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第一學(xué)期的工作計(jì)劃

時間:2022-09-24 13:32:12 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)第一學(xué)期的工作計(jì)劃集合5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)第一學(xué)期的工作計(jì)劃集合5篇

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1

  健康

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,幫助王恒毅、成漢小朋友學(xué)習(xí)使用筷子,有初步的生活自理能力。玩過玩具后能學(xué)習(xí)整理玩具;幫助柯昊、王恒毅、喬一葦小朋友按時午休。

  2、認(rèn)識各類常見食物,包括奶類、蛋類、魚肉類、蔬菜類、豆類及其制品,結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),知道其名稱及作用。

  3、引導(dǎo)進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能,幫助凌根廷、陳年峰、任靜等小朋友改掉吃手指的壞習(xí)慣。并懂得初步的保護(hù)方法。

  4、學(xué)習(xí)避開桌、椅走路,不觸摸電器、剪刀等;發(fā)生意外事故(流鼻血等)能及時地報(bào)告老師。知道在離園時不跟陌生人走。

  5、能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑,能聽信號變速走、變速跑,能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,能走、跑交替(或慢跑)150米左右,能步行1千米或連續(xù)跑約1分鐘,能繞過障礙物跑,能聽信號變成分隊(duì)走、一路縱隊(duì)跑。

  6、能原地自然蹬地起跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時的手指尖20厘米左右);能雙腳熟練地向前跳或在直線兩例行進(jìn)跳;能從25-30厘米高處自然地跳下,落地輕;能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于25厘米。

  7、能肩上揮臂投擲小沙包等輕物,大部分幼兒能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接球。

  8、均能在寬25厘米、高20厘米的平衡木上走,大部分幼兒能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒,能閉目向前行走不少于8步。

  9、能熟練協(xié)調(diào)地在70厘米高的障礙物(如圈、拱形門等)鉆來鉆去;能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下,或從(網(wǎng))的一側(cè)爬越至另一側(cè);能在墊上團(tuán)身滾。

  10、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較快地集合、分散,排成4路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操。

  11、會玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動器械;大部分幼兒會騎小三輪車、小自行車;會左右手拍球,且一次連拍球不少于40次;會用球、棒、圈或其他廢舊材料(如易拉可樂瓶、報(bào)紙等)開展小型多樣的身體鍛煉活動。

  12、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力。

  13、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

  14、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物;具有一定的集體意識。

  15、能及時收拾和整理小型體育器械。

  科學(xué)(數(shù)學(xué))

  1、認(rèn)識l-7以內(nèi)的數(shù)字,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

  2、引導(dǎo)殷婷、喬一葦、蔡宇惠等小朋友學(xué)習(xí)目測數(shù)群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量;初步感知和體驗(yàn)7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。

  3、認(rèn)識長方形。

  4、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征;并按物體的兩個特征分類。

  5、學(xué)習(xí)按量(粗細(xì)、高矮等)的差異進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序;學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。

  6、能聽清楚老師的話,能按照要求進(jìn)行活動,并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的

  活動。

  7、引導(dǎo)幼兒能安靜地傾聽老師和同伴的講話,初步學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

  8、觀察、比較、判斷7以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn),解決新問題,學(xué)習(xí)新知識,促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

  9、引導(dǎo)幼兒能自己選擇小組活動,能根據(jù)各個小組的活動情況,確定自己去哪一組活動;在日常生活中,喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動。

  10、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,并對自己的活動成果感興趣。

  11、初步培養(yǎng)能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀以及它們在空間的位置等等。

  藝術(shù)(音樂)

  1、初步學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。

  2、根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作;初步會隨音樂的變化,注意動作的速度、力度和難度;

  3、在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動的情況下,注意與他人協(xié)調(diào)、交流、合作;體驗(yàn)運(yùn)用有效方法進(jìn)行動作學(xué)習(xí)和交流的快樂。

  4、初步學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意;

  5、初步學(xué)習(xí)使用大肌肉動作,感受和表現(xiàn)二拍子音樂和三拍子音樂的不同情趣;體驗(yàn)傾聽和觀賞活動的快樂。

  附加我園環(huán)境課程目標(biāo)

