【必備】工作計劃范文合集5篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹新時期黨和國家的教育方針，以中職課改新理念和科學的教育發(fā)展觀為指導,在學校教研處指導、監(jiān)督下，嚴格規(guī)范教研組活動，加強德育課教學管理，搞好課堂改革，全面提高學生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。落實德育為先，德育為首的指導思想，以科學發(fā)展觀指導教研組工作，以德育課程為依據(jù)，落實每一節(jié)課，努力提高德育課教學質(zhì)量。

　　二、工作思路與工作要點

　　1.加強教學常規(guī)。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進行檢查。

　　2.完善教研制度，堅持兩周一次的教研活動，每周一次的集體備課活動，嚴格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。

　　3.開展多種形式課例活動，，開展信息技術(shù)與學科整合，開展探究式教學研究，強調(diào)自主、合作、探究的學習方式、教學研究。每位教師至少開出一節(jié)公開課，撰寫一個優(yōu)秀教案。

　　4.堅持教師讀書論壇活動和教學反思。教研組每個月組織一次教師讀書活動，每位教師至少要讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記。每周至少一次教學反思，一學期撰寫一篇教學論文或教學總結(jié)。

　　5.堅持聽課制度。教師要積極參與聽課、評課，并認真做好記錄。每學期見習教師不少于30節(jié)，未滿5年教齡的教師不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié)。

　　6.積極鼓勵、幫助年輕教師走出學校參加學習交流，開展師徒結(jié)對活動。重視課題研究。積極開展學科競賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生。并做好學生的輔導工作。

　　7．重視學生競賽的參賽和輔導。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生，并做好參賽學生輔導工作，爭取的學科各類學生競賽中奪取佳績。

　　三、工作行事歷

　　周次

　　日期

　　主要工作安排

　　2

　　2.24---3.2

　　1、選修課準備工作 2、開出選修課

　　3、制定新學期教研組工作計劃

　　3

　　3.3---3.19

　　1、教研組長會議 2、教師上交教學計劃

　　4

　　3.10---3.16

　　1、課題上報 2、教研組活動

　　5

　　3.17---3.23

　　1、教研組活動 2、甄選學生德育小論文參加市級評比

　　6

　　3.24---3.30

　　1、高職模擬考試

　　7

　　3.31--4.6

　　1、教研組活動 2、教研組網(wǎng)站信息建設(shè)

　　3、清明節(jié)

　　8

　　4.7--4.13

　　1、教研組長會議，期中工作安排

　　2、市級課題立項

　　9

　　4.14---4.20

　　1、期中教學常規(guī)檢查 2、教研組活動

　　3、縣中小學教學案例評比活動

　　10

　　4.21---4.27

　　1、期中考試

　　11

　　4.28---5.4

　　1、五一國際勞動節(jié) 2、

　　12

　　5.5--5.11

　　1、2、禁毒宣傳活動

　　13

　　5.12--5.18

　　1、教研組活動 2、市德育優(yōu)質(zhì)課評比

　　14

　　5.19--5.25

　　1、縣德育大組活動

　　15

　　5.26--6.1

　　1、學校教學公開周

　　16

　　6.2--6.8

　　1、高考

　　17

　　6.9--6.15

　　1、端午節(jié)

　　18

　　6.16--6.22

　　1、教研組長會議、期末工作布置

　　19

　　6.23---6.29

　　1、期末常規(guī)檢查 2、期末考試

工作計劃 篇2

　　為使醫(yī)院發(fā)展更給力，更好的人民身體健康服務(wù)，結(jié)合自己的分管工作，擬確定以工作思路，即：一個主旨、兩創(chuàng)活動、三個文件、四項措施、五項任務(wù)，促進醫(yī)院快速發(fā)展。

　　一個主旨：

　　樹立以為病人和為臨床一線服務(wù)的主旨。自己分管工作是黨務(wù)和行政，分管科室是院辦、黨辦、服務(wù)部、總務(wù)科、保衛(wèi)科，協(xié)助院長管理藥事和設(shè)備科，這些科室都是醫(yī)院的職能科室，既有管理職能又有服務(wù)職能，而服務(wù)病人、服務(wù)一線是主要工作職能，自己要積極協(xié)調(diào)各科室關(guān)系，深入一線、深入臨床，做好服務(wù)工作，做好保障工作，使醫(yī)院工作慣性運行。

