有關(guān)班學(xué)期工作計(jì)劃模板集錦八篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的班學(xué)期工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期離高考還有100多天。班上學(xué)生總體成績(jī)較好,在xx市第一次模擬考試中,全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上,班級(jí)平均分600多分,位于實(shí)驗(yàn)班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,,幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作,爭(zhēng)取讓成績(jī)?cè)偕弦粚訕,是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急,需要做大量的工作,現(xiàn)大致計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課,幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,均衡發(fā)展,形成高考合力。
5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
組織好班級(jí)全體同學(xué)在高三最后的半年時(shí)間里,稍安毋躁,穩(wěn)定心態(tài),拿出干勁,全力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)高考佳績(jī)!
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面):
本學(xué)期共有學(xué)生56人,轉(zhuǎn)出2人,轉(zhuǎn)入7人,較之上學(xué)期凈增5人,其中男生39人,女生17人。很多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r(shí)取得了很大的進(jìn)步,無(wú)論是從成績(jī)上,還是習(xí)慣上,但就一個(gè)班集體而言,很多方面不容樂觀:
1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、能力強(qiáng)的班干部,同時(shí),學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。
2.學(xué)生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績(jī)更是不容樂觀。
3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)兩級(jí)分化情況特別嚴(yán)重。
4.個(gè)別學(xué)生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長(zhǎng)形成合力更好地教育學(xué)生。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
1.切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作,形成良好的班級(jí)氛圍,給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力,變“他律”為“自律”。
3.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開好每一次班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強(qiáng)班級(jí)的集體意識(shí)。
4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識(shí)教育”,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施:
1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:規(guī)范一日常規(guī),切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核
所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始,從細(xì)節(jié)抓起,每天從早讀課開始,上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習(xí)課,乃至講文明、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。(班主任工作)各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核,并將考核成績(jī)每日公布,每月表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的集體責(zé)任感
榜樣的力量是無(wú)窮的,班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的,班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)然,一個(gè)良好的班集體離不開每一位成員的努力,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)該做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)集體中每一個(gè)成員的主人翁意識(shí)。
3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得成功感
其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們,鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,更要堅(jiān)持發(fā)展的教育,不要急功近利,應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展。
4.形成班級(jí)特色,創(chuàng)建和諧班級(jí)體
評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個(gè)沒有特色的班級(jí)永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們一定要在班級(jí)的主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中,把握特色,抓住契機(jī),發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn),形成班級(jí)的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參與的過程,就是班機(jī)特色形成和展示的過程。
四、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展:
創(chuàng)建一個(gè)自律、規(guī)范的班級(jí)。主要措施:
1、是優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制。在明確班級(jí)紀(jì)律的基礎(chǔ)上,細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求,強(qiáng)化班干的責(zé)任意識(shí)并安排監(jiān)督人,每日做好反饋。
2.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,讓班級(jí)學(xué)生結(jié)隊(duì),以學(xué)科為基礎(chǔ),一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟;爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生以班級(jí)為榮,愿意為班級(jí)服務(wù)。
3、逐個(gè)交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間,初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個(gè)進(jìn)行面對(duì)面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會(huì)面談,在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)。
