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新學(xué)期新工作計劃

時間:2022-08-18 09:36:35 工作計劃范文 我要投稿

新學(xué)期新工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的新學(xué)期新工作計劃,歡迎大家分享。

新學(xué)期新工作計劃

新學(xué)期新工作計劃1

  一、班級基本情況分析:

  本班共有學(xué)生52人,其中女生46人,男生6人,年齡一般都在16歲—17歲之間,除兩人來自貴州省外,其余均為浙江省內(nèi)的學(xué)生,班上有33名共青團(tuán)員(目前正有5名同學(xué)在申請中)。從各方面情況來看,本班總體是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強(qiáng)。班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,在班主任老師的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,學(xué)生與老師積極配合,班干部的工作積極性較高,能起到帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常的衛(wèi)生工作情況,組織好眼保健操、課間操、值日、墻報等工作,為班主任分擔(dān)了很大一部分的工作。該班的成績整體水平較高,學(xué)生對各種活動積極性高,對自己的將來也有一定的打算,但也不排除有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好地約束自己的行為,上課時愛隨便說話或者做小動作之類的,此外也有少數(shù)同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象,需要任課老師的時刻提醒與督促。本學(xué)期是該班學(xué)生進(jìn)入高中的第一個學(xué)期,在熟悉新學(xué)校的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新的同學(xué)或室友的同時,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期工作重點

  1、讓學(xué)生可以盡快適應(yīng)新學(xué)校的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新的同學(xué)或室友,熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度,同時學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實好《學(xué)生守則》和本班班規(guī)細(xì)則;組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;。

  2、大力培養(yǎng)班干部的工作能力,結(jié)合班干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、嚴(yán)格實施德育、紀(jì)律分加分、扣分制度,制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

  三、指導(dǎo)思想::

  以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),嚴(yán)格按照學(xué)校政教處新學(xué)期的工作計劃的要求,努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,以學(xué)生發(fā)展為本,以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,有計劃,有目的的開展活動,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力,集中精力抓好班級管理工作。

  四、工作原則:

  1.在班主任指導(dǎo)下開展活動;

  2.熱愛、關(guān)心、理解每一個學(xué)生;

  3.在班級中提倡民主平等,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的精神,公平對待每一個學(xué)生;

  4.工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、絕不敷衍了事。

  五、工作目標(biāo)

  (一)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)校的生活環(huán)境以及新的學(xué)習(xí)環(huán)境,熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  (2)與學(xué)生融洽相處,多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,建立新型的“亦師亦友”的師生關(guān)系。

  (3)進(jìn)一步教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)的重要性,提高學(xué)習(xí)效率。

  (4)鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  (5)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  (二)常規(guī)工作

  (1)抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都有好成績。

  (2)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  (3)強(qiáng)化班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  (4)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時代精神、創(chuàng)新精神,有健康情趣的人。

  (5)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)社會責(zé)任心。

  六、教育措施及方法

  1.重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好日常行為規(guī)范,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  (1)自信心教育:在適當(dāng)?shù)臅r候充分利用班會或課外時間講解自信心應(yīng)如何建立與實現(xiàn),并可以結(jié)合學(xué)生的事例進(jìn)行分析,使學(xué)生明確自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力就是要靠付出和努力。

  (2)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定一個學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中與期末考試進(jìn)行總結(jié)。

  2、營造向上氛圍:

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級管理規(guī)則和寢室管理規(guī)則。(2)布置教室和寢室環(huán)境。(3)讓全體學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,例如加強(qiáng)值日生干部的職責(zé),給值日生干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、安排文體活動:

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,在學(xué)好學(xué)校開設(shè)的課程之外,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,資料共享平臺《新班主任新學(xué)期工作計劃》;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課內(nèi)外活動,充分發(fā)揮學(xué)生特長,張揚學(xué)生個性。例如:

  (1)班級墻報:做好班級墻報的出版、組織、策劃工作和任務(wù)分工。其主要目的是鞭策全體學(xué)生共同前進(jìn)。

  (2)主題班會:力爭將全班同學(xué)分組,每一小組輪流各組織舉辦一次主題班會,并確定一位同學(xué)為組長,負(fù)責(zé)分配組員的各項工作任務(wù),目的是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的興趣、養(yǎng)成良好的互相合作的精神,通過各組員之間的'合作引發(fā)思考,提高集體榮譽感、增強(qiáng)集體凝聚力。

