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下學期工作計劃

時間:2022-07-07 09:35:58 工作計劃范文 我要投稿

【精選】下學期工作計劃集合8篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的下學期工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】下學期工作計劃集合8篇

下學期工作計劃 篇1

  20xx年是深入學習“十八屆四中全會”精神,實現(xiàn)法制強校及湘環(huán)夢的重要之年。實驗實訓中心的工作目標是創(chuàng)造一切條件,使學生能消化課堂所學知識,培養(yǎng)學生實驗動手能力及畢業(yè)后的工作能力。努力實現(xiàn)學院新一輪戰(zhàn)略發(fā)展目標。

  一、工作思路

  1、在現(xiàn)有基礎上,強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設為目標思路,以技能抽查為導向;按重點建設、充分論證、逐步完善的理念改造和建設實驗室。探索和吸取國內(nèi)外先進實驗室建設經(jīng)驗,辦出我校特色。

  2、完善和修訂實驗員管理制度,同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關教學院、部的溝通,加快各專業(yè)實驗室的磨合,有效提高實驗室管理人員的綜合素質、業(yè)務能力及水平。

  3、以服務企業(yè)、服務三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路,完善工作制度和工作機制,力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。

  二、工作目標及措施

  專業(yè)實驗室建設方面:

  1、完成第二教學樓的規(guī)劃、建設工作,為商學院和藝術學院等實驗室搬遷做好準備,同時,按預算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學院、藝術學院的硬件設施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。

  2、完善護理icu特護病房的建設,使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出,上臺階、上檔次。

  3、視第四教學樓完成情況,著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設,打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學環(huán)境實驗室。

  4、完善其他學院實驗室建設,使各專業(yè)都有特色。

  20xx年在實驗室建設上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓條件的整體性,引領和示范全院的實驗室建設。

  多媒體及計算機房建設方面:

  1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學及技能抽查設備要求的需求,改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。

  2、改造中職部70間教室為多媒體,更新課桌,提升南校區(qū)的硬件設施。

  3、為了滿足、適應網(wǎng)絡教學,更新北院多媒體教室的電腦。

下學期工作計劃 篇2

  一、班級情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒四十七名,其中男生二十六名,女生二十一名。孩子們經(jīng)過大班第一學期的生活與學習,在自理能力、人際交往能力及獨立解決問題能力等方面都有了明顯的進步。同伴之間能友好的相處,遇到問題會相互商量、解決,對同伴、老師有禮貌會說,“謝謝”“對不起”“請……”等禮貌用語。具體發(fā)展情況如下:

  身體發(fā)展方面:經(jīng)過兩年半的集體生活鍛煉,孩子在自理能力方面已經(jīng)有了一定的能力,自己的事情會自己解決。身體各方面的協(xié)調(diào)能力、靈敏性也有了一定的提高。經(jīng)過上學期的練習,我班一些孩子學會了跳繩、大部分孩子學會了拍皮球。

  社會認知方面:幼兒在人際交往方面有了一定的能力,會使用一些簡單的禮貌用語與同伴、老師進行交流。對于一些陌生的客人老師能主動打招呼。在集體面前表現(xiàn)的也比較積極、大膽。個別膽小的小朋友經(jīng)過一學習的鍛煉也有所進步了,愿意在集體面前表現(xiàn)自己了。

  動作技能方面:幼兒對手工繪畫的興趣很高,常常帶繪畫或手工的材料來園,利用課間活動與同伴一起繪畫、游戲。同時,孩子也很喜歡音樂活動,尤其是女孩子,喜歡唱唱跳跳,唱歌時能較好地表現(xiàn)歌曲的感情,對律動和音樂游戲、歌表演也特別感興趣。

  語言認知方面:幼兒在口語表達方面有了較大的進步,基本上能用完整、流暢的語言回答問題、表達自己的想法,一些孩子還會說一些成語、講一些小故事等。

  大班幼兒已具備一定的自理能力,午餐時,基本能干凈地吃完自己的一份飯菜,保持桌面、地面整潔,并已經(jīng)養(yǎng)成了飯前洗手飯后漱口的好習慣。盥洗方面,幼兒已能獨立大小便,大部分小朋友學會了自己使用便紙。大班的孩子活動量大,戶外活動時喜歡奔跑玩耍,缺乏一定的自我保護能力。為此,本學期我們將安全和自我保護作為重點,通過談話及開展一系列的教育活動等形式不斷提醒督促孩子。引導幼兒知道不要劇烈的奔跑,游戲中要注意安全,不和同伴發(fā)生碰撞等,進一步提高自我保護意識和保護能力。