4、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長(zhǎng)聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上,在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題,及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合與支持,班級(jí)的發(fā)展尋求家長(zhǎng)的合力多與家長(zhǎng)溝通,家校合力,進(jìn)一步了解學(xué)生,達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的。
5.定期針對(duì)性地開展班會(huì)教育。面向班級(jí)發(fā)展的目標(biāo),在努力過程中總結(jié)出共性問題,精心設(shè)計(jì)好主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問題的辦法,樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識(shí)教育”的理念下開展教育,讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時(shí),爭(zhēng)取既能獲得知識(shí),又能健康快樂的成長(zhǎng)。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想。
在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),積極配合園部工作,結(jié)合本班實(shí)際情況,認(rèn)真、塌實(shí)地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。
二、本班狀況分析。
今學(xué)期本班約25人,其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生,各方面能力相對(duì)較弱,需要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力,各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣,但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面,全班孩子個(gè)性都活潑,能主動(dòng)與人交往,樂于幫助別人,尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,如讀書、寫字等,但方法姿勢(shì)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足,需要加強(qiáng)培養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子上了大班,對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子,同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具,以增加幼兒的思維能力。具體計(jì)劃如下:
1、教學(xué)上:
嚴(yán)格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí),開始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力;英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量,培養(yǎng)口語(yǔ)。多開展思維性活動(dòng),培養(yǎng)孩子的思維能力。
2、生活健康:
在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點(diǎn),要盡快了解插班生身體特點(diǎn),組織本班老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)日常生活的照顧,做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉,保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。另外,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)配合,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。
3、班級(jí)管理工作:
我們實(shí)行“分工、合作”管理方法,三位老師團(tuán)結(jié)一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開會(huì),老師及時(shí)反應(yīng)情況,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真參加教研活動(dòng),不斷提高自身教學(xué)能力,同時(shí)積極配合園部工作安排,為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。
4、家長(zhǎng)工作:
做好面訪、電訪工作的同時(shí),針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的.每一個(gè)活動(dòng)中來,共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。
5、今學(xué)期本班教學(xué)工作安排:
。1)英語(yǔ)。
(2)健康。
。3)數(shù)學(xué)。
。4)音樂。
。5)語(yǔ)言。
(6)美術(shù)。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、安全工作:沒有安全就沒有一切。
為了讓孩子們從小學(xué)會(huì)一些必要的安全保護(hù)措施,我班堅(jiān)持每周安排一節(jié)健康和安全教育活動(dòng),并以兒歌、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫的形式,讓孩子真正的學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)孩子安全意識(shí)。
1、每個(gè)孩子在老師的視線范圍內(nèi)。
2、三人分好工,堅(jiān)守崗位、認(rèn)真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。
3、定期檢查班級(jí)的安全隱患,有問題抓緊上報(bào)解決。
4、教育孩子不帶危險(xiǎn)物品和好吃的東西,以免帶來不必要的麻煩。
5、堅(jiān)持使用接送卡制度,堅(jiān)持使用備忘錄,對(duì)家長(zhǎng)的要求做好記錄及時(shí)反饋。
二、保育工作:注重細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格執(zhí)行、園內(nèi)衛(wèi)生消毒規(guī)范,做到每天擦桌子、窗臺(tái)、杯架、等,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。
2、春天天氣干燥,以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開窗通風(fēng),保持空氣流通。
3、及時(shí)提醒孩子脫衣服,并把衣物疊好放到規(guī)定的地方。
4、抬飯時(shí),把包袱燙一燙做好消毒工作。
三:教育教學(xué):認(rèn)真、創(chuàng)新
1、合理安排班級(jí)活動(dòng),根據(jù)三人的特長(zhǎng),促進(jìn)孩子的特長(zhǎng)發(fā)展。
2、開展每月一歌活動(dòng):根據(jù)節(jié)日或孩子喜歡的歌曲而定。
3、詩(shī)歌朗誦:結(jié)合朗誦、游戲識(shí)字、繪畫涂色、手工等形式,培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的美,加強(qiáng)孩子的審美能力、創(chuàng)造沒的能力。
4、離園活動(dòng)堅(jiān)持寫拼音、寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)題、簡(jiǎn)筆畫涂色輪流活動(dòng),留好簡(jiǎn)筆畫作業(yè)痕跡存檔,這也是班級(jí)特色之一。
