【精品】學(xué)期工作計(jì)劃模板合集9篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期開(kāi)始，音體美全體同仁將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)之下，踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，認(rèn)真按學(xué)校的各項(xiàng)要求努力、務(wù)實(shí)的完成自己各項(xiàng)任務(wù)，為確保今后工作能合理、有效的進(jìn)行，特制此計(jì)劃，希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示幫助：
一、教育教學(xué)方面
1．狠抓各科課堂常規(guī)管理工作，保障良好的教學(xué)秩序，抓好學(xué) 組織紀(jì)律性的培養(yǎng)工作。
２．認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)內(nèi)容有實(shí)效性。課件使用要有分寸，不能起主導(dǎo)作用，避免整節(jié)課都利用課件上課，教師失去作用。
3．教師在上課時(shí)不遲到、不早退、不丟課、不隨意串課。
4．課堂上教師要注意教學(xué)基本功提高，板書要規(guī)范，語(yǔ)言要規(guī)范，一定要注意克服方言的使用。
5．認(rèn)真抓好組內(nèi)認(rèn)真?zhèn)湔n，組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課相關(guān)工作。
6．教師要做好示范引領(lǐng)作用，青年教師應(yīng)主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的上好音體美課。
7．體育課更要嚴(yán)抓嚴(yán)管，
8.重點(diǎn)抓常規(guī)教育，九年級(jí)狠抓中考體育成績(jī)，特別是素質(zhì)差的同學(xué)要重點(diǎn)訓(xùn)練，盡最大努力讓所有的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
二、教研活動(dòng)方面
1．每次組活準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)地進(jìn)行活動(dòng)，避免虎頭蛇尾的現(xiàn)象發(fā)生。
2．認(rèn)真按學(xué)校要求做好活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容實(shí)效。
3．任何教師不得以任何理由不參加組活。
4．組內(nèi)教師每人主持一次組活，內(nèi)容必須有教師在課堂教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題及相適合的解決辦法，不能只談現(xiàn)象，不談解決的方法。教師要用心研究，如何才能讓自己的課更讓學(xué)生喜歡。如何才能讓學(xué)生只是喜歡音體美課，但不喜歡“你”上音體美課。
5．教師們做好課題材料的積累工作，本學(xué)期每位教師要準(zhǔn)備上一節(jié)與課題相關(guān)的公開(kāi)課，組內(nèi)教師要集體聽(tīng)評(píng)課。
6．做好每一次聽(tīng)評(píng)課記錄，讓每個(gè)教師都積極參與進(jìn)來(lái)。
7．督促、指導(dǎo)本組教師利用好教研活動(dòng)，及時(shí)、正確的上傳學(xué)校要求的相關(guān)材料。
8．讓教師們明白教學(xué)基本功的重要性，字要寫的規(guī)范，要寫正楷，各種材料的筆記都不要再寫連筆字。
三、大課間活動(dòng)方面
1．按學(xué)校要求認(rèn)真執(zhí)行，明確軍體跑操是我校亮點(diǎn)工作，讓每個(gè)教師都要十分的重視起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)。
2．體育教師必須下到各年級(jí)，帶領(lǐng)本年級(jí)各班一起參與跑操活動(dòng)中來(lái)。
3．本學(xué)期跑操主要發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)練習(xí)為主，以步調(diào)一致、整齊劃一為目的，不以速度快慢作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行管理。
4．協(xié)肋各處做好跑操過(guò)程中的評(píng)比、檢查、記錄工作，讓我校的跑操活動(dòng)更具有實(shí)效性。
四、課外活動(dòng)方面
1．積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)教職工活動(dòng)。
2．抓好校籃球隊(duì)的訓(xùn)練及比賽工作。
3．近期做好周末大舞臺(tái)的排練與演出工作。
4．音、美兩面科組織好本學(xué)期學(xué)生音美學(xué)科小比賽相關(guān)工作。
5．根椐學(xué)校具體實(shí)際情況，組織校冬季足球賽的相關(guān)工作。
6．音、美教師根椐學(xué)校實(shí)際需要籌備元旦聯(lián)歡會(huì)相關(guān)工作。
五、其他工作方面
1．組織組內(nèi)教師，協(xié)助學(xué)校各處做好一些臨時(shí)性的工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，以校為家。
2．團(tuán)結(jié)組內(nèi)同事，互相幫助，共同進(jìn)步。
總之，一切工作都是在一步步實(shí)際行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)的去完成，本人及全體音體美成員一定會(huì)按學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)要求,踏踏實(shí)實(shí)干好自己份內(nèi)之事,為學(xué)校分憂,出色完成好本職工作,為我校各項(xiàng)工作的展開(kāi)盡心盡責(zé)，努力拼搏。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
眾所周知，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三1部教師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，順利完成教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。順利升入高一級(jí)學(xué)校，我們初三1部全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本部教師，搞好級(jí)部凝聚力工程，課堂教學(xué)改革工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試取得好的成績(jī)。
一、教學(xué)工作：
1、配合教研室、學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和常規(guī)管理，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，大力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模式大框架下，探索更為合理可行、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課等課型模式。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)中心組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三1部學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究，認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點(diǎn)，考查重點(diǎn)，針對(duì)不斷變化的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三1部階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。級(jí)部主任、助理深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，加強(qiáng)對(duì)任課教師的了解。聽(tīng)課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求，聽(tīng)課后要及時(shí)與教師座談，提出合理化建議，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí)要深入班級(jí)指導(dǎo)教學(xué)工作，掌握本年級(jí)教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高能力，積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師聽(tīng)課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié)，聽(tīng)課后對(duì)任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評(píng)價(jià)。班主任要平均每周在本班聽(tīng)課一節(jié)，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。
5、堅(jiān)持五有五必，用好檢查結(jié)果。教學(xué)工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋，有反饋必評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)必兌現(xiàn)。采取走動(dòng)式管理，深入辦公室，教室，宿舍近距離的搞好管理和服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)。級(jí)部主任堅(jiān)持每天查課制，對(duì)教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開(kāi)課堂、上課打手機(jī)、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來(lái)處理，并記入檢查檔案，利用周一例會(huì)時(shí)間進(jìn)行反饋總結(jié)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)好的做法好的現(xiàn)象，批評(píng)不良現(xiàn)象，樹(shù)立本級(jí)部良好的工作形象，確保教學(xué)工作落到實(shí)處，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、關(guān)注教情、學(xué)情，加強(qiáng)學(xué)生信息搜集、反饋。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要將以學(xué)生為主體的教育理念確實(shí)貫穿到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)，了解教情和學(xué)情。任課教師要隨時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度。
