職業(yè)工作計(jì)劃范文集合9篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的職業(yè)工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇1
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是
一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇2
一、情況分析:
(一)學(xué)生基本情況分析:從整體來(lái)看,部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問(wèn)、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)變。
(二)教材分析:一年級(jí)教材仍為基礎(chǔ)模塊,共有八個(gè)單元。文學(xué)體裁呈現(xiàn)多元化,如三單元的戲劇,四單元的外國(guó)詩(shī)文,五單元的科技小品。故針對(duì)此,上課形式可以靈活化。
二、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語(yǔ)言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。
過(guò)程與方法目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。
情感與價(jià)值觀目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。
三、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式,認(rèn)真探索、實(shí)踐其它新的教學(xué)模式。
2、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
3、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
4、視學(xué)生思維能力的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
5、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。精心備課,尤其要備好學(xué)生,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。
6、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
7、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,把握中考方向,多寫小作文片段,統(tǒng)一安排,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
8、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,避免欠交作業(yè)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
11、利用多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、小辯論,鍛煉能力,提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》精神,牢固樹立紅線意識(shí)和安全發(fā)展理念,強(qiáng)化職業(yè)病危害源頭治理,強(qiáng)化監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法,推動(dòng)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任,推進(jìn)職業(yè)病防治監(jiān)管工作,全面提升監(jiān)管水平,有效遏制職業(yè)病,切實(shí)保護(hù)廣大勞動(dòng)者的職業(yè)健康。
二、工作目標(biāo)和指標(biāo)
堅(jiān)持依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法,積極組織各類專項(xiàng)檢查和重點(diǎn)督查,嚴(yán)厲打擊職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管領(lǐng)域的違法行為,確保職業(yè)病危害源頭有效控制,職業(yè)病危害程度明顯減輕,工作場(chǎng)所作業(yè)環(huán)境明顯改善,職業(yè)病發(fā)病水平有所下降,勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益得到充分保障。具體工作目標(biāo)和指標(biāo):
(一)重點(diǎn)行業(yè)的用人單位職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)率達(dá)到95%以上;
。ǘ┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素定期檢測(cè)率達(dá)到85%以上;
。ㄈ┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者在崗期間職業(yè)健康檢查率達(dá)到90%以上;
(四)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)率均達(dá)到95%以上;
。ㄎ澹┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)85%以上;
(六)“工礦商貿(mào)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生系統(tǒng)分析系統(tǒng)”填報(bào)相關(guān)信息的企業(yè)數(shù)不得少于已完成職業(yè)病危害網(wǎng)上申報(bào)備案系統(tǒng)企業(yè)數(shù)的10%;
三、工作任務(wù)
。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
1.完善申報(bào)常態(tài)和動(dòng)態(tài)化管理。繼續(xù)加大職業(yè)危害申報(bào)情況的監(jiān)督檢查,督促企業(yè)主動(dòng)落實(shí)職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào),重點(diǎn)抓好已經(jīng)申報(bào)企業(yè)發(fā)生變化的變更申報(bào)及新檢查出的未申報(bào)企業(yè)的申報(bào)工作,進(jìn)一步增加申報(bào)數(shù)量。
2.督促指導(dǎo)轄區(qū)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的職業(yè)病危害嚴(yán)重行業(yè)企業(yè),通過(guò)“工礦商貿(mào)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)(企業(yè)端)”按時(shí)注冊(cè)登錄并進(jìn)行數(shù)據(jù)填報(bào)。
3.全年累計(jì)完成對(duì)255家涉及職業(yè)病危害企業(yè)安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生一體化的執(zhí)法檢查,第一季度計(jì)劃完成45家以上,第二季度累計(jì)完成115家以上,第三季度累計(jì)完成xx5家以上,第四季度完成255家以上。
。ǘ┐罅﹂_展職業(yè)病防治宣傳培訓(xùn)工作。
4.開展主題宣傳活動(dòng)。根據(jù)全市統(tǒng)一部署,開展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)病防治工作巡回宣傳培訓(xùn)等大型主題宣傳活動(dòng)。
5.增強(qiáng)普法宣傳。主動(dòng)到用人單位發(fā)放職業(yè)病防治常識(shí)、職業(yè)病法律法規(guī)等宣傳材料,為企業(yè)送“法”;積極溝通企業(yè)負(fù)責(zé)人,采取電話、短信、約談會(huì)等形式,積極聽取企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)于職業(yè)衛(wèi)生工作的建議與意見(jiàn),并加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的職業(yè)病防治法律法規(guī)宣傳教育,強(qiáng)化用人單位法制觀念和責(zé)任意識(shí),促使企業(yè)主動(dòng)做好職業(yè)衛(wèi)生工作,為勞動(dòng)者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
6.開展多種形式職業(yè)衛(wèi)生防治知識(shí)宣傳培訓(xùn)。針對(duì)安監(jiān)執(zhí)法人員:一是舉辦職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的培訓(xùn);二是邀請(qǐng)有職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行授課;或采用現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法培訓(xùn)的方式,鍛煉隊(duì)伍,提高職業(yè)素質(zhì)。針對(duì)企業(yè):一是舉辦用人單位職業(yè)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)班,邀請(qǐng)省級(jí)(或者市級(jí))專家進(jìn)行授課;二是充分利用網(wǎng)站、短信平臺(tái)、宣傳欄、短信溫馨提示等方式,宣傳職業(yè)健康知識(shí)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人、勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病防治知識(shí)、責(zé)任等內(nèi)容進(jìn)行宣傳培訓(xùn);三是到企業(yè)內(nèi)部對(duì)員工進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)”,提高勞動(dòng)者個(gè)人防護(hù)知識(shí)。
。ㄈ┥钊腴_展職業(yè)危害治理,監(jiān)督用人單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責(zé)任。
