【精選】學校第二學期工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的學校第二學期工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
依據(jù)上級文件《關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》(x辦發(fā)〔20xx〕x號)的要求,以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標,改革創(chuàng)新體制機制,全面提升學生身體素質(zhì),健全學生人格品質(zhì)。本學期我校體育工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心,深入推進體育課程改革,不斷創(chuàng)新,積極開展陽光體育運動,促進校園體育文化建設(shè),推動我校體育工作的蓬勃發(fā)展提高學生體育學科核心素養(yǎng),進一步提升體育教學的質(zhì)量。具體如下:
二、工作安排
1、認真學習《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質(zhì)量要求》、《學校體育工作條例》、《課程標準》等。
2、教研活動,由教導處和教研組同時參加活動,促進體育教學的發(fā)展。5月份顧偉軍老師上教研課,單周一進行業(yè)務(wù)學習,集體備課等,本組教師共同學習探討。
3、繼續(xù)抓好課堂教學工作、兩操以及大課間活動、課外活動課、陽光體育工作及群體體育工作。期初制定好學校體育工作計劃及各年級的教學計劃,進度表及單元計劃,認認真真?zhèn)浜妹刻谜n,上好每一堂課,課后及時小結(jié),并寫好每一單元的教學反思。繼續(xù)在課堂教學中進行軟式棒壘球的基礎(chǔ)教學,及簡單的技戰(zhàn)術(shù)教學比賽,爭創(chuàng)佳績,并進行教研活動。體育教師安排好場地及器材的借還,校行政人員負責檢查各項活動的開展。
4、根據(jù)上級要求安排好單項比賽、體育節(jié)(3月—5月)、春季田徑運動會,并做好統(tǒng)計工作。
5、繼續(xù)抓好陽光體育活動并做好登記工作,統(tǒng)計工作。陽光體育由班主任統(tǒng)一管理、執(zhí)行,體育教師協(xié)助管理。
6、在教學中適時做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的相關(guān)內(nèi)容教學與練習。
7、繼續(xù)抓好校田徑隊、軟式棒壘球隊訓練工作。檢查學生的戶口簿,做好個別運動員的思想工作及家長思想工作,辦好運動員身份證。并寫好訓練計劃,有組織、有計劃、有目的'地開展各項訓練,隨時注意運動員訓練時的身心健康、安全、學習等。
三、具體計劃
二月份:
1、安排好體育組期初工作;
2、組建校田徑隊、軟式棒壘球。
三月份:
1、做好體育節(jié)前期準備工作;
2、開展體育節(jié);
3、中下旬各運動隊開始訓練,每周3-4次,加雙休息日一天;
4、全校拔河比賽。
四月份:
1、上中旬召開校春季田徑運動會
2、下旬舉行全校學生廣播操比賽;
3、關(guān)注運動員階段訓練的情況;
4、做好陽光體育活動的總結(jié);
五月份:
1、中下旬體育組教研活動(顧偉軍);
2、做好體育節(jié)的材料總結(jié);
3、強化運動隊的訓練,特別是基礎(chǔ)訓練。
六月份:
1、統(tǒng)計學校各類競賽成績;
2、做好學期結(jié)束工作,并寫好學校體育工作總結(jié);
3、收齊所有體育材料歸檔;
4、召開運動員會議,安排好田徑隊、棒壘球隊暑假訓練工作;
5、做好市軟式棒壘球的比賽報名工作。
七月份:
安排好田徑隊、軟式棒壘球隊的訓練工作和相關(guān)比賽。
八月份:
田徑隊繼續(xù)進行訓練,總結(jié)上階段的訓練情況作為后階段的沖刺訓練。
學校第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹落實省教育工作會議精神,堅持以科學發(fā)展觀為指導思想,以辦人民滿意的教育為宗旨,積極推進師資水平提高、書香校園建設(shè),全面提高學校教育教學質(zhì)量。
二、 主要工作及措施
。ㄒ唬┤嫣岣邘熧Y水平
1、校本培訓
(1)白板培訓
本學期校本培訓的重點內(nèi)容是“白板教學培訓”,要求本學期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學,以此促進教師們學習新的教學手段。
。3)組織教師參加各級各類培訓
a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓,完成規(guī)定學習時間、交流次數(shù),作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試
b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。
。3)以賽促訓
本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”,以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。
2、校本教研
(1)改革專家指導課聽課形式。
每周二上午第一節(jié)課,聽一個備課組的一節(jié)課,該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學專家指導課,每周(形式同上)
。2)有效課堂建設(shè)
積極推進“有效課堂建設(shè)工程”,以教研室“四課型”(新授課、練習課、復習課、講評課)達標活動為推手,結(jié)合備課組活動,對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達標教師,抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。
。3)骨干教師培養(yǎng)
進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3、發(fā)揮備課組作用,提高教師教學水平。
備課組,是學校教科研的.基層組織,對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用,本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
。1)加強備課組長的考核
從思想上提高備課組長的認識,使他們認識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格,對備課組長進行考核,提高備課組工作效率。
。2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準》,制定我校《xxx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》,獎優(yōu)罰劣,提高教師參與備課組活動的積極性,讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
(3)落實備課組活動
a、行政領(lǐng)導掛點
為使備課組活動更加高效率,我校各行政領(lǐng)導有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排:
一年級: 二年級:
三年級: 四年級:
五年級: 六年級:
b、備課組保證時間
每周二下午兩節(jié)課后,從4:20——5:00 為語數(shù)備課組活動時間
每周三下午兩節(jié)課后,從4:20——5:00 為英語備課組活動時間
c、保證活動實效
