(xué)。在確保整體實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課表安排妥當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)材料進(jìn)行檢查(主要查看教學(xué)包)。

  2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課務(wù)的準(zhǔn)備工作

  在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開設(shè)前對學(xué)院的所有設(shè)備進(jìn)行一次大查驗(yàn),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S護(hù),以保證正常教學(xué)的順利進(jìn)行。對需要對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試和處理的任課教師,及早提醒并積極努力為其提供服務(wù)(特別是軟件的安裝與教學(xué)儀器的調(diào)試)。同時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系,并結(jié)合自己學(xué)院教學(xué)的實(shí)際情況,準(zhǔn)備好教學(xué)臺帳:實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開設(shè)臺帳、任課教師教學(xué)情況臺帳、學(xué)生使用設(shè)備臺帳等。并將臺帳的登記辦法和要求墾請朱主任在教學(xué)例會(huì)告訴大家。

  3、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的參賽與培訓(xùn)使用

  今年上半年有二個(gè)參賽實(shí)訓(xùn)的安排:一個(gè)是企業(yè)管理沙盤經(jīng)營管理競賽、另一個(gè)是物流沙盤競賽;還有初級物流師培訓(xùn)與會(huì)計(jì)上崗證的培訓(xùn)。對與參賽與培訓(xùn),應(yīng)及早從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人那里獲得相應(yīng)的使用時(shí)間、人數(shù)、課次等,并根據(jù)學(xué)院的日常教學(xué),進(jìn)行全面統(tǒng)籌安排,既要保證正常教學(xué)又要保證參賽和培訓(xùn)的正常的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用。并能做到時(shí)、準(zhǔn)時(shí)對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)。

  (二)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃

  我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)有設(shè)備只難免強(qiáng)維持當(dāng)前教學(xué)的需要,而對與經(jīng)管學(xué)院當(dāng)前的專業(yè)改革與發(fā)展的目標(biāo)不相符。為此,積極規(guī)劃努力建立經(jīng)管學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃并加以落實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

  1、落實(shí)20xx年的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)

  擬向?qū)W校申報(bào)20xx年經(jīng)管學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃:會(huì)計(jì)教研室的報(bào)稅系統(tǒng)、審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、海門學(xué)院的綜合實(shí)訓(xùn)室(主要是企業(yè)沙盤管理模擬軟件、物流沙盤模擬軟件、盡可能再配套上會(huì)計(jì)電算化等軟件)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易模擬實(shí)訓(xùn)軟件的維護(hù)、物流實(shí)訓(xùn)室的后繼設(shè)備的采購。為此,我們要努力爭取學(xué)校對我們學(xué)院的支持,以保證以上項(xiàng)目的落實(shí)與完善。

  2、積極籌劃實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的五年發(fā)展計(jì)劃

  當(dāng)前我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和項(xiàng)目的建設(shè)都是各個(gè)教研室根據(jù)各自的專業(yè)建設(shè)需要申報(bào)然后匯總的。這沒有系統(tǒng)性、和延續(xù)性、和關(guān)聯(lián)系性。希望今年能夠由主管實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的院長主持招開由各教研室和教學(xué)骨干在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)會(huì)議,要求大家按照當(dāng)前國內(nèi)外同類學(xué)院的教學(xué)實(shí)訓(xùn)的要求,結(jié)合我們學(xué)院和專業(yè)需要的具體實(shí)際進(jìn)行規(guī)劃我們學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的發(fā)展。在規(guī)劃時(shí),既要把已有的實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行改進(jìn)和維護(hù),同時(shí)要開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,特別要注意實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在數(shù)和量上的提高,并注意教研室之間的共享與共建。發(fā)展規(guī)劃應(yīng)盡早進(jìn)行,最好四五月份能形成初稿,六月份能形成規(guī)劃并開始執(zhí)行。因?yàn)閾?jù)估計(jì),學(xué)校要先優(yōu)先發(fā)展的兩個(gè)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)有可能有我們學(xué)院,要是我們自己都不懂我們在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方面應(yīng)干嗎,就算學(xué)校給了優(yōu)惠,我們也會(huì)手足無措。