  (3)校運動會:做好校運動會的組織訓(xùn)練工作,其中包括比賽項目的組織訓(xùn)練、啦啦隊和后勤服務(wù)工作的組織和安排。力爭通過校運動的比賽增強(qiáng)班級體集體榮譽感、增強(qiáng)班級凝聚力。

  此外還可以舉辦一些知識競賽、讀書交流會、辯論會、校園文化活動、社會實踐活動等。

  4、共性與個性教育:

  (1)認(rèn)真選拔及時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班干部樹立威信,培養(yǎng)和鍛煉她們的能力;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,齊心協(xié)力,能夠通過干部這個小集體,帶動整個班集體,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  (2)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。

  5、加強(qiáng)交流和溝通:

  及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,準(zhǔn)確把握學(xué)生對各學(xué)科的知識掌握程度,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,鼓勵尖子生繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗,此外做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),調(diào)動她們的學(xué)習(xí)積極性,及時與學(xué)生和家長交流,注意學(xué)生的心理變化,做好協(xié)調(diào)工作,重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展自己。

  6、學(xué)校與家庭教育相結(jié)合

  (1)針對學(xué)生的在,F(xiàn)狀,與家長共同討論學(xué)生的情況,商量解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  (2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵和幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  暑假結(jié)束了,在我送走了初三畢業(yè)班以后,我開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,我的班級成績良好,所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級,希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來,我欣然接受了這項工作。

新學(xué)期新工作計劃2

  結(jié)束了新年的喧囂,我們又迎來新的一年。新的學(xué)期,什么都是新的,也要給自已一個新的打算,計劃一個新的目標(biāo)。

  今年就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí),為了在初中階段能盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí),我要在六年級的最后一個學(xué)期打好基礎(chǔ)。做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。在上課的時候,我還要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,不竊竊私語,集中注意,養(yǎng)成愛動腦,愛思考的好習(xí)慣;丶抑笳J(rèn)真,仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)。在語文方面,我會多看作文,多做閱讀練習(xí)題,提高寫作的水平;在數(shù)學(xué)方面,我要多做口算題,多做應(yīng)用題,多學(xué)奧數(shù),多做奧數(shù)題;在英語方面,我會每天都把英語課文讀幾遍,再聽磁帶,把單詞,課文,句子都背熟;在科學(xué)方面,我會不懂就問,積極鉆研,養(yǎng)成愛做筆記的好習(xí)慣……總之,在新的一學(xué)期里,我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各個學(xué)科,全面提高自身素質(zhì)。挖掘,激發(fā)自身所有潛能。

  這是我在六年級的最后一個學(xué)期里,在這個學(xué)期里,我會在學(xué)習(xí)方面不斷地沖刺,奮斗,發(fā)奮向上!當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會讓你有黯然流淚的時候,不過暴風(fēng)雨過后才會有彩虹,我們要學(xué)會堅強(qiáng),勇敢,這樣才不會被任何困難打到!那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊屛覀児餐剿魑粗澜,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!

新學(xué)期新工作計劃3

  一、 新生入學(xué)接待及軍訓(xùn)方面

  認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)學(xué)生接待和入學(xué)教育工作的要求,科學(xué)合理的安排時間和人員搭配。及時了解學(xué)生的生源,家庭等情況,根據(jù)學(xué)生實際情況與實際需求,按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構(gòu)成,盡快的安排學(xué)生入住學(xué)生宿舍,并及時檢查宿舍設(shè)施情況,對需要維修的家具、門鎖鑰匙等問題及時進(jìn)行處理。迅速組織學(xué)生召開班級軍訓(xùn)動員會,對學(xué)生軍訓(xùn)期間的思想、紀(jì)律、安全和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導(dǎo),保證學(xué)生在學(xué)院規(guī)定時間能夠及時登車進(jìn)入軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)。

  二、學(xué)生思想教育及心理輔導(dǎo)工作方面

  新生入學(xué)之后,大多思想都還停留在高中水平,無論是思維模式,思想水平,還是對專業(yè)學(xué)習(xí)的認(rèn)識方面,都停留在比較淺顯的水平,并沒有認(rèn)識到高等教育和之前的教育模式的差異,因此不能盡快的完成思想轉(zhuǎn)變,需要輔導(dǎo)員從中引導(dǎo),協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想之間的平衡,這需要我們在新生入學(xué)時就對其思想進(jìn)行有意識的引導(dǎo)。同時在日常學(xué)習(xí)生活中,也要加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流聯(lián)系,隨時掌握學(xué)生的思想動向,以便及時作出調(diào)整。