7、召開(kāi)好每次考試的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生表彰大會(huì)。為激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)趕超意識(shí)，每次大型考試后各級(jí)部要表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)送喜報(bào)，出光榮榜，開(kāi)學(xué)生大會(huì)表彰等形式肯定成績(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
8、各學(xué)科教師要抓緊研討，密切關(guān)注20xx年的學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)向，加強(qiáng)各種信息的搜集工作。認(rèn)真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，領(lǐng)會(huì)好各種要求，要研究近幾年中考命題的走勢(shì)(命題范圍、難易程度——難度降低)，改進(jìn)自己的教學(xué)思路，最大限度的提高課堂效率。
9、平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí)、活、準(zhǔn)、精”的原則。
“實(shí)”即實(shí)事求是，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進(jìn)。
�、僮⒅貙�(duì)優(yōu)秀生培養(yǎng)。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”，要給他們自由消化的時(shí)間。
②注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。采取低起點(diǎn)，出課本的例題、習(xí)題，使之樹(shù)立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著老師學(xué)。
�、圩⒅刂械葘W(xué)生成績(jī)的大幅度提高。這部分學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四。因此，力求解題嚴(yán)密、細(xì)心，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“引”，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對(duì)待，對(duì)癥下藥。
“活”即教學(xué)方法和手段要靈活。
“準(zhǔn)”即以考試說(shuō)明和教材為準(zhǔn)，以課本為主線，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，狠抓雙基、重視訓(xùn)練，同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率，把這個(gè)“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。
“精”即要做到精選、精講、精練、精評(píng)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
10、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
11、組織好理、化、生實(shí)驗(yàn)操作的考試工作，微機(jī)的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。
12、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)群體，解決重點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。
13、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個(gè)認(rèn)真
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握考試方向，準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué)。
(2)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，明確階段教學(xué)目標(biāo)。
(3)認(rèn)真研讀教材，構(gòu)建知識(shí)體系，突出主干知識(shí)。
(4)認(rèn)真歸納考試題，針對(duì)弱點(diǎn)，抓好專項(xiàng)訓(xùn)練。
(5)認(rèn)真上好每節(jié)課，精心設(shè)計(jì)常態(tài)課，提高教學(xué)實(shí)效性。
(6)認(rèn)真研究學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好落實(shí)。
(7)認(rèn)真分層輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
14、級(jí)部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。
15、扎實(shí)開(kāi)好每周例會(huì)。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)校要求;總結(jié)上周級(jí)部工作，反饋學(xué)校督察情況，對(duì)有問(wèn)題的責(zé)任到人、到班(一直到班主任、班長(zhǎng))，在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點(diǎn)表?yè)P(yáng);根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合級(jí)部實(shí)際，確定下周重點(diǎn)，安排下周工作。相關(guān)情況及時(shí)在級(jí)部公示欄予以公示，個(gè)別談話，班干部會(huì)通知學(xué)生，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一.工作思路：
1.提出數(shù)學(xué)課堂特有的要求：知識(shí)傳授要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練;思路方法要揭示深刻;重點(diǎn)難點(diǎn)要突出有方;例題習(xí)題要典型有新;師生互動(dòng)要真實(shí)到位。開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。
2.組織并要求教研室成員堅(jiān)持自覺(jué)地學(xué)習(xí)：學(xué)理論，學(xué)制度，學(xué)專業(yè)。
3.以課題和校本教研為途徑，提升教研室成員的教科研水平。
二.主要工作：
1.按時(shí)召開(kāi)教研室工作會(huì)議，全面完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
2.加強(qiáng)“開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的管理，做到規(guī)范有序，有成效，促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的落實(shí)。
3.開(kāi)展“五課”評(píng)比的活動(dòng)，教研室成員人人參與，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4.以課題研究和校本教研為手段，促進(jìn)和提高教研室成員教科研能力。
5.加強(qiáng)任選課宣傳，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
三.具體活動(dòng)安排：
9月：
(1)落實(shí)新學(xué)期教學(xué)授課計(jì)劃，完成課程組建設(shè)。
(2)公布并討論教研室工作計(jì)劃
10月：
(1)“開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行。
(2)教研室成員交流各個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)課程的相關(guān)要求，著重強(qiáng)調(diào)專業(yè)特色
(3)學(xué)習(xí)校本教研的相關(guān)理論和方法。
11月：
(1)加強(qiáng)教研室優(yōu)秀課程建設(shè)
(2)部署“五課”評(píng)比活動(dòng)
(3)組織期中測(cè)評(píng)的各項(xiàng)事宜
12月：
(1)對(duì)前一階段““開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課”工作進(jìn)行總結(jié)和交流，推出一節(jié)好課。
(2)繼續(xù)開(kāi)展“五課”評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)參加學(xué)校評(píng)比活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“優(yōu)秀課程”推進(jìn)活動(dòng)。
1月：
(1)組織期末復(fù)習(xí)、測(cè)評(píng)相關(guān)工作，并做好各項(xiàng)材料的檢查。
(2)對(duì)教研室工作進(jìn)行總結(jié)，征求并初步形成下學(xué)期工作重點(diǎn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書活動(dòng)。
四、具體安排.
