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教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-26 14:48:21 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【實(shí)用】教育工作計(jì)劃范文7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編收集整理的教育工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】教育工作計(jì)劃范文7篇

教育工作計(jì)劃 篇1

  1.抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,做好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

  圍繞提高課堂教堂效率、作業(yè)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,并督促各年級(jí)組的備課組做好教學(xué)“五認(rèn)真”(即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié))的落實(shí)和督查,同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理,加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,這種抽查驗(yàn)收可以通過各年級(jí)組的備課組進(jìn)行,要通過一個(gè)學(xué)期的努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

  2、強(qiáng)化年級(jí)組的備課組管理,在實(shí)效上多下功夫。

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化年級(jí)組備課管理,各備課組還將要繼續(xù)做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,定計(jì)劃進(jìn)行集體備課,,并及時(shí)把計(jì)劃交教務(wù)處,教務(wù)處將隨機(jī)抽查備課組的主講人或備課組老師對(duì)教材的把握情況,要求各備課組對(duì)教材教法及考試說明進(jìn)行詳細(xì)研究,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)本學(xué)科的練習(xí)題和檢測(cè)題,努力使備課組活動(dòng)做到求真務(wù)實(shí)。各年級(jí)組的備課組還要將青年教師的培養(yǎng)作為主要內(nèi)容來抓,要制定詳細(xì)工作計(jì)劃上報(bào)給教務(wù)處,對(duì)青年教師特別要注重過程管理,加強(qiáng)對(duì)他們的聽課和評(píng)課督查。還要將課題研究納入到備課組活動(dòng)之中,要安排教師負(fù)責(zé)牽頭,要將任務(wù)分解到人。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,增強(qiáng)課改實(shí)效。堅(jiān)持“以科研帶動(dòng)課改,以課改提升科研”的教研工作思路,把教育科研的重心轉(zhuǎn)移到課程改革實(shí)驗(yàn)中來,在課改實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,以問題形成研究課題,深化校本教學(xué)研究,著力解決新課程實(shí)施中的問題和困惑。要牢固樹立科研興校的意識(shí),建立健全校本培訓(xùn)制度,堅(jiān)持完善全員參與的校本培訓(xùn)活動(dòng)制度。教務(wù)處要緊密結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,充分領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、規(guī)劃和組織實(shí)施好學(xué)校的教科研工作。要做好課題申報(bào)、研究和結(jié)題工作。

  4、提倡互幫互學(xué),開展“傳、幫、帶”活動(dòng)。對(duì)教齡不足三年的教師要與同學(xué)科同年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)豐富教師或教學(xué)骨干進(jìn)行幫學(xué)結(jié)對(duì),指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師簽訂師徒合同,出臺(tái)相應(yīng)的職責(zé)。要求新同志先聽課后上課,被指導(dǎo)教師的教案要經(jīng)指導(dǎo)教師過目指導(dǎo),這樣使新老同志得到互促,實(shí)行同獎(jiǎng)同罰,同時(shí)組內(nèi)教師開展教學(xué)比武,促使新同志盡快成長(zhǎng)。

  5、組織各學(xué)科興趣小組,積極參加各類知識(shí)競(jìng)賽。在教務(wù)處統(tǒng)籌、備課組組織下,要求各位教師注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,并進(jìn)行選拔性競(jìng)賽,組成興趣小組,這樣使優(yōu)秀學(xué)生盡快脫穎而出,又有助于激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心,為做好這項(xiàng)工作,本學(xué)期的舉措要認(rèn)真選聘輔導(dǎo)員,還可以嘗試打破年級(jí)界線,集中本學(xué)科教師,優(yōu)中選優(yōu);各輔導(dǎo)組要制定出具體計(jì)劃,排出具體安排表,定期進(jìn)行輔導(dǎo),努力在各類知識(shí)競(jìng)賽中,提高獲獎(jiǎng)層次,提高我校的知名度。這也是我校培優(yōu)、補(bǔ)差工作的重要內(nèi)容。

  6、盡早籌劃07年初中招生工作。教務(wù)處要在總結(jié)05年、06年招生經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上早日謀劃今年的招生工作,制定出操作性強(qiáng)的計(jì)劃,要宣傳到位,責(zé)任到人,避免出現(xiàn)無序和混亂現(xiàn)象發(fā)生。