  新生入學(xué)之初,分配好學(xué)生宿舍,盡量安排好宿舍成員的構(gòu)成,達(dá)成宿舍成員之間性格的互補(bǔ),使得學(xué)生有一個良好的休息學(xué)習(xí)的環(huán)境,同時也能促進(jìn)新生之間的感情增長。

  在新生入學(xué)期間,要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,使學(xué)生盡快了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和自律能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活盡快走向正規(guī),盡量避免因無知而犯錯,同時通過集體的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,增強(qiáng)班級的凝聚力以及向心力。

  作為輔導(dǎo)員,積極深入到學(xué)生生活中如軍訓(xùn)、早操、班會、課余活動等,加強(qiáng)和學(xué)生的感情交流,加深彼此之間的認(rèn)識,以達(dá)到默契的學(xué)習(xí)工作配合,同時通過這些互動活動,對學(xué)生進(jìn)行觀察分類,以確定今后的培養(yǎng)方向,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和才能,并且通過初期的觀察,確定班級的學(xué)生干部構(gòu)成,形成班委體系,并且在相應(yīng)的班級活動中,發(fā)揮他們的個人能力,樹立其在學(xué)生中的威信,同時鼓勵他們大膽工作,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,已達(dá)到班級內(nèi)部完善管理的目的,實現(xiàn)班級的良好運行。

  做好學(xué)生的思想工作。關(guān)注學(xué)生,對學(xué)生中特別是新生中出現(xiàn)的厭學(xué)、心理不適問題和畢業(yè)生中出現(xiàn)的浮躁、爭取與每一個學(xué)生進(jìn)行談話,幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活,樹立正確的人生觀和世界觀,樹立正確的專業(yè)思想,自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。

  關(guān)注特殊群體,做好調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)家庭困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、家中有殘疾或者精神疾病學(xué)生的情況,做好引導(dǎo)和資助工作讓他們?nèi)谌氲郊w當(dāng)中。

  三、新生安全教育方面

  安全教育工作是新生教育的重中之重,由于學(xué)生來到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對于環(huán)境與學(xué)校制度的不熟悉很容易造成安全隱患,因此,出于對學(xué)生安全的考慮,我認(rèn)為,開學(xué)之初,應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

  幫助學(xué)生熟悉校園環(huán)境, 讓學(xué)生能夠盡快對新的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個大體的認(rèn)識,避免因為不熟悉環(huán)境而出現(xiàn)問題,宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的安全規(guī)定和緊急處理常識, 指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護(hù)能力, 防止不安全事件的發(fā)生。同時教育學(xué)生在公共場所要自覺保護(hù)環(huán)境和遵守秩序, 有效地防范不安全事故的發(fā)生, 營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  然后,在開班會時,向?qū)W生講解學(xué)校各方面的規(guī)章制度,使學(xué)生能夠?qū)W(xué)校的各項規(guī)定做到了然于心,不犯錯誤,尤其是寢室的安全教育和學(xué)生的外出教育,應(yīng)作為重點。

  四、班級事務(wù)工作方面

  通過初期的工作及對學(xué)生的了解,制定出一份符合班級狀況的班級制度,嚴(yán)明獎罰,進(jìn)而可以促使班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,通過一系列的獎勵措施,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感,增強(qiáng)班級向心力,同時通過一些懲罰措施,矯正學(xué)生的不良作風(fēng),改善班級學(xué)習(xí)環(huán)境。

  抓好班級管理。堅持每周日晚自習(xí)時間召開班團(tuán)會。做好貧困生資助工作。嚴(yán)格按照學(xué)院工作要求及程序辦事,在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,堅持“公平、公正、公開”的原則,爭取讓每一名家庭貧困的學(xué)生都能得到資助和幫扶。

新學(xué)期新工作計劃4

  學(xué)期,我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱職的船長,帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。

  我這學(xué)期的班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。

  2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體。

  3、堅持抓常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  1、制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時間加于強(qiáng)化。

  七年級班規(guī)如下:

 。1)自尊自愛,注重儀表。初一下班主任工作計劃(2)真誠友愛,禮貌待人。

 。3)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。

 。4)勤勞儉樸,孝敬父母。

  (5)嚴(yán)于律己,遵守公德。

  2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

  3、建立一個得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動情況記錄等。

  4、要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關(guān)愛后進(jìn)生,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進(jìn)步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。

  5、開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。

  6、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  7、結(jié)合期中、期末考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

  8。統(tǒng)一協(xié)作,常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,共同努力,及時溝通,齊抓共管。