三月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。
3.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
四月份：
1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.教師圖書室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
五月份：
1.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
六月份：
1.圖書室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時(shí)間。
2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書。
七月份：
1.總結(jié)本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志。
總之，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹(shù)立小主人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)
本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)。其中學(xué)習(xí)自覺(jué)，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。
三、具體工作措施
1。思想教育方面
�。�1）抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
（2）創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
�。�3）繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
�。�1）端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
（2）教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
（3）培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面
�。�1）做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。
�。�2）結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。
4、勞動(dòng)教育方面
�。�1）培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
�。�2）班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，英語(yǔ)組在繼續(xù)保持一貫的優(yōu)良工作作風(fēng)的同時(shí)，將借學(xué)校大力建設(shè)學(xué)校文化的東風(fēng)，堅(jiān)持倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，深化英語(yǔ)組的共同價(jià)值觀，樹(shù)立優(yōu)秀形象，再創(chuàng)建平英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的新高，以達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)具有“自立精神、共生意識(shí)、科學(xué)態(tài)度、人文情懷和領(lǐng)袖氣質(zhì)”的學(xué)生之目的。
工作重點(diǎn)
一、建立和深化全組的共同價(jià)值觀
二、認(rèn)真配合和出色完成“實(shí)驗(yàn)性示范性高中”終期驗(yàn)收中的相關(guān)工作三、確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)具體工作安排一、關(guān)心本教研組老師的教學(xué)和生活。廣泛聽(tīng)取和了解本組老師在教學(xué)生活中所存在的問(wèn)題和困惑，加強(qiáng)交流，并切實(shí)有效地提出建設(shè)性意見(jiàn)；將老師的希望和有待解決的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到相關(guān)部門，真正起到橋梁作用；、強(qiáng)化英語(yǔ)教研組課堂教學(xué)模式，在強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生達(dá)到符合我校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求之外，還努力創(chuàng)設(shè)各種情景，為學(xué)生提供充分發(fā)揮和拓展他們潛能的機(jī)會(huì)，來(lái)運(yùn)用、鞏固和提高他們的綜合語(yǔ)言能力；
三、始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生敢于開(kāi)口，樂(lè)于實(shí)踐；對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，獲得成就感；對(duì)學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤，要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的目的和錯(cuò)誤的性質(zhì)，采取相應(yīng)的解決辦法，不必有錯(cuò)必糾；
四、關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生的自立精神，首先在學(xué)習(xí)上，要使他們有自我學(xué)習(xí)和自我研究的精神，不能完全依賴?yán)蠋煹闹v課和所布置的作業(yè)，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的自學(xué)和鉆研精神。
五、每個(gè)年級(jí)都要求每個(gè)學(xué)生對(duì)新學(xué)的內(nèi)容能復(fù)述或背誦。“說(shuō)”和“寫”是學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言的輸出性行為，只有在積累了大量的語(yǔ)言信息量的基礎(chǔ)上，學(xué)生才可能從記憶到模仿再到有創(chuàng)造性的勞動(dòng)的思維過(guò)程。因此，學(xué)生必須從最基本的語(yǔ)言材料—課文著手，落實(shí)到位；
六、每個(gè)年級(jí)都要求每個(gè)學(xué)生對(duì)新學(xué)的單詞、詞組和句型有一定量的練習(xí)、鞏固和檢查。日常的教學(xué)和管理最終將影響師生教學(xué)活動(dòng)的最終評(píng)價(jià)依據(jù)—高考成績(jī)。因此，抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)是日后取得可喜成績(jī)的有力保障；
七、每個(gè)年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地提供學(xué)生所需的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容。高一和高二的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)能較其他學(xué)校的學(xué)生更能熟練地運(yùn)用電腦知識(shí)，使電腦為學(xué)生所用，并能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提高了自己查找信息、篩選信息和利用信息來(lái)解決問(wèn)題的能力；
八、教師有效指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的主題，布置學(xué)生相應(yīng)的課題，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到學(xué)以致用的目的；
九、對(duì)于高三畢業(yè)班要“嚴(yán)”把質(zhì)量關(guān)
