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幼兒園大班教學(xué)計劃

時間:2022-08-04 11:11:16 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園大班教學(xué)計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教學(xué)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班教學(xué)計劃

幼兒園大班教學(xué)計劃1

  孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后,各個方面本事有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情景及上學(xué)期存在的不足,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作、

  一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

  孩子的安全是做好一切工作的前提條件,所以,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的職責(zé)心,將安全工作落到實處。具體做法如下:

  1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷。

  3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品。明白當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情景時該如何自救,明白安全門的作用。

  4、明白自我獨自在家時如何保護自我,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

  二、保質(zhì)保量地做好保育工作

 。ㄒ唬┰诒Sぷ鞣矫,我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng),一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。

  1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風(fēng)消毒工作,認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。

  2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上教師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。

  3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

 。ǘ﹪栏竦貓(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

  1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

  2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病本事的重要活動,所以,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗本事。

  3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動。

  三、更新教育觀念,跟進新的`教育步伐

  園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程資料的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,使主體探究課程的資料更加豐富完整。

  要實現(xiàn)這個目標,我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在教育教學(xué)方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。

  四、積極做好家長工作

  我們一向認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育職責(zé)的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作。

  1、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理提議。

  2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

  3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

  4、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情景,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們必須能夠出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心,換取每個家長的放心。

  五、月份安排

  九月份:

  1、接待新生入園

  2、開展安全教育周的活動

  3、召開班級家長會

  4、常規(guī)培養(yǎng)與檢查

  5、英語沙龍開放

  十月份;

  1、半日保教工作評價

  2、秋游

  3、中英文半日開放

  4、技能技巧考核、講故事

  5、幼兒發(fā)展評估測查

  十一月份:

  1、指定冬鍛計劃,開展冬季鍛煉

  2、準備參加星星火炬英語比賽

  3、中英文教學(xué)活動觀摩

  十二月份:

  1、幼兒常規(guī)、生活習(xí)慣檢查

  2、幼兒發(fā)展評估測查

  3、全園幼兒大體檢

  4、新年聯(lián)歡

  一月份:

  幼兒、教師繪畫作品展

幼兒園大班教學(xué)計劃2

  新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的期望,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位教師將會更加嚴格要求自我,認真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的工作計劃。

  一、班級情景分析

  (一)幼兒情景分析

  經(jīng)過學(xué)習(xí),孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的提高。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點。

  二、本學(xué)期培養(yǎng)目標

  (一)身體發(fā)展包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護

  1、早鍛煉逐月安排:

  三月份:鞏固隊列練習(xí),學(xué)習(xí)新的課間操,養(yǎng)成堅持每一天鍛煉身體的好習(xí)慣。

  四月份:練習(xí)課間操,學(xué)習(xí)踵趾小跑步。

  五月份:選定“六一”節(jié)目,積極進行排練。

  六月份:練習(xí)、鞏固做器械運動,學(xué)習(xí)跑跳步。

  七月份:學(xué)習(xí)踢踏步,增強早鍛的趣味性,提高幼兒的出勤率。

  2、動作技能:

  1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

  2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。

  3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

  4)探索多種運動器材的方法。

  5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

  3、生活衛(wèi)生習(xí)慣:

  1)簡便、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

  2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)會自理大小便。

  3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會自我整理床鋪。

  4)學(xué)會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

  4、自我保護:

  1)積極配合成人進行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療。

  2)學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。

  3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險明白呼喊求救。

  4)認識日常生活中的安全標識,明白如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。

  (二)認知發(fā)展包括:科學(xué)、語言、藝術(shù)

  1、科學(xué)

  1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。

  2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄

  3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現(xiàn)象,有探索自然奧秘的興趣。

  4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

  5)理解今日、昨日、明天以及星期幾的作用含義。

  6)活動游戲中,嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類,并進行計數(shù)練習(xí)。

  7)操作活動中,用各種材料進行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

  8)積極參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和本事,學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

  2、語言

  1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自我的`意義。2)愿意表達自我的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題。

  3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到歡樂,愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書,了解故事情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

  4)會復(fù)述故事,續(xù)編故事,學(xué)習(xí)仿編故事。

  5)引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受歡樂。

  3、藝術(shù)

  1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調(diào)高低和音色。

  2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

  3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調(diào)配合本事,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習(xí)慣。

  4)認識更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知歡樂感,樂于表現(xiàn)自我對事物的感受。

  5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自我的畫面。

  (三)社會性發(fā)展

  1、社會性認知

  1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,明白遵守交通規(guī)則。2)明白自我是中國人,認識國徽,學(xué)會普通話,明白市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

  3)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我,感受節(jié)日的氣氛。

  4)認識周圍生活中簡單符號和標號。

  2、社會性情感

  1)引導(dǎo)幼兒堅持積極愉快情緒,明白自我在長大,能做許多事情,明白自我有很多愛好和想法,并能大膽表達自我的想法和感受。

  2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,學(xué)習(xí)制定活動計劃,學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決[由網(wǎng)站收集整理]有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

  3)樂于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。

  3、社會性行為

  1)能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

  2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難明白尋求幫忙,,自我能做的事自我做。

  3)能分清自我和他人的物品,不拿不是自我的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

  三、具體措施:

  1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

  2)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

  3)班內(nèi)三位教師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

  4)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。

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