  3、健全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的組織

  當(dāng)前我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的發(fā)展與教學(xué)還沒有形成體系,也沒有專職的負(fù)責(zé)人(除了現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)維護(hù))沒有專門的人來研究實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開發(fā),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的落實(shí)也只是由申請人來完成。如果要便實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)有長足的發(fā)展,最好能建立一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì),對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的日常管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)申報(bào)的追跟與落實(shí)等要有專人跟進(jìn),不然就算有了制度、有了規(guī)劃、有了申請也難以實(shí)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇8

  一、制定計(jì)劃的目的

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容,它對于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)兒童科學(xué)探究的能力,提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)都有著十分重要的意義。在新課程、新理念的引領(lǐng)下,在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期特制定以下實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃:

  二、制定計(jì)劃的依據(jù)

  1、教材分析

  本冊教材以主題單元的形式編排了幾個(gè)研究的主題,各個(gè)主題單元以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索進(jìn)行構(gòu)建,做到了生活經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價(jià)值觀”有機(jī)結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征及事物變化的相互聯(lián)系,進(jìn)行以邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練。

  2、學(xué)情分析

  通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解,科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂于動(dòng)手,善于操作。不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚、持久的興趣,科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好;后進(jìn)生對科學(xué)有種擔(dān)憂感,隨著年級的升高,課程難度值增加,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,加上對科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識不足,認(rèn)為本學(xué)科不重要,輕視,造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一

  三、總體目標(biāo)

  1、本冊教科書設(shè)計(jì)了許多探究活動(dòng),這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的,教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索的技能,要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行分析整理,轉(zhuǎn)化為證據(jù),用科學(xué)探究活動(dòng)幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念。

  2、在小學(xué)階段,學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展,五年級學(xué)生的抽象思維,仍然需要直觀形象的支撐,因此在思維發(fā)展的過程中,我們要從現(xiàn)象和事實(shí)出發(fā),幫助學(xué)生進(jìn)行概括總結(jié),得出結(jié)論,發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。

  3、對情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),應(yīng)該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上,使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設(shè),通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑,來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。

  四、總體措施方法

  1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法,特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。

  2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)。(控制變量實(shí)驗(yàn)要加以指導(dǎo))

  3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄。

  4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實(shí)和現(xiàn)象。

  5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工,形成正確的解

  6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的`科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);

  7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù);

  8、組織指導(dǎo)科技興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽,以賽促學(xué)。

  五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度情況

  實(shí)驗(yàn)名稱 自制電磁鐵 改變電磁鐵的磁力大小 電磁鐵的磁極 影子與氣溫 四季形成的原因 顯微鏡的使用

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇9

  工作目標(biāo):

  全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,突出優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展,緊扣“立德樹人,制度管人,文化育人”,堅(jiān)持開放辦學(xué),弘揚(yáng)鳴鳳文化,實(shí)施自能教育,不拘一格地發(fā)展學(xué)校,成就才情教師,培育本色兒童,不斷提高教育教學(xué)的綠色質(zhì)量,提升師生校園生活品質(zhì),辦讓人民滿意的實(shí)小教育。

  工作舉措:

  一、展現(xiàn)文化魅力,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思想現(xiàn)代化

  學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,也是學(xué)校魅力所在,是辦學(xué)思想現(xiàn)代化的深度體現(xiàn)。

  1.大力弘揚(yáng)鳴鳳文化。

  弘揚(yáng)鳴鳳文化,讓實(shí)小人過一種高品質(zhì)的校園生活。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步豐富鳴鳳文化內(nèi)涵,啟動(dòng)呂叔湘教育思想研究,以此為 “抓手”來進(jìn)一步厚實(shí)課程文化和師生的行為文化。使鳴鳳文化成為我校推進(jìn)教育教育現(xiàn)代化,實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的源動(dòng)力。