針對(duì)高三的具體情況，備課組已制定相應(yīng)的加強(qiáng)復(fù)習(xí)、落實(shí)和鞏固教學(xué)內(nèi)容的策略。具體做法如下：六個(gè)環(huán)節(jié)：1、做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。無(wú)論作為班主任還是任課老師，無(wú)論在課內(nèi)還是課外，都要培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)和成就感，注重感情投資，挖掘內(nèi)動(dòng)力，加深雙向溝通；2、加強(qiáng)課堂內(nèi)外的管理。既要“教”好，又要“管”好。高三仍有部分學(xué)生缺乏緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，甚至有厭學(xué)情緒，對(duì)于這些現(xiàn)象，除了需要老師對(duì)學(xué)生的思想教育外，還必須有嚴(yán)格的管理手段；3、充分備課，努力提高課堂40分鐘效率。做到刻苦鉆研教材，熟練掌握高中階段各知識(shí)點(diǎn)；發(fā)揮群體功能；備課時(shí)注意知識(shí)之間的聯(lián)系；恰當(dāng)運(yùn)用某些心理學(xué)原理，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)的思維和心理活動(dòng)處于積極、高漲和持久的狀態(tài)中；課堂教學(xué)體現(xiàn)“精講多練”原則；注意把握課堂節(jié)奏和密度，適度采取“大容量、多信息、快節(jié)奏”，培養(yǎng)學(xué)生的快速思維能力；上課過(guò)程中，老師應(yīng)保持良好的精神狀態(tài)；4、堅(jiān)持“四精四必”。做到：精選、精講、精煉、精批，和有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)；5、提高和補(bǔ)差同時(shí)到位。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必須采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，取保全面提高教學(xué)質(zhì)量；6、傳授良好學(xué)習(xí)方法。以達(dá)到事半功倍。
十、探索和形成有自己學(xué)科特色的選修課和拓展課
總之，本學(xué)期我們力爭(zhēng)形成更濃厚的教研氣氛，以創(chuàng)造更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在不斷探索中走過(guò)了高一年級(jí)的第二學(xué)期，高一年級(jí)全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級(jí)組的科學(xué)管理、認(rèn)真組織下，萬(wàn)眾一心、群策群力，形成了一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。20xx年是奮進(jìn)的一年，是充滿希望的一年，是學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年。本學(xué)期把全國(guó)研討會(huì)的召開(kāi)作為高二工作的起點(diǎn)，以堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以參加競(jìng)賽為突破口，以實(shí)用、實(shí)惠為目的，確定課題，加強(qiáng)教育科研、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，完善成長(zhǎng)記錄袋的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究，踐行“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，積極參與“開(kāi)放、多元、民主、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做，突發(fā)事件創(chuàng)造做。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園、現(xiàn)代校園、優(yōu)美校園、和諧校園。
二、強(qiáng)化四種意識(shí)
1、目標(biāo)與質(zhì)量意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識(shí)。
3、執(zhí)行與效率意識(shí)。
4、主動(dòng)與全局意識(shí)。
三、本學(xué)期年級(jí)工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)工作方面
教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校發(fā)展的生命線和原動(dòng)力。本學(xué)期，我們要以教學(xué)為中心，以德育促教學(xué)，深入研究八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)，明確課堂目標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。確定教研主題，提升教研質(zhì)量。本學(xué)期是抓教學(xué)的好時(shí)機(jī)，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真具體的做好以下幾項(xiàng)工作：
1、具體細(xì)致深化八環(huán)節(jié)多形態(tài)有效課堂的研究
從學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂調(diào)控、課堂總結(jié)、課堂檢測(cè)四個(gè)方面作出要求，從對(duì)學(xué)生的調(diào)查，檢查師生的落實(shí)情況。
對(duì)教師的要求：
�、艑W(xué)習(xí)目標(biāo)要細(xì)化、要明確
a．知識(shí)與技能：要求清楚，避免使用大綱的模糊語(yǔ)言，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求應(yīng)具體到位，使用師生可操作性語(yǔ)言。
b．過(guò)程與方法：具有可操作性，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受到每一步操作的目的，學(xué)會(huì)技巧與方法。
ｃ．情感態(tài)度與價(jià)值觀：教師不能忽視、蜻蜓點(diǎn)水，適時(shí)滲透。
�、茖�(dǎo)學(xué)單要規(guī)范化：必須有序號(hào)便于師生共同整理和梳理知識(shí)，有標(biāo)題，年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)、姓名、設(shè)計(jì)者、年月日 。對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題層次化、問(wèn)題能力化、問(wèn)題情景化，這里應(yīng)充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性。
�、钦故窘涣鞯目茖W(xué)性安排：豐富展示交流環(huán)節(jié)的內(nèi)涵，減少浪費(fèi)，既要保證學(xué)生的充分展示，又要完成教學(xué)任務(wù)。
�、葟�(qiáng)調(diào)小組討論的有效性和生成性，提升小組討論的質(zhì)量。
�、擅恳还�(jié)課必須留出足夠時(shí)間小結(jié)，只有及時(shí)的總結(jié)，才能使教師知道本節(jié)課自己的目的，讓學(xué)生明確本節(jié)課的收獲。
�、拭恳还�(jié)課必須留足夠時(shí)間檢測(cè)，只有檢測(cè)，才能使學(xué)生充分感覺(jué)到本節(jié)課的收獲，只有每一節(jié)課充滿成就感和幸福感，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
⑺恰當(dāng)處理好導(dǎo)學(xué)單和教學(xué)輔導(dǎo)資料的關(guān)系。
合理地調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏的變化，就能有效掌握教學(xué)過(guò)程信息的傳遞密度，這對(duì)提高課堂教學(xué)效率有著直接的影響。快節(jié)奏、高密度的教學(xué)模式是提高高中課堂教學(xué)效率的最佳方式。所有的教師要盡最大努力杜絕和減少課堂上的低效勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng)，不拖堂，不占用學(xué)生的課余時(shí)間。
對(duì)學(xué)生的要求：