5、本學(xué)期好習(xí)慣重點(diǎn)之重抓----“整理書包”,為有效銜接打好基礎(chǔ)。
6、每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)拼音本、一個(gè)數(shù)字本、一個(gè)數(shù)學(xué)本為作業(yè)本,培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,教師每周看2—3次作業(yè),及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。
7、集體備課,做好二次備課,認(rèn)真上好課,進(jìn)行有效地、引發(fā)性的提問。
8、多和孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),以經(jīng)典游戲?yàn)橹、輔助材料為輔。
9、三人共同合作,結(jié)合主題、節(jié)日、繪本故事、情景表演等,使孩子們學(xué)到有用知識(shí),不做表面工作。
10、大班孩子集體榮譽(yù)感很強(qiáng),多表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)、肯定孩子閃光點(diǎn),多和家長(zhǎng)交流孩子在園情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)少批評(píng)教育。
10、區(qū)域活動(dòng):三人分工不分家,有效的促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)材料的豐富性,加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒活動(dòng)提高活動(dòng)質(zhì)量。
四、家長(zhǎng)工作:真誠(chéng)的交流
1、定期按計(jì)劃和家長(zhǎng)交流孩子在園的情況,做到及時(shí)溝通、及時(shí)幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、班級(jí)qq群開展“在線交流”,家長(zhǎng)可以把想了解的情況給老師單獨(dú)留言,老師單獨(dú)回復(fù),有效的增強(qiáng)家園交流。
3、實(shí)行“紙條反饋”活動(dòng),有效促進(jìn)幼兒在家的好習(xí)慣培養(yǎng)。
4、個(gè)性孩子每周一次與家長(zhǎng)的溝通,統(tǒng)一教育要求共同幫助孩子改掉會(huì)習(xí)慣。
5、做好“備忘錄”的記錄,真心為孩子服務(wù),并及時(shí)反饋家長(zhǎng)。
6、繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,讓孩子養(yǎng)成每日讀書的內(nèi)化行為。讓家長(zhǎng)在孩子過生日時(shí)送“書”作為禮物,為評(píng)選書香家庭做準(zhǔn)備。
7、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)有效持之以恒的開展,利用好家長(zhǎng)的廣大資源,真正的讓孩子們受益。
8、做好家長(zhǎng)紙條反饋總結(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)交流提出更好的建議,及時(shí)作出更改,并做好整理保存
9、利用“溫馨提示”、飛信、qq群等交流渠道,多進(jìn)行一些育兒小知識(shí)、好習(xí)慣培養(yǎng),讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
真心、熱情的投入到工作當(dāng)中,你會(huì)收獲很多!
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學(xué)生52名學(xué)生,女生6人,男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班。
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織臨時(shí)班委會(huì),授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)叫2輝繽耍
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
五年級(jí)三班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,本學(xué)期我將引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上更好的搞好思想道德、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動(dòng)人的光輝。為了在新學(xué)期班級(jí)里能迸發(fā)出更新的氣息,為了讓學(xué)生有新的發(fā)展,特制定班級(jí)計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況分析
本學(xué)期我班共有學(xué)生42人,其中男生26人,女生16人。我班學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng),有上進(jìn)心,愿意為班級(jí)服務(wù)。經(jīng)過辛勤努力,班級(jí)中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng),人際關(guān)系和諧。
二、常規(guī)教育方面
1、利用晨會(huì)時(shí)間及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時(shí)讓學(xué)生們繼續(xù)履行“三輕輕,四不要”讓他們知道哪些行為是對(duì)的,哪些是不對(duì)的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、以“星級(jí)評(píng)價(jià)”為獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),督促學(xué)生。我將在班級(jí)做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出各種星星。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行耐心教育,引導(dǎo)他們走上正軌。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。充分以各個(gè)活動(dòng)為契機(jī),讓學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。如學(xué)校重大活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)方面的教育,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活、懂得做人的意義。
4、充分結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以結(jié)合本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻報(bào)的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣,端正學(xué)風(fēng)和行為。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,必須做好以下幾點(diǎn):
1、課堂紀(jì)律:
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。本學(xué)期我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀(jì)律:
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打乒乓球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
3、兩操紀(jì)律:
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使集體生活正規(guī)化,無(wú)論是早操還是課間操及校內(nèi)一些集體性的活動(dòng)都要到快、靜、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。體育委員每天定時(shí)向班主任匯報(bào)兩操情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以上級(jí)主管教育部門及校長(zhǎng)室布置的工作為中心工作,“以發(fā)展每一位學(xué)生為追求”,“以成就每一位學(xué)生為目標(biāo)”,“以快樂每一位家長(zhǎng)為歸宿”,使學(xué)生德、智、體、美、勞得到較為全面的發(fā)展。科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
