社團(tuán)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-09-19 15:35:54 工作計(jì)劃范文我要投稿

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精選社團(tuán)工作計(jì)劃范文集合8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的社團(tuán)工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

精選社團(tuán)工作計(jì)劃范文集合8篇

社團(tuán)工作計(jì)劃篇1

　　對(duì)于秘書(shū)處的工作，我們堅(jiān)持“尊重制度，尊重個(gè)性，注重細(xì)節(jié)，全面提升”的工作理念和思路，逐步完善各項(xiàng)工作。作為副秘書(shū)長(zhǎng)，我們將會(huì)以身作則，樹(shù)立踏實(shí)認(rèn)真、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，在促進(jìn)社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展方面起帶頭作用。

　　以下是秘書(shū)處本學(xué)年的工作計(jì)劃：

　　一．做好日常工作

　　1．日常值班工作：接待來(lái)訪人員，并幫助解決其工作困難。

　　2．收集社聯(lián)社團(tuán)各項(xiàng)信息，并做好資料的整理與歸檔。

　　3．負(fù)責(zé)社聯(lián)財(cái)務(wù)的管理。

　　4．上傳下達(dá)各項(xiàng)決議，保證信息渠道的暢通。

　　5．在主席團(tuán)的提議下起草社聯(lián)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　6．完成主席團(tuán)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　7．收集活動(dòng)策劃、申請(qǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)審批工作。

　　8．協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展提供良好的人文環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

　　（一）制度建設(shè)：

　　1、例會(huì)制度：秘書(shū)處將每周召開(kāi)一次部門(mén)會(huì)議，對(duì)上一周工作進(jìn)行交流總結(jié)，并安排下周工作。例會(huì)時(shí)每位成員必須按時(shí)到會(huì)，不得無(wú)故曠會(huì)。

　　2獎(jiǎng)懲制度：秘書(shū)處制定了“西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)秘書(shū)處干事量化考核評(píng)優(yōu)制度”，旨在激勵(lì)部員，提高部員工作積極性，更好的做好社聯(lián)工作。

　　（二）組織建設(shè)：

　　1、完善值班制度、例會(huì)制度等規(guī)章，多角度考核部員工作，以保證部員對(duì)日常工作的高度重視。

　　3、鼓勵(lì)部員提高工作熱情，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考，加以總結(jié)，促進(jìn)工作效率的提高。

　　4、注重內(nèi)部管理的人性化，在處理上下級(jí)關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)彼此尊重，真誠(chéng)相待，平等團(tuán)結(jié)，提高全體凝聚力。

　　三、對(duì)社聯(lián)工作的建議

　　社聯(lián)分為七個(gè)部門(mén)，雖然大家工作分工，工作任務(wù)也有所不同，但都以謀求社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展作為共同的工作目標(biāo)，所以在社聯(lián)各部門(mén)間應(yīng)加強(qiáng)交流，加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作。此外，我們可以實(shí)行“制度上墻，工作上墻”。“制度上墻”，以便大家照章辦事，保證工作質(zhì)量；“工作上墻”使各部門(mén)對(duì)彼此工作有清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)社聯(lián)工作有全面的了解，提高工作效率。

　　“既來(lái)之，則為之”。我們聚集到這個(gè)集體，便會(huì)以最大的努力，以最認(rèn)真的態(tài)度去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用一種良好的態(tài)度盡力做好每一件事，在社聯(lián)這個(gè)平臺(tái)上提升自己，同時(shí)力求為社聯(lián)社團(tuán)謀求更大的發(fā)展。

　�。玻畬W(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

　　３．學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者人數(shù)上升。

　�。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

　　（二）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施

　　分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：

　　１．完善組織機(jī)構(gòu)

　�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

　�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度等。

　　2．榜樣示范

　�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。

　�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據(jù)班級(jí)需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。

　　3．集體的積極性評(píng)價(jià)

　�。ǎ保┰颍孩僭u(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過(guò)對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

　�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià)；③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即ａ．評(píng)價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行；ｂ．評(píng)價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì)，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

　　三、主要活動(dòng)安排

　　根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：

　　（一）開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（９月）

　�。保岢�"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次班會(huì)；

　�。玻畬W(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（１）校內(nèi)外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。

　　（二）健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)（９月）

　　１．班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。

　�。玻{(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。

　�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

　�。矗才琶總€(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。

　　（三）制定目標(biāo)（９月）

　�。保鄷�(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

　�。玻贫ò嗉�(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。

　�。常贫ò嗉�(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。

　　４．班級(jí)師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

　　5．組織好每月的團(tuán)組織生活。

社團(tuán)工作計(jì)劃篇2

　　大學(xué)生是社會(huì)的主角之一，大學(xué)生的發(fā)展倍受社會(huì)的關(guān)注，而如今，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴(yán)重，這不僅是人才資源的浪費(fèi)，也使社會(huì)對(duì)大學(xué)生的信任度大大降低。社會(huì)的崗位是有限的，大學(xué)生的供應(yīng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求量，而要解決這一問(wèn)題，一個(gè)重要的途徑就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)即是一個(gè)以增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學(xué)生社團(tuán)組織。

　　協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)及其職能如下：

　　1)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)。會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體的組織管理工作，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會(huì)各部門(mén)進(jìn)行日常工作和活動(dòng)開(kāi)展。