　　兩創(chuàng)活動：

　　開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)新服務(wù)活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)院工作的核心，要充分運用創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強醫(yī)院黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，開展“亮牌示崗”活動，通過黨員亮作風，模范亮業(yè)績，奉獻亮精神，強化“我的責任我負責”的責任意識，“我的崗位我示范”的帶頭意識，“我是黨員我付出”的奉獻意識。

　　樹立先鋒形象，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展。創(chuàng)新服務(wù)活動是提升服務(wù)質(zhì)量的有效載體，在今年工作的基礎(chǔ)上，確定明年為創(chuàng)新服務(wù)年，要明確創(chuàng)新服務(wù)的目標、方法、步驟和效果，在“細”、“實”、“做”上下功夫，把創(chuàng)新服務(wù)和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，將各項創(chuàng)新服務(wù)措施落實到具體實際操作和醫(yī)療護理行為中，讓群眾感受超值的服務(wù)。

　　三個文件：

　　修訂《醫(yī)院工作制度》、《醫(yī)院工作人員職責》和《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)行為規(guī)范》。醫(yī)院工作制度和工作人員職責是醫(yī)院的大法，是醫(yī)務(wù)人員工作的行為指南，醫(yī)院要以衛(wèi)生部醫(yī)管司修訂《全國醫(yī)院工作制度與人員崗位職責》為藍本，結(jié)合醫(yī)院實際，成立專門組織，抽調(diào)專業(yè)人員，研究修訂確定可行的醫(yī)院《全國醫(yī)院工作制度與人員崗位職責》，以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為。

　　醫(yī)療服務(wù)是常抓不懈的工作，針對幾年來開展的服務(wù)細化、服務(wù)創(chuàng)新等工作情況，認真總結(jié)和歸納醫(yī)院服務(wù)的各項措施的方法，從iso的服務(wù)操作指南到創(chuàng)新服務(wù)的410條，從醫(yī)務(wù)人員的衣表著裝語言禮儀到醫(yī)德醫(yī)風等，制定詳細可行的《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)行為規(guī)范》，用此規(guī)范統(tǒng)一醫(yī)務(wù)人員的工作行為。

　　四項措施：

　　要加強學習型醫(yī)院建設(shè)，提升醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)。針對醫(yī)院知識分子集中，年輕同志多的特點，認真開展創(chuàng)建學習型醫(yī)院活動，從總支、支部到科室，把學習型醫(yī)院創(chuàng)建活動組織好，明確目的，明確內(nèi)容、明確時間、明確責任，充分運用好黨員教育網(wǎng)和雙衛(wèi)網(wǎng)的平臺，形成良好的學習氛圍，培育優(yōu)良的職工隊伍；要深入科室，深入基層，轉(zhuǎn)變工作作風。醫(yī)院科室多，分類細，各科室情況復雜，堅持深入科室制度，掌握科室情況，了解職工的思想動態(tài)，轉(zhuǎn)變工作作風，為科室和職工解決工作生活中的困難，提高工作效率；要強化督導檢查，工作有布置、有檢查和有落實。

　　科室多、類別多、分類細是醫(yī)院工作的特點，成立相應(yīng)組織或用現(xiàn)有人員，加大工作的督導檢查力度，克服布置多，檢查少；說的多，做的少的缺點，轉(zhuǎn)變作風，靠前指揮，既當指揮員又是戰(zhàn)斗員，工作身先士卒，推動工作開展；要發(fā)揮各級組織和黨團員的作用，凝聚大家的智慧和力量。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織是凝心聚力的有效組織，在醫(yī)院發(fā)展中功不可沒，黨、團是中堅力量，發(fā)揮先鋒模范作用。

　　五項任務(wù)：

　　以內(nèi)科病房樓建設(shè)使用為依托，抓好環(huán)境建設(shè)。內(nèi)科病房樓預計7月份投入使用，依據(jù)工程進度情況，做好工程質(zhì)量監(jiān)管、甲方供才采買和裝修裝飾等；做好院內(nèi)科室布局和科室搬家工作；做好醫(yī)院商務(wù)樓的勘察和設(shè)計工作；改造院內(nèi)停車場，為來院群眾提供溫馨的診療環(huán)境。以創(chuàng)新服務(wù)為主線，抓好服務(wù)質(zhì)量提升。完善細化創(chuàng)新服務(wù)措施，在細化、深化上下功夫，走出去，學習先進醫(yī)院服務(wù)理念，請進來，聘請專家來院講座，對幾年的重點投訴案例進行分析，剖析患者不滿意的環(huán)節(jié)，提出改進意見，對醫(yī)療服務(wù)進行持續(xù)改進，滿足群眾對醫(yī)院服務(wù)的需求。以慶祝建黨90周年為主題，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