  2.全面爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化。

  教育現(xiàn)代化的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人。我校應(yīng)在“文化發(fā)展學(xué)校”的指引下,突出“以人為本”,對照《省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則(試行)》及《省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建驗(yàn)收中學(xué)校需要完成的各項(xiàng)工作,爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。

  3.啟動(dòng)新一輪“四園”建設(shè)。

  對照教育現(xiàn)代化建設(shè)新要求,在校園改造中啟動(dòng)新一輪的綠色校園、文化校園、活動(dòng)校園、數(shù)碼校園建設(shè),加強(qiáng)合作,主動(dòng)作為,全面謀劃,保證質(zhì)量,按期完成改造任務(wù)。

  4.切實(shí)穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。

  為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),全面提升優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平,學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué),擇校生比例嚴(yán)格控制在招生總數(shù)的10%之內(nèi)并逐步減少,辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在小學(xué)六年十軌制60個(gè)班左右,在校學(xué)生2800名左右。學(xué)校通過一系列舉措確保均衡編班,讓每一位孩子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)得到公平公正對待,享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

  二、加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化

  管理是教育現(xiàn)代化的重要支柱。加強(qiáng)制度建設(shè),讓制度守護(hù)校園,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  1.構(gòu)筑精致管理體系。加強(qiáng)實(shí)小精致化的管理體系建設(shè),進(jìn)一步建立健全各類管理制度,逐步形成精致化的管理模式。以年級組考核評比為抓手,進(jìn)一步完善考勤、績效考核等重點(diǎn)制度,落實(shí)教師績效考核,嚴(yán)格執(zhí)行《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)績效性獎(jiǎng)勵(lì)工資考核方案》,既注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),又鼓勵(lì)個(gè)體發(fā)展。

  2.提高行政服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校管理者要牢固樹立“制度守護(hù)校園”意識,從校長到年級組長、辦公室負(fù)責(zé)人都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,努力提高領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)力。無論是業(yè)務(wù)管理部門,還是每天的值班行政和教師,在管理中都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范意識、服務(wù)意識、績效意識、品牌意識,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各司其職,到位到崗,主動(dòng)作為,率先垂范,突出人性化管理,人情化服務(wù),人文化關(guān)懷!

  三、完成生活德育目標(biāo),努力培養(yǎng)本色兒童

  學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r直接反映教育現(xiàn)代化水平。我校通過生活德育來努力培養(yǎng)本色兒童。

  1.研究兒童世界。要培養(yǎng)兒童,實(shí)施生活德育,首先得了解兒童,了解實(shí)小兒童,了解自己所教的每一位兒童。學(xué)校要大興兒童研究之風(fēng),“兒童的心聲,要用心去聆聽;兒童的世界,要用心去探究;兒童的潛能,要用心去發(fā)現(xiàn)!绷私鈨和乃、所想、所需,探索兒童的成長規(guī)律,探索培養(yǎng)兒童的有效路徑,與兒童共同成長。

  2.實(shí)施生活德育

  (1)確立生活德育重點(diǎn)。堅(jiān)持立德樹人,將分年段細(xì)化的生活德育目標(biāo)分解到各個(gè)時(shí)段,突出重點(diǎn),讓學(xué)生看得見、摸得著、行得通、見成效,有計(jì)劃地予以實(shí)現(xiàn)。

 。2)做實(shí)生活德育課程。我們要立足兒童的日常生活,基于生活德育課程體系,借助生活德育課題,靈活運(yùn)用“辯評導(dǎo)”德育模式,用好《綜合實(shí)踐活動(dòng)》校本教材,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,凸顯實(shí)踐育人、活動(dòng)育人。在此過程中,貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),抓好“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動(dòng)。利用文化典籍、文化遺存和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)載體,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,切實(shí)加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

 。3)建好生活德育陣地。校內(nèi)用好班會(huì)、晨會(huì)、國旗下講話、鳴鳳電視等生活德育陣地。啟動(dòng)陽光小屋心理咨詢室的建設(shè),提高教師的心理疏導(dǎo)能力和學(xué)生的心理健康水平。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),保證活動(dòng)正常開展。校外利用好的各類本土資源,提高活動(dòng)成效。