教師通過(guò)各種方式促使學(xué)生積極參與課堂建構(gòu)，能寫出收獲和總結(jié)，能順利完成檢測(cè)題。四色筆完成導(dǎo)學(xué)單，做到“日日清，天天增”。學(xué)科長(zhǎng)必須在導(dǎo)學(xué)單上簽字和評(píng)價(jià)，教師定期督促學(xué)科長(zhǎng)，有效促進(jìn)學(xué)生的完成作業(yè)意識(shí)。
2、以實(shí)用、實(shí)惠為目的，確定課題，提高校本教研質(zhì)量
教師方面：
校本教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)的根本途徑，借助于全國(guó)會(huì)議校本教研這個(gè)契機(jī)，打破形式主義，在務(wù)實(shí)上下功夫。確定每月的研討主題，制定觀察方案，設(shè)計(jì)觀察量表，使校本教研向科學(xué)化方向發(fā)展。
⑴周三下午的研討課
本學(xué)期首先從情境設(shè)計(jì)，課堂上學(xué)生的參與度，小組合作交流的有效性，學(xué)習(xí)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與達(dá)成四個(gè)角度確定觀察方案。
從開(kāi)學(xué)起利用一個(gè)月時(shí)間，總結(jié)全國(guó)會(huì)議的收獲，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，修改自己的觀察方案，年級(jí)及時(shí)整理教師的觀察方案，形成一套比較完整的多角度的具有可操作性的觀察方案。
大組：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)組分成兩個(gè)小組進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，避免人多嘴雜，互相推諉的局面。
數(shù)理化學(xué)科教師在落實(shí)上下工夫，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做到面批面改，爭(zhēng)取使學(xué)生問(wèn)題不過(guò)夜。
⑵集體備課：
堅(jiān)持備課組長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師在備課、說(shuō)課、研討課中的帶頭作用；高一年級(jí)新教師多，自己不備課，直接應(yīng)用別人的教案和導(dǎo)學(xué)單這種方法不可取，只有自己深入備課，加以參考別人的成果，才能形成自己的風(fēng)格，才能增強(qiáng)自己組織課堂的針對(duì)性，所以以個(gè)人備課為主，鼓勵(lì)2-3人結(jié)成備課小組，以周四集體備課為平臺(tái)，大家互相參考對(duì)方教案和導(dǎo)學(xué)單，修改后形成自己的教案和導(dǎo)學(xué)單，逐步向集體備課過(guò)渡。在教案和導(dǎo)學(xué)單中要體現(xiàn)體現(xiàn)五備，備學(xué)生，備教才，備情境，備問(wèn)題。
�、悄昙�(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，包學(xué)科聽(tīng)課，參與教學(xué)研討
深化教師的聽(tīng)課制度，聽(tīng)課必須帶觀課方案，課后與組織課堂教師進(jìn)行交流，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，完善領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)議制度。提升老師的授課水平及教學(xué)能力。王書記負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科，王民會(huì)負(fù)責(zé)物理、生物學(xué)科，米日新負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科，武慧霞負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科，葛軍凱負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科，劉紅春負(fù)責(zé)史地政學(xué)科。
⑷關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮教育科研對(duì)教師發(fā)展的引領(lǐng)作用。培養(yǎng)有激情和夢(mèng)想，有積極性和主動(dòng)性，有幸福感和成就感的師生。
問(wèn)題即課題，強(qiáng)調(diào)反思意識(shí)、積累意識(shí)、提煉意識(shí)，提倡寫成文字性的隨筆等。各個(gè)層面領(lǐng)域的教師和班主任甚至學(xué)生，按時(shí)保質(zhì)地向有關(guān)部門上交自己的優(yōu)秀教案、隨筆、心得、論文等。充分利用校報(bào)這一有利的宣傳陣地積極投稿為我們的教育教學(xué)服務(wù)。教科研應(yīng)貫徹在我們教學(xué)工作的始終，服務(wù)教師的專業(yè)化發(fā)展。
學(xué)生方面
�、怕鋵�(shí)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、上課積極參與討論，專心聽(tīng)講做筆記、積極思考提問(wèn)題，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)單，整理錯(cuò)題，積累好題，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)等好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中加以落實(shí)，不打折扣。提倡勤奮還要有悟性，自學(xué)提高質(zhì)疑能力，挑戰(zhàn)產(chǎn)生興奮活躍思維，高能還要細(xì)心。只有關(guān)注過(guò)程中學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力，才能使自己的成長(zhǎng)有不竭的源泉。
�、埔龑�(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想，這樣才能使學(xué)生心中有永恒的`希望，不斷的去追求，克服內(nèi)心的狹隘和眼光的低俗，完善發(fā)展自己，做社會(huì)的合格人才，新社會(huì)的建設(shè)者。
⑶重視學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
⑷期中考試后，召開(kāi)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的事跡，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，優(yōu)干的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
�、芍匾暭庾由囵B(yǎng)，做好重點(diǎn)班工作。
以高二年級(jí)為基礎(chǔ)，抓全國(guó)競(jìng)賽的組織與實(shí)施。把握重點(diǎn)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，煥發(fā)激情和斗志，把重點(diǎn)班打造成年級(jí)各項(xiàng)工作的標(biāo)兵班和先鋒隊(duì)。
（二）、教育管理方面
1．抓好常規(guī)管理工作，紀(jì)律、衛(wèi)生、就寢、安全再上新臺(tái)階。以“教室日志”為依托嚴(yán)格紀(jì)律管理，配合教育處做好值周班衛(wèi)生工作，在團(tuán)委的組織下提高國(guó)旗下講話的質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)公物的愛(ài)護(hù)教育，愛(ài)校如愛(ài)家，安全警鐘長(zhǎng)鳴，不容懈怠。
2．以“培養(yǎng)什么樣的人”為教育突破口，做好學(xué)生人生目標(biāo)調(diào)查，制定詳細(xì)培養(yǎng)措施，引領(lǐng)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
3．“建設(shè)書香校園，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)�！保M織好我校第二屆“讀書節(jié)活動(dòng)”，本次活動(dòng)主題“愛(ài)讀書,會(huì)讀書,讀好書，讀書好”； “讓讀書成為習(xí)慣，讓知識(shí)充實(shí)人生”。年級(jí)要組織學(xué)生交流讀書心得，展覽讀書筆記。
加強(qiáng)“書香教室”的建設(shè)工作，多種渠道開(kāi)發(fā)資源，使班級(jí)公共圖書角的書不低于班級(jí)人數(shù)，只要同學(xué)想讀書就有書可讀。