7.深入開展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)病危害治理工作。根據(jù)《深圳市重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)病危害治理工作實(shí)施方案》要求,制定工作方案,明確責(zé)任、落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),完成任務(wù)指標(biāo)。
8.開展職業(yè)病危害專項(xiàng)整治工作。針對(duì)皮革、印刷、珠寶首飾加工等轄區(qū)職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)較高的行業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)整治,繼續(xù)做好與勞動(dòng)、工會(huì)、社保、安監(jiān)、街道辦等部門的協(xié)同合作機(jī)制,開展部門聯(lián)合執(zhí)法,重點(diǎn)檢查職業(yè)病危害因素檢測(cè)、勞動(dòng)者職業(yè)健康檢查、防護(hù)用品使用情況。
9.開展職業(yè)病危害因素超標(biāo)企業(yè)專項(xiàng)整治工作。一是加強(qiáng)與原職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管職能部門即區(qū)衛(wèi)計(jì)局、CDC的溝通,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、超標(biāo)企業(yè)的專項(xiàng)整治工作,重點(diǎn)落實(shí)防護(hù)措施的落實(shí)整改。
10.加大執(zhí)法力度,對(duì)用人單位的違法行為進(jìn)行行政處罰。
11.深入開展約談制,對(duì)存在嚴(yán)重職業(yè)病危害因素的企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
12.做好國(guó)家職業(yè)病危害防治評(píng)估準(zhǔn)備工作。
(四)實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”和現(xiàn)狀評(píng)價(jià)。
13.加強(qiáng)新、改、擴(kuò)建設(shè)項(xiàng)目的預(yù)評(píng)及控評(píng)工作,力爭(zhēng)使“三同時(shí)”工作有新局面。積極推進(jìn)用人單位開展現(xiàn)狀評(píng)價(jià)工作。
。ㄎ澹﹦(chuàng)建職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè),發(fā)揮模范作用。
14.推動(dòng)用人單位加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè),在全區(qū)用人單位中創(chuàng)建職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè),旨在示范企業(yè)能在職業(yè)病危害因素申報(bào)、職業(yè)衛(wèi)生管理、作業(yè)場(chǎng)所防護(hù)措施、勞動(dòng)者健康監(jiān)護(hù)等方面在行業(yè)中起到模范帶頭作用。
。┘訌(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。
15.重點(diǎn)檢查職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)檔案的建立、單位和人員資質(zhì)是否符合要求,職業(yè)病危害因素檢測(cè)、職業(yè)性健康體檢是否符合國(guó)家規(guī)定等,不斷規(guī)范技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)行為。
(七)做好職業(yè)衛(wèi)生信訪投訴案件的調(diào)查處理工作。(全年)
16.妥善處理職業(yè)衛(wèi)生相關(guān)信訪件,及時(shí)協(xié)調(diào)解決信訪人的職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題,維護(hù)勞動(dòng)者合法職業(yè)健康權(quán)益。
。ò耍┻M(jìn)一步完善聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制。
17.健全和完善聯(lián)席會(huì)議制度,強(qiáng)化部門間溝通協(xié)同機(jī)制,形成齊抓共管、綜合防治的局面。一是加強(qiáng)與區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)中醫(yī)院和區(qū)健教所之間的信息溝通,定期通報(bào)信息,切實(shí)做到信息資源共享。二是建立與勞動(dòng)、工會(huì)、社保、安監(jiān)、街道辦等部門的協(xié)同合作機(jī)制,加強(qiáng)信息溝通,開展聯(lián)合宣傳、執(zhí)法行動(dòng)。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。充分認(rèn)識(shí)職業(yè)危害防治工作的重要性,建立和落實(shí)職業(yè)危害防治責(zé)任制,健全工作機(jī)制,明確職責(zé)分工,周密部署,精心組織,全力抓好職業(yè)危害防治工作。
。ǘ⿵V泛宣傳,落實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督,鼓勵(lì)群眾舉報(bào)職業(yè)危害防治違法行為,對(duì)存在嚴(yán)重職業(yè)危害問(wèn)題的單位要進(jìn)行曝光。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)法。針對(duì)存在明顯職業(yè)病危害、職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)不合格,要進(jìn)一步加大職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的執(zhí)法力度,對(duì)用人單位違反職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)的行為,要堅(jiān)決責(zé)令整改,對(duì)拒不整改或整改不到位的要堅(jiān)決予以處罰。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇4
金色飄香的7月,迎來(lái)了新學(xué)期,生氣蓬勃的校園內(nèi)是一張張熱情洋溢的笑臉。新的學(xué)年,新的開始,團(tuán)學(xué)會(huì)系組織部積極響應(yīng)上級(jí)黨委、團(tuán)委的號(hào)召,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校院團(tuán)學(xué)會(huì)的積極領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)年的組織部將與各部門、各支部的通力合作和密切聯(lián)系,順利完成各項(xiàng)常規(guī)工作,結(jié)合工作,現(xiàn)制定7月份工作計(jì)劃:
一、團(tuán)費(fèi),團(tuán)員證,團(tuán)組織關(guān)系以及黨關(guān)系的轉(zhuǎn)工作
我部門會(huì)在開學(xué)報(bào)到的這幾天積極的協(xié)助團(tuán)學(xué)會(huì)順利完成新生的接待工作,并且在此期間整理好大一新生的團(tuán)員證及相關(guān)資料,完成好團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,統(tǒng)計(jì)團(tuán)員和非團(tuán)員及需補(bǔ)辦團(tuán)員證的人數(shù)以及上交團(tuán)員報(bào)表。
迎新工作的準(zhǔn)備會(huì)給團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接帶來(lái)便利,這包括新生團(tuán)員檔案的整理,團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入,團(tuán)費(fèi)繳納和團(tuán)員證的補(bǔ)辦。
我們會(huì)在配合我們?cè)悍謭F(tuán)委學(xué)生會(huì)做好新生的迎新工作的同時(shí)做好本部門分內(nèi)的工作,搞好大一新生的團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接以及團(tuán)費(fèi)的收取,做到團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)清楚,齊全,并且團(tuán)費(fèi)收到位,以及對(duì)大一新生的檔案做好整理工作。
二、軍訓(xùn)
大一新生在開學(xué)報(bào)到后就要開始進(jìn)行軍訓(xùn)了,在學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行軍訓(xùn)的期間我部門會(huì)努力做好服務(wù)與督促工作,讓他們?cè)跊](méi)有安全隱患的前提下,訓(xùn)練出效果。
此外,在軍訓(xùn)期間我們還將配合學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行“軍歌比賽”、
“迎新晚會(huì)”、“軍訓(xùn)匯報(bào)演出”等工作。
三、招新
7月十號(hào)左右,我們部門全體配合學(xué)生會(huì)做好迎新工作。之后,對(duì)部門人員進(jìn)行考核,評(píng)選出優(yōu)秀干部并予以表彰。同時(shí),多與大一新生接觸,選擇那些有能力有熱情的同學(xué)作為下一屆換屆的有力后備人員。預(yù)計(jì)招八人左右。
四、新生骨干、團(tuán)支書與班長(zhǎng)的培訓(xùn)
在選出班級(jí)干部后,幫助其骨干及班長(zhǎng),團(tuán)支書進(jìn)行培訓(xùn),讓他們及時(shí)了解自己的職責(zé)及任務(wù),以便更好地進(jìn)行工作。
五、協(xié)助團(tuán)支部開展團(tuán)日活動(dòng)
在這學(xué)期,我部門將繼續(xù)按照校團(tuán)學(xué)會(huì)的安排召開每月的團(tuán)組織民主生活會(huì),并且仍將繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期良好的團(tuán)組織民主生活會(huì)安排方式,并逐漸提高團(tuán)組織民主生活會(huì)的質(zhì)量。從而豐富廣大團(tuán)員的業(yè)余生活,增強(qiáng)團(tuán)員們的凝聚力,進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