本學期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結(jié)合,與專家指導課活動安排相結(jié)合,以備課組為單位,以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點,強化集體備課意識,以老教師帶動新教師共同提高教學水平,從而提高學生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內(nèi)教學講座。
。ǘ┴S富學生教育活動
1、營造書香校園
書香校園,是學生健康成長的搖籃,為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍,我校主要從以下方面開展工作。
。1)經(jīng)典誦讀
小學時期,是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期,是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一:統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
。2)課前誦讀
課前誦讀由班主任主抓,各任課老師進行配合,做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
。3)開展大閱讀活動
a、每周一三五中午1:50——2:20,為學生午間閱讀時間;
b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級;
d、學期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
。4)書法訓練
a、每周二四中午1:50——2:20,為學生書法練習時間。
b、鼓勵學生使用和本年級教材相配套的書法練習冊,做到練字、寫生字相結(jié)合。
c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀練字班級。
每個學期結(jié)束后,根據(jù)以上4項內(nèi)容,在全校評選書香班級予以獎勵。
2、學科興趣小組創(chuàng)建
本學期重點抓好英語興趣小組活動,迎接英語聽力競賽;
科學興趣小組活動,配合我?萍夹@建設(shè)。
3、學科競賽
本學期擬舉行語文數(shù)學學科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學科競賽。
(三)狠抓教學質(zhì)量
1、建立學困生檔案。
學期初,由教學部門根據(jù)上學期學生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學、英語學困生,建立全校學困生檔案。
在月考核檢查作業(yè)的時候,重點檢查教師是否對本班學困生進行學業(yè)輔導
2、召開學生座談會。
期中素質(zhì)評價之后,分年段召開學生座談會,了解教師教學情況,學生學習需求。
3、行政掛點聽課。
本學期,校級領(lǐng)導分別掛點到各個年級聽課。
一年級: 二年級:
三年級: 四年級:
五年級: 六年級:
在隨堂聽課當中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。
4、抓好教學反思、教育教育案例撰寫。
本學期結(jié)束之后,各備課組進行優(yōu)秀教案評選,其中教學反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。
繼續(xù)抓好40歲以下教師,每月教育教學案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
5、以備課組為單位進行月考,由掛點領(lǐng)導督促進行月考安排、成績分析。
a、備課組計劃當中統(tǒng)一本年級學科教學進度,在計劃當中安排好本年級學科月考時間,屆時教學部門按照計劃檢查各年級學科月考情況;
b、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考;
c、閱卷時密封試卷,本年級各任課教師流水作業(yè);
d、考完后,每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析,在備課組活動時進行交流。
6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
三、各月具體安排
二月:
1、 開學準備工作(分發(fā)書本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。
2、 活動中心報名。
3、 建立學困生檔案。
4、 啟動有效課堂“四課型”達標活動。
5、 兼職術(shù)科教學的教學要求布置。
三月:
1、 語數(shù)學科競賽。
2、 送教下鄉(xiāng)活動。
3、 開始專家指導課。
四月
1、 期中素質(zhì)評價,質(zhì)量反饋。
2、 家長會。
3、 教師美文誦讀比賽。
五月
1、 校英語學科競賽,參加省中小學生英語聽力競賽。
2、 學生書法競賽。
六月:
1、 術(shù)科教學質(zhì)量檢測
2、 期末測試,部分學科參加區(qū)抽考。
3、 XX新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作
4、 學期結(jié)束工作。
七月:
1、新生預報工作
學校第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導,以學校教學計劃為總綱,加強教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為,營造規(guī)范有序的教學環(huán)境;加強學風建設(shè),營造良好的學習氛圍;加強科組教研,積極探索課堂教學的有效性,努力提高初中部教學質(zhì)量。
二、工作目標
教學質(zhì)量目標:確保各年級順利完成教學任務(wù),確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學管理目標:規(guī)范常規(guī)教學管理,保障良好教學秩序;加強學風建設(shè),營造濃郁的學習氛圍;加強科組管理,建設(shè)團結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
教研工作目標:探索課堂教學的有效性,促進教師專業(yè)成長。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌娊虒W常規(guī)管理,規(guī)范教學行為
本學期以教學開放周的活動為主線,強化課堂教學管理,突出各學科的特色,通過活動檢閱教學管理水平和教學實力。
1、加強檢查與督導。教學處深入課堂聽課評課,指導教學;多參加科組活動,指導科組工作;堅持每月一次教學常規(guī)檢查與督促,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合,教學反思和作業(yè)設(shè)計;檢查學生學習行為的規(guī)范。
2、課程管理。強化課程管理;嚴格執(zhí)行新課程計劃,開全課程、上足課時。維護課表的'嚴肅性和權(quán)威性,不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學科的監(jiān)督管理。
3、強化教學紀律。嚴禁隨意調(diào)課,嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生,切實注意教師個人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學環(huán)節(jié)管理。