　　2)秘書(shū)處：協(xié)會(huì)會(huì)員檔案和日常活動(dòng)資料的管理;會(huì)議主持和活動(dòng)記錄工作。

　　3)信息采集部：市場(chǎng)調(diào)查，信息收集，創(chuàng)意提出，方案設(shè)計(jì)。

　　4)創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實(shí)施方案。

　　5)宣傳部：活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺(tái)、報(bào)刊等對(duì)內(nèi)對(duì)外發(fā)表信息。

　　6)外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學(xué)生社團(tuán)或其他單位共同組織開(kāi)展活動(dòng);聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人才資源配調(diào)等工作(兼職、全職信息提供)以及活動(dòng)贊助。

　　7)組織部：會(huì)員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，引導(dǎo)開(kāi)展創(chuàng)新性活動(dòng)。

　　8)財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)管理，確保協(xié)會(huì)日常財(cái)務(wù)支出與收入帳目清晰。

　　9)兼職組：整體協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理社團(tuán)的兼職、全職及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。

　　10)注：協(xié)會(huì)指導(dǎo)單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

　　協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃：

　　1)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，邀請(qǐng)校內(nèi)外著名企業(yè)家發(fā)表演講和學(xué)術(shù)報(bào)告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。如：近期舉辦的商業(yè)名家交流會(huì)

　　2)校園模擬招聘會(huì)。邀請(qǐng)知名企業(yè)主管人員進(jìn)行模擬招聘，本社團(tuán)組織會(huì)員參加現(xiàn)場(chǎng)面試，在面試中學(xué)習(xí)應(yīng)聘知識(shí)和應(yīng)聘技巧，讓會(huì)員在正式面試前有一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。如xx年11月底協(xié)會(huì)的校園模擬招聘會(huì)登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。

　　3)走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。讓同學(xué)們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如xx年第二屆“走進(jìn)企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

　　4)舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過(guò)海報(bào)、展板、廣播等形式對(duì)本社團(tuán)進(jìn)行宣傳;對(duì)年度優(yōu)秀會(huì)員及干事給予獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式;舉辦具有本社團(tuán)特色的文藝匯演。如xx年4月的獨(dú)樹(shù)一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風(fēng)采展。

　　5)“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評(píng)委會(huì)進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對(duì)于切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團(tuán)將積極為其尋求投資商，助其方案得以實(shí)施。

　　6)簡(jiǎn)歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，遞交本社團(tuán)評(píng)委會(huì)，經(jīng)專業(yè)人士點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷。如xx年4月至5月舉辦的為期1個(gè)月的.第三屆簡(jiǎn)歷制作系列活動(dòng)。

　　7)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真、深度的swot分析;對(duì)本專業(yè)的市場(chǎng)前景、就業(yè)狀況作出明確的認(rèn)識(shí);制定切實(shí)可行的個(gè)人目標(biāo);對(duì)如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提出明確的實(shí)施方案。

　　8)就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)就業(yè)技巧，提高就業(yè)機(jī)率。如與學(xué)校的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進(jìn)大學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

　　9)商務(wù)禮儀培訓(xùn)。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質(zhì)，商務(wù)禮儀恰當(dāng)與否對(duì)商業(yè)談判的成敗起著至關(guān)重要的作用。本次活動(dòng)將重點(diǎn)介紹商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、重點(diǎn)、規(guī)范，并重視將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我院學(xué)生能在服務(wù)社會(huì)過(guò)程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓(xùn)，受譽(yù)無(wú)數(shù)。

　　10)本協(xié)會(huì)長(zhǎng)期為廣大會(huì)員提供校內(nèi)外的勤工儉學(xué)與高效高酬的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。并積極提供和幫助會(huì)員進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務(wù)與契機(jī)。

　　本協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的課堂，是大家學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解就業(yè)信息、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，為你將來(lái)就業(yè)之路鋪上堅(jiān)固的基石。

　　相信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)屬于你，你也屬于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們將共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”，打造一個(gè)成就未來(lái)的你。

社團(tuán)工作計(jì)劃篇3

　　隨著新一學(xué)期的到來(lái),我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，立足“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，以“為學(xué)院教育服務(wù)，為學(xué)生成才服務(wù)”為宗旨，改革工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在內(nèi)部建設(shè)、制度改革，機(jī)構(gòu)設(shè)立，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開(kāi)展工作。為此社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)處特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　〈一〉工作計(jì)劃的詳細(xì)安排：

　　第一周：1、召開(kāi)秘書(shū)處部門(mén)會(huì)議，討論新學(xué)期的工作計(jì)劃；

　　2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃；

　　3、總結(jié)上學(xué)期的工作心得。

　　第二周：1、進(jìn)行秘書(shū)處新學(xué)期工作的初步安排；

　　2、分配秘書(shū)處各個(gè)成員的工作。

　　第三周：1、通知社聯(lián)內(nèi)部成員及社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加例會(huì)（各周同上）；

　　2、秘書(shū)處成員做好會(huì)議記錄并打好考勤（各周同上）；

　　3、匯總社聯(lián)各部門(mén)的工作計(jì)劃，制作完整的社聯(lián)新學(xué)期工作計(jì)劃。

　　第四周：1、著手于審核各社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)表的前期準(zhǔn)備工作，確保社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展；