　　認真落實上級黨委的各項要求，開展豐富多彩的慶祝活動，謳歌建黨90年來的偉大成績，歌唱共產(chǎn)黨好、社會主義好，組織黨員“亮牌示崗”活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)工作和業(yè)務(wù)工作相得益章，真正做到抓好黨建促進醫(yī)療，抓好醫(yī)療促黨建，推動創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實開展。以二甲醫(yī)院復審為載體，抓好管理各項工作。

　　各職能科室在服務(wù)臨床、服務(wù)一線的同時中，應(yīng)重點深入下去，做到腳勤、嘴勤和腦勤，強化科室管理，規(guī)范業(yè)務(wù)行為，爭取二甲復審取得好成績。以社會綜合治理為核心，抓好醫(yī)院軟秩序建設(shè)。醫(yī)院規(guī)模在擴大，人員在增多，診療軟環(huán)境需進一步提升，后勤保障重點加強，深入科室服務(wù)患者，聘請保安人員，優(yōu)化秩序，強化安全生產(chǎn)檢查督導，創(chuàng)建平安醫(yī)院、綠色醫(yī)院。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見》以及xx市教育局、永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學質(zhì)量的指導思想，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，面向全體學生。開展教學的實踐與研究，努力提高教學質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1.推行新常規(guī)，促進課堂有效學習。

　　本學期初中將推出新常規(guī)，組織教師認真學習新常規(guī)，開展全員培訓，規(guī)范初中數(shù)學教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學業(yè)評價等行為。將落實新常規(guī)成為促進教學質(zhì)量提升的重要途徑之一。貫徹執(zhí)行上級會議精神開展必要的展示和評比活動。

　　貫徹《xx市小學教學常規(guī)管理指導意見》有關(guān)精神，加強教學常規(guī)管理，認真參加“新常規(guī)·新評價”專題培訓及教學設(shè)計評比。，參加學科內(nèi)容常規(guī)系列活動（新備課、新學情、新課堂、新評價）等專題研究和培訓，切實提高教學質(zhì)量。

　　2.加強骨干教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)。

　　認真做好青年教師培養(yǎng)工作，鼓勵青年教師參加教學研修班活動和命題培訓工作，促進青年教師專業(yè)成長。引領(lǐng)骨干教師在專題與實踐方面深入鉆研學科教學，積累具有永嘉特色的研訓課程內(nèi)容，服務(wù)于全體教師。

　　3.關(guān)注數(shù)學核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學科研究方向。

　　依據(jù)《數(shù)學課程標準》，定期開展數(shù)學核心概念與核心能力的專題研究活動，引導教師把握學科和學生研究的方向，指導準確把握教學的深度和廣度，把學科核心能力要求落實到日常教學中。繼續(xù)開展學科命題研究，強化質(zhì)量意識。

　　三、主要工作

　　1.加強數(shù)學教學的常規(guī)工作

　　1.1.備課。在備課前，教師應(yīng)先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學生實際，進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。

　　1.2.上課。各數(shù)學教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。

　　1.3.作業(yè)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。

　　1.4.輔導。教師應(yīng)針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要做好 “培優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使培優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質(zhì)量。

　　1.5.考試。認真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進措施

　　2. 認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能

　　2.1.按照學校教導處要求，以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。

　　2.2.堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環(huán)節(jié)。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。

工作計劃 篇4

　　一、基本資料

　　XXX，男，10歲，現(xiàn)在**小學就讀，健康狀況一般，體型正常，臉色紅潤，身體素質(zhì)一般。案主性格內(nèi)向，平時與鄰居、朋友交流很少，只與幾個同學有來往。有時會一起與同學玩玩游戲。

