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工作計劃

時間:2022-06-16 18:02:38 工作計劃范文 我要投稿

【精選】工作計劃范文集錦5篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】工作計劃范文集錦5篇

工作計劃 篇1

  1、穩(wěn)定學(xué)生情緒,

  2、強(qiáng)調(diào)安全問題

  (1)階梯課室還在施工,有沙石不可以玩耍;

  (2)運(yùn)動場雜草較多,不可以去那里玩耍;

  (3)雖然現(xiàn)在還是夏天,但也不準(zhǔn)在沒有大小陪同的情況下游泳;

  3、關(guān)注插班生,讓其到勒流購買校服,補(bǔ)齊所有的證件資料,并召生插班生會議。

  4、把上學(xué)期發(fā)給學(xué)生的隊徽收回來,并讓學(xué)生購買紅領(lǐng)巾佩帶。

  5、強(qiáng)調(diào)不誰學(xué)生帶飲料回校,應(yīng)帶水杯來校到飲水機(jī)處裝水喝,不可開飲水機(jī)的水來玩。

  6、男同學(xué)到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是,也不可以把礦泉水瓶扔進(jìn)廁所,堵塞廁所。

  7、強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)穿拖鞋回校,男生頭發(fā)長的要剪,女生頭發(fā)長的要扎起來,如果不扎起來就要剪點(diǎn),不準(zhǔn)披頭散發(fā)。

  8、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車回校,不管是外地還是本地的,如果要騎自行車回校,請帶戶口本回校到保安室登記,保安室會為單車編號指定位置擺放。

  星期一.組織好學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的升旗儀式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和團(tuán)隊協(xié)作意識。

  星期二.組織學(xué)生畫黑板報,主題為“國旗在我心中”。

  星期三.組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽,鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。

  星期四.開展語文實(shí)踐活動,抓好學(xué)生寫生字,并組織古詩背誦的活動。

  星期五.讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,并對此發(fā)表意見。

  星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生,并準(zhǔn)備在下星期一宣布。

  星期日.準(zhǔn)備下周班會的主題,并制定下周的計劃內(nèi)容。

工作計劃 篇2

  團(tuán)委組織部,是團(tuán)支部的一個分部,主要職能是系統(tǒng)完成團(tuán)總支布置的任務(wù),對系黨、團(tuán)建設(shè)發(fā)揮重大作用。組織部通過對團(tuán)組織日常組織工作的管理與監(jiān)督,不斷加強(qiáng)同黨團(tuán)員的組織與聯(lián)系,帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí),努力幫助黨團(tuán)員提高思想修養(yǎng),增強(qiáng)團(tuán)隊精神。同時,組織部還將組織廣大黨團(tuán)員參加社會實(shí)踐和有益活動,加強(qiáng)廣大黨團(tuán)員的實(shí)踐能力及組織、工作能力,并促進(jìn)黨團(tuán)員的相互溝通、相互工作,提高團(tuán)組織的凝聚力。

  新的學(xué)年又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年,為了更好的開展團(tuán)委組織部的工作,在我們組織部部長對上年工作的介紹總結(jié)下,根據(jù)安徽工業(yè)大學(xué)和我們建工學(xué)院的具體情況下,我寫了我們部這個一學(xué)年的工作計劃,以使得工作有組織、有計劃、更緊密、更有條理地進(jìn)行,F(xiàn)將學(xué)期工作擬訂如下:

  第一部分

  1. 做好本部門招聘10屆干事的工作。本著公平公正得原則,招收工作踏實(shí)認(rèn)真,勤奮向上的新生干事,并做好對他們的考核工作。

  2. 做好對10屆各個班級團(tuán)員和非團(tuán)員的登記工作。對于團(tuán)員,辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理;沒有

  轉(zhuǎn)接關(guān)系的團(tuán)員檔案進(jìn)行統(tǒng)計,完善團(tuán)員檔案資料管理;及時為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證;對那些申請入團(tuán)而且思想先進(jìn)向上的學(xué)生,做好加入共青團(tuán)的工作。