　　2、已開(kāi)展活動(dòng)的社團(tuán)應(yīng)及時(shí)遞交活動(dòng)總結(jié)。

　　3、收集各社團(tuán)數(shù)字云青網(wǎng)上的的資料，并做好整理備份工作。

　　第五周：1、收取工作月報(bào)表（各月同上）；

　　2、走訪社團(tuán)，深入社團(tuán)，了解社團(tuán)新動(dòng)態(tài)，掌握社團(tuán)新信息。

　　第六周：1、總結(jié)分析社團(tuán)新學(xué)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及發(fā)展方向，并與其他部門(mén)交流分析意見(jiàn) ；

　　2、對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展提出意見(jiàn)和建議。

　　第七周：1、對(duì)本部門(mén)所提的社團(tuán)改進(jìn)意見(jiàn)和建議的實(shí)踐情況進(jìn)行實(shí)地的社團(tuán)調(diào)查，及時(shí)改正意見(jiàn)和建議中存在的不足；

　　2、繼續(xù)關(guān)注社團(tuán)動(dòng)態(tài)。

　　第八周：1、秘書(shū)處成員根據(jù)主席團(tuán)和主任的新要求，著手接下來(lái)的社聯(lián)工作任務(wù)。

　　2、秘書(shū)處組織進(jìn)行校內(nèi)外社團(tuán)調(diào)查活動(dòng)，以便更好的了解社團(tuán)的校內(nèi)外活動(dòng)的情況。以便更好的開(kāi)展工作。

　　第九周：1、召開(kāi)秘書(shū)處內(nèi)部會(huì)議召開(kāi)秘書(shū)處內(nèi)部會(huì)議，各成員對(duì)自己的工作情況進(jìn)行中期匯報(bào)。

　　2、秘書(shū)處主任對(duì)后續(xù)的工作提出要求。

　　第十周：1、走訪社團(tuán)，深入社團(tuán)。

　　2、和督導(dǎo)中心進(jìn)行內(nèi)部工作交流，加強(qiáng)部門(mén)間的聯(lián)系。

　　第十一周：1、討論人員搭配問(wèn)題，并做出合理安排。

　　2、指定成員對(duì)平時(shí)較為優(yōu)秀和較為散漫的社團(tuán)進(jìn)行走訪工作。

　　第十二周：1、分析差異，找出社團(tuán)發(fā)展出現(xiàn)差異的原因。

　　2、與督導(dǎo)中心交流意見(jiàn)，找出解決方法。

　　第十三周：1、對(duì)人員搭配進(jìn)行優(yōu)化整合；

　　2、合理的繼續(xù)進(jìn)行社聯(lián)工作。和財(cái)務(wù)部進(jìn)行工作交流。

　　第十四周：秘書(shū)處內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　第十五周：進(jìn)行秘書(shū)處個(gè)人工作總結(jié)。

　　第十六周：考核秘書(shū)處成員并對(duì)秘書(shū)處成員的工作情況進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲。

　　第十七周：對(duì)秘書(shū)處本學(xué)期的工作進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。全面結(jié)束本學(xué)期秘書(shū)處工作。

　　〈二〉工作要求：

　　1、加強(qiáng)工作負(fù)責(zé)制。工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在保證速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。

　　2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止；

　　3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，虛心受教，提高自己各方面水平。

　　〈三〉活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)認(rèn)真關(guān)注，及時(shí)收集好活動(dòng)社團(tuán)上交的計(jì)劃、方案、宣傳單、比賽結(jié)果、總結(jié)、照片、視頻等等各種資料，并按活動(dòng)格式化地進(jìn)行整理，以備存檔，使社團(tuán)聯(lián)合會(huì)檔案管理制度化、規(guī)范化。

　　2、積極鼓勵(lì)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，秘書(shū)處將為其正�；顒�(dòng)的開(kāi)展與于最大的支持。

　　〈四〉提高秘書(shū)處成員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)秘書(shū)處成員的能力培養(yǎng)：

　　1、加強(qiáng)本部門(mén)常規(guī)工作的學(xué)習(xí)與操作能力培養(yǎng)。

　　2、熟悉各部門(mén)的工作職能；并讓各主要部門(mén)干部認(rèn)識(shí)到秘書(shū)處成員，方便以后工作開(kāi)展和干事自身的發(fā)展。

　　3、建立科學(xué)合理的考核制度。

　　4、發(fā)揮協(xié)調(diào)合作能力，全力配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　在這個(gè)新的學(xué)期里，迎接我們的將是一次又一次新的挑戰(zhàn)。我們不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮，只會(huì)以更高的熱情與沖勁迎接挑戰(zhàn)。秘書(shū)處將秉承著社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，做好新學(xué)期的工作。

社團(tuán)工作計(jì)劃篇4

　　時(shí)間飛逝，歲月如梭。隨著期末腳步的臨近，社團(tuán)部本學(xué)期的工作也接近了尾聲，在學(xué)工處和校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們社團(tuán)部各成員團(tuán)結(jié)努力，積極進(jìn)取、銳意開(kāi)拓，使社團(tuán)部工作取得了驕人的成績(jī)，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生和同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí)社團(tuán)部的工作也在不斷創(chuàng)新中前進(jìn)，一系列活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，每次活動(dòng)后，自我檢討、總結(jié)，力求自己在下次的工作任務(wù)中考慮的更細(xì)致，想法更全面，與各部門(mén)的同事一起，努力使社團(tuán)部的工作再上一個(gè)新臺(tái)階�，F(xiàn)將今學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