 。4)豐富生活德育活動(dòng)。依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律開展德育主題活動(dòng),落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。以重大節(jié)日為契機(jī)開展愛心教育、愛國主義教育等,采用學(xué)生喜聞樂見的形式開展系列活動(dòng),力爭做到活動(dòng)有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有實(shí)效。

  (5)提高生活德育水平。營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),通過構(gòu)架三大空間(學(xué)習(xí)空間、實(shí)踐空間和展示空間),借助三種力量(教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助和專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)),培養(yǎng)一批專業(yè)化的德育隊(duì)伍,不斷提高生活德育水平。

  四、堅(jiān)持綠色質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)現(xiàn)代化

  校本化實(shí)施國家課程,追求高效課堂,實(shí)現(xiàn)綠色質(zhì)量,是我校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重中之重。

  1.推進(jìn)自能教育。對照《基礎(chǔ)教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞《鳴鳳課程規(guī)劃》(即“生活化的德育課程、校本化的學(xué)科課程、自主化的特色課程”的課程體系)實(shí)施開放育人,推進(jìn)自能教育,不斷地實(shí)施和完善自能課堂、“課程超市”和特色活動(dòng)。以“開放語文”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為指引,把握學(xué)科本質(zhì),加強(qiáng)對探索數(shù)學(xué)、情境英語、體驗(yàn)科學(xué)、魅力音、體、美的課堂實(shí)踐和理論探索。通過課表,通過教師精心組織的每堂課予以實(shí)施,讓課堂更加規(guī)范,更加高效,更加靈動(dòng),讓自能教育成為推動(dòng)師生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

  2.實(shí)踐自能課堂

  (1)優(yōu)化目標(biāo)追求

  自能課堂是一種發(fā)展學(xué)生自主能力的課堂,是兒童生命成長的精神家園和實(shí)踐基地,它充滿生機(jī),富有活力,能夠不斷地提高師生的生命品質(zhì),生活質(zhì)量。

  自能課堂應(yīng)與生活接軌,要給予兒童充分的自由,搭建舞臺讓兒童去表演,騰出空間讓兒童來支配,創(chuàng)造條件讓兒童去鍛煉,給出時(shí)間讓兒童去安排,提出問題讓兒童去解決,提供機(jī)會(huì)讓兒童去創(chuàng)造。

  (2)追求綠色質(zhì)量

  其一,關(guān)注教學(xué)全程。為追求綠色質(zhì)量,在教學(xué)上我們要關(guān)注教學(xué)全程,一是教師,突出教的重心前移,要集中精力和智慧備好課;在課堂教學(xué)中做到符合教學(xué)規(guī)律,把握學(xué)科本質(zhì),達(dá)成課程目標(biāo),確保課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì),控制作業(yè)數(shù)量,不留常規(guī)書面家庭作業(yè),保證作業(yè)質(zhì)量,提高訓(xùn)練效果。二是學(xué)生,繼續(xù)重視學(xué)的重心前移,學(xué)生課前能夠借助“預(yù)習(xí)卡”完成對教材的前置性學(xué)習(xí),帶著收獲到課堂中與同學(xué)分享,帶著疑問到課堂中與老師討論,使課堂學(xué)習(xí)發(fā)端于課前,開始于其學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上的積極主動(dòng)參與,體現(xiàn)自能學(xué)習(xí)。學(xué)生課后的拓展和復(fù)習(xí)要做到有計(jì)劃,有方法,有檢查,有效果,應(yīng)與經(jīng)典誦讀等學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

  其二,規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范的教學(xué)行為是保障綠色質(zhì)量的底線。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、《基礎(chǔ)教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》以及我校的教學(xué)“六認(rèn)真”要求,開齊、上足、教好國家規(guī)定的各類課程,嚴(yán)格按課表上課,杜絕私自調(diào)課、調(diào)換值班。重視非考查學(xué)科和實(shí)踐類課程的日常教學(xué)。

