推薦學(xué)期教學(xué)工作計劃范文
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的推薦學(xué)期教學(xué)工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
推薦學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1
一、教育教學(xué)
1針對小班的特點,本人還是會以[快樂家園]為依托,展開適合的教學(xué)工作,比起中大班教學(xué)工作,小班應(yīng)該是更為直接形象的教學(xué),所以本人要利用更過的時間,打算適合教學(xué)的玩教具及圖片課間等資料,爭取讓幼兒最多的汲取知識。當(dāng)然,在本人的教學(xué)方法上,也要更為“夸張” “直接”,減少幼兒理解艱難。在盡可能的情況下,多添加幼兒參與操作的內(nèi)容,讓幼兒感知體會知識的魅力,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情感與愛好。
2對于同時展開的特色課,本人也深深的反思了,幼兒的學(xué)習(xí),要在輕松愉快的氛圍下進行,讓幼兒說起來唱起來動起來快樂起來!在這里本人也要克服自己對言語表達上的障礙,校對好每個歌曲中的發(fā)音,正確引導(dǎo)幼兒張開嘴正確發(fā)音,增加與幼兒的互動,游戲時時貫徹其中,讓幼兒帶著愛好與快樂來學(xué)習(xí)。
3對于特色區(qū)的設(shè)置,考慮到張老師和本人的特長和實際情況,本人們共同設(shè)定為:手工特長。
、倏紤]到小班幼兒缺乏藝術(shù)基礎(chǔ)和幼兒身體發(fā)展的規(guī)律,舞蹈小主持人等特色并不適合本人們小班的幼兒。
、诒救吮旧砗軔鬯鸭止べY料,儲備了很多經(jīng)典詞句;在大學(xué)中對手工的學(xué)習(xí)也比較深刻。
、 X老師和本人都比較喜愛有創(chuàng)意,有發(fā)揮的作品;手工成品的展示多樣立體,更簡單出直接的效果。所以本人們布置了“創(chuàng)意空間”的'特色區(qū)。為了更好的展示手工特色,本人以打算好了:黏貼紙折紙剪涂色指印繪畫泥塑廢物利用等教學(xué)材料。同時為了配合幼兒的發(fā)展水平,已制定了教學(xué)進度:逐步從平面到立體,從單獨構(gòu)圖到精良成品的進度展開,作品做到及時更新,及時展示,相信本人們班的特色區(qū)會做的有聲有色!
二、生活常規(guī)
通過兩周的小班工作經(jīng)驗,不得不感嘆:“小班幼兒可塑性真高”,他們就如一張張白紙,等待你繪出五彩繽紛,[三字經(jīng)]有云:“人之初,性本善”,對著這些純真無邪的笑臉,本人們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),為幼兒人生的起點做最好的打算,不放過點點滴滴的累積,棱棱角角都要把好關(guān)。走路排隊上下樓梯大小便洗手接水吃飯擦嘴擺放椅子…滲透生活的角角落落,逐步養(yǎng)成幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,三位老師互相補充,不怕費時費事,多重復(fù),多糾正,多強化。小班工作更加瑣碎,常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕,將伴隨整年的教學(xué)中,本人已調(diào)整好心態(tài),耐心對待,多學(xué)習(xí)張長靜老師和朱春香老師的經(jīng)驗,方法靈便多變,運用故事道理直接演示圖片課間激勵表揚教育強化等方法,教育好每位幼兒!
三、家長工作
家長也是老師!孩子最早的啟蒙由他們完成,而此刻,本人們與家長是彼此為助手,彼此要做到信任。本人們相信家長把孩子送到幼兒園來,是為了更好的教育好幼兒,本人們的目標(biāo)相同,本人們就要與家長合理的配合,協(xié)作。具體中要做到幾點:
1接待家長時,問題解答有技巧,安全責(zé)任不能馬虎,但必要時可以“含糊”,讓家長放心。
2及時與家長展示幼兒的進步,點滴進步要夸耀,累積成果更是要家長真切的體會,看出來,讓家長更加的配合本人們的工作。
3工作做仔細,包含每一通家長電話,都要做到關(guān)懷好每位幼兒,與家長交流語氣語態(tài)端正,讓家長體會本人們的工作的認真,與家長關(guān)系融洽,相信做到此,會更加幫助幼兒的成長。
4 “家園共育欄”做到及時更新,不是虛設(shè),家長掃瞄時也能看出本人們的工作,其中特殊設(shè)置的“請您留言”,也要實用,實時與家長配合,請家長對孩子的成長進步及本人們的工作留言。本人們也會印發(fā)關(guān)于本人班的幼兒情況的“留言板”,請家長留言。
5 “一周快遞”讓家長能看出本人們的工作,了解幼兒學(xué)到的知識具體真實,對于溫馨提示,切實有效。當(dāng)然,還有不足之處,本人們也會及時學(xué)習(xí),及時更正。愿本人們和家長共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境!
