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班主任工作計劃

時間:2022-07-04 08:05:28 工作計劃范文 我要投稿

班主任工作計劃【熱】

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作計劃【熱】

班主任工作計劃1

  一、班級基本情況

  本班學(xué)生多數(shù)行為規(guī)范,有愛心,有集體榮譽(yù)感,尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,需要老師和家長溝通進(jìn)行思想教育。

  二、班級培養(yǎng)目標(biāo)

  1.營造一個“追求時時刻刻的和諧,演奏自己指揮的生命樂章”的學(xué)習(xí)和生活氣氛,形成“沉穩(wěn)自信、挑戰(zhàn)自我”的班級信條,達(dá)到班級的“自立自信、自強(qiáng)不息,成人成事,成就自已”的個人目標(biāo),形成“因為我的存在而使大家感到幸!钡膬(yōu)秀班集體。2.鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,并取得好名次,創(chuàng)造學(xué)校、班級的輝煌。3.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育等,爭取各項評比都進(jìn)入全年級前列。4.學(xué)期末力爭被評為“優(yōu)秀班集體”。

  三、加強(qiáng)道德教育

  1.規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生在班級自主管理中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。

  2.開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力,并努力依據(jù)學(xué)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我、對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會。本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育活動,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

  四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1.經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、午自習(xí)、晚自習(xí)等時段的自主管理。

  五、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化

  首先,學(xué)期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強(qiáng)主人公意識,認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴(yán)格的要求:學(xué)習(xí)成績可能不是很好,但必須在進(jìn)步,紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,做表率。

  六、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度

  本學(xué)期平時充分利用×××多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用。

  七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育力度

  安全問題常抓不懈,天天抓,月月抓。校園安全、交通安全等各方面一個都不能忽視。堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。班級工作是繁雜的,但我作為一個年輕的班主任,我有信心,有能力把班級工作做好,把我們班建成優(yōu)良班集體。

班主任工作計劃2

  新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我依舊擔(dān)任八年四班的班主任,八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級下學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,結(jié)合張校長提出的“細(xì)實創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作計劃:

  一、班級基本情況分析

  我所擔(dān)任的班級共有x名學(xué)生,其中男生x人,女生x人,其中住校生x人,跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注:留守兒童1人,重組家庭孩子1人,單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,德育工作也需要進(jìn)一步努力。

  二、班級管理目標(biāo)

  八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折,各方面開始出現(xiàn)兩極分化,開始對問題有了自己的見解和看法,所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。

  (一)升學(xué)目標(biāo)

  讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,

  (二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

  班級成績中最突出的問題是沒有尖子生,前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶,班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教給學(xué)生怎樣做,并督促他們逐漸養(yǎng)成。

  (三)德育目標(biāo)

  從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手,爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗,成為有良好行為習(xí)慣的班級。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

  三、班級管理方法及措施

  召開班委會議,明確每個人的具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

  結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào)整好學(xué)生的座位,每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),期末達(dá)到的給予獎勵。

  從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,兌現(xiàn)上學(xué)期末的,完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

  班級統(tǒng)一購值積累本,小楷本,試卷粘貼紙,錯題本,從第一天起每日積累,第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,不交的雙倍罰寫,以此起到督促作用,讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

  加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式,即:情感上開導(dǎo)者,心理上疏導(dǎo)者,思想上引導(dǎo)者,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

  開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  結(jié)合一達(dá)一清考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

班主任工作計劃3

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

  一、班級情況分析:

  經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

  二、主要工作和具體措施:

  (一)工作要點

  1.班干部隊伍建設(shè)

  2.加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

  (二)具體措施

  1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

 、傧?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、罵人。

 、谶M(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來上課。

  ③進(jìn)行安全教育,利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

  ④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3.營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風(fēng)。

  (2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

班主任工作計劃4

  第一學(xué)期里,同學(xué)們的表現(xiàn)沒有達(dá)到預(yù)期。優(yōu)秀的同學(xué)依然做的很好,處于中間層次的同學(xué)有上升的也有下降的,在后面的同學(xué)有些吃力且頑固不開化?傮w上來說,我們做的還不夠,需要更多的功夫來支持同學(xué)們健康成長。同學(xué)們長大了,懂事了很多,但在某些方面卻也讓老師頭疼,需要更多時間來調(diào)整。

  在本學(xué)期的班級工作也要通過多種活動貫穿前后,以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點,以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則,要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力。讓同學(xué)們在本學(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上,還是從習(xí)慣表現(xiàn)上,還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。