六、組織學(xué)校升旗儀式
根據(jù)學(xué)校升國(guó)旗儀式安排,我院系組織部將與國(guó)旗班合作進(jìn)行升國(guó)旗儀式。屆時(shí)組織部將按照校團(tuán)委要求,積極準(zhǔn)備題材莊重、意義深遠(yuǎn)的“國(guó)旗下的講話”。同時(shí)做好嚴(yán)格的考勤檢查工作,確保升國(guó)旗儀式有序進(jìn)行。
接下來(lái)的工作中,我們以計(jì)劃為指導(dǎo),將各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,爭(zhēng)取做出良好成績(jī)。同時(shí),我們會(huì)及時(shí)吸取各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且在工作中積極采納各方的寶貴意見(jiàn),健全完善計(jì)劃。也望各部對(duì)我
部的工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),隨時(shí)歡迎提出寶貴的意見(jiàn),以促進(jìn)我部順利地策劃開展各項(xiàng)工作,積極發(fā)揮我部門的作用。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹、落實(shí)全國(guó)職教工作會(huì)議精神,牢固樹立服務(wù)意識(shí)(即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù),為職業(yè)學(xué)校服務(wù),為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù),為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù))、全局意識(shí),抓好教師的培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提升教研工作的含金量,不斷開拓創(chuàng)新,扎實(shí)有效開展工作,開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)
。ㄒ唬⑼晟瓢l(fā)展職業(yè)教育研究管理機(jī)制。在原有11個(gè)中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實(shí)、完善工作,進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責(zé),指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,深入開展教研活動(dòng),提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平,確保教研質(zhì)量。逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng);、制度化、規(guī)范化,促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。
。ǘ、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨,職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中等實(shí)用人才,所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn),也是與普通教育的區(qū)別所在,更是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)所在,為此,加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
。1)強(qiáng)化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強(qiáng)教材和大綱的研究。在教材研究方面,加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系,將新的知識(shí)技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過(guò)程。在實(shí)施專業(yè)技能教學(xué)時(shí),確定知識(shí)體系、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強(qiáng)每個(gè)單元的訓(xùn)練和檢測(cè),為任課教師提供一把尺子,為學(xué)校提供檢查和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù),提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)可以采用競(jìng)賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對(duì)比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定。根據(jù)每個(gè)專業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目,使訓(xùn)練和鑒定有機(jī)的結(jié)合起來(lái),學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練,在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書,為將來(lái)的就業(yè)鋪平道路。
。2)狠抓實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的需要,學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍,職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用,更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練,同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn)。加強(qiáng)校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系,讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。大力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地有效彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的不足,促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng),及時(shí)掌握先進(jìn)的設(shè)備和工藝,在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。
(3)強(qiáng)化文化課和專業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時(shí)間,各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好,生源質(zhì)量不高,成績(jī)參差不齊,如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行授課,教學(xué)效果不會(huì)理想,課改勢(shì)在必行。要求教師針對(duì)學(xué)生的成績(jī)水平進(jìn)行從備課、講課和檢測(cè)方法全面改進(jìn)。不同的課程采用不同的教學(xué)方法,新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
。ㄋ模、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì)的作用。通過(guò)職教學(xué)會(huì)加強(qiáng)與政府以及有關(guān)部門之間的溝通,引起他們對(duì)職業(yè)教育的重視,因?yàn)槁殬I(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進(jìn)學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式,積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過(guò)程中來(lái)。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置,培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。
(五)、規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置,專業(yè)評(píng)估。各職業(yè)學(xué)校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭,課程編排上千差萬(wàn)別,教學(xué)水平參差不齊,明年起要著手大力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系,構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置體系和評(píng)估辦法。
。、加強(qiáng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題的過(guò)程管理,發(fā)揮職教研究室對(duì)課題研究的指導(dǎo)作用和督查作用。加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),及時(shí)推廣優(yōu)秀教研成果。要認(rèn)真抓好課題的過(guò)程管理,對(duì)已立項(xiàng)的課題的開題、研究過(guò)程要進(jìn)行督查。對(duì)一批有影響、針對(duì)性強(qiáng)的課題要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性資助,要引導(dǎo)教師關(guān)注教育的熱點(diǎn)問(wèn)題,把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究的重點(diǎn),讓課題研究真實(shí)起來(lái),切實(shí)解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