四、其他活動
對于教育計劃中的各項展示評比活動,本人們相信它是激勵本人們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式,當(dāng)然,本人們也不放過表現(xiàn)自己的機會,本人們會認真對待,爭取在每項活動中都取得好成績!
這就是本人本學(xué)期工作計劃,期望在此的真心打算,能為自己接下來的工作做一個美好的開始,能為幼兒的成長創(chuàng)新一片快樂的天空!
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一、指導(dǎo)思想
質(zhì)量始于教育,終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時,將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,繼續(xù)抓好一個重點(優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率);強化兩項工作(強化教學(xué)過程的全程管理;強化校本研修);抓好四個落實(求實;求新;求嚴;求精),努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路
上學(xué)年,在全校教師的共同努力下,學(xué)校教育質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。__學(xué)年伊始,我校在對學(xué)校工作進行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師,把__—__學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。
繼續(xù)抓住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率;
強化“兩項工作”——強化教學(xué)過程的全程管理;強化校本研修工作;
抓好“四項工作落實”——(求實;求新;求嚴;求精)扎實做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作;改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式,提高工作效率;嚴格落實第十八個教學(xué)常規(guī)月行動要求;精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
三、工作目標(biāo)
1、建立健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴格標(biāo)準(zhǔn),嚴格要求,從嚴管理,不隨意降低標(biāo)準(zhǔn),不搞花架子,不做表面文章,扎扎實實做好教學(xué)過程管理。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué),全面落實學(xué)!耙詫W(xué)定教當(dāng)堂達標(biāo)”一級教學(xué)模式,提高課堂效率。
3、以校本研修工作為依托,積極開展多元的教學(xué)教研活動,提升全體教師專業(yè)化水平。
4、組織豐富多彩的活動,進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口,增強“質(zhì)量意識、服務(wù)意識”加大三四年級英語、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督,努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
四、工作重點與創(chuàng)新舉措
(一)抓好“課程方案”的落實,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、落實國家課程方案,開齊課程,上足課時。落實課程標(biāo)準(zhǔn),完成課程標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實好地方課程的開設(shè)與管理,加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體,爭不讓每一名學(xué)生掉隊。
4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查(包括習(xí)字一刻鐘),發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正,并記工作失誤一次,扣0.1分,成績直接計入教師綜合考評,確保每位教師能夠嚴格按照學(xué)校課程設(shè)置要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作,創(chuàng)新管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴格,教學(xué)管理務(wù)實高效。
2、加強教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè),精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員,加強責(zé)任制落實,簽定責(zé)任狀,明確工作職責(zé),提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能,強化過程監(jiān)督管理,保障各部門工作的開展,避免工作虛假作風(fēng)的形成,切實提高工作實效。
4、期末,學(xué)校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核,真實全面地反映活動情況,成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié),分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),教師聽評課不少于20節(jié)。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召開教學(xué)工作會議,全面部署各項教學(xué)工作
2、校本研修工作全面啟動
3、教學(xué)常規(guī)月活動
4、推門聽課和新進教師聽課活動
5、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十月份
1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動
2、喜迎國慶,學(xué)生征文、繪畫大賽
3、迎辦事處、濱城區(qū)教學(xué)調(diào)研
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十一月份
1、校優(yōu)質(zhì)課評選活動
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示
3、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十二月份
1、經(jīng)典詩文誦讀活動
2、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
一月份
1、特長超市展示
2、復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會
3、迎辦事處期末學(xué)生素質(zhì)抽測
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
二月份
1、期末課程實施質(zhì)量檢測
2、教學(xué)工作全面總結(jié)
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一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的日常工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
二、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)日常工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一日常工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助日常工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约喝粘9ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的日常工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學(xué)日常工作中,我將更嚴格要求自己,努力日常工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
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一、教學(xué)工作:
1.加強課堂教學(xué),提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。
3.加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究
4.加強教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。
5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
7,認真抓好體育訓(xùn)練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績達到最好水平。
8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。
9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作:
1.根據(jù)學(xué)校要求,對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學(xué)校的信息,最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注后進生,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。
三、月工作安排:
二月:
1,督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。
2,“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃)
三月:
召開班會,并給每一位同學(xué)做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標(biāo)。
四月:
第一輪復(fù)習(xí)開始,?汲?偨Y(jié)。
五月:
進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個別談話。
六月:
初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。
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