  同時,對大班的孩子來說,在園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,逐漸培養(yǎng)幼兒入小學的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品,知道他們的使用方法,學習整理自己的學習用品。

  二、本學期工作重點:

  根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際發(fā)展情況,本學期的教育總目標為:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。

  根據(jù)本班情況分析,結合新《綱要》精神、園務計劃的精神本學期工作重點如下:

  1、開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面的能力發(fā)展。抓住一日活動的有利時機,多與幼兒溝通,了解孩子的真實需要進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

  2、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。尤其是根據(jù)“幼小銜接”的具體要求開展適合幼兒適應入小學學習的各種學習習慣的競賽。

  3、加強幼兒安全、自我保護教育,培養(yǎng)幼兒良好的自我保護意識。

  4、做好本班的常規(guī)管理工作,穩(wěn)定幼兒在園情緒。并能做好幼兒課間的活動安排,讓幼兒能愉快又有意義的在園渡過每一天。

  5、結合幼兒園園級課題研究活動,配合做好幼兒的各項活動。

  三、本學期工作目標:

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  做好班級日常衛(wèi)生保健工作,為幼兒營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。同時,加強班級常規(guī)工作,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,讓孩子有初步升小學的意識。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長的溝通作用,使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,讓家長為我們的教育工作出謀獻策,主動、積極參與我們的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。

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  健康領域:有良好的生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。有積極參加體育活動的興趣和習慣,能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動,有良好的整理習慣。了解日常生活的安全常識,有我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。

  語言領域:能互動、有禮貌地與人交談;能集注意力傾聽別人講話,理解講話的內(nèi)容。能用較完整的語句表達己的意思。喜愛看書、對文字認讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

  科學領域:好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。能綜合運用多種感官感知事物特征,能主動參加科學活動,尋求答案,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。會進行數(shù)和量的比較,理解其相對關系。會進行分類排序,初步懂得數(shù)的守恒。感知集合,形成10以內(nèi)數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。在老師的引導下,能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時間概念和空間方位。

  社會領域:熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。能主動地參與各項活動,有信心。有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價己與同伴并勇承認錯誤,改正缺點。

  藝術領域:能從物體形態(tài)、結構、色彩、空間、位置等方面感受然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現(xiàn)己的情感和體驗。體驗音樂活動和美術活動的樂趣,能比較準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,能大膽繪畫,初步學會合理構圖,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。

  四、具體工作安排:

  (一)、教育教學工作。

  本學期還是以主題活動的形式開展教育教學活動。根據(jù)幼兒的需要以及實際情況初步確定主題計劃,預設課程,并結合幼兒的生活靈活的生成課程。

  1、主題活動的開展:本學期將圍繞《中國節(jié)》、《春天的秘密》、《我的生活我做主》、《大家來運動》四個主題開展活動。

  2、充分運用社區(qū)與家庭資源豐富教學活動。加強環(huán)保教育,讓孩子知道保護環(huán)境的重要性,通過一系列的活動,讓幼兒知道變廢為寶的重要性。

  3、本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“誰的本領大”、“我的作業(yè)最整潔”、“誰最動腦筋”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感和能力。

  4、本學期我班將根據(jù)班級特色優(yōu)化我們的美工區(qū)和益智區(qū),提供大量的操作材料。讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感。另外創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力,以便為幼兒的小學學習做好鋪墊;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行游戲活動,讓孩子在玩中樂,玩中學。

  5、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

  環(huán)境也是孩子的老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的平面、立體的環(huán)境,讓孩子們在大四班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

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  本學期本班三位保教人員將一如既往,團結一致,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,盡情游戲。做好班級衛(wèi)生、消毒工作,創(chuàng)設一個溫馨、舒適的學習、生活的環(huán)境;能照顧好每個孩子的飲食、社會性活動。加強幼兒的體育鍛煉,增強體質。提高幼兒的安全意識,學會自我保護。同時我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其發(fā)展應有的主體性,讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動,身心得到健康的發(fā)展。繼續(xù)開展“小小值日生”的活動,教師與幼兒共同制定班級值日生制度,讓幼兒明確值日生的職責,加強對值日生工作的管理,培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關心。