  1、時節(jié)事件性環(huán)境教育

 。1)培養(yǎng)幼兒關(guān)心身邊所發(fā)生的一些重大事件,能在老師的.引導(dǎo)下進(jìn)行分析。

 。2)既要知道我們國家的一些重大節(jié)日,又要了解一些外國的節(jié)日(如:圣誕節(jié)、感恩節(jié)等)。

  2、文化背景性環(huán)境教育

  (1)讓幼兒了解當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話的區(qū)別,人人要求講普通話。

 。2)了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣。

 。3)參觀周圍環(huán)境(食品店、縫紉店等)

  3、石油性環(huán)境教育

  培養(yǎng)幼兒關(guān)心油田,了解油田的井隊(duì)、采油隊(duì)、油區(qū)場所。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  工作室工作以學(xué)校要求為指南,以數(shù)學(xué)教育教學(xué)為重點(diǎn),以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。工作室活動應(yīng)因時、因地、因事制宜,盡量做到實(shí)效、高效。教學(xué)研究應(yīng)根植于課堂,服務(wù)課堂,不能好高騖遠(yuǎn)。每一個成員都應(yīng)主動學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)技能,將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”。鼓勵合作探究,能針對教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題展開研討,提高和發(fā)展教研能力和意識,逐漸形成一種濃厚學(xué)術(shù)研討氛圍。從本學(xué)期開始,我校正式進(jìn)入聯(lián)招新時代,工作室成員應(yīng)積極從實(shí)際出發(fā),面對新的生源質(zhì)量情況下,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為宗旨,努力探究符合實(shí)際學(xué)情的教學(xué)新模式,為巢湖二中的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、措施與目標(biāo)

  1、積極配合校教務(wù)處、教科室開展好本學(xué)期的教學(xué)工作。

  2、工作室成員要認(rèn)真研讀所訂的專業(yè)雜志,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,促進(jìn)自身業(yè)務(wù)發(fā)展,將所撰寫的心得充實(shí)到個人博客中去。

  3、工作室成員在一學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次校級以上級別公開課示范教學(xué),在所任教的學(xué)科組中起帶頭骨干作用。積極準(zhǔn)備參加校級以上的各項(xiàng)教研活動。

  4、積極研究學(xué)生,探尋適合本班或本校學(xué)生學(xué)情的教學(xué)模式,研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的問題,探索帶有可操作性的規(guī)律或方法。

  5、廣泛參與有關(guān)教育教學(xué)交流與研討,開拓視野。

  6、組織成員互相聽課(每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)),并就所上的課題能從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施、教學(xué)理念的體現(xiàn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的研討。

  7、工作室成員積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,積極、定期更新個人博客。

  8、工作室成員應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為提前,努力加強(qiáng)基本功提升,如在“如何命一道題”、“如何評課”等方面作有益的思考。

  9、對參加全國統(tǒng)一命題考試的高考復(fù)習(xí)做一定的分析研究。

  10、擬本學(xué)期進(jìn)行兩次工作例會:

 。1)確定本學(xué)期的任務(wù);

 。2)交流工作中出現(xiàn)的新問題或新設(shè)想。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以“三創(chuàng)一辦”為中心,高效、生動、和諧、多樣的組織好各項(xiàng)活動。做好服務(wù)工作。

  二、工作目標(biāo)(工作應(yīng)達(dá)成的目標(biāo))

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。配合學(xué)校啟動高一生物實(shí)驗(yàn)室的使用。

  以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準(zhǔn)備。舉行豐富多彩的科技課外活動。

  發(fā)揮競賽骨干教師的作用,創(chuàng)新的組織、管理學(xué)校競賽工作,為教師、學(xué)生做好服務(wù)。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過學(xué)校舉辦的校內(nèi)力學(xué)競賽、數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽使學(xué)生多練兵,提高競賽意識、能力、水平。

  做好體育常規(guī)。完成學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會。完成三個年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試,按時完成上報(bào)工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展,運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練有素,群眾體育活動生龍活虎。

  學(xué)籍管理做到規(guī)范,服務(wù)態(tài)度良好,處理問題及時,讓學(xué)生、家長、學(xué)校、社會滿意。

  三、工作任務(wù)