三、工作措施
(一)、抓學(xué)習(xí),提素質(zhì)。加強(qiáng)內(nèi)部處室人員學(xué)習(xí)。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平,要求處室認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容,用以指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法,調(diào)動(dòng)處室人員積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步推動(dòng)全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓。
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職業(yè)工作計(jì)劃 篇6
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。
語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是:指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展,加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐,培養(yǎng)語(yǔ)文的應(yīng)用能力,為綜合職業(yè)能力的形成,以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化,為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力,提高科學(xué)文化素養(yǎng),以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟,接受優(yōu)秀文化的熏陶,提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣,形成良好的個(gè)性、健全的人格,促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個(gè)部分構(gòu)成。
1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求,教學(xué)時(shí)數(shù)為160~180學(xué)時(shí)。
2. 職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容,各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和安排教學(xué),教學(xué)時(shí)數(shù)為32~36學(xué)時(shí)。
3. 拓展模塊是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容,教學(xué)時(shí)數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定。
基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊,均從閱讀與欣賞、表達(dá)與交流兩個(gè)方面提出教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力。
四、教學(xué)內(nèi)容與要求
。ㄒ唬┗A(chǔ)模塊
1. 閱讀與欣賞
正確認(rèn)讀并書寫3 500個(gè)常用漢字。
能使用常用漢語(yǔ)工具書查閱字音、字形、字義,正確區(qū)分常用的同音字、形近字。
能用普通話朗讀課文。
注重對(duì)文章整體感知和領(lǐng)會(huì),理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用,能概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思和寫作特點(diǎn)。能辨識(shí)常見(jiàn)的修辭手法,體會(huì)文章中修辭手法的表達(dá)作用。
閱讀各種優(yōu)秀作品,體會(huì)其豐富內(nèi)涵,加深和拓寬對(duì)自然、社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和認(rèn)識(shí)。
能了解散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)。
注重閱讀中的情感體驗(yàn),感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力,學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品。就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論,說(shuō)出自己的理解、體驗(yàn)或感悟。 能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等搜集、篩選和提取有用的信息。
誦讀教材中的古代詩(shī)文,大體理解內(nèi)容,背誦或默寫其中的名句、名段、名篇。 激發(fā)學(xué)習(xí)古代詩(shī)文的興趣,增強(qiáng)熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。 掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。
掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。
閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于200萬(wàn)字。
2. 表達(dá)與交流
。1)口語(yǔ)交際
養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。普通話水平達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》相應(yīng)等級(jí)的要求。
聽話時(shí)做到耐心專注,能理解對(duì)方說(shuō)話的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)和意圖;說(shuō)話時(shí)有禮貌,表達(dá)清楚、連貫、得體。
學(xué)會(huì)介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、應(yīng)聘等口語(yǔ)交際的方法和技能。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作的目的和情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流。
。2)寫作
語(yǔ)段寫作,能圍繞中心,條理清楚,正確地遣詞造句。
篇章寫作,做到符合題意,中心明確,思想健康;選材得當(dāng),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句通順;書寫規(guī)范,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
寫記敘文,能恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料,能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)抒情、議論等多種表達(dá)方式。
寫說(shuō)明文,能把握說(shuō)明對(duì)象的特征,合理安排說(shuō)明順序,恰當(dāng)運(yùn)用常見(jiàn)的`說(shuō)明方法。
寫議論文,做到有觀點(diǎn)、有材料,材料與觀點(diǎn)保持一致。
掌握便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫法,做到格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)工作的需要恰當(dāng)運(yùn)用。
初步養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣。
45分鐘能寫五六百字的文章。寫作活動(dòng)不少于10次。
3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)校園生活、社會(huì)生活和職業(yè)生活確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。通過(guò)搜集資料、小組合作、交流展示、總結(jié)評(píng)價(jià)等步驟,圍繞活動(dòng)主題開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用有關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)和技能,提高語(yǔ)文應(yīng)用能力,培養(yǎng)職業(yè)理想和職業(yè)情感。
。ǘ┞殬I(yè)模塊
1. 閱讀與欣賞
閱讀與專業(yè)相關(guān)的各類文章,讀懂主要內(nèi)容。能對(duì)文章中的重要信息進(jìn)行篩選、整理,獲得所需要的資料。能根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要選擇讀物。
閱讀有關(guān)職業(yè)理想、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等方面的文章,培養(yǎng)健康的職業(yè)情感和良好的職業(yè)道德。
閱讀中提高搜集相關(guān)職業(yè)信息的能力,從閱讀中了解社會(huì)、了解職業(yè),培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)。
閱讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類作品,領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神,進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的全面要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能的積極性和主動(dòng)性。
2. 表達(dá)與交流
。1)口語(yǔ)交際
