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圖書工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-18 22:47:25 工作計(jì)劃范文 我要投稿

圖書工作計(jì)劃范文匯總6篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的圖書工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書工作計(jì)劃范文匯總6篇

圖書工作計(jì)劃 篇1

  圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,本學(xué)期將如下的管理工作:

  一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)

  學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

  二、讀書活動(dòng)

  讀書活動(dòng)圖書室的天職,讀書活動(dòng),吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

  向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,對(duì)照,語(yǔ)言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂(lè)。

  三、學(xué)生管理

  一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的.保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫(kù)整理、秩序,圖書館的安靜。

  四、素質(zhì)、精通管理

  圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。

圖書工作計(jì)劃 篇2

  為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長(zhǎng)善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,根據(jù)我辦事處實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來(lái)奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值。以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識(shí),全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng),形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力。使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,不斷提升圖書室的育人功能。

  二、工作目標(biāo)

  1、添購(gòu)新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

  3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

  三、工作措施

  1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。

 。1)采購(gòu)圖書要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。圖書應(yīng)著重于能豐富學(xué)生課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;

 。2)配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。

  (3)學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的'作用也就越大。各校圖書室開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里,可以借書,可以在室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的思想。

  3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對(duì)全體師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,單憑一個(gè)專職人員,對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)?梢詫(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,建立學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

  4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,圖書室先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報(bào)刊。

  5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (1)不同年齡階段的孩子心理特征不相同,興趣愛好也不相同,對(duì)圖書的喜好也不相同。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。

 。2)我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時(shí),大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新時(shí)代的學(xué)生。

  6、充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書室管理軟件,提升各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理水平。圖書室要利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,做好圖書室管理臺(tái)賬,為師生提供圖書檢索目錄電子文檔,方便師生借閱。

  7、各?梢岳谜n后輔導(dǎo)的時(shí)間開展形式多樣的讀書活動(dòng)。如“讀書節(jié)活動(dòng)”、“讀書征文比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“召開讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“教師讀書沙龍”等。

  8、各校要完善圖書管理的各項(xiàng)資料。中心學(xué)校根據(jù)平時(shí)檢查和年終檢查相結(jié)合的原則評(píng)選圖書先進(jìn)單位。

圖書工作計(jì)劃 篇3

  學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動(dòng)地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

  一、指導(dǎo)思想。

  圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

  二、工作重心。

  1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

  2、開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

  3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的'基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點(diǎn),理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。

  三、主要目標(biāo)。

  1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

  4、改革圖書借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。

  5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動(dòng)。

  四、具體安排.

  三月份:

  1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

  2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。

  3.圖書室對(duì)教師全天開放,每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

  四月份:

  1.每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

  2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

  3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

  五月份:

  1.圖書室對(duì)教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。

  2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

  3.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

  六月份:

  1.圖書室對(duì)教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為圖書借還時(shí)間。

  2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書。

  七月份:

  1.總結(jié)本學(xué)期工作。

  2.全校師生歸還所借圖書。

  3.收回出借的各類圖書雜志。

  總之,本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

圖書工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,讓課堂教學(xué)得以延伸,使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞20xx年工作思路,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新活動(dòng)載體,突出亮點(diǎn),切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

  二、主要目標(biāo):

  1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。

  4、改革圖書借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,每學(xué)期人均借書10冊(cè)以上。5。報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架,報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

  三、具體措施

  1、規(guī)范圖書管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

  圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)。

 、殴芎糜煤脠D書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料,用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。

  ⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),及時(shí)推薦書籍,并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

  2。開展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園。

 。1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)知識(shí),更新認(rèn)識(shí),調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

 。2)學(xué)生圖書室開放時(shí)間安排,分為單周和雙周。(其中中午13:30——14:20;下午5:00——5:40為借書時(shí)間,排在第一個(gè)是中午借書,排在第二個(gè)是下午借書)。

  四、活動(dòng)計(jì)劃安排:(略)

圖書工作計(jì)劃 篇5

  情況分析:

  我校是1997年建造完工的,圖書館的觀舍環(huán)境良好,但由于缺乏專業(yè)人員管理,因此工作不夠完善。

  我們的認(rèn)識(shí):