  嚴(yán)格執(zhí)行省廳“五嚴(yán)”規(guī)定、《市義務(wù)教育階段學(xué)校“加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)”的五項(xiàng)規(guī)定》及教育部新頒布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》,控制學(xué)生集中在校學(xué)習(xí)時(shí)間,作息時(shí)間表及課程表按照規(guī)定上墻上網(wǎng)公布,嚴(yán)格執(zhí)行,保證學(xué)生有充足的睡眠和活動(dòng)時(shí)間。

  其三,完善質(zhì)量保障體系。尊重學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律,積極探索建設(shè)具有時(shí)代精神和實(shí)小特色的自能課堂質(zhì)量保障體系。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,加強(qiáng)對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo)。加強(qiáng)自能課堂評價(jià)、監(jiān)測工作。創(chuàng)新教師教學(xué)評價(jià)制度,完善綜合素質(zhì)評價(jià)體系。制訂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)業(yè)水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立質(zhì)量監(jiān)測體系。不斷創(chuàng)新隨堂聽課、師徒結(jié)對、質(zhì)量調(diào)研制度。改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)制度,將學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生成長檔案。

  3.放大學(xué)科特色

  弘揚(yáng)學(xué)科特色,凸顯成長個(gè)性。

 。1)藝術(shù)教育。要更多關(guān)注藝術(shù)教育的文化意義和實(shí)踐取向,立足藝術(shù)課程規(guī)劃,構(gòu)建學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展體系。關(guān)注全體,關(guān)注過程,努力實(shí)施體藝“2+1”工程,進(jìn)一步把葫蘆絲、口琴、豎笛等樂器引進(jìn)課堂,開展藝術(shù)教育特色活動(dòng),“以藝輔德,以藝益智,以藝怡情,以藝健體”。

 。2)信息教育。要以國家級課題《網(wǎng)絡(luò)課堂資源建設(shè)機(jī)制探索》研究為引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)硬件更“新”,軟件更“優(yōu)”,逐步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源開發(fā)、隊(duì)伍培養(yǎng)三大工程,加強(qiáng)信息化課程整合建設(shè),提高數(shù)字化校園服務(wù)功能,打造數(shù)字化校園特色品牌。

  (3)科學(xué)教育。我校的“體驗(yàn)科學(xué)”要完善“三位一體”的科學(xué)課程,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科學(xué)探究,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過程,組織學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn),課外實(shí)踐和社區(qū)體驗(yàn),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。

  4.全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

  要堅(jiān)持健康第一,推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康教育,全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。重視心理健康教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)健全人格。加強(qiáng)美育,豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容和形式,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園。重視學(xué)生實(shí)踐教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活、學(xué)會(huì)做事做人,增強(qiáng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的能力。

  五、追求德能雙馨,實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化

  教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。為師者立德樹人,強(qiáng)能育人,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本保障。

  1.加強(qiáng)師德建設(shè)。

  才情教師的“三情”便是師德的具體體現(xiàn),每位實(shí)小教師必須遵守。

 。1)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,廣泛開展以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動(dòng)。貫徹 “雙十項(xiàng)規(guī)定”,突出抓好杜絕有償家教、體罰和變相體罰、提高工作效能等問題。扎實(shí)開展“三評”活動(dòng)。

  要公正公平地對待每位學(xué)生,讓每位學(xué)生盡享作為學(xué)生的各種權(quán)益。尤其要關(guān)愛學(xué)困生、殘疾兒童、留守兒童、外來務(wù)工子女及家庭生活困難學(xué)生,關(guān)注隨班就讀學(xué)生,建立完善關(guān)愛、資助體系,形成長效機(jī)制,確保學(xué)生健康成長。

 。2)重視評先評優(yōu)。開展優(yōu)秀年級組、品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀及優(yōu)秀教師等的評選,對做出突出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)校長特別獎(jiǎng)勵(lì)基金。

