關(guān)于年度學期工作計劃集錦五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的年度學期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度學期工作計劃 篇1

　　20xx年春的到來，一起(17)開始了本學期工作，緊張有序教學工作序幕隨著學生即將報到已徐徐拉開了，定好調(diào)子，理清思路，靜靜開啟暫新的一年。英語教研工作依據(jù)我校教務(wù)處下達了教學工作任務(wù)----提質(zhì)增效，進一步推進教研工作，本學期工作任務(wù)如下：

　　一、提升英語教研組教師教學意識

　　課堂教學改革的思考從來未間斷過，學校發(fā)展壯大生存都把課堂教學當作最為核心工作，那么英語教師課堂教學意識---目標意識，文化意識，創(chuàng)新意識，策略意識，評價意識等等，加強英語教師在課堂教學中，提質(zhì)增效為教學工作重點展開自我課堂效率提升延伸拓寬的教學意識。

　　二、借觀議課平臺打造珠河中青年骨干教師

　　加強觀議課有效性，在于備課組在集體備課中，給青年教師更多機會更多嘗試教學想法和更多發(fā)言權(quán)，有利于教學工作多元化發(fā)展，百花齊放春滿園，才是珠河中學大校風范的教學格局，單一化必然是固化萎縮。嚴格教務(wù)處下達的基本流程，敦促教師完成！

　　出課教師名單：初二 劉琳，田大偉 初一 張萌

　　三、發(fā)揮英語名師工作室作用:

　　英語名師工作室任務(wù)培養(yǎng)青年骨干教師，以學校有效課堂觀議課為核心，做好團隊專欄建設(shè)，分階段整理活動材料，青年教師積累說課材料，教學反思，工作心得，由備課組整理教研組長審核上交教務(wù)處。推進名師工作室工作重心—培養(yǎng)有社會影響力的青年骨干教師。

　　四、青藍工程，師徒結(jié)對

　　培養(yǎng)青年教師勝任教育教學育人工作任務(wù)，是我校工作重點，本學期，給不到三年的青年教師更多的磨練機會，在講學稿設(shè)計，制作，上課，聽課，課后反思，作業(yè)批改等方面，需年輕教師腳踏實地完成工作任務(wù)，態(tài)度最為關(guān)鍵。

　　五、“愛你英語” 特色校本課程

　　我校初一進行的愛你英語背單詞課程，由教研組長完成撰寫方案和階段報告，由微機老師和初一英語教師共同完成本項課題研究，做好一切研究工作。

　　組長：呂春子，王春鳳

　　組員：王帥，陳靜，杜苗苗，初一英語教師

　　六、第二課堂特色課堂：

　　為開展珠河中學英語第二課堂，開展“能力，素養(yǎng)，拓展，體驗”的第二課堂延伸學習的實踐活動探索，我們在三月份開展珠河中學第二屆“英語日“活動，班級為單位，英語教師設(shè)定主題，開始英語趣味活動，學唱英文歌活動，每個班級一首歌曲。

　　七、教研組具體任務(wù)

　　20xx年教研組活動集中為四次，每個月一次，每次有個一個專題研究和工作任務(wù)下達。

年度學期工作計劃 篇2

　　本學期，生物科組結(jié)合教導(dǎo)處和教研處的工作重點，落實教學常規(guī)管理，強化備課功能，進一步鞏固課堂“四導(dǎo)”學教成果，做好高考和學業(yè)水平備考工作，努力提升教學質(zhì)量。

　　一、加強教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

　　1、配合學校加強對常規(guī)教學工作的檢查和落實。①作業(yè)檢查，第一次在第9周，第二次在第18周，每班隨機抽查10名學生作業(yè)，由備課組長、科組長和教導(dǎo)處檢查小組進行檢查。②聽課檢查，檢查聽課本，科組長、備課組長、教齡5年以內(nèi)教師、結(jié)對子師徒聽課不能少于30節(jié)。其他教師聽課不少于15節(jié)。③上課、備課檢查。科組長、備課組長有計劃地對教師上課、備課、批改作業(yè)、答疑、聽課等情況進行抽查并反饋意見。具體舉措包括檢查教師備課本，實行推門聽課，并配合教導(dǎo)處作好課堂的隨機抽查和學生反饋信息的收集。本學期教導(dǎo)處重新啟用教室日志，各科任老師要重視！