  中小學(xué)圖書館是學(xué)校的資料中心,也是開展素質(zhì)教育的重要組成部分,也是反映學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,不能忽視。

  主要目標(biāo):

  努力改善學(xué)校圖書館的辦館條件,提高辦館水平,充分發(fā)揮圖書館在推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才過(guò)程中的'作用,以促進(jìn)學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

  分年段目標(biāo):

  第一年(20xx.9—20xx.6):健全圖書管理的各項(xiàng)制度,提高管理人員的素質(zhì)。

  第二年(20xx.9—20xx.9):逐步實(shí)現(xiàn)圖書館管理工作的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。

  第三年(20xx.9—20xx.9):爭(zhēng)取學(xué)校的圖書館工作能達(dá)到區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)水平。

圖書工作計(jì)劃 篇6

  一、招標(biāo)形式:

  擬采取招標(biāo)、邀標(biāo)相結(jié)合的形式,以邀標(biāo)為主,不排除資質(zhì)好的沒有邀請(qǐng)的供應(yīng)商。

  (一)目前與我館正式合作的圖書供應(yīng)商,擬作邀標(biāo)對(duì)象:

  1、中文圖書供應(yīng)商

  北京百萬(wàn)莊圖書大廈有限公司:擁有機(jī)械工業(yè)出版社全額投資 2 億元為高校圖書館采選圖書量身打造的國(guó)有大型科技、教育類專業(yè)書城。公司重點(diǎn)構(gòu)建店面零售、大客戶銷售(圖書館配送、教材等)、網(wǎng)絡(luò)銷售三大業(yè)務(wù)模式。自xx年以“圖書館直營(yíng)”的模式進(jìn)入館配市場(chǎng)以來(lái),如今公司的高校圖書館客戶已遍及全國(guó) 20 多個(gè)省市。

  北京人天書店有限公司:創(chuàng)立于1998年,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,人天書店已經(jīng)成為一家國(guó)內(nèi)知名度頗高的民營(yíng)圖書發(fā)行公司和出版信息提供商。人天書店定位于為公共和高校圖書館提供專業(yè)化服務(wù),目前已具有一般省級(jí)新華書店集團(tuán)的規(guī)模。

  武漢三新書業(yè)有限公司:創(chuàng)立于1998年,是一家從事各版圖書批發(fā)業(yè)務(wù)的專業(yè)公司,擁有二級(jí)圖書批發(fā)資質(zhì)。目前已在全國(guó)23個(gè)省、市、自治區(qū)開設(shè)了區(qū)域性的銷售及售后服務(wù)機(jī)構(gòu),是一家為高校圖書館及公共圖書館提供專業(yè)化館藏服務(wù)的公司。

  浙江省新華書店集團(tuán)館藏圖書有限公司:是浙江省新華書店集團(tuán)所屬的全資國(guó)有企業(yè)。xx年底館藏公司應(yīng)運(yùn)而生,它專門面向各類圖書館客戶,依托總部超大的物流倉(cāng)庫(kù)、先進(jìn)的電子商務(wù)手段及計(jì)算機(jī)智能管理系統(tǒng),為客戶提供系統(tǒng)、專業(yè)化的服務(wù)。

  上海聯(lián)誠(chéng)圖書有限公司:創(chuàng)立于xx年,由上海丹誠(chéng)圖書數(shù)碼科技有限公司、上海申聯(lián)文獻(xiàn)信息技術(shù)有限公司共同出資組建。立足于上海本土,目前業(yè)務(wù)已擴(kuò)展到南通、河南、武漢等地。業(yè)務(wù)范圍包括中文圖書、港臺(tái)書、中文報(bào)刊等資源的配送及加工服務(wù)。