掌握接待、洽談、答詢、協(xié)商等口語(yǔ)交際的方法和技能,做到態(tài)度真誠(chéng),表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言文明,儀態(tài)大方,符合職業(yè)崗位的要求。
。2)寫作
掌握調(diào)查報(bào)告、說(shuō)明書、廣告詞、策劃書、求職信、應(yīng)聘書等應(yīng)用文的寫法,做到格式規(guī)范,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體,內(nèi)容符合要求。
寫作活動(dòng)不少于4次。
3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
從相關(guān)職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),選取活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,模擬職業(yè)情境,組織語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中提高語(yǔ)文應(yīng)用能力,增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
(三)拓展模塊
1. 閱讀與欣賞
精讀文章,能理清作者思路,辨析文章結(jié)構(gòu),概括文章主旨,了解寫作特點(diǎn)。 初步掌握欣賞散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇的方法,閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學(xué)作品。 品味文學(xué)作品的形象、情感、語(yǔ)言,能通過(guò)口頭或書面表達(dá)自己的理解、體驗(yàn)或感悟。
能借助注釋和工具書,讀懂文言課文的基本內(nèi)容,了解課文中常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義和常見(jiàn)文言虛詞的用法,以及與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式。
能結(jié)合教材中的古代詩(shī)文了解相關(guān)的文化常識(shí),豐富文化積累。
掌握繪圖表、作批注、寫心得等閱讀方法。
2. 表達(dá)與交流
。1)口語(yǔ)交際
能用普通話正確表達(dá)自己的觀點(diǎn),能根據(jù)語(yǔ)境,借助語(yǔ)氣、表情、手勢(shì)恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,提高交際效果。
學(xué)會(huì)講解、采訪、討論、辯論等口語(yǔ)交際的方法和技能,做到重點(diǎn)突出、條理清晰、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔,能根據(jù)職業(yè)工作的需要,恰當(dāng)進(jìn)行口頭表達(dá)與交流。
。2)寫作
篇章寫作,做到觀點(diǎn)正確,中心明確,思想健康;內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰;語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,文字通順;格式標(biāo)準(zhǔn),文面整潔。
寫記敘文,能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式,語(yǔ)言形象生動(dòng)。
寫說(shuō)明文,能具體、清晰地說(shuō)明事物或事理,語(yǔ)言準(zhǔn)確。
寫議論文,做到論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,論證合乎邏輯。
能根據(jù)職業(yè)崗位的需要,寫作總結(jié)、說(shuō)明書、記錄、海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等應(yīng)用文,做到格式規(guī)范,文字表述正確,內(nèi)容符合要求。
45分鐘能寫600字以上的文章。寫作活動(dòng)不少于5次。
3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
針對(duì)社會(huì)生活和相關(guān)行業(yè)中的重要問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)和確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,開展綜合程度較高的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力。
五、教學(xué)實(shí)施
。ㄒ唬┙虒W(xué)時(shí)數(shù)安排建議
實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校,按16或18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分。
。ǘ┙虒W(xué)建議 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)要遵循語(yǔ)文教育規(guī)律,突出職業(yè)教育特色。教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,探索富有實(shí)效的教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方式、方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
1. 教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,努力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
教師應(yīng)了解職業(yè)教育語(yǔ)文課程的特點(diǎn),研究中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律,不斷學(xué)習(xí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高理論素養(yǎng)。要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)反思,提高課程實(shí)施的水平和效率。
2. 了解中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
教師應(yīng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平與心理特點(diǎn),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)困難,重視他們的學(xué)習(xí)需求,努力營(yíng)造民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活、職業(yè)生活以及專業(yè)課程的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)與職業(yè)工作相近的情境,幫助他們認(rèn)識(shí)語(yǔ)文在生活和工作中的作用。激發(fā)他們參與教學(xué)活動(dòng)的興趣與熱情,使他們?cè)趨⑴c中掌握學(xué)習(xí)方法,獲得成就感和自信心。教學(xué)中要因材施教,實(shí)施分類指導(dǎo)和分層教學(xué)。
3. 重視語(yǔ)文課程的育人功能,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高
教師要充分發(fā)揮語(yǔ)文課程熏陶感染、潛移默化的功能。要尊重學(xué)生的感受與情感體驗(yàn),同時(shí)要重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。
4. 積極開發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源,加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力 中等職業(yè)學(xué)校各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了接觸社會(huì)、了解職業(yè)的環(huán)境,也為學(xué)生提供了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源。教師要高度重視語(yǔ)文課程資源的利用與開發(fā),通過(guò)開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生利用課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)書本學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。
5. 恰當(dāng)使用現(xiàn)代教育技術(shù)
教師應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合。要更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),合理應(yīng)用多種媒體組合,為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和有益自學(xué)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中,提倡恰當(dāng)利用數(shù)字化教學(xué)資源,作為輔助教學(xué)的手段。
(三)教材編寫建議
教材編寫要以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。
教材的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程教學(xué)目標(biāo),落實(shí)各個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容與要求。各個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)數(shù)要與本教學(xué)大綱的教學(xué)時(shí)數(shù)安排相匹配,符合規(guī)定要求。教材應(yīng)該具有鮮明的職業(yè)教育特色,反映培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。 教材選文要注重內(nèi)容的價(jià)值取向,反映科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。選文應(yīng)該具有時(shí)代性和典范性,富有文化內(nèi)涵,文質(zhì)兼美,風(fēng)格多樣,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生文化品位、品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