　　2、根據(jù)學校要求，本學期開展三次大考，分別在第8周、第14周和第20周進行，各備課組要認真做好考試備考、試題命制安排、考后試題分析和教學質(zhì)量跟蹤等。

　　二、深化課堂教學改革，鞏固“四導(dǎo)學教課堂”教學成果

　　1、成立科組聽課、評課指導(dǎo)中心。由廖容麗、黃小梅、袁少清、李進勇、劉華、王笑春、馮美珠、曹輝8位老師組成聽課、評課小組，負責組內(nèi)聽課、評課等工作，檢查落實四導(dǎo)學教課堂教學工作，推進課堂改革。

　　2、聽課、評課指導(dǎo)中心有針對性地幫扶2~3名教師。對象主要是學生對教師評價中講課這一欄得分較低的老師，及學生考試成績相對落后的教師，促使他們快速成長。

　　3、認真開展教學研討、總結(jié)、反思等活動，努力提煉“四導(dǎo)學教課堂”的操作模式。各位教師要深入研究“四導(dǎo)學教課堂”的理論、方法、路徑、評價等，推動“四導(dǎo)學教課堂”的實施、完善；鼓勵年青教師寫反思、小結(jié)，寫研究報告。

　　三、加強教學管理，強化備課組功能

　　1、落實備課組的活動時間和地點。本學期生物科組集體備課時間為每周星期三下午2：50~5：10。備課的地點在新辦公樓六樓，高一在歷史科組，高二在語文科組，高三在生物科組。大組集中地點在語文科組。各備課組實行考勤記錄。

　　2、規(guī)范備課流程。

　　（1）學期初，各備課組長根據(jù)教學進度制定好每周每節(jié)課的內(nèi)容，安排每周的主備人，主備人要根據(jù)安排的內(nèi)容認真?zhèn)湔n，提前形成教案和學案。教案要有本節(jié)課的重難點、知識點、例題、課堂練習、課后作業(yè)、補充內(nèi)容、易錯點、上課的流程等。主備人要根據(jù)教案形成學案，學案要附有詳細的答案。

　　（2）規(guī)范備課流程：每位教師反饋上周練習情況→備課組長小結(jié)上周工作→本周中心發(fā)言人發(fā)言→討論中心發(fā)言人的備課內(nèi)容→修改學案和教案→下周周測（周練）命題人發(fā)言→討論修改下周周測試題和答案→中心發(fā)言人形成備課成果交備課組長，備課組長會后把備課成果上傳到科組云盤→備課組長布置工作→教師自主備課。

　　四、加強師資隊伍的建設(shè)，努力提高科組教師的綜合實力

　�。ㄒ唬┳ズ媒Y(jié)對子工作，做好年青教師的培養(yǎng)；

　�、僮ズ眯吕辖處熃Y(jié)對子的工作，加強對結(jié)對子的青年教師教學情況的檢查。

　�、诜e極組織新教師參加省、市、校的各種教學競賽課、公開課活動，使新教師在教學實踐中學習、成長。

　　（二）有針對性幫扶，提高部分教師的教學水平。對學生反映教學有問題的教師進行幫扶，多聽課，多指出不足，多鼓勵，力求最大限度提升他們的教學水平。

　�。ㄈ�）采取“請進來，走出去，內(nèi)部交流”等多種方式加強業(yè)務(wù)學習，促進教師專業(yè)成長。

　�。ㄋ模┛平M教師出謀劃策，共同構(gòu)建生物學科素養(yǎng)。

　�。ㄎ澹┕膭羁平M教師進行教育教學研究，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)問題，用教學帶動教研，撰寫研究論文，提升自己的專業(yè)水平，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。鼓勵、扶持教師發(fā)表論文或參與論文評獎，并為教師發(fā)表論文提供平臺。