  教務(wù)處人手少,工作任務(wù)雜,工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等,工作要求細(xì)致、策略、原則、靈活等。

  教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作,同時根據(jù)處室特點(diǎn)有處室創(chuàng)新工作。

  工作有計(jì)劃,專人負(fù)責(zé),過程設(shè)計(jì)精細(xì),關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)化責(zé)任,結(jié)束有總結(jié)。

  四、本期工作計(jì)劃

  (一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  1、保證實(shí)驗(yàn)開出率100%。做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  2、對高一年級進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)規(guī)范教育,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)規(guī)則、實(shí)驗(yàn)紀(jì)律。高二年級重溫學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范班級評選活動,推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)上新臺階。

  3、在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)興趣小組。實(shí)驗(yàn)興趣小組

  注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。

  4、高二生物實(shí)驗(yàn)室克服困難完成高一學(xué)段未做的生物分組實(shí)驗(yàn)。

  5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室中家政部分的設(shè)計(jì)、安裝等。

  6、實(shí)驗(yàn)室實(shí)行分類、分層管理。①嚴(yán)格按照xx省實(shí)驗(yàn)室工作條例、守則、職責(zé)等管理實(shí)驗(yàn)室。②負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備的安全使用、規(guī)范完成實(shí)驗(yàn)室的各種帳目、擬定實(shí)驗(yàn)器材耗材等購買計(jì)劃、學(xué)校所購器材耗材的驗(yàn)收。③負(fù)責(zé)擬定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、興趣小組工作計(jì)劃。④負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課、興趣小組的管理。⑤負(fù)責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師,加強(qiáng)任課教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?chuàng)新意識的培養(yǎng)。⑥負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課安全、規(guī)范教育。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全:姚xx,資料:許xx,信息:和xx,衛(wèi)生管理檢查:吳xx負(fù)責(zé)。

  7、發(fā)揮互動教室的作用,使互動教室成為學(xué)生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓(xùn)的基地。

  (二)科技活動

  1、嚴(yán)格按省科技示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校科技工作。

  2、從高一年級學(xué)生中補(bǔ)充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電

  腦機(jī)器人社、教具設(shè)計(jì)制作組、風(fēng)箏社等。充分利用科技館、實(shí)驗(yàn)互動教室設(shè)備,使科技活動多樣化。

  3、在高一高二年級組織學(xué)生科研小組,選好科研題目,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行

  科研,為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。

  4、組織高一高二年級學(xué)生參加科普教育活動,以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生

  城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運(yùn)動會”為主題,進(jìn)行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動,①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”(今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災(zāi))科學(xué)體驗(yàn)活動,主題:“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。②在高一年級組織“科學(xué)蒲公英行動”,主題:“讓科技之光照亮世界”,指導(dǎo)、幫助花溪兩所初中學(xué)校開展科學(xué)普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節(jié)》之“電動直升飛機(jī)任務(wù)飛行”技能賽。⑤組織、指導(dǎo)學(xué)生參加XX年xx省建筑模型錦標(biāo)賽。⑥、組織高一、高二學(xué)生參與秋季星空觀測活動。

  (三)學(xué)科競賽

  1、在高一、高二、高三年級成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)班,優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。競賽班工作有計(jì)劃、有組織、有管理。

  高一年級競賽輔導(dǎo)班10月中旬開課,高二年級競賽輔導(dǎo)班9月下旬開課,

  高三年級競賽輔導(dǎo)9月上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。做好高三競賽賽前、復(fù)賽指導(dǎo)。加強(qiáng)與各學(xué)會聯(lián)系。(生物競賽由教研組長指導(dǎo),高一生物競賽輔導(dǎo)班楊民健負(fù)責(zé),高二生物競賽輔導(dǎo)班桂xx負(fù)責(zé),其他由教研組長指導(dǎo),備課組長負(fù)責(zé)。)

  組織高二學(xué)生參加第四屆貴陽一中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽。共2頁,當(dāng)前第1頁12中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

  抓好理科實(shí)驗(yàn)班競賽輔導(dǎo)的同時不放松平行班的輔導(dǎo),爭取理科實(shí)驗(yàn)班、平行班競賽雙豐收。

  5、組織和指導(dǎo)高三學(xué)生參加全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。

  (四)體育教學(xué)