　　一、第四屆“魅力女生”系列活動(dòng)

　　“三·七”女生節(jié)系列活動(dòng)是我們本學(xué)期的第一個(gè)大型活動(dòng)，籌備的時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的每個(gè)成員都很重視這個(gè)活動(dòng)。本次女生節(jié)開(kāi)展了以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　1、女生節(jié)開(kāi)幕式；

　　2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

　　3、光榮院之旅；

　　4、魅力女生演講比賽；

　　5、女生節(jié)閉幕晚會(huì)。

　　從趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到為魅力女生投票環(huán)節(jié)，我們一步一個(gè)腳印，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成我們的工作任務(wù)。魅力女生投票環(huán)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)工作還是比較辛苦的，我們校學(xué)生會(huì)的全體成員輪流擺攤，同學(xué)們以買花的形式對(duì)選手進(jìn)行投票。閉幕晚會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)辦得還是很成功的，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍。

　　“三·七”女生節(jié)系列活動(dòng)的展開(kāi)，給廣大女生提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，使更多的女生借此展示當(dāng)代女大學(xué)生的青春與魅力。使更多的女生樹(shù)立了自信、自尊、自愛(ài)的心理價(jià)值觀。

　　在我們的積極配合與努力下，“三·七”女生節(jié)系列活動(dòng)圓滿落下帷幕，但在成功的背后也存在許多不足之處：

　　1、部分工作人員沒(méi)有積極融入到活動(dòng)中去；

　　2、現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)人員沒(méi)有做到位，存在扎堆現(xiàn)象；

　　3、晚會(huì)前期準(zhǔn)備不足，節(jié)目銜接出現(xiàn)問(wèn)題。

　　二、第六屆“春之聲”社團(tuán)文化節(jié)

　　四月份，陽(yáng)光明媚，伴隨著春天的到來(lái)，社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行著。我們學(xué)校的富有特色的36個(gè)社團(tuán)，在期間開(kāi)展的活動(dòng)也是有聲有色，每個(gè)社團(tuán)都開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)，充分的體現(xiàn)了各個(gè)社團(tuán)存在的價(jià)值與意義。作為社團(tuán)的協(xié)管部門(mén)，我們社團(tuán)部積極引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也充分體現(xiàn)出了部門(mén)的作用與存在的意義。

　　社團(tuán)文化節(jié)期間，校團(tuán)委協(xié)同各社團(tuán)進(jìn)行了展板評(píng)比，36個(gè)社團(tuán)給同學(xué)們展現(xiàn)出了36塊精美的社團(tuán)文化展板，還有各社團(tuán)獨(dú)立開(kāi)展的一系列活動(dòng)，例如：數(shù)碼影像協(xié)會(huì)與旅游地理協(xié)會(huì)共同舉辦的“數(shù)碼攝影”大賽；風(fēng)華部落社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)舉辦的模擬招聘大賽；cad/cam協(xié)會(huì)的cad 繪圖大賽；剪紙協(xié)會(huì)開(kāi)展的剪紙義賣活動(dòng)，還有同學(xué)們非常感興趣的ps大賽……這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，也加強(qiáng)了校園的文化建設(shè)。

　　活動(dòng)中，也存在著很多不足之處：

　　1、少部分社團(tuán)時(shí)間觀念不強(qiáng)。開(kāi)幕式當(dāng)天存在遲到現(xiàn)象，少數(shù)社團(tuán)沒(méi)有及時(shí)到達(dá)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，迫使活動(dòng)進(jìn)行的不夠完美；

　　2、展板評(píng)比活動(dòng)前期策劃不夠完善，中途出現(xiàn)許多意外的小插曲，致使計(jì)劃有些改變；

　　3、這次社團(tuán)文化節(jié)各社團(tuán)用到的物品比較多，社團(tuán)部在物品借出和歸還的登記上比較混亂，導(dǎo)致物品的流動(dòng)混亂。爭(zhēng)取在以后的物品借還登記工作上，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，便于管理。

　　三、第十三屆“瀾湖杯”辯論賽

　　這個(gè)活動(dòng)是我們本學(xué)期大型的特色活動(dòng)之一。在其他活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我們也在緊張的籌備著辯論賽的活動(dòng)。辯論賽的辯題是很重要的，我們很早就在積極地籌集著辯題，將收集到的辯題再逐一的進(jìn)行篩選。可以這么說(shuō)，辯題的精彩與否，就決定著辯論賽的精彩與否。所以我們?cè)谵q題上費(fèi)了不少精力。

　　辯論賽賽場(chǎng)秩序的維護(hù)是很重要的，第一場(chǎng)比賽由于安排維護(hù)秩序的人員不夠充足，在辯論到精彩處時(shí)，觀眾的情緒過(guò)于高漲，導(dǎo)致賽場(chǎng)秩序有點(diǎn)失控，對(duì)辯手及賽事造成了一定的影響。不過(guò)我們吸取教訓(xùn)，在接下來(lái)的賽事中彌補(bǔ)了前期的不足，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力，辯論賽圓滿地落下了帷幕。

社團(tuán)工作計(jì)劃篇5

　　社團(tuán)基本上是由學(xué)生自發(fā)形成的一種自我教育、自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生組織，在管理社團(tuán)方面面將結(jié)合當(dāng)前理學(xué)院的社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，并在與上任的社團(tuán)管理交接了解到：