 。3)加強(qiáng)進(jìn)修選拔。加大投入,健全教師進(jìn)修、選拔機(jī)制。積極創(chuàng)造條件,讓更多的教研組成為市級以上“先進(jìn)教研組”和“青年文明號”。

 。4)改善工作環(huán)境。想方設(shè)法改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,關(guān)心教師身心健康,努力提高教師生活質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)師能錘煉。

  “才情教師”的“三才”“三力”便是師能的具體體現(xiàn)。

 。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。倡導(dǎo)教師提高學(xué)歷層次,支持教師參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn),定期邀請各類專家來校講學(xué)。推進(jìn)讀書工程,促進(jìn)思考與積累。加強(qiáng)課程反思,要積極撰寫教育案例和專業(yè)論文。

  (2)加強(qiáng)教育科研。堅(jiān)持做親近教師、立足教育教學(xué)實(shí)際的真科研。積極推進(jìn)“十二·五”各級各類課題,在校內(nèi)外搭建研究平臺,開展包括 “教科研一體化”在內(nèi)的各類研究活動(dòng)。要重視對課題進(jìn)行日常管理和指導(dǎo),重視課題研究的階段性匯報(bào)、結(jié)題及成果推廣。

 。3)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。要遵循規(guī)劃、切合實(shí)際扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工程,加強(qiáng)對青年教師的思想教育,組織青年教師進(jìn)行各類基本功、課堂教學(xué)的訓(xùn)練、競賽和展示,為青年教師搭舞臺,壓擔(dān)子,加快青年教師的成長與成才。

 。4)加強(qiáng)黨員工作室建設(shè)。我校的胡小慧名師工作室、張學(xué)偉語文工作室、藝術(shù)教育工作室、德育工作室、傅赟名教師工作室等工作室。要充分發(fā)揮黨員名師工作室的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,培養(yǎng)骨干教師,提升名師知名度。

 。5)搭建好各種鍛煉的舞臺。通過學(xué)術(shù)沙龍、推門聽課、教師講壇、師徒接對等機(jī)制來激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力。通過各種大型教學(xué)展示活動(dòng)、基本功、課堂教學(xué)比賽,來激活人,培養(yǎng)人,提升人,成就人。

  3.不斷優(yōu)化教師管理。

  落實(shí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)崗位管理工作,強(qiáng)化滿工作量制度,以合同約束和規(guī)范教師從教行為。

  4.促進(jìn)師資均衡配備。

  貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校校長和教師流動(dòng)工作的意見》(丹教〔20xx〕146號)等文件精神,執(zhí)行教師流動(dòng)的常態(tài)機(jī)制,保證流動(dòng)數(shù)量,提高流動(dòng)質(zhì)量。積極落實(shí)流動(dòng)教師的各項(xiàng)政策,加強(qiáng)對流動(dòng)教師的過程性管理,促進(jìn)實(shí)小教育集團(tuán)區(qū)域教育的師資優(yōu)質(zhì)均衡配備。

  六、提升服務(wù)效能,實(shí)現(xiàn)后勤保障現(xiàn)代化

  高效能的后勤保障是保證教育現(xiàn)代化順利實(shí)現(xiàn)的前提。

  1.提高后勤服務(wù)水平。

  后勤管理要規(guī)范操作,服務(wù)育人。繼續(xù)實(shí)施好校產(chǎn)(包括電教設(shè)施)維修“二十四小時(shí)響應(yīng)制”,落實(shí)后勤人員滿負(fù)荷運(yùn)行制、崗位責(zé)任制、量化考核制、責(zé)任追究制及周例會(huì)制。食堂以鎮(zhèn)江市A級標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作,為師生提供配比科學(xué)的飯菜。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,深入推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。勤工處要按期完成或超額完成教育局下達(dá)的校辦工業(yè)指標(biāo),積極尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),努力提升教育保障能力。