備課:擬定好教學計劃,統(tǒng)一的教學進度,規(guī)范集體備課的要求。備課做到 心中有目標,眼中有學生,手中有方法。重視教學目標設(shè)定和達成合理科學有效,重視板書設(shè)計。杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學事故處理。
上課:要求做到三不:不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。講求實效、高效,訓練及時,容量恰當。
作業(yè):加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,重視基礎(chǔ)訓練和作業(yè)設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要有科學性和效率意識,基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理,必須在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成,各學科在布置作業(yè)時要兼顧其他學科,作業(yè)要切實做到精選、精練、精講、精批;有布置必批改,有批改必評講,有錯誤必糾正。重視學生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長,并要求家長督促子女完成家庭作業(yè),對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。
輔導:強調(diào)培優(yōu)輔差,特別是英語、數(shù)學、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
。ǘ 加強質(zhì)量監(jiān)控,提高教學效益
1、加強課堂教學有效性監(jiān)控,多開展聽課評課活動,對課堂教學從教學目標、內(nèi)容設(shè)定、方法運用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學合理的評價。
2、堅持月考制度,加強階段性檢測,多做細致的教學質(zhì)量分析,橫向縱向?qū)Ρ,把脈問診,找出不足,提煉經(jīng)驗,及時調(diào)整教學方向。
3、堅持評比促進,教學質(zhì)量從多角度、多維度評比,樹典型,立榜樣,形成你追我趕的勢頭。
4、中考600分40人以上,爭取有700分,在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級生物地理會考通過率90%;七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
。ㄈ┘訌娍平M建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質(zhì)量負責,組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,期末做好教研總結(jié)。教研活動要求內(nèi)容豐富,形式多樣,時間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實”。,學習理論,交流心得,研究課例,推廣經(jīng)驗, 讀書、聽課、評教、競賽、評比等,結(jié)合實際,大膽嘗試,豐富教研活動。
2、加強集體備課,促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學科特點,熟悉教材、大綱、和學生,共同制定目標、計劃,共同探討教學教法,統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一作業(yè)要求。
3、創(chuàng)新學生活動,突顯學科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動,評選閱讀之星。還要在書寫方面進行指導。英語學科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新,讓英語氛圍更濃烈一些?茖W組本學期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學科要設(shè)計好本學科的競賽,要注意分層次開展活動,對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。
4、加強課題管理。主要課題有:語文組和英語組申報的區(qū)級課題;前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進行整理結(jié)題;去年12月份申報的課題要認真準備,積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關(guān)聯(lián),并對教學活動有很大的幫助,要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平,提升我校的教學質(zhì)量。
。ㄋ模┘訌妼W風建設(shè),培養(yǎng)良好學習習慣
1、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。各學科要根據(jù)學科特點,積極創(chuàng)建特色,增強學生對本學科的學習興趣,從而達到良好和愉快的學習風氣。
2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求,落實具體內(nèi)容,并進行檢查、評比。
3、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求,二是加強檢查早讀老師到班情況,三是跟進了解早讀組織效果。
4、對學生課堂聽課進行跟蹤,規(guī)范學生上課行為;對學生作業(yè)做出具體要求,特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范;加強家校聯(lián)系,跟蹤了解學生課外學習情況,指導要求家長對學生在家學習進行有效監(jiān)控和管理。
。ㄎ澹┘訌姵跞芾,再創(chuàng)佳績
1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準,將課改的理念滲透到教學中,研究教材教法、學情學法,把教學研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。
2、加強目標管理,提高教學質(zhì)量
一是細分目標,分班級,分學科,具體到各個分數(shù)段,具體到每個學生。二是要定階段目標,穩(wěn)步推進。加強分類指導,保證學科間均衡發(fā)展。
3、培優(yōu)、補差工作真抓實干。各班要統(tǒng)籌安排,責任到人,要確保優(yōu)生無差科,做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要
活,個別輔導,及時激勵。
4、加強學風、班風建設(shè),凈化班風、濃厚學風,形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍,齊抓共管,分工協(xié)作。加強學法指導,提高學習效率。
5、關(guān)心愛護學生。幫助養(yǎng)成學生良好的學習習慣,培養(yǎng)應(yīng)試能力;指導學生如何面對和克服學習困難;教育學生愛惜身體,按時作息,合理飲食,關(guān)注學生生活;加強學生心理輔導疏導。
6、加強考試研究,關(guān)注中考熱點動向,多渠道收集整理中考備考信息。
7、關(guān)心教師身心健康,鼓士氣,提正氣,強化責任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,形成良好是教學氛圍。
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