　　1、當(dāng)前社團(tuán)凝聚力現(xiàn)狀，和各社團(tuán)人員組成情況（心理協(xié)會(huì)人員較少）；

　　2、各社團(tuán)的運(yùn)作模式及部分社團(tuán)缺乏實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，干部在舉辦活動(dòng)時(shí)違背了社團(tuán)宗旨；

　　3、其次一些社團(tuán)活動(dòng)不能按期完成，部分覺(jué)得在社團(tuán)中枯燥乏味且不能真正鍛煉自己的能力；

　　4、會(huì)員能參與的活動(dòng)較少，社團(tuán)不能實(shí)現(xiàn)自己承諾，導(dǎo)致部分會(huì)員失去了對(duì)社團(tuán)的信任。為讓理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)已成為校園文化的重要組成部分，在學(xué)校樹(shù)立理學(xué)院嶄新形象，優(yōu)化成才環(huán)境，提學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮了很大作用。經(jīng)過(guò)社團(tuán)管理部管理人員（李明謝永強(qiáng) 楊佳輝）討論并提出提出加強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的一些思路，以此提高學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，更好的為理學(xué)院及昆工服務(wù)。

　　一、社團(tuán)文化建設(shè)

　　社團(tuán)文化代表著的素質(zhì)，是社團(tuán)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和精神支柱。社團(tuán)加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)院文化建設(shè)具有重要意義：一是具有指導(dǎo)性作用，通過(guò)社團(tuán)文化向個(gè)人興趣取向的滲透與內(nèi)化，引導(dǎo)各社團(tuán)成員圍繞一個(gè)方向，即加強(qiáng)各社團(tuán)凝聚力。二是具有自我約束作用。在社團(tuán)文化的影響下，使社團(tuán)成員在心理上產(chǎn)生共鳴，從而以服務(wù)學(xué)生為目的，樹(shù)立優(yōu)良形象，即增強(qiáng)理學(xué)院在學(xué)校的影響力。三是凝和作用。不僅能夠建立社團(tuán)與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機(jī)結(jié)合在一起，還能使各社團(tuán)之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團(tuán)在校園內(nèi)建立一個(gè)良好的社團(tuán)形象，提高社團(tuán)的信譽(yù)，而且社團(tuán)文化還能擴(kuò)散到整個(gè)校園中，豐富校園文化。加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)能調(diào)動(dòng)他們趨同的興趣和目標(biāo)信念，把他們緊緊圍繞在一起，提高社團(tuán)的凝聚力。

　　加強(qiáng)社團(tuán)文化，制定規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化管理。經(jīng)三人討論：為加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提高其凝聚力根據(jù)以上分析，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，提出以下思路：

　�。ㄒ唬�、各學(xué)生團(tuán)體的計(jì)劃。有計(jì)劃有目標(biāo)，還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化，讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)思想，激發(fā)他們的熱情，引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

　�。ǘ⒓訌�(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，必須以溝通為基礎(chǔ)。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以，社團(tuán)之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。如，舉辦社團(tuán)內(nèi)部等活動(dòng)，

　　定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)。

　�。ㄈ⑸鐖F(tuán)管理部是一個(gè)管理部門(mén)，要加強(qiáng)與各個(gè)社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系，提升管理技能，和諧共上。

　　（四）、促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)的交流，團(tuán)結(jié)所有社團(tuán)力量加強(qiáng)擴(kuò)大學(xué)院社團(tuán)的影響力。

　　（五）、加強(qiáng)社團(tuán)工作和理學(xué)院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免二者脫節(jié)，保持其相輔相成的關(guān)系。

　　（六）、提高會(huì)員朋友對(duì)社團(tuán)的信任度，也才能提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)的信任。如：

　　1、定點(diǎn)定時(shí)開(kāi)展正常的常規(guī)活動(dòng)，并且通過(guò)。

　　2、注重培養(yǎng)社團(tuán)成員的誠(chéng)信意識(shí)。社團(tuán)的誠(chéng)信，需要每一個(gè)成員的參與，各種途徑將社團(tuán)的活動(dòng)展現(xiàn)在廣大同學(xué)面前。并要從源頭抓起。在召新會(huì)員時(shí)，加大道德，能力方面的測(cè)試力度，如，就業(yè)協(xié)會(huì)通過(guò)面試選用德才兼?zhèn)涞娜�；評(píng)估時(shí)，也要參照他們的道德表現(xiàn)，全方位評(píng)價(jià)。

　　二、社團(tuán)機(jī)制建設(shè)

　　加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體機(jī)制建設(shè)，樹(shù)立一個(gè)講誠(chéng)信的社團(tuán)形象，努力為會(huì)員服務(wù)。各社團(tuán)必須對(duì)自己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團(tuán)活動(dòng)中，最大限度的顧及成員員的參與度，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，提高社團(tuán)的信任度。各社團(tuán)組織者要以身作則。樹(shù)立善始善終、誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，對(duì)成員要樹(shù)立服務(wù)的思想，將誠(chéng)信理念傳遞給整個(gè)社團(tuán)。在社團(tuán)文化基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)、社團(tuán)的發(fā)展主要依靠其內(nèi)部的機(jī)制。注重社團(tuán)凝聚力的培養(yǎng)，使社團(tuán)內(nèi)部形成一股強(qiáng)大的向心力與凝聚力。讓個(gè)體在工作中最大限度的發(fā)揮潛力。基于此，我們把常規(guī)管理、社團(tuán)內(nèi)部管理和團(tuán)誠(chéng)信建設(shè)引入社團(tuán)，并提出以下方案：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理

