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物理學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-29 17:57:23 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】物理學(xué)期工作計(jì)劃三篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的物理學(xué)期工作計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】物理學(xué)期工作計(jì)劃三篇

物理學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)情分析:

  經(jīng)過一年的物理學(xué)習(xí),學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)較差,歷次的考試都不理想,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這就給教學(xué)增加了一定的難度。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力;

  2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對(duì)多各種類型的計(jì)算題目,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;

  3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;

  4、中考合格率達(dá)100℅,A等達(dá)60℅以上,在全市中考排名中保二爭(zhēng)一。

  三、工作措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

  2、注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

  3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的.方法優(yōu)秀。

  4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

  5、開展好形式多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要注重利用業(yè)余時(shí)間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。

  6、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排:

  7月30日至8月22日:第十一章“”多彩的物質(zhì)世界;第十二章、“運(yùn)動(dòng)和力”,章節(jié)小結(jié)。

  第一周:月考,試卷講評(píng)。

  第二周:第十三章“力和機(jī)械”,第一、二、三節(jié),彈力和彈簧測(cè)力計(jì),重力,摩擦力。

  第三周:學(xué)習(xí)第十三章第四節(jié)杠桿,第五節(jié)其他簡(jiǎn)單機(jī)械,章節(jié)小結(jié)。

  第四周:第十章“壓強(qiáng)和浮力”第一節(jié)壓強(qiáng),第二節(jié)液體的壓強(qiáng),第三節(jié)大氣壓強(qiáng)。

  第五周:第二學(xué)月考試,試卷講評(píng)。

  第六周:第四節(jié)液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,第五節(jié)浮力,第六節(jié)浮力的應(yīng)用,章節(jié)小結(jié)。

  第七周:浮力計(jì)算,章節(jié)測(cè)試。

  第八周:學(xué)習(xí)第十五章“功和機(jī)械能”,第一節(jié)功,第二節(jié)機(jī)械效率,第三節(jié)功率。

  第九周:第三學(xué)月考試,試卷講評(píng)。

  第十周:學(xué)習(xí)第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能,第五節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,章節(jié)小結(jié)。

  第十一周:學(xué)習(xí)第十六章“熱和能”中第一節(jié)“分子執(zhí)運(yùn)動(dòng)”,第二節(jié)“內(nèi)能”,第三節(jié)“比熱容”。

  第十二周:學(xué)習(xí)第十六章第四節(jié)“熱機(jī)”,第五節(jié)“能量的轉(zhuǎn)化和守恒”,章節(jié)小結(jié)。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  為了有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行本學(xué)期的教學(xué)工作,根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況,制定如下計(jì)劃:

  一、本學(xué)期的教學(xué)目的:1、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù);2、以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,提高學(xué)生的知識(shí)水平及思想道德水平;培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使他們健康、全面地發(fā)展。3、本學(xué)期還要積極參加教學(xué)交流活動(dòng),多從其他教師身上獲得經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提高自己的教學(xué)水平。

  二、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期從第六章到第十章共五章內(nèi)容,都和電有關(guān),可以說是初中電學(xué)部分的全部?jī)?nèi)容。知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng),難度大,特別是第七章《歐姆定律》和第八章《電功率》是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn),也可以說是初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)起來有一定的難度,所以要采取多種教學(xué)方法,比如多做實(shí)驗(yàn)、多測(cè)試、多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等等。這樣學(xué)生才能真正理解知識(shí),才能會(huì)應(yīng)用知識(shí)。最后一章是關(guān)于電磁波和信息技術(shù),要讓學(xué)生自己動(dòng)手,多查資料,開闊視野。

  三、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃行事歷如下:

  周次日期活動(dòng)內(nèi)容

  12.22~2.23開學(xué)工作,制定計(jì)劃,準(zhǔn)備教案

  22.25~3.1進(jìn)行上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)及第六章新課教學(xué)