  本學(xué)期的主要工作如下:

  1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)、生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo)。建立學(xué)生檔案袋,內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中,這是嘗試階段。

  2、調(diào)整并完善已建成的班干部隊伍,加大培訓(xùn)干部工作,放手讓班干部做事,培養(yǎng)學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。

  3、班級小組量化考核要做細(xì)做實,并要做到規(guī)范。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

  4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范整頓班級風(fēng)貌,提出新的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。與每位同學(xué)要有一次較深的溝通,并做簡單記錄。

  5、開好每周一次的班會,班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學(xué)生參與。班會課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),可以是學(xué)生展示,可以是學(xué)生就某個主題進(jìn)行闡述,可以是學(xué)生主持的班會等。多提供機(jī)會給學(xué)生鍛煉。

  6、配合科任老師工作,協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。支持科任老師的教學(xué)工作,幫助科任老師管理學(xué)生。

  7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議(如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會,違紀(jì)學(xué)生談心會等),了解學(xué)生情況,及時進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

  8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。

  9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動。班級組織的活動與學(xué)校各種活動(如各種社團(tuán)活動、徒步、志愿者等)

  10、進(jìn)一步加強(qiáng)對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,也要發(fā)動所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。

  11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(如跑步、游戲等),提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

  12、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動。

  13、要加強(qiáng)與家長的溝通,給家長提供好的建議,共同把小孩教育好。同時也要針對學(xué)生的不良習(xí)慣及時溝通,本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。

  14、組織2-3次班級外出活動把想好的事情逐漸落實下去,把落實的事情堅持并細(xì)化下去,會有不一樣的收獲。通過情感與學(xué)生共鳴,讓學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度與學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí),你可以不優(yōu)秀,但不能放棄;生活,你可以無序,但不能放肆。

班主任工作計劃5

  一、班級現(xiàn)狀分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生29名,我班級學(xué)生大部分天真活潑,好奇心強(qiáng),有良好的勞動能力,對班級的事情比較熱心,二(2)班主任工作計劃。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監(jiān)督的。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把二(2)班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

  二、工作重點及目標(biāo):

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做"五小公民"活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,工作計劃《二(2)班主任工作計劃》。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心。

  掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立"手拉手","一幫一,一對紅",互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用。

  給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

  5、重視家校聯(lián)系。

  做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  6、提高自身素質(zhì)。

  在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

  7.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。

  上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班主任工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。

  二、工作要點

  (一)班主任隊伍建設(shè)

  1、樹立典型班主任

  在班主任之間培養(yǎng)典型班主任,幫助他們制定班隊工作計劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面,通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),提高典型班主任的思想素質(zhì)和管理能力。為其他班主任的工作提供樣板。

  2、組織交流討論

  每月舉行一次班主任工作坊活動,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,共同提高。

  3、加強(qiáng)教育科研。每學(xué)期進(jìn)行“精品晨會課”、“特色班隊活動課”的展示、研討活動,引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。

  (二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級活動

  要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施。力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風(fēng)Ц自己班級、小隊取個新名字。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“星星火炬”、“書香伴我行”“笑話欄”等文化墻。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一、幫助小干部樹立威信。

  第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

  第三、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”。

  第四、┡嘌干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  三 班級考核評比

  不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動。每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

班主任工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計劃,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

  二、工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí)。

  4、獎罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力!

  三、工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

 。1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、顧全大局,抓兩頭促中間;

  (1)善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,

  設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,課余時間因勢利導(dǎo),勤學(xué)苦練。

  (3)正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。多傾注些關(guān)心和愛心,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  4、抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀(jì)律委員,這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,又使班級紀(jì)律有了提高。

  5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,加強(qiáng)班級凝聚力。

  8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  四、基本措施和做法

  (一)抓好日常工作

 、沤M織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"

 、茩z查本班學(xué)生值日情況

 、墙M織好放學(xué)。

 。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作

  (三)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問,格式正確,布局設(shè)計合理,關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……

  (四)組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

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  (七)做好個別學(xué)生的教育工作。

 。ò耍┙M織有益的活動,豐富學(xué)生的生活

班主任工作計劃8

  新學(xué)期開始,我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任,雖不是首次,但感覺卻完全不同,F(xiàn)針對一(1)班的實際情況,我制定了如下的工作計劃。

  一、班級概況:

  本班有學(xué)生53人,其中男生29人,女生24人,學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