　　1、嚴(yán)格審批制度。在社團(tuán)審批成立時(shí)，要嚴(yán)格準(zhǔn)入條件。比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨，比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì)，指導(dǎo)老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團(tuán)在成立后能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，增進(jìn)社團(tuán)的吸引力和凝聚力。

　　2、完成學(xué)院各社團(tuán)的注冊(cè)，招新等事項(xiàng)的安排，加強(qiáng)以及監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)內(nèi)的工作交接，管理和整頓。

　　3、發(fā)展和號(hào)召理學(xué)院的同學(xué)們組織新建新穎的，有學(xué)院特色的社團(tuán)。

　　4、積極鼓勵(lì)社團(tuán)承辦各項(xiàng)大小活動(dòng)、主動(dòng)協(xié)助完成活動(dòng)。

　　5、審核、考評(píng)學(xué)生社團(tuán)上一期的工作，并積極的布置下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。、參比每一屆社團(tuán)干部的工作計(jì)劃及實(shí)施情況，考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)者，并對(duì)其工作提出發(fā)展性意見(jiàn)。即：建立評(píng)比制度。不僅在社團(tuán)之間建立評(píng)比制度，而且在社團(tuán)成員之間也要建立評(píng)比制度，對(duì)表現(xiàn)好的社團(tuán)及個(gè)人，要加以表彰；對(duì)社團(tuán)活動(dòng)落下的社團(tuán)，工作責(zé)任心差的成員要加以批評(píng)，并指出其不足。使社團(tuán)之間、社團(tuán)成員之間形成你追我趕的局面，激發(fā)社團(tuán)成員的積極性與斗志，提高社團(tuán)的活力與凝聚力。

　　（二）社團(tuán)內(nèi)部管理

　　1、在召新工作人員時(shí)，加大責(zé)任感方面的測(cè)試力度，選用德才兼?zhèn)涞娜�；新工作人員培訓(xùn)時(shí)，加大善始善終和“言必行行必果”方面的培訓(xùn)力度；業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估時(shí)，也要參照他們的活動(dòng)積極性表現(xiàn)，全方位評(píng)價(jià)。

　　2、確定一個(gè)清晰、持久、為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)。社團(tuán)要確立一個(gè)清晰、持久、為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)，包括長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。不但如此，還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化，讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)他們的思想，激發(fā)他們的熱情，引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

　　3、共同愿景要與成員愿景相結(jié)合。每一個(gè)社團(tuán)成員進(jìn)入社團(tuán)，他究竟想得到什么？所以，要鼓勵(lì)成員提出他們自己的愿景。只有當(dāng)社團(tuán)成員真正共有愿景時(shí)，這個(gè)愿景才會(huì)緊緊的將社團(tuán)成員結(jié)合在一起，才會(huì)提高社團(tuán)的凝聚力。恢復(fù)協(xié)會(huì)的信譽(yù)度，恢復(fù)協(xié)會(huì)成員對(duì)協(xié)會(huì)的信心。協(xié)調(diào)好社團(tuán)管理與各社團(tuán)成員之間關(guān)系，需要我們?cè)谶@方面多下工夫，搞一些大型的活動(dòng)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加并在在活動(dòng)中發(fā)揮作用，爭(zhēng)取到團(tuán)委的支持，搞活動(dòng)的同時(shí)也想著為學(xué)院做宣傳，再有就是能和學(xué)校活動(dòng)掛邊的活動(dòng)就盡量參與。

　�。ㄈ┥鐖F(tuán)誠(chéng)信建設(shè)

　　樹(shù)立一個(gè)講誠(chéng)信的社團(tuán)形象，努力為會(huì)員服務(wù)。社團(tuán)必須對(duì)自己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團(tuán)活動(dòng)中，最大限度的顧及會(huì)員朋友的參與度，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，提高會(huì)員朋友對(duì)社團(tuán)的信任度，也才能提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)的信任。并以、以溝通為基礎(chǔ)。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以，社團(tuán)之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)感情，共同提高。培養(yǎng)社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作不是將幾個(gè)人的力量相加，而是使社團(tuán)力量成數(shù)倍增長(zhǎng)。社團(tuán)成員之間要做到坦誠(chéng)相待，信息與資源共享，做到“三人一條心，黃土變成金”。

　　會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)，部長(zhǎng)和干事多多交流，把QQ群充分利用起來(lái)，并建立自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把社團(tuán)宣傳作好，讓社團(tuán)成員都對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)和存在的問(wèn)題有充分的了解，最終使他們回到社團(tuán)中來(lái)；多聽(tīng)會(huì)員的意見(jiàn)，給予會(huì)員充分的表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)，并為他們提供盡量多的培訓(xùn)，比如參加so—rock的音樂(lè)培訓(xùn)和內(nèi)部的活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心社團(tuán)的發(fā)展。

　　三、社團(tuán)職能建設(shè)