  7、在教學(xué)管理上,教務(wù)處及各年級(jí)組要不斷完善和落實(shí)好各項(xiàng)管理措施,真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,集中抓好過程管理和課堂教學(xué)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線增加隨堂聽課次數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣先進(jìn)有效的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),幫助教師分析存在的問題,指導(dǎo)備課組研究制定改進(jìn)提高的措施和辦法。加強(qiáng)教學(xué)反饋,扶助教學(xué)中的弱勢(shì)科目和群體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高和全面發(fā)展。

  高三年級(jí)是我校最后一屆高三,但仍不能松懈,要有站好最后一班崗、劃一個(gè)圓滿句號(hào)的意識(shí),要在進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),既要讓學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì),更要培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考試;要解決好穩(wěn)定與提高、學(xué)風(fēng)建設(shè)與提高質(zhì)量、鞏固基礎(chǔ)與培養(yǎng)拔尖人才的關(guān)系,做到因材施教,夯實(shí)基礎(chǔ),力爭(zhēng)在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

教育工作計(jì)劃 篇2

  現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間20xx—20xx學(xué)年度就已經(jīng)結(jié)束了,回顧一年來的學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作,主要有以下幾點(diǎn):

  1、本學(xué)年度學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)以應(yīng)用替代建設(shè)的階段,從大規(guī)模的硬件建設(shè)轉(zhuǎn)入了以應(yīng)用建設(shè)以主的時(shí)期,本學(xué)年度,我們建設(shè)發(fā)學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)、武進(jìn)區(qū)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的分中心,都是體現(xiàn)了這種發(fā)展趨勢(shì)的需要。

  2、以應(yīng)用研究為中心,各項(xiàng)課題研究取得豐碩成果。由孔校長(zhǎng)、陳國(guó)祥領(lǐng)銜的國(guó)家級(jí)電教課題獲得了全國(guó)優(yōu)秀課題,一批研究成果在全國(guó)獲一、二等獎(jiǎng),由徐偉老師主持的省級(jí)課題也獲專家評(píng)委的高度好評(píng),由劉長(zhǎng)鳳、楊慶春擔(dān)任組長(zhǎng)的常州市級(jí)課題獲常州市優(yōu)秀課題稱號(hào)。多篇現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文在省市評(píng)比獲獎(jiǎng)和雜志上發(fā)表,陳國(guó)祥老師還多次受到邀請(qǐng),在全國(guó)和省市范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)交流。

  3、加強(qiáng)資源建設(shè),注重塑造學(xué)校信息文化。學(xué)校的信息資源建設(shè)形勢(shì)日趨好轉(zhuǎn)。文件庫(kù)資源數(shù)據(jù)量持續(xù)增加,在資源的分類、共享方面的意識(shí)日益加強(qiáng),學(xué)校的信息安全措施正在逐步落實(shí)到位。

  4、積極參加省市比賽,取得了不俗語(yǔ)成績(jī)。兩位教師獲得參加常州市首屆信息技術(shù)與課程整合之星稱號(hào),物理組老師代表常州參加省多媒體課件現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。

  現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

  1、安裝好教室多媒體設(shè)備,盡早進(jìn)入使用狀態(tài)。做好辦公室的打印機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)的調(diào)整和更新任務(wù),及時(shí)新建20xx文件庫(kù),做好教師的權(quán)限的調(diào)整、設(shè)置工作。做好網(wǎng)絡(luò)的安全與穩(wěn)定。

  2、本學(xué)年度建設(shè)好學(xué)生管理系統(tǒng)、教師和檔案管理系統(tǒng),為學(xué)校數(shù)字校園的應(yīng)用層建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

  3、申報(bào)常州市級(jí)、武進(jìn)區(qū)級(jí)電教課題,組織課題申報(bào)論證會(huì)。并建設(shè)電教課題管理網(wǎng)站。

  4、組織參加常州市第二屆信息技術(shù)與教學(xué)整合之星的評(píng)比,動(dòng)員有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師參加。

  5、參評(píng)常州市信息技術(shù)特色學(xué)校建設(shè),組織參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)比。

  6、積極豐富學(xué)校校園網(wǎng)站的資源,積極更新相關(guān)信息,并與武進(jìn)教育信息網(wǎng)等單位聯(lián)系,及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)新聞。

教育工作計(jì)劃 篇3

  一、工作指導(dǎo)思想

  深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,緊緊圍繞“內(nèi)抓管理,外樹形象”總目標(biāo),堅(jiān)持育人為本,創(chuàng)新管理機(jī)制,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系,落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化安全工作,在教學(xué)成果上謀求新成效,在激發(fā)教育活力上謀求新突破,在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈,在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想,創(chuàng)新思路,逐漸提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、學(xué);厩闆r:

  XX小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)XX村部附近,潘謝公路北面,潁上、鳳臺(tái)倆縣交界處,是潁上縣的東大門。XX小學(xué)始建于1976年2月,是當(dāng)時(shí)“三結(jié)合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓,兩間的教室只有8個(gè)。學(xué)校地處偏僻,生源少,就想設(shè)備、設(shè)施匱乏,聯(lián)系條件異常落后。

  本期,我校共有1----5年級(jí)和學(xué)前班等6個(gè)班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)XX村各自然莊的學(xué)生及鳳臺(tái)縣的連塘、七里井等村莊部分學(xué)生,F(xiàn)有在職教師12人,其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷2人,小學(xué)高級(jí)教師4人,小學(xué)一級(jí)教師8人。青年教師占80%,中老年教師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻,生源少,今年春季學(xué)期以后,謝橋中心校姜我校的六年級(jí)并到張莊中學(xué)去了。

  我校教師堅(jiān)持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)研討,促進(jìn)共同成長(zhǎng),逐漸步入了良性發(fā)展軌道,取得了一定的成績(jī)。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績(jī)明顯下降,整體素質(zhì)較差,紀(jì)律渙散,學(xué)習(xí)熱情不高,這主要是因?yàn)閷W(xué)校地處偏僻,生源少,前幾年沒開設(shè)幼兒班,很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué),一學(xué)期過后,一年級(jí)有三分之一的學(xué)生不動(dòng)筆,不說話。

  全鎮(zhèn)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)最高平均分為80 多分,而我校一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分為40 多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒,更沒有放棄。相信師生共同努力,經(jīng)過幾年,我校教學(xué)質(zhì)量定會(huì)走出低谷,再創(chuàng)輝煌。

  三、工作目標(biāo)

  1、外樹形象:增加教學(xué)用房,粉刷教學(xué)樓等外墻,綠化、美化、凈化校園,給人耳目以新的感覺。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作,愉快生活;學(xué)生樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。

  2、內(nèi)抓管理:建立健全學(xué)校規(guī)章制度,加強(qiáng)師生思想教育及 紀(jì)律教育。教師時(shí)常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一心想著,找著教,把教書育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事,自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取書本知識(shí)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,成為全面發(fā)展的合格接班人。

  3、 不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),深化學(xué)校特色建設(shè),不斷發(fā)展學(xué)生,發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)校,全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵。

  4、建一流隊(duì)伍:

  不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)參與率100%,教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%,努力培養(yǎng)骨干教師,以前教師邊教邊學(xué),不斷給自己充電。

  四、主要措施

  1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

 、艑W(xué)校班子成員全部安排到具體的班級(jí),加強(qiáng)管理,共同施力,共謀發(fā)展。

  ⑵、健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),設(shè)置政教處,全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作,強(qiáng)化安全教育、師生紀(jì)律、文明行為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,實(shí)現(xiàn)期中、期末兩次評(píng)估教師(其中期中、期末占70%,第一、第三次評(píng)估占30%,第一次評(píng)估并入期中考核,第三次評(píng)估并入期末考核,學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評(píng)結(jié)果,實(shí)行末位淘汰,真正體現(xiàn)多勞多酬,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

  2、全力以赴做好春期傳染病防控工作,確保師生健康安全。

  學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副職為副組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,要求各負(fù)其職,各負(fù)其責(zé),堅(jiān)決執(zhí)行責(zé)任追究制,切實(shí)加強(qiáng)防控管理工作。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告、隨時(shí)報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時(shí)上報(bào),及早治療,不得隱瞞、漏報(bào)。同時(shí)將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識(shí)。

  此外,學(xué)校還將及時(shí)購(gòu)置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資,抽調(diào)專人定期對(duì)學(xué)校大門口、校園內(nèi)教室、學(xué)生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行了消毒。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細(xì)菌的傳播,給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、不斷強(qiáng)化責(zé)任,多策并舉,狠抓校園安全工作,確保師生安全,打造和諧平安教育

  1、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任,健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)施無間隙安全值班,確保師生平安

  本學(xué)期,學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò),抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí),按上級(jí)要求,印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設(shè)崗表》,對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化。