  二、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,展示園林三小小學(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

  三、工作思路

  1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講、舉手發(fā)言,不亂扔垃圾,要保持校園整潔,要特別注意安全,不做危險的事情等等。

  2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級管理

  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

  3.開展四人合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識

  古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”活動,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團(tuán)隊意識。

  4.加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理

  在本學(xué)期內(nèi),我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。

  雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的'耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

  一、常規(guī)教育方面

  1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、紀(jì)律方面:

  1.課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2.課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課,既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2.班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、具體安排

  九月份

  1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

  3.慶祝教師節(jié),教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。

  4.評選“守紀(jì)之星”

  十月份

  1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,認(rèn)識我們的國旗國徽。

  2.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)班干部隊伍。

  4.評選“愛國之星”。

  十一月份

  1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

  2.訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3.評選“自理之星”。

  十二月份

  1.入隊前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。

  2.聘請高年級小輔導(dǎo)員,訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。

  3.訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué)。

  4.評選“友愛之星”。

  一月份

  1.帶領(lǐng)學(xué)生堅持跑步鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

  2.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  3.開展講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  4.評選“學(xué)習(xí)之星”。

班主任工作計劃9

  本學(xué)期,學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科,年級組對各班進(jìn)行了重組。開學(xué)初,面對著班里這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,基礎(chǔ)弱、底子薄但是又對未來滿懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識的高一學(xué)生,我決定將盡我最大的努力,教導(dǎo)他們認(rèn)識自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中,爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展,特制定本學(xué)期工作計劃如下:

  工作安排:

  1.開學(xué)總動員,和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,得到學(xué)生的認(rèn)可,建立班主任威信;菊莆瞻嗉壍那闆r和主要問題,規(guī)范儀容儀表,整頓紀(jì)律。做好規(guī)范月宣傳教育工作,力爭在規(guī)范月評比中獲得優(yōu)異成績。

  2.重新選好班干部,召開班干部會議,對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。定期召開班委培訓(xùn)會,以提高班委們的工作能力。

  3.鼓勵學(xué)生,建立孩子們的自信心,使其有信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)班級凝聚力。

  4.在開學(xué)伊始著重強(qiáng)調(diào)班內(nèi)紀(jì)律,課上課下規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  5.做好宣化四中春季運動會的動圓和準(zhǔn)備工作,爭取在運動會中取得精神文明和運動成績雙豐收。

  6.做好月考、期中、期末考試復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作,考后認(rèn)真進(jìn)行考試分析工作,使得學(xué)生每一次考試都能進(jìn)步、都有收獲。

  7.在本學(xué)期第一次家長會中,認(rèn)真與家長交流溝通,向家長匯報學(xué)生考試成績及個別學(xué)生存在的問題。

  8.每星期召開一次班會,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、勤奮學(xué)習(xí)教育,培育良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

  9.文理分班后,確定本班的苗子生培養(yǎng)對象,為完成高考目標(biāo)提前謀劃。

班主任工作計劃10

  新的學(xué)期,新的開始,三(3)班主任工作計劃。作為初三學(xué)生的班主任老師,面對學(xué)生們的升學(xué)和前程,我感到肩上的擔(dān)子很重。因為班主任是在學(xué)校全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等工作的老師,是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力,所以制定班主任工作計劃是很重要的。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級工作計劃,把我們的班建成一個團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)步的優(yōu)秀的先進(jìn)班級。為此我認(rèn)真思考,根據(jù)初三學(xué)生的心理特點和工作需要,我對自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計劃。

  第一、進(jìn)一步了解學(xué)生,熟悉學(xué)生,讓學(xué)生明確中考目標(biāo)。班主任只有深入、全面地了解學(xué)生,才能真正認(rèn)識學(xué)生,掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點,才能制定切實可行的班主任工作計劃,提高班主任工作的針對性、預(yù)見性,順利地建立優(yōu)良的班集體。為此,首先,我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料,如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表、學(xué)生成績表、家長聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等,這樣教育才會得心應(yīng)手。

  第二、學(xué)生自主管理,細(xì)化管理;班主任積極配合,常抓不懈。新的一學(xué)期由于時間較短,學(xué)生在初三上學(xué)期相對比較懶散,還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活。所以我利用課堂及課余時間,多觀察、了解,查找有關(guān)檔案,初步組建幾個班級管理的委員,耐心細(xì)致地教育,使之成為今后班級管理的骨干。