　　由于工作計(jì)劃不能按時(shí)保質(zhì)完成，監(jiān)督體制不夠健全，雖然協(xié)會(huì)內(nèi)部有管理的章程，但是落實(shí)不夠。幫助他們進(jìn)一步完善其內(nèi)部的規(guī)章制度，提高社團(tuán)成員的活動(dòng)積極性和工作質(zhì)量。并且部分活動(dòng)負(fù)責(zé)人缺少經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么來(lái)做好計(jì)劃和活動(dòng)，社團(tuán)的魅力在于活動(dòng)，面對(duì)當(dāng)前活動(dòng)質(zhì)量不高的情況。因此、經(jīng)三人討論對(duì)社團(tuán)進(jìn)行職能建設(shè)：社團(tuán)內(nèi)部建立組織和社團(tuán)成員的個(gè)人職能定位。

　　一個(gè)社團(tuán)就像一個(gè)人體，組織機(jī)構(gòu)是他的骨架，支撐他的重量，規(guī)章制度是他的血液，使全身流通起來(lái)，而理念就是他的大腦，指揮他所有的行動(dòng)。所以，你要先找到一幫志同道合的人，組成這個(gè)社團(tuán)的核心，并健全這個(gè)社團(tuán)的機(jī)構(gòu)，然后一起確立社團(tuán)的理念、價(jià)值觀、目標(biāo)，在各個(gè)社團(tuán)內(nèi)部建立組織，設(shè)立并在各社團(tuán)內(nèi)選出組，幫助各個(gè)社團(tuán)建立自己的社團(tuán)文化和社團(tuán)精神，打造其品牌文化。作為各社團(tuán)負(fù)責(zé)人一定要正確處理好人情和制度的關(guān)系，不能一味進(jìn)行人性化管理而把制度拋開(kāi)，也不能完全按照制度來(lái)辦事，缺乏靈活性�？偟脑瓌t是，用制度來(lái)規(guī)范社團(tuán)成員的行為，用人性化的管理方式來(lái)保持社團(tuán)成員的熱情和活力。社團(tuán)是因?yàn)榇蠹覔碛泄餐呐d趣而組織在一起的，興趣是社團(tuán)的紐帶，把大家連接在一起。（如： so –rock是音樂(lè)興趣集合的整體。）因此、各社團(tuán)管理人員，在建立內(nèi)部組織是注重：同學(xué)的特長(zhǎng)是什么,有什么興趣愛(ài)好,性格如何,對(duì)同學(xué)不了解。

　　定期對(duì)社團(tuán)成員開(kāi)會(huì)或培訓(xùn)，社團(tuán)最重要的是做好自己的定位，是專業(yè)社團(tuán)還是活動(dòng)類社團(tuán)，專業(yè)社團(tuán)以交流切磋提高技藝為主，對(duì)社員也有一定要求，搞的活動(dòng)也多為一些培訓(xùn)班之類提高技藝的活動(dòng)，也可以組織一起參加一些大型比賽，活動(dòng)類社團(tuán)對(duì)社員沒(méi)有太多要求，主要是一幫有共同興趣的社員一起搞一些小活動(dòng)，交友可能是其中一個(gè)目的，當(dāng)然也可以把兩者結(jié)合起來(lái)。

　　關(guān)于組織機(jī)構(gòu)，一般包括社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)，內(nèi)務(wù)和外務(wù)，內(nèi)務(wù)又可以分為組織部、策劃部，外務(wù)可以分為宣傳部、外聯(lián)部等，當(dāng)然，如《藝術(shù)團(tuán)》相似的社團(tuán),靈活度相當(dāng)大，橫向和縱向結(jié)合，可以靈活職位制.社團(tuán)具備了一個(gè)指導(dǎo)老師、一個(gè)社長(zhǎng)、一群骨干、一個(gè)理念、一份章程，那你接下去要做的就是招新社員，然后開(kāi)展活動(dòng)，至于開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，就回到最初的問(wèn)題，社員需要什么。社團(tuán)內(nèi)部缺乏有效的溝通.社團(tuán)成員不知道其他同學(xué)的特長(zhǎng)是什么,有什么興趣愛(ài)好,性格如何,對(duì)同學(xué)不了解，從而使社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不足. 因此、對(duì)社團(tuán)成員資源優(yōu)化配備對(duì)各社團(tuán)成員實(shí)施責(zé)任制和職能制.(先了解運(yùn)作模式)

　　初步擬定：1、修訂協(xié)會(huì)管理章程，負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃的控制。2、讓計(jì)劃存活下去的關(guān)鍵——控制計(jì)劃3、組建項(xiàng)目小組——明確哪些人要干活、培訓(xùn)——告訴他們?nèi)绾胃苫睢?明確每個(gè)人的角色、任務(wù)和相互關(guān)系——?jiǎng)e想踢皮球4、實(shí)施時(shí)間表和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)——不給他們一點(diǎn)可以鉆的空子5、檢查時(shí)間表和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲方法6、社長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目主要成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，明確他們各自的任務(wù)，并進(jìn)行有效監(jiān)督。

　　希望在大家共同努力之下，管理好、運(yùn)作好理學(xué)院社團(tuán)！�。。。�

　　謝謝大家支持�。。。。。�

社團(tuán)工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想:

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

　　二、社員情況:

　　本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級(jí)的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!