  2、外文圖書供應(yīng)商

  中國(guó)圖書進(jìn)出口上海公司:成立于1985年,為中國(guó)最大的圖書進(jìn)出口公司之一——中國(guó)圖書進(jìn)出口(集團(tuán))總公司在上海設(shè)立的`分支機(jī)構(gòu),隸屬于中國(guó)出版集團(tuán)公司。公司主要從事世界各國(guó)和地區(qū)的圖書、報(bào)刊、音像制品等文化信息產(chǎn)品的進(jìn)出口和銷售業(yè)務(wù)以及出版和發(fā)行業(yè)務(wù)。公司目前下設(shè)六家全資子公司,100余家圖書、音像制品的銷售網(wǎng)點(diǎn)。

  上海外文圖書公司(外文書店):是在上海外文書店的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的,是經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn),于1985年成立的全國(guó)第一家地方性圖書進(jìn)出口公司。近年來(lái),公司已發(fā)展成全國(guó)最主要的圖書進(jìn)出口和圖書銷售企業(yè)之一,并逐步形成以圖書、報(bào)刊、出版、發(fā)行、音像制品制作為主的,擁有自主產(chǎn)權(quán)的經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)地,有著優(yōu)良資信的多元化發(fā)展的外向型文化企業(yè)。

  中國(guó)教育圖書進(jìn)出口公司:隸屬國(guó)家教育部的專為學(xué)校圖書館配書的專業(yè)公司,是教育系統(tǒng)唯一一家大型圖書進(jìn)出口企業(yè)。公司的業(yè)務(wù)范圍覆蓋全國(guó)30多個(gè)省、市、自治區(qū),并與海外幾百家出版社和代理商建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量得到高校圖書館的充分肯定和好評(píng),公司的社會(huì)效益明顯,經(jīng)營(yíng)規(guī)模和效益逐年大幅度提高。在業(yè)內(nèi),確立了較強(qiáng)的品牌和明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  (二)目前與我館非正式合作或有意愿合作的圖書供應(yīng)商,也可作為邀標(biāo)對(duì)象:

  1、中文圖書供應(yīng)商

  博庫(kù)書城上海有限公司:為博庫(kù)書城xx年在上海開設(shè)的分支結(jié)構(gòu),博庫(kù)書城為浙江省新華書店集團(tuán)有限公司投資設(shè)立的全資下屬子公司,是全國(guó)圖書發(fā)行業(yè)第一家大型跨省連鎖企業(yè)。以零售見長(zhǎng)的博庫(kù)書城近年來(lái)也逐步進(jìn)入館配市場(chǎng)。與我校地理位置近,零星采購(gòu)、補(bǔ)配圖書較為方便。

  上海金地圖書有限公司(原上海清華圖書發(fā)行部):于1999年1月成立,是清華大學(xué)出版社的上海發(fā)行站,是一家具有圖書批發(fā)許可證的法人企業(yè)。公司以高校教材供應(yīng)、圖書館圖書配送和科技書批銷、零售為主要業(yè)務(wù)。公司主營(yíng)清華大學(xué)出版社圖書并代銷其他出版社圖書,目前已發(fā)展成為華東地區(qū)最大的計(jì)算機(jī)圖書經(jīng)銷商,以及經(jīng)營(yíng)外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)管理、理工類等圖書的大型批發(fā)商。

  2、外文圖書供應(yīng)商

  北京中科進(jìn)出口有限責(zé)任公司:是中國(guó)科學(xué)出版集團(tuán)有限責(zé)任公司成員企業(yè),公司與各國(guó)圖書出版公司擁有貿(mào)易關(guān)系,代理進(jìn)口各類外文原版圖書。目前公司進(jìn)口圖書、期刊業(yè)務(wù)已位居全國(guó)行業(yè)前三甲之列,業(yè)務(wù)已基本覆蓋國(guó)內(nèi)所有相應(yīng)需求的單位團(tuán)體。

  上海香港三聯(lián)書店有限公司:是國(guó)內(nèi)第一家滬港合資經(jīng)營(yíng)的書店,書店主要經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)外的各類出版物,擁有獨(dú)立的進(jìn)出口權(quán),提供進(jìn)口圖書的零售、批發(fā)及國(guó)內(nèi)圖書出口的服務(wù)。1990年10月成立至今,該公司始終堅(jiān)持“竭誠(chéng)為讀者服務(wù)”的宗旨,成為高品位、高質(zhì)量圖書和音像制品的代名詞。

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