繼續(xù)和教導(dǎo)處配合做好中午和下午的閱覽工作，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，提升學(xué)生品味。
4．組織學(xué)生各種比賽，例如，九月份的建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義紅歌賽，以礦泉水瓶為原料的手工制作大賽，中華傳統(tǒng)文化知識(shí)大賽，構(gòu)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型學(xué)校點(diǎn)子大賽。班級(jí)足球賽等活動(dòng)。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的思想道德水平。
5．根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的需要。我們年級(jí)準(zhǔn)備放開(kāi)下午第四節(jié)，有必要的話，加上星期天下午。開(kāi)展各種興趣小組的活動(dòng)，舉辦多種講座，挑選優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目參加全國(guó)的中學(xué)生競(jìng)賽。
6．建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，展示他們的成長(zhǎng)歷程。把他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的所思、所想、所悟記錄下來(lái)，及時(shí)總結(jié)反思，使他們能從成功中找到自信，從失敗中吸取教訓(xùn)，從體驗(yàn)中獲得感悟。這樣學(xué)生的個(gè)體就逐漸得到了完善發(fā)展，也使得他們逐漸學(xué)會(huì)自我教育，為其將來(lái)走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7．為和諧師生關(guān)系的構(gòu)建搭建平臺(tái)，舉辦“師生辯論會(huì)”，“主題班會(huì)”，“師生戶外活動(dòng)”等。
8．組織好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。充分發(fā)揮家校聯(lián)合的教育合力，有條件的可以讓我們的學(xué)生走入社會(huì)走進(jìn)社區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他人。
（三）、抓好四支隊(duì)伍建設(shè)
1．班主任隊(duì)伍
核心理念是“做一名智慧型班主任”。
班主任是教師隊(duì)伍中的精英，他們的管理能力高低直接決定了學(xué)校的管理水平。作為一班之主既是班級(jí)的核心，又是學(xué)生的精神領(lǐng)袖，因此，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性至關(guān)重要。一是，強(qiáng)化班主任的主人翁責(zé)任意識(shí)。對(duì)所管班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、思想教育和宿舍管理等所有工作負(fù)有全責(zé)。二是，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，從中尋找教育的支撐，方法及靈感，提高工作的悟性。三是要以班會(huì)為主陣地，貫徹教育理念，班會(huì)主題明確，具有階段教育的針對(duì)性，最好系列化。四是，兩周一次班主任沙龍，交流工作的得失，取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。一個(gè)月年級(jí)安排一次主題班會(huì)公開(kāi)課，供大家研究探討。
2．課任教師隊(duì)伍建設(shè)
一是，把他們吸收到班級(jí)的日常管理中來(lái)，認(rèn)真做好空擋值班工作，與學(xué)困接好對(duì)子，制定幫扶計(jì)劃。二是，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重視教師的思想教育和技能培養(yǎng)，提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，完善成長(zhǎng)記錄袋的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。四是、克服職業(yè)倦怠，自我實(shí)現(xiàn)，從工作意義的角度來(lái)思考職業(yè)的幸福感。五是，應(yīng)開(kāi)展各種交流活動(dòng)，不但引進(jìn)來(lái)而且要走出去，交流資源共同發(fā)展。
3．重視備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)：奠定備課組長(zhǎng)在備課組中的核心地位，使備課組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一支隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教師，帶出一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
措施：⑴在樓道內(nèi)張貼備課組成員照片，展現(xiàn)其特色優(yōu)勢(shì)，明確成長(zhǎng)目標(biāo)，明確備課組長(zhǎng)的核心地位，使他敢于大膽指揮組員。
�、瞥浞挚隙▊湔n組的各種改革措施，大力表?yè)P(yáng)備課組長(zhǎng)的帶頭作用，當(dāng)備課組長(zhǎng)充滿自信時(shí)，才能具有夢(mèng)想和激情；在年級(jí)的框架內(nèi)進(jìn)行操作，放手讓備課組長(zhǎng)大膽改革，使每一組充滿個(gè)性，只有自己研究的改革，才能積極投入大量的精力和熱情，才能培養(yǎng)備課組的積極性和主動(dòng)性；
�、莻湔n組長(zhǎng)必須熟悉組員所帶班級(jí)的特點(diǎn)和組員的性格特點(diǎn)、家庭背景等信息，組員和組長(zhǎng)之間充分了解，利于組長(zhǎng)的指揮。
⑷從對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)單的檢查入手，每一個(gè)月樹(shù)立和表彰優(yōu)秀備課組，使備課組具有成就感和幸福感。
4.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級(jí)與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對(duì)班集體的建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作用。因此，對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和班級(jí)的帶頭人。各班要培養(yǎng)和打造一支強(qiáng)力有效的管理隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作實(shí)施“全天候、全方位”的過(guò)程管理，力求各種問(wèn)題“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決”。
四、年級(jí)分工
王淑存：負(fù)責(zé)年級(jí)全面工作。
王民會(huì) 葛軍凱：主要負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作的整體安排、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)、考試安排，教師教學(xué)常規(guī)考核及檢查、學(xué)籍、學(xué)生作業(yè)檢查、優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)以及年級(jí)的教育科研、教師培訓(xùn)工作。
武會(huì)霞 劉紅春：主要負(fù)責(zé)年級(jí)教育工作、班主任培訓(xùn)、教師空擋值班、班級(jí)管理工作、宿舍安排及衛(wèi)生、年級(jí)文化建設(shè)工作。
米日新：負(fù)責(zé)各項(xiàng)表格的統(tǒng)計(jì)收繳工作，外縣學(xué)生回家乘坐車輛，校園安全，教師加班，衛(wèi)生，班干部培養(yǎng)等工作。
附：
八月：總結(jié)全國(guó)性會(huì)議，規(guī)范一案兩單四色筆，通過(guò)檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)單促進(jìn)教師的各項(xiàng)工作的落實(shí)。班主任和科任老師要在兩周內(nèi)記住學(xué)生的名字，因?yàn)椤坝涀∷嗣质菍?duì)人尊重的最好方式”。記住姓名是交流的開(kāi)始，采用筆試考試的方法，不合格者通報(bào)批評(píng)（政治要求記住文科班姓名，提倡記憶理科班姓名，生物每一個(gè)班不少于20人）。