  此外調(diào)整了校園安全值班教師,抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班,加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作,實(shí)行24小時(shí)不間斷值班制度,每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé),強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究,為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、多策并舉狠抓安全教育。

  學(xué)校將利用大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期,學(xué)校將舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報(bào)8期,懸掛橫幅10條,書寫、張貼標(biāo)語(yǔ)20幅,制作安全教育版面一塊,學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練,全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。

  學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即排除或上報(bào)。此外,還將繼續(xù)認(rèn)真堅(jiān)持安全工作周結(jié)月報(bào)制度,每月末及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。

教育工作計(jì)劃 篇4

  為全面貫徹黨和國(guó)家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先地位并適度超前發(fā)展,促進(jìn)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展,根據(jù)《義務(wù)教育法》及省、市有關(guān)文件精神并結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就20xx年秋全市小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)工作中的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、入學(xué)年齡

  今年我市小學(xué)一年級(jí)統(tǒng)一實(shí)行滿六周歲入學(xué),即20xx年8月31日前出生的兒童為今年秋全市小學(xué)一年級(jí)入學(xué)的適齡兒童。各地不得擅自變動(dòng)入學(xué)起始年齡,不得招收未滿六周歲兒童入學(xué)。

  二、事業(yè)計(jì)劃

  各地要認(rèn)真執(zhí)行市下達(dá)的事業(yè)計(jì)劃。農(nóng)村計(jì)劃招生115個(gè)班,5000人,班均學(xué)額中心小學(xué)一般控制在50人以內(nèi),壓濾機(jī)濾布村小控制在45人以內(nèi)。城區(qū)計(jì)劃招生30個(gè)班,1500人。

  蓓蕾學(xué)校面向全市招生。市內(nèi)其余學(xué)校保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué),確有余額,可在不突破招生計(jì)劃的前提下接收借讀生,借讀費(fèi)按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  各校要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女教育工作的意見》,對(duì)施教區(qū)內(nèi)符合上級(jí)文件規(guī)定的農(nóng)民工子女入學(xué)一視同仁,不得收取借讀費(fèi)。

  三、入學(xué)辦法

  全市統(tǒng)一實(shí)行“義務(wù)教育入學(xué)通知書”制度,具體由各中心小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),幼教輔導(dǎo)員協(xié)助。操作辦法如下:

 、比薪y(tǒng)一使用我局印發(fā)的“20xx年高郵市小學(xué)一年級(jí)適齡兒童入學(xué)申請(qǐng)表”,并按“小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)資格核查辦法”組織核查工作。

 、厕r(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織各幼兒園、班填寫“入學(xué)申請(qǐng)表”,經(jīng)幼教輔導(dǎo)員審核后送中心小學(xué)校長(zhǎng)核準(zhǔn)規(guī)定證件、認(rèn)定入學(xué)學(xué)校。經(jīng)確認(rèn)無誤的由施教小學(xué)填寫入學(xué)通知書,報(bào)中心小學(xué)簽章發(fā)送。無特殊原因須于7月3日前送出。

  城區(qū)6月2日至5日組織幼兒園填寫“濾布入學(xué)申請(qǐng)表”,5日至7日幼兒園會(huì)同小學(xué)核實(shí)規(guī)定證件,12日至14日各小學(xué)辦理入學(xué)申請(qǐng)登記,6月15日至7月3日小學(xué)組織復(fù)核、填發(fā)入學(xué)通知書。

 、尺m齡兒童接受義務(wù)教育是“義務(wù)教育法”保障的法定權(quán)利,各幼兒園不得以任何理由滯留適齡兒童。經(jīng)核準(zhǔn)的適齡兒童各小學(xué)不得以任何理由拒收。

 、创_屬年齡登記錯(cuò)誤的不足齡幼兒須由小學(xué)說明情況,經(jīng)中心小學(xué)校長(zhǎng)、幼教輔導(dǎo)員共同確認(rèn)后回原幼兒園繼續(xù)接受學(xué)前教育。

  城區(qū)施教區(qū)認(rèn)定錯(cuò)誤的,鎮(zhèn)屬小學(xué)由高郵鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)協(xié)調(diào)解決,涉及一小由局協(xié)調(diào)高郵鎮(zhèn)解決。

  ⒌未能認(rèn)定施教區(qū)的適齡兒童的入學(xué)通知書,農(nóng)村由中心小學(xué)校長(zhǎng)指定學(xué)校并填發(fā);城區(qū)由小教科統(tǒng)一協(xié)調(diào)生源后指定學(xué)校并填發(fā),各小學(xué)不得以任何理由拒收。