  3. 對于一年一度的“三證”頒發(fā)工作,做好預(yù)先的籌劃、組織、舉辦的工作,使得“老工作新面貌”。

  4. 團(tuán)費(fèi)收繳與管理。原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi),但為了減少同學(xué)們的工作量,實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作。

  第二部分

  1.組織各個班級的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容;加深團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識和了解,通過對團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改,了解團(tuán)員的工作、思想、學(xué)習(xí)各個方面情況,秉著“公平、公開、促進(jìn)、提高”的原則,對團(tuán)員對團(tuán)員進(jìn)行考核評定。

  2.經(jīng)常組織一些新老生交流會,交流一下大家對大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn),為低年級的同學(xué)做一些參考。

  3.增強(qiáng)團(tuán)委與學(xué)生會凝聚力,搞好本部門與其它各個部門的溝通交流的工作。定期與各個部門聯(lián)合舉辦相應(yīng)的團(tuán)日活動,各個部門成員之間多多交流。

  第三部分

  開展創(chuàng)新的活動,以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

  1. 舉辦“我的夢想”征文活動。組織各班班級同學(xué)踴躍參與活動,征文的第一輪篩選由各個班級班委負(fù)責(zé),然后每個班

  級推選出五篇優(yōu)秀作品參與院里的第二輪篩選;經(jīng)團(tuán)委的評比選出最有創(chuàng)意的十篇作品,以海報的形式張貼,再由全校同學(xué)們簽名投票來最后評出最佳最有創(chuàng)意的作品來。

  2. 開展“尋寶”活動。以整個安工大東區(qū)為背景場地,在某地區(qū)安放“寶藏”,在尋找的過程中,通過謎題、團(tuán)黨問題等來設(shè)置線索。該活動以海報的形式張貼報名,參加形式可以是一人一組,還可以是多人一組(最多6人)。并且“寶藏”以現(xiàn)金的形式給予優(yōu)勝者。

  團(tuán)委組織部

  二零一x年九月十四日

工作計劃 篇3

  20xx——20xx年上半學(xué)期教研組工作計劃,依據(jù)我校教務(wù)處對教研組工作要求,課堂教學(xué)任務(wù)明確,措施得當(dāng),落實(shí)有力,努力提升教學(xué)品質(zhì),是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。英語教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標(biāo),深入研究我校課堂教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,同時要增加教師的學(xué)習(xí)意識和合作意識,繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,因此,本學(xué)期教研組計劃如下:

  一、教務(wù)處精神

  1、教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)能力

  2、做好教科研能力,努力提升教學(xué)品質(zhì)

  3、以教研組課題研究打造學(xué)校特色

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究能力。

  2、提高英語教師理論水平和教學(xué)水平。

  3、以骨干教師示范課,青年教師公開課,相互研課磨課提升教學(xué)品質(zhì)。

  4、提升教師解題能力,把中考必備認(rèn)真完成。

  三、工作措施

  強(qiáng)化英語教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。

  1、本學(xué)期將舉行四次觀議課教研活動。英語組成員人人參與,初一兩名年輕老師,初二一名老師聽課教師參與率達(dá)100%。

  2、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。

  3、組織三個備課組,國家級課題《英語報刊的特色校本課程》課題實(shí)施過程。

  4、組織初一初二備課組學(xué)生課外活動及輔導(dǎo)。

  5、英語作文指導(dǎo)積累總結(jié)

  四、教師結(jié)對成長

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。積極配合學(xué)校參加市級公開課活動。本學(xué)期開展骨干教師示范課,青年教師展示課,結(jié)合教務(wù)處的課堂觀課議課中進(jìn)行。

  2、借助一三六九青藍(lán)青年教師培訓(xùn)平臺,進(jìn)行我們教師基本功展示!