九月份：交流觀察方案、開(kāi)發(fā)和形成比較規(guī)范的觀察方案。抓常規(guī)管理，愛(ài)國(guó)主義紅歌比賽。慶祝教師節(jié)。
十月份：舉辦第二屆讀書節(jié)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，“開(kāi)展培養(yǎng)什么人的目標(biāo)教育”。
十一月份：期中考試，優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)和優(yōu)干經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
十二月份：征集百例情境設(shè)計(jì)，匯編成冊(cè)，收繳研討主題階段性成果，個(gè)別科目準(zhǔn)備會(huì)考。征集百篇教育案例，匯編成冊(cè)，體現(xiàn)教師的教育智慧。準(zhǔn)備元旦晚會(huì)。
一月份：教師成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋展示交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期末考試。
縱觀全局，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，展望未來(lái)，我們信心百倍。讓我們滿懷激情地踏上旅途，追尋夢(mèng)想，擁抱幸福。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、日常工作計(jì)劃
1、實(shí)行團(tuán)支委例會(huì)制度：每周召開(kāi)一次（與學(xué)生會(huì)例會(huì)同時(shí)進(jìn)行）。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)院團(tuán)支部的工作部署，加大團(tuán)委工作力度。
在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以系為中心開(kāi)展工作。第一時(shí)間落實(shí)院團(tuán)委的有關(guān)工作要求，合理安排工作進(jìn)程，同時(shí)反映系同學(xué)的工作意見(jiàn)和建議，做到上傳下達(dá)的橋梁紐帶作用。
每個(gè)學(xué)期團(tuán)委工作的主要工作中心就是推優(yōu)工作、團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)干部考核這幾大塊。因此，我系團(tuán)總支應(yīng)配合完成團(tuán)委日常工作安排：A本學(xué)期推優(yōu)工作，這學(xué)期的推優(yōu)工作要以過(guò)去推優(yōu)工作為借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短。秉著公平、公正的原則，作好新一批入黨積極分子的選拔工作;B監(jiān)督《團(tuán)支部工作手冊(cè)》的填寫進(jìn)度、填寫質(zhì)量，并及時(shí)在開(kāi)學(xué)初下發(fā)各團(tuán)支部，在期末上交團(tuán)委;C及時(shí)下達(dá)團(tuán)日活動(dòng)任務(wù)，督促個(gè)班按時(shí)完成并保證其質(zhì)量，這學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)在符合院團(tuán)日活動(dòng)主題的基礎(chǔ)上要灌入自己的獨(dú)特思想，使團(tuán)日活動(dòng)更賦有生命力和互動(dòng)性，體現(xiàn)“精”而不“濫”;D負(fù)責(zé)本學(xué)期的團(tuán)費(fèi)收繳工作，團(tuán)費(fèi)的收繳是團(tuán)員義務(wù)的體現(xiàn)，系團(tuán)總支在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡量高效率地完成任務(wù)；E做好團(tuán)干部的考核工作，系團(tuán)干部的考核工作是提升我系團(tuán)干部總體水平的一種有效手段，通過(guò)優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)干部自身意識(shí)，最大限度發(fā)揮干部的自身才能，盡最大努力服務(wù)大眾，從而規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)考核制度就成了必要。團(tuán)干部的考核是表彰優(yōu)秀干部，勉勵(lì)督促落后干部的一種重要措施；F配合團(tuán)委其他活動(dòng)的開(kāi)展。
3、協(xié)助系學(xué)生會(huì)各部門（包括宣傳部）工作的開(kāi)展，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，使我部工作能夠順利開(kāi)展。
二、我部門內(nèi)部工作
1、建全本系獨(dú)特的團(tuán)總支工作制度:A進(jìn)一步加強(qiáng)完善內(nèi)部負(fù)責(zé)制度（一人負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)日常工作的通知）。分團(tuán)總支是院團(tuán)委的重要組成部分，除了在能力上對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)外，一套完整和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫纫彩求w現(xiàn)團(tuán)工作高效的關(guān)鍵。我系團(tuán)總支以院團(tuán)委為依托，在系組織委員的領(lǐng)導(dǎo)下，將在內(nèi)部采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人負(fù)責(zé)”的制度，將任務(wù)明確到人，人人都有單獨(dú)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)成員積極性。同時(shí)建立“表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度”，凡有突出貢獻(xiàn)或進(jìn)步者都進(jìn)行與會(huì)表?yè)P(yáng)，增加其的自信心，進(jìn)而挖掘個(gè)人能力；B實(shí)行例會(huì)、簽到制度，進(jìn)行會(huì)議記錄并形成文。
2、加強(qiáng)系內(nèi)文件整合和歸檔處理，建立相對(duì)完整的團(tuán)日資料體系。
由于以前工作缺乏經(jīng)驗(yàn)性，相關(guān)資料備份意識(shí)薄弱，缺少與院團(tuán)委的交流溝通，造成系團(tuán)日資料流失嚴(yán)重，各類資料參差不齊。在系團(tuán)總支工作逐漸步入正軌的同時(shí)，加強(qiáng)系內(nèi)文件歸類整合成了規(guī)范系團(tuán)總支工作的重中之重。
3、開(kāi)展內(nèi)部理論知識(shí)學(xué)習(xí)，從而提高各成員餓思想覺(jué)悟。
系分團(tuán)總支工作的好壞是黨建工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也是體現(xiàn)群眾思想先進(jìn)性的標(biāo)志。為了更好的高效率落實(shí)團(tuán)建工作，組織和培訓(xùn)系內(nèi)干部工作就成了必要。培訓(xùn)工作不僅僅從思想理論上對(duì)干部進(jìn)行教育，更側(cè)重的是對(duì)干部實(shí)際工作行為培訓(xùn)。培訓(xùn)人員包括系學(xué)生會(huì)和金融系團(tuán)總支的一切干事，以及各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書，我們將定期定時(shí)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)、交流。這項(xiàng)工作將作為本學(xué)期團(tuán)建活動(dòng)的重點(diǎn)。
4、保持與古蕩街道共建基地的長(zhǎng)期合作，定期開(kāi)展一些實(shí)踐性活動(dòng)（如：協(xié)助管理流動(dòng)書亭、志愿服務(wù)日—走近敬老院或形成自愿活動(dòng)等）。
5、做好內(nèi)部考核，負(fù)責(zé)系學(xué)生各部的考評(píng)工作。
6、做好監(jiān)督和評(píng)定工作，建立反饋意見(jiàn)系統(tǒng)，提高和完善我部工作水平。