教材體例和呈現(xiàn)方式應(yīng)靈活多樣,避免模式化。要適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革的要求,體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。充分考慮學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要注意為學(xué)生設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),同時(shí),為師生提供滿足教學(xué)需要的多介質(zhì)、多媒體數(shù)字化教學(xué)資源。
教材要有開放性和彈性。要考慮不同地區(qū)、不同專業(yè)的需要,在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,給地方、學(xué)校和教師留有開發(fā)的余地,也為學(xué)生留有選擇的空間,以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
六、考核與評(píng)價(jià)
。ㄒ唬┠康暮凸δ
語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不僅是為了檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況,更重要的是及時(shí)向教師和學(xué)生提供反饋信息,有效地改進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)檢查、診斷、反饋、激勵(lì)、導(dǎo)向和發(fā)展的功能,尤其要注重發(fā)揮診斷、激勵(lì)和發(fā)展的功能。
。ǘ┰瓌t
語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循以下原則:
1. 評(píng)價(jià)主體多元化的原則。堅(jiān)持他人評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2. 評(píng)價(jià)內(nèi)容全面性的原則。在對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí),要注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3. 評(píng)價(jià)方法多樣性的原則。針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),采取不同的評(píng)價(jià)方法,逐步建立學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。
4. 評(píng)價(jià)過(guò)程發(fā)展性的原則。要更多地關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中增長(zhǎng)了什么知識(shí),具備了什么樣的能力,獲得了哪些進(jìn)步。
(三)方法建議
要根據(jù)不同情況和不同需要采用不同的評(píng)價(jià)方式,發(fā)揮評(píng)價(jià)的多種功能,提高評(píng)價(jià)的效率。
1. 形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)
應(yīng)加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)。要通過(guò)形成性評(píng)價(jià)客觀反映學(xué)生在平時(shí)取得的進(jìn)步,幫助他們逐步樹立學(xué)習(xí)信心,獲得成就感。
2. 定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,重視定性評(píng)價(jià)
語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)要采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,并應(yīng)更重視定性評(píng)價(jià)的作用。要本著促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力提高的目的,根據(jù)不同的要求,有選擇地采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)。如可以通過(guò)書面考試的方式,對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平進(jìn)行評(píng)價(jià);也可采用陳述性的語(yǔ)言、激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)等形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、取得的成績(jī)等情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇7
為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育,本學(xué)期,心理輔導(dǎo)室計(jì)劃擬開展以下工作:
一、 繼續(xù)開展普及心理衛(wèi)生常識(shí)活動(dòng),注重學(xué)生身心健康發(fā)展。
定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問(wèn)題和案例,以匿名的方式,展示在校園健康櫥窗內(nèi),同時(shí)積極布置心理健康櫥窗,發(fā)動(dòng)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況,并吸引更多學(xué)生解除顧慮,大膽走進(jìn)心理輔導(dǎo)室,及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,從而有效提高自己的心理健康水平。
二、將心理健康教育滲透到班團(tuán)活動(dòng)中。加大校心理健康教育在全校范圍內(nèi)的影響。
聯(lián)合學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委,將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項(xiàng)的活動(dòng)中,以豐富的團(tuán)體活動(dòng)課形式,解決班集體的普遍心理問(wèn)題,如團(tuán)結(jié)、合作、榮譽(yù)、自信等,并接受政教處和校團(tuán)委老師的指導(dǎo)。
三、繼續(xù)積極有效地開展個(gè)別心理咨詢工作。
心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢接待時(shí)間,以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢接待時(shí)間,以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,與家長(zhǎng)合作,“想他們之所想,急他們之所急”,熱心真誠(chéng)地為他們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助,成為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師溝通的橋梁,與相關(guān)教師配合,對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念,使教育工作得到全面的穩(wěn)固。
四、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,加強(qiáng)對(duì)師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。
某些心理問(wèn)題在特定的年級(jí)或班級(jí)具有普遍性,為了避免單純個(gè)別咨詢的重復(fù)低效率,本學(xué)期,心理咨詢室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對(duì)性的心理講座,為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題,也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡(jiǎn)便實(shí)用的心理輔導(dǎo)方法,幫助教師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系,不斷完善提升自我達(dá)到良性循環(huán)。
五、進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)生的心理檔案,完善心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。
由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨(dú)立設(shè)置,借此機(jī)會(huì),將對(duì)辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(shè)(如電腦配備、信箱設(shè)置等),然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案,對(duì)相關(guān)材料和書籍進(jìn)行整理和歸檔,做到今后有據(jù)可查,保證心理咨詢工作的延續(xù)性。
六、安置心理信箱,對(duì)心理信箱的留言及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。
安置心理信箱,開辟多條咨詢途徑,使學(xué)生意識(shí)到咨詢不僅僅是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠(chéng),從而敞開心扉,積極咨詢,最后達(dá)到互助自助的效果。
以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計(jì)劃,由于自身理論有待完善,經(jīng)驗(yàn)也不夠充足,難免有疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí) 。