　　五、繼續(xù)做好生物競賽輔導(dǎo)工作。

　　競賽二團的工作目前已正常開展，4月中旬學生參加初賽，競賽一團的選拔工作已經(jīng)開展，然后會正常在周末上課�？平M要有意識地培養(yǎng)一批適合競賽輔導(dǎo)的年青教師，充分發(fā)揮科組研究生較多的優(yōu)勢。

　　六、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

　　充分發(fā)揮名師、骨干教師、教學新秀的示范作用，開展名師、骨干教師課堂教學展示和專題講座活動，推進強師工程建設(shè)，打造奮發(fā)有為、梯度發(fā)展的教師團隊，并組織學員做好名師工作室簡報。

　　20xx．3

年度學期工作計劃 篇3

　　經(jīng)過一個假期的休整，新的學期即將開始，為了落實學校新學期會議精神，有效執(zhí)行高中部工作安排，確保新學期高一·十七班各項工作順利開展，并實現(xiàn)全方位提升，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　思想是旗幟，它指引各項工作朝著正確的方向發(fā)展，并保證各項任務(wù)及時有效地落實。本學期，高一·十七班將以學校新學期會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實“精細管理，高效課堂”的要求，以“全方位育人大德育觀”為宗旨，科學管理，穩(wěn)步推進，全面有效地開展各項工作。

　　二、工作安排

　�。ㄒ唬┛茖W細化班級日常管理，扎實推進班級文化建設(shè)

　　20xx年大慶一中工作的主題是“精細化管理”，這一理念既需要管理的科學性，更注重管理的細致性，這不僅是學�！俺缟幸涣鳌毙Ｓ柕男乱�求，也是扎實推進各項工作的新舉措。班級作為學�；�本工作單位，是落實精細化管理的重要載體。為落實“精細化管理”新要求，推進班級建設(shè)，本學期將做到以下工作：

　　1、逐步完善班級各項制度

　　科學合理的制度是班級工作順利開展的`保證。本學期，班級將在原有制度的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學生民主參與、自我管理的主動性和積極性，通過學習借鑒、協(xié)商討論等方法逐步完善班級各項制度。例如：制定《高一·十七班章程》，建立《高一·十七班班務(wù)日志》

　　2、進一步加強常規(guī)管理

　　日常管理看似都是無傷大雅的小事，即使某些學生沒有很好的執(zhí)行，對班集體也不會產(chǎn)生重大影響，但“細節(jié)決定成敗”，加強日常管理一方面有利于提高班級整體的凝聚力，另一方面對于學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣具有重大意義。千里之行始于足下，只有在青少年成長時期，關(guān)注學生的個人習慣養(yǎng)成，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，才能為將來走進社會、適應(yīng)社會奠定良好基礎(chǔ)。為此本學期，將進一步加大對早中晚遲到、間操、眼操、班級衛(wèi)生、課上紀律、課間紀律、體育課、體活課、儀容儀表、外縣生自習、住宿生寢室的管理力度，為學生學習提供一個良好的環(huán)境，為進一步提高班級整體成績做好保障。

　　3、全力構(gòu)建班級文化

　　一個集體通過管理能增強戰(zhàn)斗力，一個集體通過文化能增強凝聚力。班級是由若干充滿青春朝氣學生組成的團體，要想使這個團體充滿活力，體現(xiàn)人文關(guān)懷，班級文化建設(shè)是不可或缺的重要因素。本學期，將立足班級實際情況，充分發(fā)揮學生主體作用，有效利用班級各種條件，全力構(gòu)建班級文化。例如：規(guī)范使用宣傳板，征集班訓、班歌、建立班級QQ群、設(shè)立圖書角。

　�。ǘ�）繼續(xù)抓好學生思想工作，全面落實大德育觀理念

　　高中階段是學生世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期，思想是行為的先導(dǎo)，擁有積極健康的思想，對學生的成長成才具有至關(guān)重要的意義。本學期，學校德育工作的重點是開展“全方位育人的大德育觀”教育，為落實學校工作會議精神，結(jié)合高一·十七班實際情況，將做好以下工作。