系團(tuán)總支工作的完善和改進(jìn)需要有群眾的密切關(guān)注與配合，我系團(tuán)總支將建立健全我們的監(jiān)督體系。讓關(guān)心和支持我們的群眾能及時(shí)有效地給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)方便大家，提高工作力度，希望在大家共同的努力下，我系的團(tuán)建工作會(huì)開(kāi)展的有聲有色。
三、組織體現(xiàn)金融系特色以及干部培訓(xùn)成果的大型團(tuán)日活動(dòng)。
團(tuán)建工作的成績(jī)往往是要通過(guò)活動(dòng)成果來(lái)體現(xiàn)的。金融系的團(tuán)日活動(dòng)的先進(jìn)性，就是要體現(xiàn)金融系特色的創(chuàng)新，這也是干部培訓(xùn)成果好壞的最好體現(xiàn)。金融系團(tuán)總支以打造自我特色的團(tuán)日活動(dòng)為宗旨，不斷摸索，為使組織的活動(dòng)能成為院優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)而不懈努力。
20xx第二學(xué)期主要活動(dòng)安排：
項(xiàng)目
活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間
參觀學(xué)習(xí)篇-----籌備“參觀證券公司”活動(dòng)
詳見(jiàn)附錄內(nèi)容
20xx年9月上半旬
參觀學(xué)習(xí)篇-----開(kāi)展證券公司的參觀活動(dòng)
帶領(lǐng)隊(duì)伍去華西證券公司（初定）參觀學(xué)習(xí)
20xx年9月中下旬
進(jìn)行推優(yōu)工作
各班根據(jù)具體推優(yōu)文件進(jìn)行名單上報(bào)工作
20xx年10月上旬
推優(yōu)審核工作
對(duì)推優(yōu)人員進(jìn)行確認(rèn)
20xx年10月中下旬
對(duì)推優(yōu)人員進(jìn)行黨課培訓(xùn)
黨課培訓(xùn)課程設(shè)置
20xx年11月-----20xx年12月
對(duì)入黨積極分子進(jìn)行推優(yōu)
各班上報(bào)名單
20xx年11月------20xx年12月
對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考核
確定名單，復(fù)審，談話
20xx年11月------20xx年12月
社區(qū)服務(wù)篇-----走進(jìn)古蕩街道的共建實(shí)踐基地
以互動(dòng)為主的服務(wù)系列活動(dòng)，與宣傳部共同開(kāi)展干部培訓(xùn)之服務(wù)社區(qū)
20xx年11月（初定，具體要與街道負(fù)責(zé)人協(xié)商后而定）
以上時(shí)間和內(nèi)容安排，以學(xué)校安排為主。
附錄：
參觀證券公司的活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：9月18號(hào)星期二下午12點(diǎn)----16點(diǎn)
二、活動(dòng)流程：1）參觀證券公司，同時(shí)由證券公司人員介紹公司概況（大約一個(gè)小時(shí)）：
2）證券知識(shí)訪談；
3）有興趣的同學(xué)可以進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢。
三、活動(dòng)人數(shù)：控制在25人以內(nèi)
四、注意事項(xiàng)：1）聯(lián)系證券公司，協(xié)商一致后派1—2個(gè)證券專業(yè)人員為我方參觀時(shí)作相應(yīng)介紹：
2）人員招募（面向全校師生）；
3）全體人員車費(fèi)問(wèn)題（報(bào)銷，估計(jì)100元）
4）人員安全、紀(jì)律由組織部全體人員負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元
社區(qū)服務(wù)篇活動(dòng)流程與系團(tuán)總支宣傳一致。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、基本情況
本年級(jí)組有8位教師，有4位班主任老師，有4個(gè)班。本學(xué)期我們還將發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性，根據(jù)年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、指導(dǎo)思想
1、以求實(shí)創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地努力工作，突出我級(jí)素質(zhì)教育新形象，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。推薦：工作計(jì)劃專題
2、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
3、加強(qiáng)級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮級(jí)組的管理作用。
4、幫助新教師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，提高他們抓班管班的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織教育活動(dòng)、德育活動(dòng)，力爭(zhēng)做到教學(xué)效果、德育效果明顯。
2、配合教務(wù)處、總務(wù)處、德育處，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成、常規(guī)教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生。
4、幫助新教師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，提高他們抓班管班的能力。
5、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求，結(jié)合年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從行為習(xí)慣抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
6、做好日常年級(jí)管理工作，充分利用課余時(shí)間和班會(huì)活動(dòng)，對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)。
四、工作目標(biāo)
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生評(píng)價(jià)的理論，共同討論評(píng)價(jià)的具體措施并付諸行動(dòng)，提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力。
五、工作措施
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì)，參加政治學(xué)習(xí)，提高全年級(jí)組教師的思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，從而達(dá)到行動(dòng)上的統(tǒng)一，提高教師自己的思想政治覺(jué)悟。
2、提高全年級(jí)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級(jí)組安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，共同學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧，提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法，力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
3、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，如從學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。
5、正確處理和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，辦好第一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。
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