新學(xué)期新工作計劃5

  通過對本學(xué)期工作的總結(jié)和反思,根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足,在吸取本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我對下個學(xué)期的班級管理方面制訂了如下的大致計劃:

  1、用一周左右的時間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛好等。

  2、在第一周內(nèi)確立班干部,并加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo),培養(yǎng)班干部的工作能力。

  3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容,形成具有班級特色的班級文化。

  4、加強(qiáng)對班級日常管理的制度建設(shè),強(qiáng)化“依法治班”。

  5、強(qiáng)化班級環(huán)境的激勵性作用。

  6、注重班會課的導(dǎo)向、激勵性功能。

  7、注意校訊通的作用,加強(qiáng)與家長溝通。

  8、重視時間利用的高效性。

  9、加強(qiáng)師生的面對面溝通方面的工作。

  10、加強(qiáng)對作業(yè)的規(guī)范性要求。

  11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵性作用。

  12、建設(shè)班級圖書角。

新學(xué)期新工作計劃6

  剛送走了一屆學(xué)生,無論是在德育還是智育上都是圓滿畢業(yè),雖然心中充滿了成就感,但是如今踏進(jìn)新的一學(xué)期,面對自己的教育教學(xué)工作我真的還是有許多感慨:競爭時代,不進(jìn)則退,不謀自敗。因此本學(xué)期我凡事都還要腳踏實地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,從小處著眼,惟以認(rèn)真的態(tài)度做踏實的功夫。因此本學(xué)期我重點從自己的實際情況出發(fā),把事情想小做小,充分進(jìn)行精細(xì)化。具體打算如下:

  思想方面:

  我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,明確教學(xué)努力的方向;加強(qiáng)個人認(rèn)識,多學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),愉快的接受學(xué)校各級安排的工作,并盡自已的最大的努力圓滿的完成,服從安排,積極參與學(xué)校組織的各種活動。團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,顧全大局,講求奉獻(xiàn)。

  教學(xué)方面:

  一、多學(xué)習(xí)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新的理念,加強(qiáng)自我充電,為自己注入新思想和新思路。

  本學(xué)年打算讀書不少于50本。

  2、認(rèn)真專研教材,吃的透,把握準(zhǔn),能靈活的運用教材。3、從自己的教學(xué)實際出發(fā),以抓課堂教研為依托,扎扎實實落實教學(xué)研究,讓學(xué)生真正體驗到學(xué)習(xí)的魅力。4、多看一些名家的教學(xué)實錄和錄像,多參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動,提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。學(xué)習(xí)名師們授課時語言技巧和課堂細(xì)節(jié)的處理,尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理。5、加強(qiáng)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是網(wǎng)頁制作和課件制作方面要多拜師學(xué)習(xí),做好班級網(wǎng)頁,為打造數(shù)字校園出力。二、教學(xué)中努力改進(jìn)的三個方向:1、在新學(xué)期教學(xué)中要做到創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)自主探索欲望。

  問題情境是指學(xué)生覺察到的一種有目的,但又不知如何達(dá)到這一目的的心理困境,是體現(xiàn)在學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)上但又不能直接解決的新問題。而“欲望”會讓人產(chǎn)生一種沖動,是動力的源泉。在教學(xué)中,要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索的問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索問題的情境,要把握好“激勵情感——設(shè)計問題——組織問題”三個環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)的問題要具有啟發(fā)性、層次性、開放性、難易適度。

  2、信任學(xué)生,給學(xué)生自主探索的空間和時間。

  讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲、自信心,他們總想成為研究者、發(fā)明者、探索者。在學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動時,盡量讓他們進(jìn)行自主探索,滿足他們的心理需求。因此,充分相信學(xué)生,應(yīng)留給學(xué)生充分進(jìn)行獨立思考與自主探索的時間和空間,鼓勵學(xué)生通過自己研究去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在教學(xué)中做到:凡是學(xué)生能看懂的內(nèi)容就放手讓他們自學(xué);凡是學(xué)生能獨立解決的問題,就放手讓學(xué)生去解決……這樣,就能讓學(xué)生在獨立思考中學(xué)會思考,在自主探索中學(xué)會求知,從而調(diào)動了主動學(xué)習(xí)的積極性。