　　1、充分利用班團會，開展主題教育活動

　　班團會是開展德育教育工作的主戰(zhàn)場，是架構(gòu)在學生與學生之間，學生與老師之間一個很好的交流平臺，因此本學期要充分利用班團會，結(jié)合年級“文明禮儀伴我行”，“感恩教育”等主題活動，發(fā)揮學生的主體作用，制定班級班團會計劃。讓學生在活動中鍛煉能力，受到教育，提高認識。

　　2、做好學校教育與家庭教育的銜接

　　現(xiàn)代教育是學校、家庭、社會、自我教育的結(jié)合，不能單純地把教育的責任指向?qū)W校教育，家庭教育在學生的成長過程中仍然有重要意義，起到不可或缺的作用。因此，本學期高一·十七班將開設(shè)家長電子郵箱，利用班主任博客等途徑，為家長設(shè)立平臺，讓家長參與到學校教育中。通過這些途徑，家長不僅可以及時了解班級整體情況，也可以為班級管理提出寶貴意見。班主任將利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

　　3、參加各類活動，展現(xiàn)班級風采

　　本學期，高一年級將舉辦跳繩比賽，男女混合接力賽，自主招生模擬競賽，安全演習等活動，高一·十七班將會精心組織，認真準備，全力參與年級的活動，爭取在各類活動中，取得優(yōu)異成績，展現(xiàn)班級良好精神風貌。同時，班級也將組織一系列有意義的活動，展示學生個性，培養(yǎng)班級團隊精神。

　�。ㄈ�）狠抓學習，向課堂要效率，培養(yǎng)班級良好學風

　　學習是學生的本職工作。培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握科學有效的學習方法，擁有適合自身特點的學習能力，這是高中階段學習的題中之義。如何提高學習成績，除了教師教學，學生學習之外，向課堂要效率是關(guān)鍵所在。“高效課堂”是大慶一中倡導(dǎo)的新的教學理念，只有提高課堂效率，才能減少學生學習負擔，穩(wěn)步提高學習成績，本學期高一·十七班學習管理的側(cè)重點將傾向于課堂，為此將做一下工作。

　　1、狠抓課堂紀律，規(guī)范學習行為，提高課堂學習效率

　　本學期班主任將配合任課教師全力加強課堂教學的管理。對學習習慣散漫，學習方法不得當，學習狀態(tài)不穩(wěn)定的學生有針對性地進行幫助引導(dǎo)，對影響上課紀律的行為堅決制止，通過培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性逐步規(guī)范學生課堂行為習慣，提高課堂學習效率。

　　2、明確文理方向，統(tǒng)籌兼顧各學科協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　按照上級主管單位要求，高一年級不實行文理分班，學生為準備學業(yè)水平測試，仍然要在高一年級學習九門課程。針對這一情況，要在統(tǒng)籌各科學習的前提下，結(jié)合20xx年高考發(fā)展趨勢，對學生明確文理方向做指導(dǎo)。并幫助文理不同方向的學生制定相應(yīng)的學習計劃，以利于學生學習在打好基礎(chǔ)的同時，在優(yōu)勢學科上有突破。

　　3、注重跟蹤教育，加大對練習冊、周末小卷完成情況的檢查力度

　　課堂學習結(jié)束之后，及時鞏固練習才能對新知識加深理解，但上學期學生對練習冊，周末小卷的完成情況不是很好，甚至有抄襲行為。為此本學期，將加大對練習冊，周末小卷的完成情況的檢查力度，杜絕抄襲行為，為期中、期末考試提高班級整體成績提供保證。

　　4、實行學法指導(dǎo)，做好經(jīng)驗交流，資源共享，提高班級整體成績

　　擁有好的學習方法，是提高成績，取得進步的重要前提條件。在平時的學習中將注重分層次學法指導(dǎo)，通過個別談話，經(jīng)驗交流，資源共享等方式，讓學生掌握適合自己的學習方法，幫助學生提升成績。

　　高一學年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，加強常規(guī)管理，狠抓課堂學習，重視班級文化建設(shè)是本學期高一·十七班工作重點。20xx年大慶一中將舉行建校五十周年慶�；顒�，作為大慶一中的一分子，高一·十七班全體師生將以十倍的熱情，百倍的努力，用實際行動為大慶一中建校五十周年獻禮。

