英語高三教學工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的英語高三教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三英語第二學期教學以“英語教學大綱”和“高考考綱”為綱,開展教學教研活動。全面提高學生的聽,說,讀,寫,譯的語言能力和考試應試能力。根據(jù)學生實際情況,在狠抓學生英語基礎(chǔ)知識的同時,抓好學生的語言運用的基本技能的能力,為高一級的學校輸送合格的人才。
一.學生情況分析
我所教學的班級161和162,分別為文科和理科,人數(shù)分別為57和45人。理科班的同學英語成績比文科班的進步大。從考試的成績來看,上等生占20%,中等生占60%,潛能生占30%。從考試題型得分情況來,聽力部分得分不高,作文得分偏低,作文得分不超過12分。完型填空題作的`比較好,盡管見過,能夠記憶住也是好的,單項填空題得分也比較高,閱讀填空試題一直是老大難的題型,得分不高,只有近3分。
二.輔優(yōu)補潛計劃
優(yōu)秀學生的輔導主要是針對高考可能上一本和二本的同學。
摸請每個同學的弱點,爭取個別輔導,作到有的放矢。
對聽力不好的同學,為他們單獨提供磁帶以及聽力資料
對寫作比較弱的同學,要求每位同學每周至少寫并且交一篇作文,采取面批的方式。
做好他們的思想工作,使他們有良好的心理素質(zhì)。針對后進的同學(主要是是播音主持,體育和美術(shù)生)要切實抓好他們的基礎(chǔ)知識,抓好詞匯,基本句型,基礎(chǔ)語法的過關(guān),使他們英語成績穩(wěn)步上升?傊,輔導要認真,具體,細致,扎實,不搞花架子,一定要務(wù)實。
三.教材分析
高考第一輪復習采用《學海導航》第一本書。該書緊扣教材,以單元練習設(shè)計為主,該書每章包括重點單詞,詞組,句型,高考真題講解,技能演練,語法講解以及配套練習。高考第二輪也是采用《學海導航》第二本書。該書主要是專題訓練,以語法和題型為主以及綜合訓練。
最后進行綜合模擬訓練,采用《全國各省市試題匯編45套試題》。這套書相對來說,比較新,比較精,質(zhì)量高。
四.教學措施
1.由于時間緊,任務(wù)重,本學期主要采取精選資料,精選例題,精選試題。
2.精心備課,作到精講精練,做到精講精練。
3.堅持下班輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.堅持播放聽力磁帶,每天只少15分鐘。
5.堅持每周寫作文一篇,盡可能的采取面批。
6.每單元結(jié)束,進行一次測試。
7.堅持每月7.8號進行模擬考試,并且及時閱卷,及時講評。
8.進行學習方法指導。
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