二、工作目標(biāo);
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育,嚴(yán)格對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范,做一位文明的學(xué)生。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,爭(zhēng)做“三愛”學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)衛(wèi)生檢查細(xì)則,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,交通出行安全、食品、飲食安全、人身安全、用電安全。
5、協(xié)助各科老師順利完成相關(guān)教育教學(xué)任務(wù),團(tuán)結(jié)每一位同志。
6、督促檢查學(xué)生各科作業(yè),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,建立良好的交流渠道。使班級(jí)不失控。使班級(jí)健康有序的發(fā)展。
三、工作措施:
1、經(jīng)常到班級(jí)查看、密切關(guān)注異常情況,及時(shí)處理。
2、建立好班干,發(fā)揮帶頭、垂范作用。監(jiān)管好班級(jí)。
3、經(jīng)常與學(xué)生談心,尤其找小問題學(xué)生談話,解決好存在問題。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
第一學(xué)期班級(jí)基本情況分析
這學(xué)期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長(zhǎng)年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長(zhǎng)工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開學(xué)新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會(huì)自己穿、脫衣服,大小便不會(huì)自理,有的甚至還要尿褲子,不會(huì)告知大人自己的需求。不會(huì)自己吃飯,不會(huì)使用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會(huì)交往,不合群,有爭(zhēng)奪玩具,打鬧現(xiàn)象。
一、生活:
剛開學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不愿意參加集體活動(dòng),不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便,會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。
二、運(yùn)動(dòng):
由于幼兒年齡小,基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。能隨意地活動(dòng)身體。
三、學(xué)習(xí):
由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。在認(rèn)識(shí)方面能力差,動(dòng)作不協(xié)調(diào),害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不愿意說話,不會(huì)說普通話,也聽不懂普通話,鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有許多幼兒會(huì)在聽到音樂時(shí),作些相應(yīng)的動(dòng)作:如跳、扭動(dòng)身體,拍手,笑
等等動(dòng)作。但是,還是有一部分幼兒對(duì)音樂不感興趣,坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。
四、存在不足:
幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應(yīng)幼兒園集體生活。
孩子們年齡偏小,依賴性強(qiáng),需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。
個(gè)別孩子注意力不集中,時(shí)常離開集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。
對(duì)個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強(qiáng)。
第一學(xué)期教育目標(biāo):
一、生活
1、能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。
2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,會(huì)用杯子喝水,會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
二、運(yùn)動(dòng)
1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。
2、樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動(dòng)身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。
4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)
1、樂意招呼熟識(shí)的人,會(huì)說早、再見、謝謝等禮貌用語(yǔ),并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話。
8、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。
四、游戲
1、樂意參加集體活動(dòng),逐步適應(yīng)、了解
幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、在集體活動(dòng)時(shí),初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂活動(dòng),喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。
五、家長(zhǎng)工作
1、開學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。
召開一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長(zhǎng)園地”。
3、選出本班的家長(zhǎng)代表。
4、做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。
5、加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開合理的培養(yǎng)和教育。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角,增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。
7、建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對(duì)待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識(shí)面。
【班學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
學(xué)期班教師工作計(jì)劃10-20
托班學(xué)期工作計(jì)劃12-04
班團(tuán)支部學(xué)期工作計(jì)劃10-24
配班老師學(xué)期工作計(jì)劃08-02
班學(xué)期工作計(jì)劃3篇07-26
班學(xué)期工作計(jì)劃10篇08-04
班學(xué)期工作計(jì)劃四篇08-03
精選班學(xué)期工作計(jì)劃5篇08-03
托班教師學(xué)期工作計(jì)劃11-14