年度學期工作計劃 篇4

　　一.指導(dǎo)思想。

　　本學期我班立足實際，加強引導(dǎo)，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學生自我管理，真抓習慣養(yǎng)成，精細日常工作，強化教學常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學改革，切實做好導(dǎo)學案備課，充分調(diào)動學生的積極性，全力配合學校各部門的工作，全面完成學校的目標任務(wù)。

　　二.基本情況：

　　1.本班經(jīng)過一個學期的學習，學生各方面都有一定的提高。

　　2.本班學生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。

　　3.從上學期末考試的成績來分析，學生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

　　4.經(jīng)過上學期的教育，學生對學校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學生的紀律意識增強了。

　　三.工作目標

　　1.嚴抓日常行為規(guī)范，做到學生在心中謹記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

　　2.對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。

　　3.培養(yǎng)良好習慣，學會自我管理，自我監(jiān)督。

　　4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

　　5.增強集體意識，使學生之間形成團結(jié)互助的好風氣。

　　新學年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導(dǎo)學生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風和學風，給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學生成績，力爭本期末考試成績有較大提高

　　四.工作內(nèi)容。

　　1.抓好紀律、德育教育。針對學生知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規(guī)范等方面入手，做好學生的養(yǎng)成教育。

　　2.強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，抓好教學過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學生進行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

　　3.有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學生學會主動幫助其他同學。讓優(yōu)秀的學生成為老師的好幫手，同學們學習和成長的小老師。

　　4.加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。

　　5.積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學習興趣小組活動等，讓學生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進同學間的了解和合作。

　　6.加強安全教育，樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學生的心理指導(dǎo)。

　　本學期我班要從細節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習慣為目標。讓學生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過老師和學生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

　　20xx-2-12.

年度學期工作計劃 篇5

　　一、遠程教育工作

　　1、檢查遠程設(shè)備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。

　　2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設(shè)備的管理維護、運行記錄工作。

　　設(shè)備登記賬；

　　接收記錄（每天記錄）；

　　使用記錄（每天記錄）；

　　維修記錄；

　　安全檢查記錄（每月記錄）；

　　遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）；

　　刻錄打印記錄。

　　制定遠教資源目錄。

　　3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個一”工作。

　　組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源（含光盤），至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學應(yīng)用研究，寫出觀摩心得。

　　做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結(jié)合本學科教學，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。

　　寫一篇教學設(shè)計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學設(shè)計。

　　進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設(shè)計、媒體使用和資源應(yīng)用的教學效果。

　　做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓，探討農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗、出典型。

　　開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。

　　4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關(guān)機。

　　5、對接收的內(nèi)容要及時整理，及時刻錄。

　　6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。

　　7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內(nèi)容。

　　8、對村小遠程教育的管理：

　　每學期檢查村小設(shè)備運行情況兩次，有檢查記錄。

　　學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況。

　　9、參加上級組織的各項培訓。

　　10、遠程教育工作學期總結(jié)。

　　二、電子政務(wù)工作

　　1、開學初制訂學校電子政務(wù)工作計劃。

　　2、每天打開電子政務(wù)平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。

　　3、學期初更新教師基本信息。

　　4、學期初輸入以下內(nèi)容：

　　年級工作計劃（按年級）

　　教學進度錄入（按年級，按學科）

　　教學活動計劃（按周次，共18周）

　　教務(wù)工作計劃（按周次，共18周）

　　教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組）

　　學�？傉n程表

　　教師任課表

　　年級課程表

　　教研組課程表

　　（10）實時課程表

　　5、參加上級組織的電子政務(wù)培訓學習。

　　6、學期末電子政務(wù)工作總結(jié)。

　　7、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。

　　三、信息技術(shù)教學工作

　　1、學期初制定信息技術(shù)教學工作計劃。

　　2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領(lǐng)導(dǎo)并及時協(xié)助解決。

　　4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。

　　5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學生能正常上課。

　　6、學期末進行信息技術(shù)教學工作總結(jié)。

　　四、學校檔案管理工作

　　1、協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度；

　　2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點是31卷。

　　3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

　　五、學校其它電化教學工作

　　1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。

　　2、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。

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