七、具體月工作安排:
九月份:
1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
3、做好心理咨詢室的布置和建設(shè)。
4、建立新生心理檔案。
十月份:
1、 做好日常心理咨詢室的開放工作,并做好記錄。
2、 做好班級(jí)心護(hù)員的培訓(xùn)工作。 3 、利用班會(huì)課心理健康活動(dòng)(講座 《網(wǎng)癮問(wèn)題》)。
十一月份:
1、 心理健康活動(dòng)( 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座)。
2、 出好心理健康教育專題黑板報(bào)。 ⒊召開特殊學(xué)生會(huì)議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。 十二月份:
1、 心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)(講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等)
一月份:
1、 心理健康活動(dòng)(講座 《考前心理健康輔導(dǎo)》)
2、 心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作, 資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作
職業(yè)工作計(jì)劃 篇8
在XX年,學(xué)校將按照教育局的總體部署,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好以下工作:
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,提升辦學(xué)層次,加快學(xué)校硬件軟件建設(shè),力爭(zhēng)一次通過(guò)省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。
2、開源節(jié)流,投入資金20萬(wàn)元,擴(kuò)建電氣焊、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室;再投入10萬(wàn)元改建機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。
3、以模塊化教學(xué)為突破口,提高學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能水平,保證市技能大賽獲得兩項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
4、組織開展好“周日主題教育課”活動(dòng),把“感恩、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)”等主題加入進(jìn)來(lái),一周一個(gè)主題、一次討論、一個(gè)小結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生思想素質(zhì)。
5、在與現(xiàn)有聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)保持良好合作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)聯(lián)系縣內(nèi)合作企業(yè)4家、縣外校企合作伙伴2家,為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、半工半讀提供工位支持。
6、在提高培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí),進(jìn)一步開拓培訓(xùn)空間,增加培訓(xùn)項(xiàng)目。爭(zhēng)取完成教育類培訓(xùn)820人次;專業(yè)技術(shù)人員任職培訓(xùn)1200人次,建筑類、裝飾類培訓(xùn)1500人次,會(huì)計(jì)類培訓(xùn)2500人次,勞動(dòng)就業(yè)類培訓(xùn)1500人次。
7、做好初中畢業(yè)生春秋季招生、電大學(xué)員常年招生和企業(yè)在職職工學(xué)歷教育工作,爭(zhēng)取在完成招生計(jì)劃的同時(shí),使省外招生人數(shù)達(dá)到230人。
二〇xx年十二月十一日
職業(yè)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃,以辦“社會(huì)滿意的職業(yè)高中”為目標(biāo),確立“以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念,堅(jiān)持育人為本,堅(jiān)持德育為首,堅(jiān)持注重實(shí)效,切實(shí)提高學(xué)生思想道德水平,培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。以愛(ài)國(guó)主義教育為德育主線,利用清明節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日及升旗儀式等活動(dòng)開展愛(ài)國(guó)主義教育。針對(duì)職高學(xué)生特點(diǎn),積極開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的正面教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。開展愛(ài)校教育,讓學(xué)生具體認(rèn)識(shí)我校的教育理念,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,樹立“我以學(xué)校為榮”的思想。開展感恩教育和知恥教育,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的良好品德,成為有情感、有正義感的人。
2、重視安全教育,做好安全防范工作。統(tǒng)一全校教工思想認(rèn)識(shí),將安全工作作為重中之重,做到意識(shí)到位,教育到位,制度到位,人員到位,檢查到位。開展多種形式的安全教育活動(dòng),強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),明確安全責(zé)任。繼續(xù)開展重點(diǎn)區(qū)域的“一日三巡”,安排行政人員和生活指導(dǎo)對(duì)寢室的夜間突擊檢查,并經(jīng)常性組織對(duì)學(xué)生攜帶違規(guī)物品的檢查,對(duì)學(xué)生公寓設(shè)施的檢查,對(duì)校園周邊環(huán)境的檢查。強(qiáng)化個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”缺勤的預(yù)警報(bào)告制度,未請(qǐng)假學(xué)生半天(或一晚)缺勤要報(bào)告政教處和主管校長(zhǎng)。生活指導(dǎo)要做到對(duì)各寢室學(xué)生人數(shù)的動(dòng)態(tài)變化情況記錄清楚,回報(bào)及時(shí)。盡力堵死一切安全漏洞,做到防患于未然。
3、繼續(xù)健全“學(xué)!薄ⅰ凹彝ァ、“社會(huì)”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步發(fā)揮法制學(xué)校的德育功效,擬訂法制學(xué)校工作計(jì)劃,在各班設(shè)立法制副班長(zhǎng),并組織培訓(xùn),使法制教育的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全。開設(shè)法律咨詢室,由法制副校長(zhǎng)每星期抽出一個(gè)特定時(shí)間接待咨詢者,解答同學(xué)有關(guān)法律方面的問(wèn)題。舉辦法制報(bào)告會(huì),會(huì)同法制副校長(zhǎng)編寫中學(xué)生法制教育讀本,開展“學(xué)法、知法、守法”教育。參與職教中心共建溫嶺市青少年法制教育示范基地各項(xiàng)活動(dòng),落實(shí)與XX派出所開展警校共建有關(guān)活動(dòng),豐富法制教育的內(nèi)容。建立家訪電訪制度,班主會(huì)和家長(zhǎng)互留電話號(hào)碼,建立密切聯(lián)系,要求期末家訪面達(dá)到20%,電訪面達(dá)到80%。召開一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)方向和管理特色,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育形成德育合力。學(xué)校要充分利用社會(huì)、家庭的各自優(yōu)勢(shì),優(yōu)化配合,共育社會(huì)有用人才。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展以“健康學(xué)園、和諧樂(lè)園、文化藝園”為載體的班集體建設(shè)活動(dòng),使班級(jí)成為學(xué)生的精神家園。班主任在抓好班級(jí)管理的同時(shí),要注重學(xué)生個(gè)人品德的培養(yǎng),將培養(yǎng)每一名學(xué)生具有良好品德作為班級(jí)工作目標(biāo)之一。為提高班主任業(yè)務(wù)水平,切實(shí)抓好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班集體建設(shè)論文評(píng)比、“優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課”評(píng)比、新教師擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任、配備副班主任等具體工作。繼續(xù)實(shí)行班主任“五到崗”制度,要求班主任早操、集會(huì)、讀報(bào)節(jié)、班會(huì)課及學(xué)校集體活動(dòng)必須到崗。倡導(dǎo)在工作中“講愛(ài)心” 、“講奉獻(xiàn)”, 關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),不歧視差生,不體罰和變相體罰同學(xué),認(rèn)真做好控制流生工作,以“育好每一人”為己任。進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我校班主任隊(duì)伍“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、親”的工作作風(fēng)。