  1、加強(qiáng)體育教師規(guī)范教育

  2、加強(qiáng)體育課管理,專人檢查體育課常規(guī),體育課前集合做準(zhǔn)備活動,課后集合點(diǎn)名。安全上好體育課。按照《學(xué)校體育工作條例》要求教師、學(xué)生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運(yùn)動會比賽項(xiàng)目以田徑運(yùn)動技術(shù)和實(shí)踐為主,并進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進(jìn)行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個大項(xiàng)的分項(xiàng)課教學(xué),并按要求完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及有關(guān)健康知識的教育教學(xué)工作。

  3、抓好體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,補(bǔ)充部分高一年級的新隊(duì)員。打造學(xué)校特色運(yùn)動隊(duì)(籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、游泳隊(duì)。振興學(xué)校的體育弱項(xiàng)如排球)?茖W(xué)訓(xùn)練、科學(xué)管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。

  4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動會召開之際,在學(xué)校體育課外活動中增加民族體育項(xiàng)目,如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進(jìn)行廣播操訓(xùn)練、比賽,校運(yùn)會開幕式訓(xùn)練,籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。

  5、配合學(xué)校做好校運(yùn)動會的準(zhǔn)備、實(shí)施。

  6、與體育特長生簽訂合同,加強(qiáng)管理,制定針對每一個體育特長生的訓(xùn)練計(jì)劃。

  7、計(jì)劃、組織、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康測試、上報(bào)等系列工作。

  8、加強(qiáng)體育館、場的管理,做到有制度、有要求、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。保證體育場、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)。

  (五)學(xué)籍管理

  1、完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學(xué)生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學(xué)生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。

  2、完成高一學(xué)生建檔等、高一、高二各班新學(xué)生花名冊等。

  3、做好高一審學(xué)籍的各項(xiàng)準(zhǔn)備。做好會考系列工作。10月份完成學(xué)籍管理信息網(wǎng)上權(quán)限查詢的基礎(chǔ)工作。

  4、完成XX屆學(xué)生參加貴陽市教學(xué)評估的相關(guān)工作。

  5、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀,為明年中考招生做宣傳和咨詢。

  6、做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。與出國機(jī)構(gòu)合作,定期請進(jìn)來做學(xué)生出國學(xué)習(xí)咨詢。

  7、做好學(xué)籍常規(guī)工作。

  8、清查補(bǔ)交XX學(xué)費(fèi)學(xué)生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費(fèi)工作。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期小學(xué)英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,圍繞課程實(shí)施中的問題而開展教學(xué)研究,努力提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平,提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),樹立教育新理念

  1.繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)中閘述的基本理念,引導(dǎo)教師以積極的態(tài)度參與英語課程改革。

  2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

  3.學(xué)校教研組組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論專著以及課改文獻(xiàn)資料,學(xué)習(xí)在產(chǎn)生思維碰撞,學(xué)習(xí)要聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文,發(fā)現(xiàn)推廣教師的成功經(jīng)驗(yàn),推動和促進(jìn)區(qū)教學(xué)整體水平的提高。

  二、重視教學(xué)研究,推進(jìn)課程改革

  1.把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式,活動化的教學(xué)模式重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行交流的能力上,采用聽、做、說、唱、玩、演等方式,鼓勵學(xué)生大膽表演,同時發(fā)展初步的讀寫能力。

  2.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價(jià)機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)堅(jiān)持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力;堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,讓學(xué)生成為真正的主人。堅(jiān)持以學(xué)生形成性評價(jià)為主,評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性,以學(xué)生參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。本學(xué)期將擬出《鐘樓區(qū)英語學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,并在使用中逐步完善。

  3.繼續(xù)下基層聽課,探索教研基地的工作,做到點(diǎn)面結(jié)合。各校要加強(qiáng)英語學(xué)科的教研組建設(shè),更應(yīng)針對英語學(xué)科的特點(diǎn),整合教研力量,開展扎實(shí)有效的英語教研協(xié)進(jìn)組活動,做到重參與、重過程、重提高;顒拥闹攸c(diǎn)圍繞課堂教學(xué)研究,要突出活動的設(shè)計(jì)與展開、教學(xué)的評價(jià)與實(shí)施,資源的利用與開發(fā)。