  (三)、重點做好幼小銜接工作

  為了讓孩子能順利地升入小學,本學期我們將在各學科活動中滲透識字教學,加強閱讀、書寫、計算等方面的能力,重點豐富詞匯量的學習,為進入小學做好提前準備。具體實施方案:

  1、通過談話,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

  2、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。同時,在日;顒又凶⒅嘏囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢。

  3、通過談話、故事、社會實踐等活動培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強幼兒獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。在學習生活中,學會自我體驗、自我批評、自我控制等,讓孩子懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  4、學習方面的準備:

 。1)學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

  (2)請家長配合,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:不遲到、不隨便請假;教學中引導幼兒養(yǎng)成認真傾聽、愛回答問題的好習慣。

 。3)活動中注重知識經(jīng)驗的積累,特別是一些好詞、好句的學習。

  (四)家長工作

  本學期,我們將繼續(xù)辦好“家長園地”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與進來,抒發(fā)感想,暢所欲言,通過家園共育,共同促進孩子的健康的成長。

  1、我們將一如既往地辦好“家長園地”,不斷豐富版面內(nèi)容,通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,能給予我們積極的支持與幫助。

  2、及時的通過各種渠道,如家校路路通、家長園地、家訪等取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。

  3、加強與家長的聯(lián)系。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議,使家長了解家庭教育的重要性,使家園更好的配合起來。

  4、做好家長開放日活動,召開家長會聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

  以上是本學期的計劃,我們將在孩子在園學習的最后一學期里,共同努力,迎接新的挑戰(zhàn)。同時也希望能給孩子留下對幼兒園的美好回憶。

下學期工作計劃 篇3

  一、工作思路

  以研究的心態(tài)對待生物學教學工作,注重對教學各個環(huán)節(jié)進行反思,通過集體備課,充分發(fā)揮集體的智慧,站在新課程改革的高度來重建符合素質教育的教學方式。

  二、、工作任務

  1.學習和掌握課程標準的全部內(nèi)容

  2.按照課程標準及教學基本要求的規(guī)定,認真鉆研教材

  具體要求:

 、偃嬲莆崭咧猩镎n程的教學內(nèi)容及其結構

  ②明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學科中所處的地位

 、哿私獗菊鹿(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學科的關系

  ④確定本章節(jié)教學的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

 、葜贫ㄓ行У脑u價標準

  三、具體安排

  周別內(nèi) 容第1—4周(2、11—3、9)

  1、高一、高二學習普通高中新課程標準及新課程教學實施指導意見

  2、各年段制定本學期教學進度,準備好所需的教具

  3、高三年段分析總結上學期期末考情況,進行切實有效的質量分析,認真吸取經(jīng)驗教訓,制定新的教學策略,做好迎接第一輪省質檢的準備

  第5—8周(3、10—4、6)

  1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間:3月12日上午第二節(jié)地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:學生的答題情況分析及第二輪復習策略

  2、高三年段認真學習《考試說明》,加強專題復習和綜合訓練,提高應考能力,為第二輪省質檢做好準備

  3、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規(guī)落實情況,為期中考做好準備4、加強校際交流和教學開放周的工作,廣泛聽取意見,取長補短第9—12周(4、7—5、4)

  1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間:4月9日上午第二節(jié)地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:學生的答題情況分析及下階段復習策略

  2、高二年段組織生物實驗考查

  3、召開高一、高二年段期中考質量分析會,總結經(jīng)驗教訓,充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,進一步提高教學質量

  4、高三年段做好迎接市質檢的準備

  第13—16周(5、5—6、1)

  1、組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間:5月7日上午第二節(jié)地點:高三辦公室參加人員:所有高中教師主題:學生的答題情況分析及最后階段的考前輔導策略2、高一、高二年段檢查教學進度、教學常規(guī)落實情況3、加強高考的考前指導及訓練,做好安撫工作

  第17—21周(6、2—7、6)

  1、高一、高二年段做好期末復習迎考工作

下學期工作計劃 篇4

  一、理論學習

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

  二、做好各時期的計劃

  為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和內(nèi)容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

  三、備好每堂課

  認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù),備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

  四、做好課學堂教

  創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!奔ぐl(fā)學生的學習興趣,是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。

  五、批改作業(yè)

  精批細改每一位學生的每份作業(yè),學生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

下學期工作計劃 篇5

  一、班級基本情況

  本班共有28名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定具體工作計劃。

  二、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

  三、具體措施

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

  一、學生基本情況分析

  我班現(xiàn)有學生人,其中男生人,女生人?傮w上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

  這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:

  學習勤奮有上進心

  言行文明有感恩心

  做事勤懇有責任心

  做人踏實有自信心

  據(jù)此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

  4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄班集體形成良好的班風和學風。

  13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動表”,平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

  15、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的情況。

下學期工作計劃 篇6

  一、情況分析

  上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認為,我園上學期家長參與的班級活動不夠深入。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,在班內(nèi)成立家委會,本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù),開展各種形式的家長工作,爭取家長工作取得更大的成效。

  二、 工作目標

  提高家長家庭教育水平,促進幼兒身心和諧發(fā)展,增進家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長建立適當?shù)、有效的合作配合與指導工作的關系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的'基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。

  1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。

  2、尊重家長意愿,成立班級家委會,共商班級大活動。

  3、指導家長注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  4、促進幼兒園與家庭的雙向交流,增進家長對幼兒園活動的了解。

  三、完成目標措施

  1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養(yǎng)的思想。

  2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導家長學習觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。

  3、指導家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅持說理教育。

  4、能運用說服教育,因勢利導,用表揚和批評的手段教育孩子。

  5、吸引有特長的家長參與到活動中是活動順利開展。

  6、家庭環(huán)境美觀整潔,留有供子女活動的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機會。

  7、家庭關系融洽,生活作息時間有規(guī)律,能抽出一定時間和孩子游戲,郊游。

  8、家長以身作則,按社會規(guī)范塑造孩子,言行起表率作用。

  9、和孩子開展有益身心的活動,摒棄不良習慣

  10、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,

  11、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

下學期工作計劃 篇7

  一.指導思想

  本學期七年級組在校領導統(tǒng)一指導下,立足年級工作實際,繼續(xù)加強學生行為習慣和學法指導,精細日常工作,強化教學常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,通過各種活動,落實素質教育精神,注重人格教育,引導學生自我管理,充分調(diào)動全體老師的積極性,全力配合學校各部門的工作,發(fā)揮年級組的紐帶作用,全面完成學校的各項任務。

  二.工作目標

  1.嚴抓七年級學生的日常行為規(guī)范和德育管理,培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀的合格中學生。

  2.繼續(xù)指導、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,繼而形成并鞏固良好的班風學風。

  3.鞏固完善七年級社團活動,開展多樣的課外活動,豐富并引領學生的精神世界。

  4.組織好期中期末考試及語數(shù)外學科單元考,達到以考促教的目標。

  5.有計劃、有步驟的做好學生的培優(yōu)補差工作。

  三、主要工作

  對任課教師的工作要求:

  1.工作紀律:

  所以教師必須按時上下班,有事必須履行相應的請假手續(xù);需要調(diào)課的,提前填寫調(diào)課單,并有教務主任的簽字,臨時有事,事后補完請假手續(xù),一切服從學校的統(tǒng)一安排和要求。

  2.落實細化教學常規(guī):

  認真書寫學期計劃,包括所帶班級的幫扶計劃,第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅樟_老師處;做好教師的每日本職工作,認真?zhèn)湔n,書寫教案。做到不拖堂。(上午第二節(jié)課后增加眼保健操)高效課堂從來不是以教師講的多少來衡量的,高效課堂應繼續(xù)探索小組合作探究學習方式,探索自主開放性高效課堂,啟發(fā)打開學生的思維比滿堂灌要好的多,這才是提高教學質量的關鍵。

  3.繼續(xù)鞏固對學生進行學習習慣的引導和學法指導。任課教師是本學科教育教學的第一負責人,對待初一學生要反復強調(diào)并鞏固學生各方面習慣(課前習慣、上課紀律、早讀、大自習要求...),要做到真管、真嚴、長管、長嚴,給學生好“心”,不給好“臉”。各任課教師制定各學科初中三年的教學計劃,并滲透到平日教學中去。

  5.各備課組長做好階段性的章節(jié)復習備考,要求做到有計劃、有組織、有反饋、有總結。

  6.做好培優(yōu)補差工作。任課教師要對照期末成績再做分析,分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等,結合班級的特點,定出本學期培優(yōu)補差學生名單,定時間,有計劃、有過程性資料、有總結反饋。(如:優(yōu)等生的“兵教兵”,學困生的“競爭和正能量鼓勵”)