　　二、背景資料

　　家庭背景：案主的父母多年前來到臺州，案主也隨著父母與姐妹來到臺州，父母都在臺州打工，加上還要承擔3個孩子，條件比較一般，案主有一名姐姐，一名妹妹，姐姐上初中，而妹妹還小沒上學，平時父母忙，需要周玉明照顧妹妹，因此與妹妹關(guān)系比較好，父母也沒有時間管他，也沒什么朋友，長期以來形成了內(nèi)向的性格，加上沒人管，便放縱自己，學習也不認真，加之學前以及一年級的時候沒有學好基礎(chǔ)，導致到二年級還不怎么會寫字。

　　個人經(jīng)歷：案主就讀于**小學，成績中等偏下，現(xiàn)讀二年級。因家境在校期間，案主不愛學習，不寫作業(yè)，上課也不聽，平時考試都是倒數(shù)，老師對于周玉明也有些不管的態(tài)度，平時的周玉明不愛寫作業(yè)，因此老師也沒有一定讓他寫作業(yè)的意思，而是把別人寫好的作業(yè)拿給他抄，同學們也由于案主不太會寫字，成績更是倒數(shù)的，因此同學們都不怎么喜歡周玉明，因此導致周玉明的社交范圍較小，同學們都不愛和他做朋友

　　三、主要問題

　　案主存在一些問題。他性格內(nèi)向，由于自己消極的態(tài)度，不怎么與人交流，不太會寫字，完全達不到二年級學生應(yīng)該達到的水平，就連模仿也模仿不來，且連自己的名字也不怎么熟悉，案主的家庭系統(tǒng)也存在著問題。父母長期忙于工作，沒有時間與能力來輔導孩子的學習，加之對孩子不管不顧的狀態(tài)，因此孩子比較孤僻，由于周玉明不太會寫字，成績更是倒數(shù)的，因此同學們都不怎么喜歡周玉明，因此導致周玉明的社交范圍較小，同學們都不愛和他做朋友

　　四、問題分析

　　(一)問題確認。對于周玉明不會寫字的問題，據(jù)了解，周玉明本身沒有存在問題(如先天性疾病之類)，只是過于懶惰，自暴自棄，加上一年級的時候基礎(chǔ)沒學好，導致這一問題的產(chǎn)生，案主的問題也是受到家庭以及學校老師同學的影響。同時，學校老師和家長也沒有對此進行及時的處理，并有逐漸嚴重的趨勢。因此，既要針對案主的心理問題進行治療，還要結(jié)合外部資源共同解決案主的問題。

　　(二)對于同學們不喜歡周玉明的問題，是由于周玉明不會寫字，成績差直接導致的。只要把周玉明不會寫字的問題克服，相信同學們會改變對周玉明的態(tài)度

　　五、服務(wù)計劃

　　目標在于協(xié)助案主認清自己面臨的問題，發(fā)展個人的潛在能力，幫助并促使其解決自己面臨的問題，協(xié)助其調(diào)整人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，促使案主能夠自己努力去改善。具體計劃如下：

　　1：幫助周玉明學會基本的寫字，比如簡單的一，好，又此類的漢字一百個

　　2：加強對周玉明的心理教育，讓他明白父母老師沒有放棄自己，使自己也不會自暴自棄，從而進一步提高自己的成績，使同學們對他改觀，社交范圍擴大

　　3：通過與老師家長的溝通，讓他們明白孩子需要更多的關(guān)注，這樣才能讓孩子健康成長

　　六、服務(wù)提供

　　我了解了學校老師以及同學提供的初步信息后，約見了案主。第一次接觸，案主雖沒有表現(xiàn)出太多抵觸情緒，但也比較沉默寡言，在多次見面交談過程中，我與案主也相互了解了不少，明白問題形成的原因。

　　1：社工根據(jù)案主情況，先從案主的心理情況開始，每個月對案主進行一次心理教育，每次40分鐘，鼓勵他，讓他知道老師還沒有放棄他，爸爸媽媽也很關(guān)心他，同學也會很愿意與他做朋友，讓他要對自己有信心，重新拾起對自己的信念，積極應(yīng)對和解決目前困難。

　　2：同時，我要對案主自身的問題進行處理，每個星期定期對案主寫字進行輔導與幫助，每次一節(jié)課，幫助他學會基本的漢字，看他自己的能力，掌握一年級學生所應(yīng)該學會的漢字，例如一，又等基本漢字一百個。

　　3：通過與老師家長的溝通，讓他們明白孩子需要更多的關(guān)注，這樣才能讓孩子健康成長，例如與老師溝通，讓老師定期的與案主交流，并且輔導他的作業(yè)，在父母方面，可以在空余的時間盡量陪陪孩子，也可以在學校每過一個月舉辦老師與家長的交流會，促進老師與家長的'溝通，讓孩子健康成長。