  3、全員參與課題研究,教研組所有老師參與國家課題研究與平時的教學(xué)反思、公開課展示和學(xué)期論文整合,開展個性化的行動研究。教研組將協(xié)同教務(wù)處,根據(jù)課題要求,組建研究小團(tuán)隊,定期組織階段結(jié)題。

  本學(xué)期,努力提升教學(xué)品質(zhì)是珠河中學(xué)課堂教學(xué)有效的保障,教研組力求保障備課組集體備課有效,指導(dǎo)教師專業(yè)成長,搭建平臺提高教師基本技能,設(shè)計多種活動提高學(xué)生英語綜合能力。

  附錄:

  時間:

  教研活動時間:周三下午第二節(jié)

  初一集體備課:周四下午第二節(jié)

  初二集體備課:周二下午第二節(jié)

  初三集體備課:周五下午第二節(jié)

  初二骨干教師示范課:

  教師結(jié)對:

工作計劃 篇4

  一、活動內(nèi)容

  禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

  通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓(xùn)練,在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作,使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、活動目標(biāo)

  1、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”,使“規(guī)范”深入人心,約束學(xué)生的日常行為,力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。

  2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識,更重要的是遵循文明禮儀的要求,來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。

  3、教育學(xué)生認(rèn)識社會公德的重要性,立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,代代相傳。

  4、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)型的'教育活動,調(diào)動學(xué)生參與文明禮儀活動的積極性,利用實(shí)踐活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

  5、通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動,在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮帶頭作用,帶動全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,爭做模范班級。

  三、活動措施

  制定文明禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行文明行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓(xùn)練,在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作,使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

  根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片,時刻提醒學(xué)生注意自己的語言行為。

  2、將規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中。

工作計劃 篇5

  送走炎炎酷暑,我們又迎來了新的學(xué)期。在本學(xué)期我擔(dān)任20xx級2班的班主任。這個班是一個特殊的班級,以原來的二年級二班為主體,這部分學(xué)生雖然上課不講話,但成績非常差。本期開校伊始,原來二年級三班的十多個“雙差生”合了過來,這部分學(xué)生是連很多老師也沒有辦法的,平時都是由著他們隨意讀書。最后,這個班成了62個差生的大集合,這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn)。我深知:有壓力才有動力,為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我將竭盡所能,看能否創(chuàng)造一個轉(zhuǎn)化的“奇跡”,為學(xué)校添磚加瓦。青春期的學(xué)生是躁動的,以后的道路將會怎樣,就要看教師如何引導(dǎo)了。我作為初三班主任,一定會傾其所學(xué),盡力將學(xué)生帶到正常的軌道中來,我相信自己可以做好!

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實(shí)教學(xué)計劃,并做好學(xué)校--班級--家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。

  二。、工作重點(diǎn):

  1.我作為一名新組班的班主任,要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學(xué)生為主體,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

  2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。

  3.做好學(xué)生心理健康教育工作:教會學(xué)生自尊,自愛,學(xué)會尊重別人,幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段,樹立自信心。

  4.利用幽默與鼓勵相結(jié)合的方式,做好與后進(jìn)生的溝通工作。

  5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

  6.進(jìn)行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。

  7.讓學(xué)生都來參與班級管理。

  8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

  9.開展:“走出去,獻(xiàn)愛心,參與實(shí)踐”等活動,抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

  10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校--學(xué)生--家庭)。

  三、工作措施:

  1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強(qiáng)化意識,要具有強(qiáng)烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”.提高自身素質(zhì):

 。1)職業(yè)道德素質(zhì)

  a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學(xué)生。d:以自身為范,為人師表。

  (2)學(xué)識素質(zhì):a:扎實(shí)的專業(yè) .b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

  (3)能力素質(zhì):a:較強(qiáng)的組織能力。b:開拓創(chuàng)新的科研意識。c:人際交往能力。

 。4)健康的心理素質(zhì)。

  2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

 。1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

 。2)與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友

 。3)開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

 。4)召開主題班會,加深自我認(rèn)識。

 。5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

  教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立。”

  3.幫助孩子增強(qiáng)自信心:

 。1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進(jìn)步以及成績。

 。2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

 。3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

 。4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),來加強(qiáng)他們的自信心。

 。5)尊重學(xué)生人格,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”.

 。6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

  4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:

 。1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)

  5.讓學(xué)生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學(xué)習(xí),個人包衛(wèi)生。

  通過我這么多年的教學(xué),我知道自己在今后的教學(xué)中,可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我,自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想,是很不好管理的,以后的工作還任重而道遠(yuǎn),但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生,讓他們在正確的軌道上前進(jìn),向著自己的理想不斷沖鋒!

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