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夏季運(yùn)動會作文

時間:2022-09-05 23:47:53 運(yùn)動會作文 我要投稿

夏季運(yùn)動會作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的夏季運(yùn)動會作文6篇,歡迎大家分享。

夏季運(yùn)動會作文匯總5篇

夏季運(yùn)動會作文 篇1

  每年的夏天,都注定是一個不平凡的夏天,因為夏季運(yùn)動會即將來到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕,3天的堅持,3天的奮斗,都成為了這個時代最好的見證,生命因運(yùn)動而精彩,我們也因運(yùn)動而更加團(tuán)結(jié)。

  當(dāng)大會宣布運(yùn)動會比賽正式開始時,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。

  不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神,它給我們的.感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

  很多同學(xué)在跳高的過程中,因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候,我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望,相反的,當(dāng)同學(xué)們能夠躍過桿子的時候,我們就給予他們掌聲,我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義,一個班級組當(dāng)中的人們相互依靠,誰也不離開誰,所有人的心都凝聚在一起,力都聚集在了一起。

  再看那田賽場上的運(yùn)動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù),在運(yùn)動場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī),同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。

  所有的同學(xué)們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“,就算3000米十分的遙遠(yuǎn),自己不能堅持下來,但是所有的運(yùn)動員都咬緊牙關(guān)在奔跑,伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。

  奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神,同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競爭精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會交往的基石。

  奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動力。

  運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命。弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績。

  賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

  這是一次團(tuán)結(jié)的盛會,拼搏的盛會,展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們在享受拼搏,享受快樂的同時,學(xué)會競爭,學(xué)會合作,學(xué)會溝通。其實在運(yùn)動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠!

夏季運(yùn)動會作文 篇2

  今天我們自來橋小學(xué)舉行了夏季運(yùn)動會,運(yùn)動會進(jìn)行的很激烈。

  我們的比賽有拔河比賽、同心協(xié)力和接力賽。我參加的是接力賽,我跑步不快,但我們班的第一棒,跑的很快,為我們中間的人贏得了時間,在我們盡力跑完的'時候,再次取得了好成績。

  這次的夏季運(yùn)動會很精彩,我們玩的也很開心,因為我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>

夏季運(yùn)動會作文 篇3

  激情五月,陽光快樂的五月,盼望著,盼望著,運(yùn)動會終于到來了。

  這天清早,伴隨著振奮人心的鼓聲,我們運(yùn)動員整齊有序地入場,每位運(yùn)動員的臉上都洋溢著自信的笑容,運(yùn)動員宣誓、裁判員宣誓,開幕式的程序一一進(jìn)行著。

  比賽終于開始了,起初是100米預(yù)決賽,有我的好朋友韓文晨和李鴻潔,他們倆以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑向終點,最后李鴻潔取得了第二名優(yōu)異的成績。

  之后是200米預(yù)決賽,有我們班的王璽鈞,他摩拳擦掌、生龍活虎,似豺狼虎豹一樣的.兇狠,如江河泛濫一樣的心情抑制不住心中的沖動,最后像脫韁的野馬以風(fēng)馳電掣的速度沖過了終點,全班人都為他歡呼,他進(jìn)入了前三名。

  接下來是我和我們班的賈英杰——男子800米決賽。剛開始還很順利,但中途的時候有兩名同學(xué)超了過去,但賈英杰不一樣,之前開玩笑的時候他說要給我墊底,盡管我很努力去追趕,但最終我得了第三名。

  現(xiàn)在不只是運(yùn)動員累,班里的男生版拉拉隊也奮力地呼喊加油,主席臺都將要播放:“請某班自覺,不要引起自然災(zāi)害!”

  下午有跳遠(yuǎn)項目,韓文晨也在其中。他剛開始先助跑,然后把左腿伸向空中,呈前后放射狀一字形,然后從空中跳落下來,如同哈雷彗星撞地球一樣,弄得場地塵土飛揚(yáng),然后自信滿滿的走了回來。但后來的結(jié)果卻令人嘆為觀止——有比韓文晨更大的彗星撞在了月球上,讓我們一看下巴就脫臼。這時,韓文晨告訴我們:“別看了,看多了都是眼淚呀!”說著,他揮袖灑淚而去。

  對了,我差點忘了,我可是主人翁呢,接下來就是描寫我“戰(zhàn)斗”時的雄姿了。

  開始我既緊張又興奮,起跑時,一槍就把我打醒了,我一步登先,二步跨,很快把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面,我在賽場的那一邊看到了賈英杰,手里好像拿了一瓶二氧化碳,我想他可能想在必要的時候加快對生命的“結(jié)束”,一看就是經(jīng)過精打細(xì)算,為了我,他費盡了心思想讓自己墊底,可謂是人不為己,天殊地滅的反面教材,真是一代天驕。】墒俏覅s第二名,啊,悲哀!啊,糾結(jié)!啊,痛苦!啊,郁悶!

  下次,對,沒有下次了,我一定要超越第一!

夏季運(yùn)動會作文 篇4

  “加油!加油!“陣陣的吶喊助威聲從校園里傳來,這是我們黃村二小正在召開夏季運(yùn)動會。

  有參加跳高、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐的同學(xué),有參加100米、200米短跑的同學(xué),還有參加800米、1000米長跑的同學(xué)……

  周四,學(xué)校舉行了夏季運(yùn)動會!

  這次運(yùn)動會與以往不同的是,學(xué)校設(shè)立了一個新的獎項——“最佳宣傳班”。班里的'才子才女紛紛投稿,把自己的感受、想法用語言展現(xiàn)!優(yōu)美的語言,激動的神情,無一不使人深深的感慨。

夏季運(yùn)動會作文 篇5

  今天是星期五,我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會,我來當(dāng)拉拉隊,為我們班參加比賽的同學(xué)們加油!

  比賽開始了,只聽一聲令響,我們班跑步接力賽的同學(xué)如流星一般神速地向前沖。他們一個一個有條不紊的給下一位同學(xué)傳遞接力棒,我們拉拉隊拼命給他們加油、吶喊。最后,在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,我們班終于戰(zhàn)勝了其他班級,取得了第一名的`好成績,大家都非常的激動、開心。

  接著,我們又來為拔河的同學(xué)加油。拔河比賽的前兩場,我們班都贏了。在決賽的時候,我們班和二(2)班比,大家都使出了所有的力氣,繩子拔來拔去,最后,還是二(2)班贏了。我們雖然得了第二名,同學(xué)們也非常開心。

  今天的集體比賽,我們班拿了一個第一,一個第二,大家都很開心!

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