  2.重視校園安全工作。

  高度重視學(xué)校安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路,以平安校園建設(shè)為抓手,進(jìn)一步健全學(xué)校綜治安全責(zé)任體系。健全學(xué)校安全工作管理制度、培訓(xùn)制度和督查制度。責(zé)任到人,逐級簽訂安全責(zé)任狀,嚴(yán)格執(zhí)行事故上報(bào)制度。建立、實(shí)施更加完備高效的安全事故處理機(jī)制。要始終把重視師生校園生命安全放在重中之重,加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施設(shè)備,尤其是學(xué)校食堂、消防設(shè)施和體育器材等重點(diǎn)部位的安全檢查。強(qiáng)化各類進(jìn)出校門登記制度及靜校制度,確保師生和校產(chǎn)安全。嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度,認(rèn)真執(zhí)行食品采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存和留樣制度。

  加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全演練,提高師生安全意識和自護(hù)、互救能力。針對片區(qū)改造的特殊情況,強(qiáng)化學(xué)生的出行安全教育。加強(qiáng)與相關(guān)部門合作,開展校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)排查整治,營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

  3.加強(qiáng)宣傳和檔案工作。

  確立大宣傳觀,每位實(shí)小人都是學(xué)校品牌的宣傳員,利用日報(bào)《教育周刊》、電視臺《教育時(shí)空》、教育信息網(wǎng)等各類媒體及時(shí)宣傳我校典型人和典型事,突出對教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建宣傳。注意與上級教育媒體的合作,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳功能。重視檔案的規(guī)范化建設(shè),電子檔案建設(shè)要規(guī)范及時(shí),注重平時(shí)辦學(xué)成果的物化積累,做好材料的歸檔工作。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期切實(shí)針對市、區(qū)教研工作思想,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),以學(xué)科中心組,學(xué)科帶頭教師,各級骨干教師為中堅(jiān)力量,將市區(qū)活動(dòng)與校本研修相結(jié)合,繼續(xù)突出課程改革,課堂教學(xué)改革,質(zhì)量監(jiān)控三個(gè)重點(diǎn),開展豐富多彩,具有針對性和實(shí)效性的研修活動(dòng)。從“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思”四個(gè)方面著實(shí)提高教師的內(nèi)在素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用。

  二、目標(biāo)要求:

  1、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時(shí)間都造成了極大的損失,災(zāi)后教學(xué)對教師,學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),不斷嘗試,不斷反思,要調(diào)整好自己的心態(tài),不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法,尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式,使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作,將教育教學(xué)工作正;,規(guī)范化。

  2、突破課堂教學(xué)重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長!”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力,成為教師放飛思想,感受數(shù)學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”、“低耗時(shí),高效益”的課堂教學(xué),研修活動(dòng)緊扣“新”、“實(shí)”狠下工夫。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

  進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點(diǎn)之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,即時(shí)幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,明確各自的職責(zé)及工作策略,從日常教學(xué)出發(fā),互相聽課議課,將幫扶工作具體化,常規(guī)化。

  4、加強(qiáng)各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。

  決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動(dòng)形式開展的公開課,研究課,而是教師們每天自主研究進(jìn)行的常規(guī)課。因此,如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與,每月落實(shí)一節(jié)重難點(diǎn)課題進(jìn)行研究,逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),相互促進(jìn),共同提高。

  5、積極參與市、區(qū)教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)研修。

  本學(xué)期,各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動(dòng)外,還要認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源,并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動(dòng)交流,提倡將其平時(shí)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)上傳A61與大家共享。

  三、活動(dòng)安排

  九月份:

  1、制定教研組工作計(jì)劃,各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

  2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  3、各年級備課組確定本期研究課題。

  十月份:

  1、新教師見面課:夏源媛,劉舟,杜會(huì)平

  2、學(xué)校各年級研究課。

  十一月份:

  1、青年教師成長匯報(bào)課:王魯燕,吳伯成,劉洪萍,謝寶英,郭英。

  2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動(dòng)。

  十二月份:

  1、學(xué)校各年級研究課。

  2、期終復(fù)習(xí)研討。

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