  班級管理首先是要選好班干部,然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項,先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先討論,先明確班級工作的任務(wù),主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項劃分為若干條,由班干部分頭負(fù)責(zé),指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,明確責(zé)任,分工到人,班級"人人有事做,事事有人做",并且配上一套獎勵罰懶的措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力,也使班干部在工作時"有法可依"。

  做到小事情找班干部,大事情找班主任,工作計劃《三(3)班主任工作計劃》。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng)。當(dāng)然,這種管理一開始,特別是起始年段是較累的。開學(xué)一段時間,要全天候跟蹤班級,放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作,工作之前要匯報、討論,引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上。特別是剛剛開始,班主任辛苦工作,養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣、能力,就會有條有理。

  第三、利用一切可利用的形式,建立良好的班風(fēng),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力。自從學(xué)生剛進(jìn)班,我就一直在觀察班級的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足,口頭不夠文明,我就從積極方面去引導(dǎo),來壓住邪氣,樹立正氣,讓同學(xué)們明辨是非。我認(rèn)為只有班風(fēng)好,才會學(xué)風(fēng)好,才會成績好。對于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感,應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點,增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和審美意識,讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力,同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,使他們富有責(zé)任心。

  具體做法上,我想班會是一項最為重要的內(nèi)容,一個學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會,有效地開展,能更好地實現(xiàn)班級的目標(biāo),加強(qiáng)班級的凝聚力。為此,我計劃在每個學(xué)年開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛,形式多樣的主題班會,重點是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主參與班級,促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào),增進(jìn)彼此友誼,進(jìn)而升華為集體感情。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,其次,可以聯(lián)合其它班級搞些活動,如籃球比賽,短跑比賽等方面的競爭,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

  第四、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初三的學(xué)生來說,成績對于他們還是最重要的,成績的好壞高低,都會影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),比如學(xué)會整理筆記,不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,便于復(fù)習(xí)。學(xué)會控制自己、管理自己,鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時間一長,學(xué)生就會主動的去加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。因為學(xué)生的智商都差不了多少,主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如果自己愿意學(xué)了,那么一切都不成問題了,對于這部分學(xué)生,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,在班級內(nèi)部,找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們,這樣在心理上過一道關(guān),另一方面,要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,找到他們感興趣的點,盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,使其對學(xué)習(xí)感興趣,從而能夠主動去學(xué),將成績提高。

  第五、搞好自身的教育教學(xué)工作計劃

  因為作為班主任同時也是一位任課教師,如果由于班主任工作占去了大量的時間,而影響了你的備課與上課,那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時,學(xué)生就會佩服你,就會更加的配合你的班級管理工作。

  總之,初三班主任的工作是很重要的,因為就人的一生來說,初三階段是人的世界觀、人生觀、價值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時候,而班主任對這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,多學(xué)習(xí),不斷地反思、總結(jié),一定能找出自己的工作方法來,同時學(xué)生是活潑的、積極向上的,大部分同學(xué)都非常有潛力,我會盡力把這個班帶好,讓更多的學(xué)生走進(jìn)姜中、二中和各類普通高中的校門。

班主任工作計劃11

  [指導(dǎo)思想]

  秉承學(xué)!耙匀藶楸,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

  [基本情況]

  本班學(xué)生整體素質(zhì)相對而言水平較高,學(xué)習(xí)興趣較濃。但依然存在一些特殊情況:

 。1)從自習(xí)上來看,有個別同學(xué)紀(jì)律散漫,主要表現(xiàn)在男同學(xué);

  (2)學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,特別是女同學(xué)(少部分);

 。3)同學(xué)之間缺乏信任,相互之間很不了解,班級的凝聚力還很不夠。

  [教育目標(biāo)]

  1、德育和美育工作,讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,能正視自己的位置,能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、參加各級各類考試,各單科及人平總分實績居年級第一名。參加各級各科競賽,獲獎人數(shù)和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達(dá)目標(biāo)超二人到三人。

  3、德育考核及格率達(dá)100%,優(yōu)良率達(dá)90%以上。

  4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,勞動參與率達(dá)100%。

  5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

  6、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍,使班級健康發(fā)展,成為年級的排頭兵。

  [基本措施]

  一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。

  1、借助開學(xué)本班學(xué)生還沒有互相認(rèn)識的時機(jī),盡快對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行教育,加速學(xué)生班級觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

  2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競癬民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

  3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

  4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

班主任工作計劃12

  一、學(xué)生情況。

  我班共有學(xué)生人,其中女生人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、指導(dǎo)思想。