  3、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,教給學(xué)生自主探索的鑰匙。

  在有些知識的教學(xué)過程中,盡量讓學(xué)生憑借自己的理解,先提出某種有目的的疑問,再進(jìn)行解答。在下學(xué)期的教學(xué)中,多要鼓勵學(xué)生進(jìn)行大膽的、有目的質(zhì)疑,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、保證課堂四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)中注意抓兩頭,顧中間。2、發(fā)揮同學(xué)之間的幫帶作用。3、課后作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的具體情況做不同的要求,優(yōu)生適當(dāng)拔高;學(xué)困生與其家長建立聯(lián)系,相互督促,使其提高。4、多讀書,在提高閱讀理解能力的同時,也能提高教學(xué)質(zhì)量。

  班主任工作

  我是一名班主任,要在班級工作中身體力行,以身作則、循循善誘、誨人不倦。在工作中就要更進(jìn)一步的從思想上、行動上,提高自己的工作水平和責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

  一、開學(xué)準(zhǔn)備工作:1、布置教室,在前方黑板上寫上“歡迎回家”四個大字;后面黑板上寫上“新面孔、新起點、新氣象”;教室左前方布置圖書角,寫上“來,我們一起讀書!”;

  右邊墻上貼上“書籍是人類進(jìn)步的階梯”綠色的條幅。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  以上兩條讓學(xué)生一進(jìn)教室,雖然換了新老師,但是有一種回家的感覺,有讀書的氛圍,同時也能拉近我們師生之間的距離,有一個良好的開端。

  3.、認(rèn)真檢查學(xué)生暑期作業(yè)。

  4、發(fā)書,發(fā)本。5、開好九月一日下午的第一節(jié)班會。二、班主任工作的分類:

  第一類:每天必做的事情

新學(xué)期新工作計劃7

  一,班況分析

  本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為35人.其中男孩15名,女孩 17名(新插班3名).開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對老生也相繼進(jìn)行了電訪。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣紐扣、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

  1、優(yōu)勢表現(xiàn):

  (1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

  (2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

  (3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  (4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

  2、不足表現(xiàn):

  (1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

  (2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

  3、其它個別情況:

  (1)我班有個別幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進(jìn)到集體中來。

  (2)我班有個別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

  二、教學(xué)工作方面

  (一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力:

  1、建立班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的宗旨。

  2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

  3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

  (二)、數(shù)學(xué)

  1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學(xué)習(xí)活動。

  2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

  3、愛動腦筋,會發(fā)現(xiàn)問題,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。

  4、能根據(jù)物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

  5、具有初步的空間概念。

  (三)、早期閱讀-《幫我早讀書》

  1、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。

  2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。

  3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。

  4、能注意傾聽他人的講話。

  5、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。

  6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

  (四)、藝術(shù)表現(xiàn)方面

  1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。

  2、能大膽地在集體面前表演,能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,并能和同伴協(xié)同表演。

  3、每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合。

  三、家長工作方面

  1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。

  2、每周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長,與家長及時溝通、交流。

  3、隨機(jī)地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的盡心盡力。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

新學(xué)期新工作計劃8

  20xx年已經(jīng)離去,20xx年已經(jīng)到來。我們有迎來了新的一個學(xué)期。這個學(xué)期可不一般,因為我們這群六年級的學(xué)生將面臨著巨大的考驗。我們應(yīng)當(dāng)利用這幾個月的時光,就得爭分奪秒。

  我的打算是,不要有壞的習(xí)慣,因為壞習(xí)慣能毀滅一生。我有許多壞習(xí)慣,其中就有一個老師說了千萬遍的一項,那就是準(zhǔn)備一個記作業(yè)本,我卻沒有照老師的去做,而是繼續(xù)東記記,西記記。到了寫作業(yè)的時候,卻找不到今天記得作業(yè)在哪里。因為這我沒少挨老師的批評。我要改掉壞習(xí)慣,就得照老師的去做。我最大的壞習(xí)慣是--上課走神,因為這使我一知半解,沒有學(xué)到知識。有一次,我在語文課上開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了。我卻繼續(xù)開小差。

  這些壞習(xí)慣我一定的改掉,因為能毀滅人的一生。我不能再繼續(xù)做下去了,這樣會使老師討厭,不管我了,還會使我受到欺負(fù)。最終的結(jié)果可想而知,那就是在老師、同學(xué)面前失去信心,變得自卑起來。

  我還要在新的一個學(xué)期當(dāng)中做一個好學(xué)生,要想學(xué)習(xí)好,就得把功夫下好。因為我知道,只有好好努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,讓培育我的老師和家人,一個滿意的答復(fù),考一個好的中學(xué),給老師和家人一個好的交代。鐵杵磨成針,加油吧。

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