  4.抓好《在新的平臺上評價(jià)英語課堂教學(xué)》、《韻律兒歌在小學(xué)英語教學(xué)的運(yùn)用》的課題的研究。通過研究活動,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,改善教師教學(xué)行為。逐步探索并建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式,并改革英語教學(xué)的評價(jià)體系,形成英語教學(xué)中可操作的教學(xué)策略。

  三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確立教師新行為

  1.新課程的實(shí)施對教師提出了新的挑戰(zhàn),我區(qū)小學(xué)英語師資隊(duì)伍的建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位,對在職小學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn),首先把教師語音語調(diào)的好壞作為衡量是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn),做到培訓(xùn)、比賽、考核相結(jié)合,使教師盡快適應(yīng)新形勢下的英語教學(xué)。

  2.做好青年教師的培訓(xùn)工作,重點(diǎn)抓好英語學(xué)科“骨干教師、學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng);發(fā)動更多的青年教師積極參與各個層次各個種類的教改教研活動和各類競賽活動,努力條件,提供機(jī)會,讓更多的青年教師在活動中學(xué)習(xí)、鍛煉和提高,盡快脫穎而出,成為骨干。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  1.三年級本學(xué)期上完3A12單元,期中至6單元。

  2.四年級本學(xué)期上完4A10單元,期中至5單元。

  3.五年級本學(xué)期上完5A10單元,期中至5單元。

  4.六年級本學(xué)期上完6A10單元,期中至5單元。

  五、活動安排

  八月份:

  1.省牛津新教材培訓(xùn)活動

  2.區(qū)小學(xué)英語3A~6A教材分析

  九月份:

  1.貫徹小學(xué)英語學(xué)科教研工作計(jì)劃

  2.省小學(xué)英語教師教學(xué)技能展評活動

  十月份:

  1.市小學(xué)英語6A新教材教學(xué)觀摩研討活動(鐘樓區(qū)承擔(dān))

  2.組織部分教師參加市學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)研討會

  十一月份:

  1.區(qū)小學(xué)英語教研協(xié)進(jìn)組展示活動

  2.市小學(xué)英語教師評優(yōu)課活動

  十二月份:

  1.區(qū)第三屆小學(xué)生英語歌詠比賽

  2.市第三屆小學(xué)生英語歌詠比賽

  一月份:

  1.小學(xué)英語6A分析性檢測

  2.期末考試

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,高一年級堅(jiān)持“以人為本 培養(yǎng)習(xí)慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“因材施教,關(guān)注每位學(xué)生的成長”的教學(xué)原則,使每一位新生都能看到希望,保持學(xué)習(xí)熱情。在管理工作中,秉承“嚴(yán)格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路,抓住活動和評價(jià)兩條主線,規(guī)范學(xué)生行為。

  工作目標(biāo)

  1、依托任課教師和備課組長努力建設(shè)高效課堂。

  2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。在使學(xué)生堅(jiān)持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上,再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習(xí)慣。

  3、幫助學(xué)生樹立遵規(guī)守紀(jì)意識。在學(xué)生中形成行為文明、生活簡樸的新風(fēng)氣。

  4、著力建設(shè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。

  工作措施

  一、教學(xué)工作

  落實(shí)“分層教學(xué)”原則,努力建設(shè)高效課堂。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗(yàn),在活動與思考中不斷進(jìn)步。這就要求老師們在設(shè)計(jì)教學(xué)時要考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)、感受。

  (一)根據(jù)不同類別學(xué)生、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  1。 體育班教學(xué)。任課教師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本,要對難點(diǎn)或非重點(diǎn)內(nèi)容刪減,合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,作出進(jìn)度計(jì)劃。對高考學(xué)科的教學(xué),老師們要認(rèn)真研究高考大綱,對重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)考點(diǎn)做重點(diǎn)分析,刪繁就簡確定教學(xué)內(nèi)容,集中力量突破基礎(chǔ)知識點(diǎn),體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則,力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。