  端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  三、任務(wù)與目標(biāo)。

  1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

  四、采取方法措施。

  1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心放到學(xué)校,全身心地投入到教學(xué)上,一如既往地搞好常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

  7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

  8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

班主任工作計劃13

  一、班級基本情況:

  我班共有學(xué)生61人,其中男生26人,女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入,孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,學(xué)習(xí)刻苦,進(jìn)取心強(qiáng),但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,進(jìn)步不大,班級里存在兩極分化的現(xiàn)象,因此,我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  二、具體工作措施:

  1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

  對后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

  2、加強(qiáng)安全教育

  加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時刻提醒學(xué)生注意安全。

  3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

  進(jìn)—步完善班干部隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  三、每月工作安排:

  二月:1、做好開學(xué)工作(報名、收費);

  2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

  3、進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,書寫寒假小結(jié);

  4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作;

  5、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

  三月:1、班報刊出;

  2、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

  3、慶祝“三八”婦女節(jié):

  4、“五個十”系列教育活動之一;

  6、建立后進(jìn)生檔案;

  7、眼保健操培訓(xùn)

  8、“五個十”系列教育活動之二。

  四月:

  1、校排球賽;

  2、班報刊出;

  4、做好期中考試工作。

  五月:

  1、慶!拔逡弧眲趧庸(jié);

  2、期中考試總結(jié);

  3、“五個十”系列教育活動之三;

  4、班報刊出;

  5、計算過關(guān)。

  六月:1、“五個十”系列教育活動之三;

  2、慶祝“六一”兒童節(jié);

  3、寫字水平測試;

  4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

  5、“五個十”系列教育活動之四;

  7、期終考試工作;

  8、做好學(xué)期結(jié)束工作。

班主任工作計劃14

  班主任的工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生,有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理,組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活,建立學(xué)生檔案,操行評定,班主任工作計劃與總結(jié),個別教育工作,班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣,學(xué)會根據(jù)不同的學(xué)生、不同的事情、不同的條件,采取不同的方式和方法。

  (一)了解和研究學(xué)生

  了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù),包括了解和研究學(xué)生個人;了解學(xué)生的群體關(guān)系;了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  了解學(xué)生的方法多種多樣:

  1、分析書面材料,即通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生,包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統(tǒng)計表和學(xué)生活動成果記錄表等;

  2、調(diào)查法,即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問,從各個側(cè)面間接地了解學(xué)生,包括談話、問卷、座談等;

  3、觀察法,即在自然條件下,有目的、有計劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察的方法。

  (二)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

  組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作。班主任應(yīng)有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體,具體包括:

  確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

  建立班集體的核心隊伍;

  建立班集體的正常秩序;

  組織形式多樣的教育活動;

  培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

  (三)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

  班主任要對班級實施有效的教育與管理,必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合,調(diào)動各種積極因素。具體內(nèi)容包括:

  1、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;

  2、協(xié)助和指導(dǎo)班級團(tuán)隊活動;

  3、爭取運用家庭和社會教育力量。班主任要與學(xué)生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。具體如下:

  (1)借助社會力量到學(xué)校來影響學(xué)生;

  (2)把學(xué)生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;

  (3)學(xué)校與社會合作,形成有組織的來往,使其成為班級活動的一部分。

  (四)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理

  1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括:

  (1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

  (2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  (3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。

  2、生活指導(dǎo)、生活管理。生活指導(dǎo)包括:

  (1)對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;

  (2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

  (3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

  (4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;

  (5)對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、維持各種活動紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、執(zhí)行守則、保持學(xué)生正常秩序等。

  (五)組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活

  學(xué)校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,所以,組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任一項經(jīng)常性的重要工作。班主任還應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和了解學(xué)生的課余生活,并給予必要的指導(dǎo)。

  (六)建立學(xué)生檔案

  班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對掌握的材料進(jìn)行分析處理,并將整理結(jié)果分類存放起來。即建立學(xué)生的檔案。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié):收集一整理一鑒定一保管。

  (七)操行評定

  操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想,以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。

  操行評定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上,肯定其優(yōu)點,找出其缺點,指出其努力的方向,幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗,找出問題,改進(jìn)工作。

  操行評定的一般步驟:

  1、學(xué)生自評;

  2、小組評議;

  3。班主任評價;