  33.3~3.8進(jìn)行第六章內(nèi)容的教學(xué)工作

  43.10~3.15復(fù)習(xí)第六章內(nèi)容,總結(jié)、講解習(xí)題

  53.17~3.22進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

  63.24~3.29繼續(xù)進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

  73.31~4.5復(fù)習(xí)第七章內(nèi)容測(cè)試、總結(jié)、反思、改進(jìn)教學(xué)方法

  84.7~4.12進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

  94.14~4.19繼續(xù)進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

  10421~426復(fù)習(xí)第八章內(nèi)容,測(cè)試、總結(jié)

  114.28~5.3講解習(xí)題,復(fù)習(xí)第六章到第八章內(nèi)容迎接期中考試

  125.5~5.10期中考試,試卷講評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  135.12~5.17進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

  145.19~5.24繼續(xù)進(jìn)行第九章內(nèi)容的教堂學(xué)工作

  155.26~5.31復(fù)習(xí)第九章內(nèi)容,講解習(xí)題、總結(jié)知識(shí)

  166.2~6.7進(jìn)行第十章的教學(xué)工作

  176.9~6.14復(fù)習(xí)第十章的內(nèi)容,講解習(xí)題

  186.16~6.21復(fù)習(xí)本冊(cè)書的內(nèi)容,迎接期末考試

  196.23~6.28期末考試

  206.30~7.5放假,交送總結(jié)。

物理學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、加強(qiáng)高考研討,實(shí)現(xiàn)備考工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

  本學(xué)期,物理備課組的教研活動(dòng)時(shí)間較靈活。備課組成員將在教材處理、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教法學(xué)法的設(shè)計(jì)、練習(xí)的安排等方面進(jìn)行嚴(yán)格的商討,確保教學(xué)工作正常開展。主要內(nèi)容分為兩部分:一是商討綜合科的教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)。二是針對(duì)物理課上的教學(xué)問題展開研討,制定和及時(shí)調(diào)整對(duì)策,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一行動(dòng)。另外,到外校取經(jīng),借鑒外校老師的經(jīng)驗(yàn),聽取他們對(duì)高考備考工作的意見和建議,力求效果明顯。三是多向老教師學(xué)習(xí),多聽他們的課,學(xué)習(xí)他們的課堂組織學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路,加強(qiáng)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)水平

  二、對(duì)尖子生時(shí)時(shí)關(guān)注,不斷鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給一點(diǎn)熱愛、多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)微笑。

  三、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),讓他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)上的困擾,輕松迎戰(zhàn)高考。五、構(gòu)建物理學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握各部分物理知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  物理學(xué)科知識(shí)主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。

  力學(xué)是基礎(chǔ),電學(xué)與熱學(xué)中的許多復(fù)雜問題都是與力學(xué)相結(jié)合的,因此一定要熟練掌握力學(xué)中的基本概念和基本規(guī)律,以便在復(fù)雜問題中靈活應(yīng)用。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)以及振動(dòng)和波。

  靜力學(xué)的核心是質(zhì)點(diǎn)平衡,只要選擇恰當(dāng)?shù)奈矬w,認(rèn)真分析物體受力,再用合成或正交分解的方法來解決即可。

  運(yùn)動(dòng)學(xué)的核心是基本概念和幾種特殊運(yùn)動(dòng)。基本概念中,要區(qū)分位移與路程,速度與速率,速度、速度變化與加速度。幾種運(yùn)動(dòng)中,最簡(jiǎn)單的是勻變速直線運(yùn)動(dòng),用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式可直接解決;稍復(fù)雜的是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),只要將運(yùn)動(dòng)正交分解為兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)后,再運(yùn)用勻變速公式即可。對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng),要知道,它既不是勻速運(yùn)動(dòng)(速度方向不斷改變),也不是勻變速運(yùn)動(dòng)(加速度方向不斷變化),解決它要用圓周運(yùn)動(dòng)的基本公式。