5、繼續(xù)抓好校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生課業(yè)生活。廣播站要選拔培訓(xùn)好工作人員,豐富欄目,規(guī)范播音。揚(yáng)帆電視臺(tái)要制訂播出計(jì)劃,進(jìn)一步擴(kuò)大影響。東輝文學(xué)社、小記者團(tuán)要廣泛吸納寫作愛(ài)好者,定期開展寫作活動(dòng),本學(xué)期刊出一期?。重視讀書征文活動(dòng),會(huì)同語(yǔ)文組做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,制訂相關(guān)措施,爭(zhēng)取成績(jī)能有較大提高。充分利用好校宣傳櫥窗,刊出各類活動(dòng)剪影、書畫作品、征文作品。辦好校園黑板報(bào),營(yíng)造良好的德育文化氛圍。組建各類文體興趣小組,制訂活動(dòng)計(jì)劃,安排指導(dǎo)老師,加強(qiáng)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展,并為參加市文體比賽做好準(zhǔn)備。有計(jì)劃地組織觀看影劇作品,組織各類校園文體比賽。使學(xué)生能擁有豐富多彩的課余生活,能充分展示自我風(fēng)采,找回曾經(jīng)丟失的自信。
6、做好培優(yōu)幫差工作,達(dá)到全面提高目標(biāo)。吸收各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員參加業(yè)余黨校,通過(guò)學(xué)習(xí)、考試、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、選拔入黨考察對(duì)象,激勵(lì)他們進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。定期刊出青春譜,用大幅彩照和個(gè)人介紹表彰各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,激發(fā)學(xué)生力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)勁頭和發(fā)揮自身特長(zhǎng)為班級(jí)出力為同學(xué)服務(wù)的主動(dòng)性。指導(dǎo)各班進(jìn)一步完善品德操行分制度,通過(guò)量化打分,使后進(jìn)生充分認(rèn)識(shí)到自身差距,班主任通過(guò)及時(shí)有效的思想工作,幫助他們查找原因,明確努力方向。組建“行為規(guī)范學(xué)習(xí)班”,繼續(xù)完善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,幫助后進(jìn)生樹立信心,培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,學(xué)會(huì)自我約束,自我管理。
7、正視心理輔導(dǎo)工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢室,營(yíng)造一個(gè)平等、自由、溫馨的環(huán)境,普及心理知識(shí),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。營(yíng)造濃厚的心理知識(shí)宣傳氛圍,提高廣大教師對(duì)心理輔導(dǎo)工作重要性的認(rèn)識(shí),創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高教師心理知識(shí)水平。廣泛發(fā)動(dòng)全體教師共同參加心理輔導(dǎo)工作,幫助同學(xué)排除心理障礙,在全校掀起一個(gè)學(xué)習(xí)心理知識(shí)、運(yùn)用心理知識(shí)的高潮。
8、重視環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū),明確“三掃、兩拖、一擦”的衛(wèi)生打掃要求,開展規(guī)范教室、規(guī)范寢室評(píng)比。嚴(yán)格按照規(guī)定整頓學(xué)生的個(gè)人形象,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。重視日常衛(wèi)生保潔工作,不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生保潔工作進(jìn)行檢查打分,要求各班課余派專人到衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)和監(jiān)督。重視校內(nèi)餐廳衛(wèi)生管理,禁止學(xué)生將食品包裝紙、餐巾紙、飲料杯等物品帶出餐廳。加大飲食衛(wèi)生的宣傳力度,動(dòng)員學(xué)生在本校有衛(wèi)生保障的餐廳內(nèi)就餐,教育學(xué)生不食過(guò)期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學(xué)生身體健康。
9、充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治自管目標(biāo)。完善團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、樓長(zhǎng)等學(xué)生自治組織及護(hù)校隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、禮儀隊(duì)、文學(xué)社、記者團(tuán)、廣播站、電視臺(tái)、志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生心理協(xié)會(huì)等各類學(xué)生社團(tuán),補(bǔ)充和培養(yǎng)新生力量,制訂工作規(guī)范,通過(guò)定目標(biāo)、給任務(wù)、導(dǎo)方法、樹威信、放權(quán)力等措施,培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力,使之在學(xué)校德育工作、服務(wù)工作、文娛活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。
政教處
20xx.2.15
月份工作安排
二月份:
1、報(bào)名注冊(cè)工作安排。
2、班主任會(huì)議。
3、啟動(dòng)三項(xiàng)競(jìng)賽。
4、安排大掃除。
5、安排招流生工作。
6、安排開學(xué)典禮。
7、個(gè)人形象檢查、整改。
8、調(diào)查通學(xué)生情況。
9、調(diào)查上學(xué)期家訪情況、發(fā)放補(bǔ)貼。
10、流生控制獎(jiǎng)罰統(tǒng)計(jì),制訂新學(xué)期流生控制獎(jiǎng)罰條例
11、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制評(píng)比
12、布置讀書征文活動(dòng)
13、文體興趣小組訓(xùn)練安排
14、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議
三月份:
1、行為規(guī)范學(xué)習(xí)班開班。
2、業(yè)余黨校開課。
3、完成愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
4、安排“感恩”主題班會(huì)
5、寢室區(qū)安全檢查。
6、班集體精神家園建設(shè)論文評(píng)比
7、刊出青春譜
8、啟動(dòng)心理輔導(dǎo)工作。
9、安排學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作
10、開設(shè)法律咨詢室。
11、組織校志愿服務(wù)隊(duì)植樹活動(dòng)。
12、開展安全教育周系列活動(dòng)。
13、安排一次學(xué)生干部活動(dòng)。
14、舉辦學(xué)生引體向上(男)、仰臥起坐(女)比賽。
15、開展優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課評(píng)比。
16、安排教師心理健康輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
17、評(píng)選“校園十大不文明行為”活動(dòng)
18、參加市高中學(xué)生排球比賽。
四月份:
1、刊出《東輝校刊》。
2、受處分學(xué)生教育會(huì)。
3、撤銷部分學(xué)生所受處分。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、舉辦學(xué)生“我以學(xué)校為榮”演講比賽。
6、召開住校生會(huì)議
7、學(xué)生社團(tuán)期中工作小結(jié)。
8、品德操行分期中評(píng)比。
9、組織師生祭掃烈士陵園。
10、安排心理健康講座。
11、送交愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)學(xué)生征文。
12、品德操行分期中評(píng)比。
五月份:
1、排查存在不良行為學(xué)生,開展針對(duì)性教育。
2、校園“十大歌手”卡拉OK比賽。
3、安排一次高一、高二家長(zhǎng)會(huì)。
4、開展交通安全教育
5、個(gè)人形象復(fù)檢。
6、安排一次心理健康講座。
7、安排一次文學(xué)社、記者團(tuán)活動(dòng)。
8、安排“慶五四”游園活動(dòng)
9、開展國(guó)情、市情、校情教育。
10、組織全國(guó)心理健康日活動(dòng)。
11、安排一次文學(xué)社、記者團(tuán)活動(dòng)。
12、業(yè)余黨校結(jié)業(yè),推優(yōu)入黨。
六月份:
1、撤銷部分同學(xué)所受處分。
2、組織安全檢查一次。
3、舉辦一次乒乓球比賽。
4、組織學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)一次。
5、配合總務(wù)處進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
6、“三園式”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)選。
7、各項(xiàng)工作總結(jié)。
8、政教處資料收集、整理。
9、學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。
10、安排班主任、副班主任家訪。
11、檢查班主任手冊(cè)。
12、假期安全教育。
13、假期值班安排。
14、安排暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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