有關(guān)學期工作計劃模板集錦5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的學期工作計劃5篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

　　 學期目標

　　1.爭取到去大中專班上課的機會

　　2.在大中專班最后考試的時候自己的專業(yè)總分爭取達到班上前三名。

　　3.努力學習惡補數(shù)學、英語等文化課，不可以讓這些在考大專的時候給自己拉分。

　　4.增強自己的課外閱讀、課外知識。

　　5.學會理財，堅持記賬。

　　6.努力學習、練習古箏爭取考級的機會。

　　7.持續(xù)堅持努力入黨這項工作（一件事情不做就不做，決定做了不管怎樣都要善始善終）。

　　8.多多和朋友、同學溝通交流，保持關(guān)系融洽。

　　9.好好處理與他的感情。

　　應(yīng)付出的行動

　　一、關(guān)于學習、增強課外閱讀課外知識

　　每天至少60分鐘閱讀（每月精讀3本書，泛讀15本，書籍比例：百分之二十專業(yè)書籍、百分之二十百科書籍、百分之二十人文藝術(shù)書籍、百分之二十管理書籍、百分之二十國學名著經(jīng)典書籍）

　　2.不曠課不管天氣有多惡劣，學期工作計劃《下一學期的計劃》。

　　3.上課認真聽講、適當做筆記堅持做到課前預(yù)習、課前復(fù)習

　　4.遇到?jīng)]課的情況下去自修室或圖書館。

　　二、關(guān)于古箏考級及入黨

　　1、積極參加社團的活動和學習。

　　2.每周練習古箏不得低于三個小時。

　　3.入黨聽從老師安排的工作并且盡力完成工作。

　　三、關(guān)于理財

　　不亂花錢，在吃住行必須花的地方花錢義不容辭，但花不花都無所謂的絕對不花。

　　2.堅決抵制衣服、小飾品、小玩意兒的誘惑，成功的抵制超過或等于十次自己可以小獎勵自己一下。

　　3.持續(xù)堅持記賬的習慣，并兩周一總結(jié)并看其那個項目上花的不合理不正確,好及時改正。

　　四、關(guān)于處理與他的感情及和朋友相處

　　堅持以雙方學習為重。

　　2.堅持充分給予彼此個人空間及個人自由。

　　3.在他需要充分支持和理解的時候給于充分的支持和理解。

　　4.在莫名的不確定的“第三者"出現(xiàn)時自己不許憑空猜測和質(zhì)疑他，等大家都空閑的時候鄭重的問他給他解釋的機會，等解釋不合理的時候彼此都冷靜考慮一周，并再給予決定。(以后如有需要再予補充）

　　5.平時多和朋友溝通交流保持關(guān)系融洽（堅持小事隨便，大事堅持原則）。

　　后記：俗話說計劃趕不上變化，但以上我這個學期的目標和平時堅持的原則及行動的宗旨不會變的。說的容易做起來難，就讓我變身成為一次話的奴隸吧！

學期工作計劃 篇2

　　暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園里的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《鋼要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪幼兒一起度過有意義的一學期。

　　一、班級情況分析：

　　1.幼兒情況：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確、喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。

　　2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具，磁帶，CD，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

　　但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

　　2、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。

　　3、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣。

　　二、各領(lǐng)域具體訓練

　　(一)健康領(lǐng)域：

　　1、訓練幼兒走、跑動作技能。

　　2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。

　　3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。

　　(二)社會性領(lǐng)域：

　　1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

　　2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

　　( 三)語言領(lǐng)域

　　1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。

　　2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。

　　3、初步感受散文語言的美。

　　4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。

　　5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。

　　6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

　　在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會做人、學會學習。

學期工作計劃 篇3

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期�，F(xiàn)如今：本班共有40名幼兒，其中男孩23名，女孩17名。這40名幼兒中有3名是新生，其余是老生。大部分幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學本領(lǐng)，生活自理能力較好，學會了自己吃飯、自己穿脫的衣服，早上進園會主動問“老師早上好，“老師再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。

　　孩子們很喜歡與同伴一起做游戲，但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差、衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　二、工作計劃

　　對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。

　　對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。

　　重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導。

　　開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

　　三、日常生活

　　1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

　　2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。

　　3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

　　4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

　　5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

　　四、家長工作

　　1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

　　2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

　　3、讓家長及時關(guān)注本班博客，進一步了解孩子在園表現(xiàn)，并作留言，及時進行回復(fù)

　　新學期新的計劃，在新學期里我們兩位老師一定會按計劃，自覺遵守規(guī)章制度，認真完成園領(lǐng)導所安排的教育任務(wù)，希望在新學期孩子們有新的收獲與成功！

學期工作計劃 篇4

　　在學習學校教研計劃的基礎(chǔ)上，制定本組的教研計劃如下：

　　1.集備方面：切實落實學校要求的：“四定”、“四統(tǒng)一”、等。做為初一、初二集備組著重從學生的習慣養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)入手，使學生重視思想品德課的學習，同時找一些最新的視頻材料應(yīng)用于課堂，提高學生的學習的積極性。作為初三集備組著重從可靠因素出發(fā)，讓學生逐漸的掌握答題的方法和技巧，貫徹精講精練的原則，在有限的時間里，使學生的應(yīng)試能力有一定的提高。而作為每一位教師都有對進行新聞發(fā)布的學生都要嚴格把關(guān)，作為給學生當面輔導的重要環(huán)節(jié)。