  7.加強對教輔資料的監(jiān)管。嚴格按照學校規(guī)定,實行教師推薦、學生自行購買的形式,教師不允許參與書價和指定書店的事情,確保學校安全大局,不可馬虎大意。

  8.加強平時自我學習和充電。俗話說“教學相長”,每一輪的教學,學情不一樣,教學方法和課后反思肯定不一樣,每位教師應不斷學習,多聽課,多思考,學人所長,提升自己業(yè)務素質。要求每位教師認真完成每月反思,開好教研會,備課組會,積極參加學校的微課比賽、翻轉課堂等。

  9.加強對學困生和違紀學生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學的第一負責人,教師進班上課一定要先關注學生進班情況,有問題要及時跟班主任溝通,不能私自把學生趕出課堂,萬不得已的情況一定要把學生交代給班主任或任課教師,確保學生安全。

  10.年級檢查。每月第一周的周四下午放學前將聽課記錄本、學生作業(yè)本(5本)、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室,我統(tǒng)一檢查,我接受于校長的檢查。對班主任的工作要求:

  1.抓好日常規(guī),做到腿勤,眼勤,嘴勤,堅持早、中午早到校,對兩操、衛(wèi)生、紀律等多關注、多指導,多要求,班主任做到身體力行。

  2.加強學生的德育,培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀的合格中學生。以班主任為主,任課教師為輔,全年級齊心合力強化紀律約束,規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生自我管理能力,繼續(xù)做好儀容儀表、愛護公物、誠信等教育。

  3.班主任根據(jù)各班學生實際,堅持近、小、實的原則,重抓一兩件小事,(衛(wèi)生、到校...)堅持做到常抓,長嚴,有實效。最好做到系列班會教育,形成班級本學期工作重點和亮點。

  4.開好每周一班會,根據(jù)計劃策劃每周主題班會,請德育處曹主任召開一次德育講座。

  5.加強班委的培養(yǎng)和指導,利用期末的評優(yōu)數(shù)模等先進去引導學生,既減輕班主任繁雜勞動,同時也充分發(fā)揮學生的主體作用,得到充分鍛煉。

  6.開好每周一次班主任例會,做到智慧共享,高效合作。本學期1-2名教師申報主體班會公開課。

  7.召開全體家長會兩次,開學初和期中考試后,做到有策劃,有組織,有實效。平時請家長進校,需教師本人親自到門口接送。

  8.班主任有事必須請假,并找任課教師代管。

  9.加強學生的安全教育,做好每天學生的晨午檢工作,學生請假,班主任批半天,年級主任批一天,超過一天需到德育處請假,到教務備案。

  四、大型活動

  1.組織好大型期中、期末考試。

  2.召開家長會兩次。(開學初、期中后)

  3.策劃家長開放周一次。(第十一周)

  4.研學旅行一次(與校團委溝通確定)。

  5.兒童節(jié)十佳少年表彰大會(六一兒童節(jié))。

  6.繼續(xù)完善年級社團活動,做到有組織、有要求、有收獲。本學期七年級仍要從細節(jié)抓起,以繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學生的養(yǎng)成習慣為目標,各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實,通過培優(yōu)補差措施減少學困生數(shù)量。我深信在于校長的悉心指導下,在全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們七年級組肯定會順利圓滿的完成各項任務!

下學期工作計劃 篇8

  一、指導思想

  備課以《中學語文教學大綱》為標準,根據(jù)語文學科的具體特點,以提高語文教學質量為目標,在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生的語文素養(yǎng)和文化品味。

  二、學情分析

  住宿班的學生多數(shù)來自農(nóng)村,沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學期的學習,多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成,但有部分后進生問題仍很嚴重。與本部學生相比,尖子生少,尾巴大。

  三、教學措施

  1、認真鉆研教學大綱和語文教材,注意精心備課,多聽課,多借鑒老教師的教學經(jīng)驗,揚長避短,找到最適合自己的教學方法。

  2、加強集體備課,盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧,利用集體的力量。

  3、精心編制學案的作業(yè),力求緊扣教材,訓練目標明確,并及時做好檢查、批改等落實工作。

  4、注意繼續(xù)培養(yǎng)學生的語文學習習慣、讀書習慣,注意方法和技巧的指導。同時,注意采用多種方式培養(yǎng)學生的綜合能力。

  5、抓好讀寫訓練,這是語文教學的重中之重。課內(nèi)外要緊密結合起來,課堂指導和課下練筆相結合,自己找“米”和老師給“米”相結合。

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