 、锻鈦砣藛T子女需要在城區(qū)借讀的,在市內(nèi)幼兒園就讀的適齡兒童持有原幼兒園填發(fā)的入學(xué)申請(qǐng)表即可,市外的由高郵鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)組織填寫入學(xué)申請(qǐng)表,統(tǒng)一由高郵鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)協(xié)調(diào)安排進(jìn)鎮(zhèn)屬小學(xué)。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心小學(xué)直接辦理。

  四、新生學(xué)籍

  新生學(xué)籍統(tǒng)一于9月下旬到小教科報(bào)核。報(bào)核一年級(jí)新生學(xué)籍須隨帶所有新生“入學(xué)申請(qǐng)表”,經(jīng)核查無訛準(zhǔn)予辦理。

  五、附件

 、毕铝胁牧辖y(tǒng)一印發(fā)供直接使用:

  (1)高郵市義務(wù)教育(小學(xué)段)入學(xué)通知書

  (2) 20xx年高郵市小學(xué)一年級(jí)適齡兒童入學(xué)申請(qǐng)

  (3)小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)資格核查辦法(入學(xué)申請(qǐng)表背面附)

  ⒉下列材料僅供城區(qū)使用:

  (4)城區(qū)入學(xué)工作日程表

  (5)城區(qū)各小學(xué)施教區(qū)范圍

  (6)幼兒園用登記表

  (7)小學(xué)用登記花名冊(cè)

教育工作計(jì)劃 篇5

校屬有關(guān)各部門:

  根據(jù)省委高校工委、省教育廳的決定,從20xx年開始,每5年進(jìn)行一次德育評(píng)估,把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo),納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。20xx年10月將對(duì)全省普通高校德育工作進(jìn)行評(píng)估,為了迎接評(píng)估,學(xué)校專門成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,F(xiàn)就迎評(píng)工作作如下部署:

  一、指標(biāo)要求:

  評(píng)估工作按《河南省普通高等學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,共4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、71個(gè)三級(jí)指標(biāo),滿分為1000分。

  指標(biāo)分4大塊

  1、基本條件(占250分)

  主要指德育經(jīng)費(fèi)投入及使用情況;德育工作人員配備、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和待遇情況;德育工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況;校園環(huán)境。

  2、管理機(jī)制(150分)

  主要指德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制是否健全。

  3、方法途徑(400分)

  包括思想政治理論教育、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育,以及教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化、宣傳輿論陣地建設(shè)。

  4、績(jī)效評(píng)價(jià)(200分)

  主要通過召開學(xué)生座談會(huì),觀測(cè)學(xué)生的理想信念、愛國(guó)意識(shí)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。

  學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)被省或國(guó)家主管部門推廣的加30分;涌現(xiàn)了有廣大社會(huì)影響的學(xué)生模范人物加20分;學(xué)生模范團(tuán)體加30分。

  受刑事處罰的學(xué)生超過三分之一(減20分)

  學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故(減50分)

  除了以上4個(gè)大的方面以外,同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校,就是評(píng)估積分不低于全省高校平均分?jǐn)?shù),德育經(jīng)費(fèi)不低于財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)和收繳學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的2,專職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1:200,思想政治理論課課程設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定,學(xué)校沒有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。

  以上4大塊指標(biāo)主要涉及學(xué)校8個(gè)部門。

  人事處:涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)材料

  財(cái)務(wù)處:涉及德育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等

  組織部:學(xué)生黨員黨組織情況

  社科部:思想政治課有關(guān)情況

  教務(wù)處:有關(guān)教學(xué)情況

  學(xué)生處:學(xué)生管理情況

  團(tuán)委:團(tuán)、學(xué)情況

  宣傳部:總體德育工作情況

  這8個(gè)部門是主要涉及到的部門,有些材料還涉及到其他一些部門,如學(xué)報(bào)、保衛(wèi)處、后勤處等。德育評(píng)估是一個(gè)綜合性的工作,需要各部門的通力合作來完成。鑒于這樣一個(gè)情況,學(xué)校調(diào)整充實(shí)了學(xué)校德育工作委員會(huì),成立了迎評(píng)工作小組,加強(qiáng)了對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  二、指標(biāo)體系分解