　　2.教案的撰寫方面：根據(jù)組內(nèi)教師的不同的年齡段，5年教齡以上的教師每周一個精品案，盡量是新授課的內(nèi)容，作為思品課的教師每天都要學習，把最新的材料滲透到課堂教學中，這既是學科的特點決定的，也是中考的要求，所以手寫的教案不能照搬照抄原來的教案，應(yīng)該每年融入新的內(nèi)容，才能夠引起學生的共鳴。而兩位年輕的教師需要寫好詳案，為今后的教學打下堅實的基礎(chǔ)。當然教案應(yīng)該有一周的余量，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)淖黠L，才能真正勝任教師工作。

　　3. 聽課方面：年輕教師聽課可以更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平，學習其他學校的先進的經(jīng)驗意，利于自己的更快的成長。組內(nèi)的教師相互聽課可以增加濃厚的教研氛圍老教師多聽課，可以更好的與新教師進行探討教學工作。另外，積極參加市里和區(qū)片的教研活動，學習別人的長處，彌補自己的不足，同時最大限度的把別人的課件為我所用。

　　4. 作業(yè)的布置：主要體現(xiàn)在兩個方面，要求學生在教師規(guī)定的程序下完成同步練習，對于新聞本應(yīng)該一周一次上交，并由簡短的評價，逐漸學會自己設(shè)問自己運用所學的知識回答，以提高自己的理論聯(lián)系實際的能力。在批改的過程中，堅持面批面改，并有激勵性的評語。

　　5. 研究課方面：主要在初一和初二集備組進行集備研究課。主要考慮課時不是太緊張，作為一次鍛煉的機會，最好三講三議，是教研組長和聯(lián)系干部參與其中。而教研組重點課題的研討課主要集中在初三的集備組，對學生的研究性學習方面進行有益的探索。

　　6. 個人發(fā)展方面：鼓勵青年教師認真參加基本功比武活動，同時積極投稿，爭取自己的論文發(fā)表，學習必要的信息技術(shù)知識，為將來能夠上區(qū)級和市級的課做準備。

　　7.畢業(yè)班方面：加強基礎(chǔ)知識的檢查的力度，經(jīng)常性的練習反饋，教師注重新聞的搜集和習題的編寫方面下功夫，爭取明年的中考有所提高。

　　以上計劃如有不足，請領(lǐng)導和老師批評指正

學期工作計劃 篇5

　　體育：

　　我們堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想，確保學生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強學校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成絕大多數(shù)學生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍;進一步提高“課、操、活動”的質(zhì)量，提高學生活動能力，提高學校整體運動隊訓練水平，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。

　　一、主要工作目標

　　認真制訂體音美教研組工作計劃和學期教學進度，課時計劃等。按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課。組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發(fā)學生的運動興趣。認真貫徹和落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，逐步加以完善。認真上好“操，課，活動”，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校運動隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全組配合高楊老師做好初三年級體育測試工作。

　　二、教研工作具體措施

　　1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設(shè)計、案例的研討。

　　2、加強體育組的'教育教學研討。以課程標準為主體，結(jié)合學校的情況，學生的特點，創(chuàng)出自己的教育教學模式，提高課的質(zhì)量，促進學生身體的健康發(fā)展。

　　3、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

　　三.學校體育常規(guī)工作

　　1、加強廣播操的隊列隊形訓練，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學，提高廣播操的質(zhì)量。各教師主動協(xié)助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校廣播操的做操水平。

　　2、根據(jù)各年級具體情況，從初一至高二年級舉辦以年級組為單位的小型多樣的競賽。

　　3、全面提高廣大學生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點抓好初三年級學生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接中考體育加試;抓緊高三體育特長生的訓練。并針對高三學生的特殊性，合理安排課堂內(nèi)容，給予輕松的環(huán)境。

　　4、加強課堂常規(guī)管理，減少遲到、曠課、早退現(xiàn)象。

　　四.搞好校業(yè)余運動隊的訓練工作。

　　1、籃球、田徑、拳擊訓練隊應(yīng)加強訓練，不斷結(jié)和學生實際狀況，改進訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。

　　2、本學期力爭能夠進行新的運動項目的開展。

　　音樂:

　　本學期音樂教學工作，由于學生音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學生音樂基礎(chǔ)較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

　　教學目標：

　　1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

　　2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

　　3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。

　　教學要求:

　　音樂欣賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。

　　1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

　　2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

　　3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

　　教學措施:

　　面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識。

　　1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線。

　　2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平。

　　3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量。

　　4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。

　　教學內(nèi)容:

　　1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。

　　2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

　　3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

　　4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。

　　教學內(nèi)容要求

　　5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

　　6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

　　7、注意學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

　　考試考核制度

　　音樂欣賞課是考查學科�？疾榈姆椒ǚ制綍r考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業(yè)等形式;期末考查可采用問卷、寫作短文等形式�？疾榈膬�(nèi)容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。

　　美術(shù)

　　為做好本學期的教學工作作如下計劃，在美術(shù)教學活動中，把培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。

　　一、教學目標：

　　1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標

　　(1)逐步提高學生獨立思考能力，能夠?qū)�學習中產(chǎn)生的疑問大膽,質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力.能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。

　　(2)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。

　　2.實踐能力培養(yǎng)目標

　　(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學習的必要技能。

　　(2)能初步將習得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。

　　(3)積極組織學生參加美術(shù)校本課程活動，培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的繪畫技能。

　　二、教學措施

　　1.將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

　　2.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。

　　3.教學評價中體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。

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