  力學(xué)中最為復(fù)雜的是動(dòng)力學(xué)部分,但是只要清楚動(dòng)力學(xué)的3對(duì)主要矛盾:力與加速度、沖量與動(dòng)量變化和功與能量變化,并在解決問題時(shí)選擇恰當(dāng)途徑,許多問題可比較快捷地解決。

  振動(dòng)和波是選考內(nèi)容,這一部分是建立在運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)之上的,只不過加入了振動(dòng)與波的一些特性,例如運(yùn)動(dòng)的周期性(解題時(shí)要注意通解,即符合要求的答案有多個(gè)),再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。

  電學(xué)是物理學(xué)中的另一大部分,可分為:靜電、恒定電流、電與磁、交流電和電磁振蕩、電磁波5部分。

  靜電部分包括庫侖定律、電場(chǎng)、場(chǎng)中物以及電容。電場(chǎng)這一概念比較抽象,但是電荷在電場(chǎng)中受力和能量變化是比較具體的,因此,引入電場(chǎng)強(qiáng)度(從電荷受力角度)和電勢(shì)(從能量角度)描寫電場(chǎng),這樣電場(chǎng)就可以和力學(xué)中的重力場(chǎng)(引力場(chǎng))來類比學(xué)習(xí)了。但大家要注意,質(zhì)點(diǎn)間是相互吸引的萬有引力,而點(diǎn)電荷間有吸引力也有排斥力;關(guān)于電勢(shì)能完全可以與重力勢(shì)能對(duì)比:電場(chǎng)力做多少正功電勢(shì)能就減少多少。為了使電場(chǎng)更加形象化,還人為加入了描述電場(chǎng)的圖線電場(chǎng)線和等勢(shì)面,如果能熟練掌握這兩種圖線的性質(zhì),可以幫助你形象理解電場(chǎng)的性質(zhì)。

  場(chǎng)中物包括在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子和在電場(chǎng)中靜電平衡的導(dǎo)體。對(duì)于前者,可以完全按力學(xué)方法來處理,只是在粒子所受的各種機(jī)械力之外加上電場(chǎng)力罷了。對(duì)于后者要掌握兩個(gè)有效的方法:畫電場(chǎng)線和判斷電勢(shì)。

  恒定電流部分的核心是5個(gè)基本概念(電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關(guān)系。特別強(qiáng)調(diào)的是,基本概念中要著重理解電動(dòng)勢(shì),知道它是描述電源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解為電源中的非靜電力將一庫侖正電荷從電源的負(fù)極推至正極所做的功。對(duì)于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率,二者只有在電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時(shí)才相等。歐姆定律的理解來源于功能關(guān)系,使用時(shí)一定要注意適用條件。

  電與磁的核心是三件事:電生磁、磁生電和電磁生力,只要掌握這三件事的產(chǎn)生條件、大小、方向,這一部分的主要矛盾就抓住了。這一部分的難點(diǎn)在于因果變化是互動(dòng)的,甲物理量的變化會(huì)引起乙物理量的變化,而乙反過來又影響甲,這一變化了的甲繼續(xù)影響乙這樣周而復(fù)始。

  交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的電壓、電流、電功率的因果關(guān)系,對(duì)于已經(jīng)制作好的變壓器,原線圈的電壓決定副線圈的電壓(電壓在允許范圍內(nèi)變化),而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。

  電磁振蕩、電磁波部分的難點(diǎn)在于LC振蕩回路中的各物理量變化,只要弄清電感線圈和電容的性質(zhì),明確物理過程,掌握各物理量的變化規(guī)律,問題就不難解決。

  在物理學(xué)科內(nèi),電學(xué)與力學(xué)結(jié)合最緊密、最復(fù)雜的題目往往是力電綜合題,但運(yùn)用的基本規(guī)律主要是力學(xué)部分的,只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外,還有電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力(安培力或洛侖茲力),大家要特別注意磁場(chǎng)力,它會(huì)隨物體運(yùn)動(dòng)情況的改變而變化的。

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