  佐證材料分15大項(xiàng),現(xiàn)按15大項(xiàng)把任務(wù)分解到有關(guān)部門。

  (一)財(cái)務(wù)處

  1、佐證材料4個(gè)

 、儇(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)證明材料

 、谑绽U學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)證明材料

 、鄣掠龑m(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算證明材料(學(xué)校正式文件)

  ④德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)科目財(cái)務(wù)報(bào)表

  2、申報(bào)表:表一。德育經(jīng)費(fèi)(包括經(jīng)費(fèi)投入,經(jīng)費(fèi)使用)

 。ǘ┤耸绿

  1.佐證材料8個(gè)

 、賹B毜掠ぷ魅藛T名單(樣表1)

 、趯B毜掠ぷ魅藛T崗位津貼證明材料(學(xué)校正式文件)

 、勐毞Q評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)證明材料(學(xué)校正式文件)

  (需要說明的幾點(diǎn))

  第一、專職德育人員的配備符合有關(guān)規(guī)定

  第二、專職德育工作人員職稱結(jié)構(gòu)與全校干部教師職稱結(jié)構(gòu)相當(dāng),高職不能低于全校干部教師平均水平

  第三、專職德育人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)與全校干部教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)要相當(dāng),取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平

  第四、學(xué)校有專職德育工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,對(duì)專職人員每四年輪訓(xùn)一遍。(學(xué);蛉耸绿幬募

  前3項(xiàng)需要統(tǒng)計(jì)出來,算出百分比例。

  ④德育專職人員,待遇情況:要有各類待遇及措施證明材料。

  ⑤專門設(shè)立有思想政治教育職稱評(píng)審學(xué)科組。

 、迣W(xué)校將擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)歷作為評(píng)聘職稱的必要條件之一的證明材料。

 、邔W(xué)校有正式文件,對(duì)兼職德育工作人員各類待遇的文件及措施,兼職德育人員崗位津貼到位

 、嗳吮碚米C明材料(學(xué)校正式文件)

  2、申報(bào)表:表一、表三

  專職隊(duì)伍建設(shè)里的人員結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、待遇、職員職業(yè)道德建設(shè)由人事處填報(bào)。

 。ㄈh政辦公室

  1、負(fù)責(zé)申報(bào)表:表一基礎(chǔ)設(shè)施、表三后勤服務(wù)設(shè)施生均面積

  2、佐證材料

 、冱h委研究全校德育工作專題會(huì)議記錄05、06年(復(fù)印件)

 、谛iL(zhǎng)辦公會(huì)研究德育工作會(huì)議記錄(復(fù)印件)

  3、學(xué)校德育工作總結(jié)(3000字)

  主要包括:基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗(yàn)、存在問題、改進(jìn)措施

 。ㄋ模┙虅(wù)處

  1、佐證材料10個(gè)

  ①思想政治理論課時(shí)系數(shù)證明材料(學(xué)校正式文件)

 、诒究粕、?粕枷胝卫碚撜n課程表(抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí))

 、坌蝿(shì)政策教育教學(xué)計(jì)劃或課程表(抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí))

 、墚厴I(yè)生成績(jī)表(抽樣復(fù)印5名學(xué)生)

 、蓍_設(shè)素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料

 、迣W(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教學(xué)符合國(guó)家規(guī)定證明材料

  ⑦理工類學(xué)生開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績(jī)

 、嗨枷胝握n教師課時(shí)酬金證明材料

 、嵝蝿(shì)政策課列入教學(xué)計(jì)劃,排入課表證明材料

 、鈱(duì)教師教學(xué)紀(jì)律,師德方面的考核要求證明材料

  2、申報(bào)表表三

  形勢(shì)政策教育前5項(xiàng)和素質(zhì)教育3——5項(xiàng)需要填報(bào)

 。ㄎ澹┙M織部

  1、佐證材料2個(gè)

 、侔l(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會(huì)等證明材料

 、诔闪Ⅻh校證明材料

  2、申報(bào)表:表三

  學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)前4項(xiàng)填報(bào)

  表四:績(jī)效評(píng)價(jià)前2項(xiàng)填報(bào)

  (六)社科部

  1、申報(bào)表:表三。

  思想政治課建設(shè)

  課時(shí)系數(shù)

  課程設(shè)置

  學(xué)時(shí)、學(xué)分

  教材使用

  日常經(jīng)費(fèi)

  專用圖書資料

  要求:

 、賹W(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均10元。每減少1元扣1分

 、趽碛袌D書達(dá)5萬冊(cè),減少一萬冊(cè)扣1分

  樣表6。思政課專任教師名單填報(bào)

  樣表9。形勢(shì)政策課教師名單填報(bào)

  2、佐證材料5個(gè)

 、俪袚(dān)各級(jí)德育科研課題的情況

 、诘掠芯繉W(xué)術(shù)交流活動(dòng)

 、鄣掠蒲谐晒

 、艿掠蒲谐晒D(zhuǎn)化狀況

 、萁處煫@各種獎(jiǎng)勵(lì)證書和各級(jí)表彰決定復(fù)印件

  (七)學(xué)報(bào)編輯部

  1、樣表13學(xué)報(bào)工作人員名單

  2、申報(bào)表:表三宣傳陣地學(xué)報(bào)里的內(nèi)容填報(bào)

 。ò耍┍Pl(wèi)處

  1、保衛(wèi)處在編在崗人數(shù)、保安人數(shù)

  2、佐證材料2個(gè):

  ①各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度(復(fù)印件)

 、陂T衛(wèi)制度(復(fù)印件)

  (九)發(fā)展總公司

  校園管理中心提供數(shù)據(jù)

  1、學(xué)生宿舍管理人員數(shù)、公共設(shè)施完好率、校園綠化率、校園硬化率

  2、佐證材料1個(gè):

  宿舍管理中心文明服務(wù)各項(xiàng)制度(復(fù)印件)

 。ㄊ┯(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

  1、佐證材料5個(gè)

 、賹W(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶歸口管理部門

 、谛@網(wǎng)站登記、備案制度

  ③公用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)登記制度

 、苡泻π畔⒈O(jiān)控、過濾、刪除制度

 、萦脩羯暇W(wǎng)實(shí)名注冊(cè)制度

  (十一)招生就業(yè)處

  1、提供5個(gè)方面的數(shù)據(jù)

 、俅髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱

 、诖髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制數(shù)

  ③是否建立畢業(yè)生就業(yè)信息化系統(tǒng)

 、苣昃蜆I(yè)率

  ⑤就業(yè)指導(dǎo)教育形式

  2、佐證材料:

  提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)措施等文件、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃或?qū)嵤┮庖姷取?/p>

 。ㄊ┖笄谔

  佐證材料2個(gè):

  1。開展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件

  2。搞好后勤保障,為學(xué)生辦實(shí)事,辦好事的有關(guān)證明材料

 。ㄊ⿲W(xué)生處

  一、申報(bào)表:表一:

  兼職隊(duì)伍建設(shè)

  申報(bào)表:表三:

  解決學(xué)生實(shí)際問題(填報(bào)前6項(xiàng))

  表樣2。3。5

  兼職輔導(dǎo)員名單

  班主任名單

  二、佐證材料7個(gè)

  1、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度,各職能部門和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料(學(xué)校正式文件)

  2、貧困生資助工作:如獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩(學(xué)校正式文件)

  3、國(guó)家貨款證明材料(包括資助學(xué)生的名單)、誠(chéng)信簽約等證明材料

  4、國(guó)防教育、新生軍訓(xùn)證明材料

  5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件

  6、學(xué)生工作受上級(jí)表彰決定(復(fù)印件)

  7、學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生管理的有關(guān)文件(復(fù)印件)

  另外教務(wù)處學(xué)工部負(fù)責(zé)

  1、組織教師座談會(huì)(教務(wù)處)

  2、組織學(xué)生座談會(huì)(學(xué)工部)

  3、組織部分學(xué)生參加測(cè)評(píng)(學(xué)工部)

 。ㄊ模﹫F(tuán)委:

  一、申報(bào)表:表三:

 、偎刭|(zhì)教育

  ②團(tuán)組織建設(shè)

 、坌@文化建設(shè)

 、苄麄麝嚨兀◤V播站)

 、萆鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)

 、扌睦斫】到逃

  申報(bào)表:表四(基本數(shù)據(jù))從第3項(xiàng)開始后10項(xiàng)填報(bào)

  表樣10、11、14、15、16、17內(nèi)容的填報(bào)

  二、佐證材料19個(gè)

  1、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)課、學(xué)生團(tuán)支部生活會(huì)證明材料

  2、成立團(tuán)校(學(xué)校正式文件)

  3、學(xué)生會(huì)名單

  4、校園文化建設(shè)有關(guān)文件(學(xué)校正式文件)