  4、信息反饋。

  班主任做好操行評定應(yīng)注意:1、要實事求是,抓主要問題,評定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2、要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步,并適當(dāng)指出他們的不足;3、評語要簡明、具體、貼切,嚴(yán)防用詞不當(dāng),傷害學(xué)生的情感。

  (八)班主任工作計劃與總結(jié)

  班主任工作計劃一般分為學(xué)期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學(xué)期計劃的基本內(nèi)容有:

  1、本班學(xué)生基本情況分析;

  2、本學(xué)期的主要教育任務(wù);

  3、具體工作內(nèi)容及時間安排;

  4、各項工作的執(zhí)行人員;

  5、檢查和督促的措施。

  班主任工作總結(jié),是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估,進(jìn)行質(zhì)的評議和量的估計。

  班主任工作總結(jié)一般分為兩類:全面總結(jié)和專題總結(jié),一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行。

  做好總結(jié)應(yīng)注意兩點:

  平時注意對班主任工作資料的積累;

  注意做階段小結(jié)。

  (九)個別教育工作

  班主任必須根據(jù)學(xué)生的個別差異,做好學(xué)生的個別教育工作。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展,班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個別教育工作,包括做好先進(jìn)生的教育工作、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作。這里著重談?wù)勏冗M(jìn)生和后進(jìn)生的教育工作。

  1、先進(jìn)生工作

  先進(jìn)生的心理特征:

  (1)自尊心強(qiáng),充滿自信;

  (2)強(qiáng)烈的榮譽(yù)感;

  (3)較強(qiáng)的超群愿望與競爭意識。

  對于先進(jìn)生的教育,教師要注意如下幾點:

  (1)嚴(yán)格要求,防止自滿;

  (2)不斷激勵,彌補(bǔ)挫折;

  (3)消除嫉妒,公平競爭;

  (4)發(fā)揮優(yōu)勢,全班進(jìn)步。

  2、后進(jìn)生工作

  后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績暫時落后、不太守紀(jì)律的學(xué)生。后進(jìn)生是一個相對概念,運用時應(yīng)謹(jǐn)慎。

  后進(jìn)生一般具有如下心理特征:

  (1)不適度的自尊心;

  (2)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng);

  (3)意志力薄弱。

  對于后進(jìn)生的教育,班主任應(yīng)注意如下幾點:

  (1)關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,尊重他們的人格;

  (2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

  (十)班會活動的組織

  班會是以班級為單位,在班主任指導(dǎo)之下,一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會務(wù)活動。

  主題班會是班主任依據(jù)教育目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題,由學(xué)生自己主持、組織進(jìn)行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有:

  1、主題報告會;

  2、主題匯報會;

  3、主題討論會;

  4、科技小制作成果展評會;

  5、主題競賽;

  6、主題晚會。

  組織主題班會一般要經(jīng)過以下幾個階段:

  1、確定主題;

  2、精心準(zhǔn)備;

  3、具體實施;

  4、效果深化。

  組織班會應(yīng)注意的幾個問題:

  1、主題不能過雜;

  2、要有的放矢;

  3、班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。

  此外,還有家訪、家長會等內(nèi)容。

班主任工作計劃15

  經(jīng)歷了上學(xué)期一學(xué)期的班主任工作,對學(xué)生有了更全面的了解。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。在新的一年里,為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  1、繼續(xù)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣,在各方面嚴(yán)格要求,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要加大力度。例如學(xué)校舉行大型會議,對學(xué)生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細(xì)致,對違紀(jì)行為的學(xué)生要嚴(yán)加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負(fù)責(zé)制,每天一個希望。每個崗位都落實責(zé)任人,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),甚至有教育的權(quán)利。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望。

  2、充分發(fā)揮主題班會的作用,每周一下午第三節(jié)課的班會課,要有積極向上的主題,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。開展各項活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將要開展了藝術(shù)節(jié)等主題活動,我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),玩得開心,學(xué)得快樂。

  3、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際情況,區(qū)分對待。我班的成績分布不均,年級前200名的學(xué)生人數(shù)不少,而年級500名以后的學(xué)生人數(shù)也較多,300到500之間的學(xué)生人數(shù)較少。對于成績較好的學(xué)生,要經(jīng)常談話,鼓勵其保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于較差學(xué)生,要多鼓勵,激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣,只要有進(jìn)步馬上給予肯定和表揚(yáng)。而對于中間一部分學(xué)生也不能忽視,應(yīng)該多注意他們的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。

  班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學(xué)生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去,將學(xué)生們帶好?傊緦W(xué)期我將竭盡所能做好本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

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