　　三、活動(dòng)目的:

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

　　3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

　　四、培養(yǎng)目標(biāo):

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　五、活動(dòng)特色:

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

　　1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:

　　2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

　　七、活動(dòng)安排:

　　第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

　　第二周:勾繃腳組合

　　第三周:地面踢腳、下旁腰組合

　　第四周:把桿地面劃圈

　　第五周:地面延伸組合

　　第六周:頭部及提壓腕組合

　　第七周:把桿下旁腰

　　第八周:芭蕾舞的手形組合

　　第九周:把桿一位擦地

　　第十周:地面下橫叉，踢后腿組合

　　第十一周:把桿小踢腿組合

　　第十二周:把桿五位擦地

　　第十三周:地面身韻組合

　　第十四周:成品舞蹈教學(xué)

　　第十五周:成品舞蹈教學(xué)

　　第十六周:成品舞蹈教學(xué)

社團(tuán)工作計(jì)劃篇7

　　一、活動(dòng)意義

　　我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開(kāi)的，電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一部分，我們生活的環(huán)境就必然與電器、電子聯(lián)系，停了電或是部分電器損壞我們的生活就為很難耐，因此，我們利用社團(tuán)活動(dòng)的方式，給學(xué)生補(bǔ)充這些課本中沒(méi)有觸及的知識(shí)指導(dǎo)老師的有意引導(dǎo)，把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對(duì)人類的影響有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把理論與現(xiàn)實(shí) 緊緊地扣在一起，以提高綜合素質(zhì)。

　　二、預(yù)期目標(biāo)

　　總則：電工的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的，日常和生活中是最常見(jiàn)的，電工方面：特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識(shí)，例如插座（俗稱拖鞋版）是怎樣連接的，為什么會(huì)損壞，日光燈是怎樣連接的，為什么有時(shí)會(huì)不亮，（內(nèi)行一點(diǎn)拔就亮了），那么內(nèi)行人是如何點(diǎn)拔亮的，再如家用電表為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，家用電表是如何讀數(shù)的，人為什么會(huì)觸電，引起觸電的原因是什么，再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的，你家里的電器有什么問(wèn)題指導(dǎo)老師都是可以解通過(guò)對(duì)生活中使用的電器、電子的剖析，預(yù)練，結(jié)合書(shū)本知識(shí) 的理論最后達(dá)到鞏固知識(shí)的目標(biāo)。

　　具體內(nèi)容：

　�、倭私馍钪械募彝ビ秒�、家庭電器使用②根據(jù)現(xiàn)象了解家用電器理論上屬于那個(gè)自然知識(shí)體系③根據(jù)已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，把現(xiàn)象與知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以鞏固知識(shí)點(diǎn)

　　三、達(dá)成目標(biāo)措施

　　初期：

　　由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，利用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)，然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個(gè)現(xiàn)象屬于那個(gè) 知識(shí)體現(xiàn)。

　　中期：由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，家里的電器有什么問(wèn)題指導(dǎo)老師都是可以解通過(guò)對(duì)生活中使用的電器、電子的剖析，

　　預(yù)練，結(jié)合書(shū)本知識(shí)的理論最后達(dá)到利用已學(xué)書(shū)本知識(shí)的理論剖析和損壞修復(fù)，達(dá)到能繼續(xù)使用的目的。

　　后期：

　　通過(guò)生活中發(fā)現(xiàn)的電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的重現(xiàn)，歸納理論的應(yīng)用，做到安全用電、節(jié)約用電及家用小電器的損壞能自己修復(fù)。

社團(tuán)工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　兒童美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力,兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出米授課內(nèi)容:美術(shù)基本功訓(xùn)練,粗象思維拓展訓(xùn)練,視覺(jué)感官訓(xùn)練,創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練

　　二、小組基本情況分析

　　本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬，未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活躍。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、大部分學(xué)生都未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊；

　　2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不夠；

　　3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。

　　三、培訓(xùn)目的

　　學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　四、活動(dòng)要求

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、認(rèn)識(shí)記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉畫(huà)筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫(huà)姿態(tài)

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

　　3、認(rèn)識(shí)24種基本顏色,并選用多種顏色作畫(huà),對(duì)使用顏色感興趣

　　4、學(xué)會(huì)使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫(huà),如畫(huà)紙、砂畫(huà)紙,體驗(yàn)不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和政歡果,開(kāi)拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)

　　六、采取的措施

　　1、初步感受階段:教師引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)生活中對(duì)美的感受、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí).通過(guò)安排創(chuàng)手工,繪畫(huà)等課程來(lái)提升學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習(xí),是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及本課程需要?jiǎng)?chuàng)造性的特點(diǎn),選擇讓學(xué)生感的式,如游戲互動(dòng)、故事情境等等,盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫(huà)的過(guò)程中得到充分的發(fā)揮

　　2、深入探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,探討繪畫(huà)方法、制作技法,口語(yǔ)表述發(fā)表見(jiàn)解、表達(dá)情感。這一階段要在教師的導(dǎo)下讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)繪畫(huà)的方法、技巧

　　并利用繪畫(huà)、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。

　　3、欣賞評(píng)價(jià)階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析、評(píng)論藝術(shù)大師作品,通過(guò)對(duì)這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識(shí)。

　　七、進(jìn)度安排

　　原色的認(rèn)識(shí)（第1-2周）

　　兒童繪畫(huà)創(chuàng)作（第3周）

　　我的自畫(huà)像（第4-5周）

　　彩筆畫(huà)創(chuàng)作（第6-7周）

　　欣賞優(yōu)秀作品（第8周）

　　想像畫(huà)（第8-9周）

　　命題畫(huà)一我的媽媽（第10-11周）

　　蠟筆畫(huà)創(chuàng)作（第12周）