  5、開展校園科教文化藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)證明材料

  6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件(學(xué)校正式文件)

  7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)、學(xué)分證明材料(納入教學(xué)大綱、規(guī)定學(xué)時(shí)、計(jì)入學(xué)分)

  8、社會(huì)實(shí)踐、愛國(guó)主義教育基地名單

  9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受表彰證書或獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯照片(復(fù)印件)

教育工作計(jì)劃 篇6

  “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

  一、班級(jí)情況分析

  本學(xué)期本班幼兒49名,舊生44名,新生5名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

  1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。( 散文網(wǎng): )

  4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。

  鑒于以上不足,本學(xué)期,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、班級(jí)日常工作

  1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

  幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

  3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

  4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六.一”演出工作。

  三、衛(wèi)生保健工作

  1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體

  弱易病的.幼兒的照顧。

  四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

  語(yǔ)言:

  1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

  2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

  3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說的事。

  4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,復(fù)述故事。

  5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

  健科社:

  1、會(huì)正確使用各種餐具,能為自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。

  2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、增強(qiáng)愛祖國(guó)的情感,對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與 愛戴之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識(shí),懂得謙讓。

  4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。

  5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。

  音樂:

  1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

  2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

  3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,看指揮開始和停止演奏,體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

  4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),體驗(yàn)比較典型的民族音樂、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

  體育:

  1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,了解相關(guān)的知識(shí),掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

  3、能夠在愉快的活動(dòng)中,聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

  4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

  5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗(yàn)成功的樂趣。

教育工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校繼續(xù)以《市局關(guān)于推進(jìn)小班化教育的若干意見》為行動(dòng)指針,積極深入開展“家校共育,在勞動(dòng)中成長(zhǎng)”為宗旨的小班化教育實(shí)驗(yàn),讓教師更進(jìn)一步的全面領(lǐng)會(huì)新課程的教育理念,能讓學(xué)生充分享受各種優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)他們?nèi)娑挥袀(gè)性的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.深入學(xué)習(xí)課程理念,切實(shí)提升教育教學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。

  2.創(chuàng)建和諧、生動(dòng)、愉悅的小班化教育環(huán)境,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),崇尚人文關(guān)懷,使小班化教育資源、環(huán)境配置,更具育人功能。

  3.構(gòu)建平等、民主、合作、和諧的師生關(guān)系,努力探索師生互動(dòng),生生互動(dòng)的有效教學(xué)策略和個(gè)性化的教學(xué)評(píng)價(jià)。

  4.通過小班化教育的探究工作,力求使學(xué)生在知識(shí)、能力和個(gè)性等方面得到全面和諧的發(fā)展。

  三、主要工作

  1.建立制度規(guī)范,并積極開展相關(guān)的課題研究。

  2.開展小班化教育專題培訓(xùn)活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)“小班化教育理論”,并能將理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的有效的教育教學(xué)行為。

  3.建立學(xué)校小班化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),并在課堂行為中認(rèn)真落實(shí)。

  4.注重校園文化建設(shè)和環(huán)境氣氛的營(yíng)造。充分利用教室的墻壁、四角和走廊進(jìn)行相關(guān)的美化和布置,呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑及富于變化性的教育教學(xué)情景。

  5.展示和總結(jié)小班化教育的階段成果。

  四、每月工作安排

  9月份

  1.繼續(xù)完善本學(xué)期小班化教育實(shí)驗(yàn)的工作計(jì)劃。

  2.注重小班化班級(jí)環(huán)境的再建設(shè)。

  10月份

  1.小班化教育實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)。

  2.小班化課堂有效教學(xué)的專題講座。

  3.小班化教育中課堂教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的研討活動(dòng)。

  11月份:

  1.各年級(jí)開展以“家校共育,在勞動(dòng)中成長(zhǎng)”為主題的研討活動(dòng)。

  2.階段學(xué)情檢測(cè),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,尋找課堂教學(xué)中存在的效率問題及解決方法。

  12月份

  1.各年級(jí)開展以“家校共育,在勞動(dòng)中成長(zhǎng)”為主題的研討活動(dòng)。

  2.沙龍研討:以“家校共育,在勞動(dòng)中成長(zhǎng)”為主題,展開討論。

  元月份

  1.進(jìn)行小班化教育專題小結(jié)。

  2.做好小班化教育各項(xiàng)資料的收集、匯總和歸檔工作。

  3.通過小班化教育理論學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)踐,撰寫小班化教育實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

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