　　七、想要達到的效果

　　1：通過三個月的服務(wù)提供，通過對案主12次的輔導，使得案主成功學會漢字，并且能夠非常流暢的寫下來。

　　2：通過對案主四次的的心理教育，加強孩子的心理健康問題，使得案主明白自己的價值，進一步提升自己的信心，能夠更好的練習寫字以及一步步的提高學習成績，贏得同學們的喜愛。

　　八、個案反思

　　我按照工作流程進行工作，會取得一定成效。我也一次你充分認識到資源的重要性，通過其他社工的幫助，解決了案主的心理問題，通過學校老師的關(guān)心與教育，解決了案主的學習問題，通過家人的關(guān)懷，解決沉默寡言的問題， 本案也存在一些問題。在取得案主支持方面，我們還不夠到位，以致在隨后與老師同學的溝通中經(jīng)常無功而返，造成時間和精力的不必要損耗。因此，在工作中需要不斷地、全程了解案主的各種情況，與案主及時有效進行溝通。

工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

　　——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┚o抓日常行為，加強少先隊常規(guī)教育。

　　——根據(jù)“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標，總結(jié)上學期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監(jiān)督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結(jié)、公示、獎懲，促使學生養(yǎng)成良好習慣。

　　——加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀、禮貌的基礎(chǔ)素質(zhì)；

　　——結(jié)合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”；

　　——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，強化學生成為自覺行為；

　　——實施“新知榜樣貼”，已達到對學生進行具體的道德實踐的引導和監(jiān)督實施的有效性的目標；

　　——繼續(xù)強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核；

　　——繼續(xù)強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語；

　　——設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生；

　　——教育學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；

　　——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學生自主性，及時更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風采”。

　�。ǘ�）以“養(yǎng)成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。

　　——在已有的工作基礎(chǔ)上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發(fā)展的平臺；

　　——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設(shè)。開展優(yōu)秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學習，并把先進經(jīng)驗帶到本班實施；

　　——根據(jù)不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動（一年級接待幼兒園小朋友參觀校園；四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓體驗，六年級參觀中學）；

　　——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進行表彰；

　�。ㄈ�）挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構(gòu)建少先隊文化。

　　——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學生、班級的相關(guān)內(nèi)容進行廣泛宣傳、推薦。

　　——充分利用 “學雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

　�。ㄋ模┘訌娚傧汝牭淖陨斫ㄔO(shè)。

　　1、加強少先隊工作的社會化。

　　——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力；

　　——發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導，使此項活動切實有效地開展，不流于形式；

　　2、轉(zhuǎn)變少先隊組織職能。

　　——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。

　　3、加強輔導員隊伍建設(shè)。

　　——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體

　　——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行）

　　——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。

　　西安新知小學少先隊xx——xx學年第二學期分月工作安排：

　　二月：

　　完成少先隊工作計劃

　　學生報到

　　開學典禮

　　召開大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作

　　完善班級文化藝術(shù)墻檢查制度

　　學生寒假綜合實踐活動整理展覽與評比

　　確定鼓號隊訓練時間

　　“我的游戲我做主”活動

　　三月：

　　“三五學雷鋒日”宣傳活動

　　“三八婦女節(jié)”感恩教育活動

　　植樹節(jié)地球村環(huán)保社團活動

　　“第七屆英語節(jié)”活動全面啟動

　　“新知榜樣貼”制度的全面實行

　　四月：

　　“清明節(jié)”傳統(tǒng)文化伴我成長主題活動

　　第七屆陽光體育節(jié)

　　第七屆親子運動會

　　“五一”小主人行動

　　五月：

　　第七屆校園藝術(shù)節(jié)

　　評選各類優(yōu)秀少先隊員、隊干部、三好學生

　　“六一”表彰

　　第四屆“十歲成長禮”

　　六月：

　　“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化伴我成長主題活動

　　撰寫少先隊工作總結(jié)

　　期末“綜合能力”監(jiān)測

　　期末質(zhì)量檢測

　　七月：

　　期末表彰活動

　　學生暑假活動安排

　　第二屆“畢業(yè)禮”

　　學生結(jié)業(yè)典禮

　　西安新知小學大隊部

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