  2。 平行班教學(xué)。反觀近年高三備考,基礎(chǔ)知識薄弱是阻礙學(xué)生提高成績的主要因素。因此,我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握基本解題方法。不求高考一步到位,只問基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。年級要組織教師學(xué)習(xí)高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會高一教學(xué)內(nèi)容,找到我們應(yīng)該重點(diǎn)突破的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。教師在講課時要放慢腳步,注意學(xué)生的反饋,反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生在練習(xí)中找到問題,不斷進(jìn)步。另外,在平行班的教學(xué)中,教師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的交流,多提基礎(chǔ)問題,作業(yè)面批面改。

  3、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。

  第一,在10月初,年級組織年級前三十名學(xué)生的培優(yōu)。初步計(jì)劃是:以數(shù)學(xué)、物理兩個學(xué)科為主。每周一次。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)知識,建立知識網(wǎng)絡(luò),提升解題能力。

  第二,對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注。鼓勵他們勤問老師問題,建立良好的師生情感,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)檢查。

  1、定期召開備課組長會,統(tǒng)一教學(xué)思想,解決實(shí)際問題。

  2、明確各備課組組活動時間和內(nèi)容、年級主任分包的備課組。

  3、在組活動中,認(rèn)真研究探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱,制定高一基礎(chǔ)知識的教學(xué)方案。

  4、開展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動。

  5、堅(jiān)持年級主任隨機(jī)聽課、評課活動。

  6、定期檢查教師教案,及時記錄教師的考試成績。

  二、管理工作

  高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政教處對高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范教育。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價(jià),樹新風(fēng),持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。

 。ㄒ唬┖葑(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律。 內(nèi)務(wù)整理是新生開學(xué)第一課。通過學(xué)生疊被,讓他們感受到做好一件小事也是不容易的,但是只要做好了這件小事,就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線,讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的。

  1、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時間內(nèi),繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度,督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一,年級主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生,對出現(xiàn)的問題及時返工整改。第二,年級組織班主任大聯(lián)查。對問題宿舍和鋪位全面返工。第三,十月初對軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理、休息紀(jì)律的先進(jìn)個人和班級大力表揚(yáng)。利用這次大會繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想、糾正一些錯誤態(tài)度,為提升高一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識營造輿論導(dǎo)向。

  2、對違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué),班主任及時讓學(xué)生交代問題,反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的,請家長配合學(xué)校教育引導(dǎo)。

  3、年級主任和班主任堅(jiān)持檢查的長期性和及時性。把抓宿舍作為整個學(xué)期的重點(diǎn)工作,一刻也不能放松。

 。ǘ⿵(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

  1、利用班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式,反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。讓學(xué)生逐步樹立紀(jì)律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀(jì)律的學(xué)生,各班可以讓學(xué)生抄寫制度規(guī)范。

  2、根據(jù)學(xué)生行為特點(diǎn),年級在軍訓(xùn)后制定高一年級學(xué)生行為規(guī)范。組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。

 。ㄈ┏Wソ淌页R(guī)不放松。

  1、嚴(yán)守作息時間。年級要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí)。

  2、努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們的管理團(tuán)隊(duì)付出辛苦,反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo)。

  3、制作《教室常規(guī)檢查表》。年級主任對各班教室衛(wèi)生、自習(xí)、上課狀態(tài)、等進(jìn)行打分。年級每周將結(jié)果反饋給班主任,檢查結(jié)果會在月評估中占有一定比例。讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。

 。ㄋ模╅_展系列教育活動,讓學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)步。比如書法比賽、演講比賽、征文等各類文化體育競賽。另外年級高度重視課間操質(zhì)量。各班充分宣傳跑操意義,嚴(yán)格要求跑操各項(xiàng)紀(jì)律。通過課間操鞏固軍訓(xùn)成果,時刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識,形成班級凝聚力。還有,要加強(qiáng)愛國主義教育。利用升國旗活動、重大事件學(xué)習(xí)活動,提升學(xué)生的愛國情感。

  (五)精心營造班級文化氛圍。除板報(bào)外,各班要設(shè)置班級文化墻。內(nèi)容有國家大事、學(xué)校制度、學(xué)生奮斗目標(biāo)、學(xué)生作品展示等。文化內(nèi)容要定期更換。

 。┲贫ㄔ敿(xì)評價(jià)方案,及時評價(jià)班級或?qū)W生個人在活動和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚(yáng)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。

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