音樂教研組個人工作計劃

時間：2022-02-19 08:17:41 工作計劃范文我要投稿

音樂教研組個人工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的音樂教研組個人工作計劃，歡迎大家分享。

音樂教研組個人工作計劃

音樂教研組個人工作計劃1

　　一、歌唱活動。

　　1、愿意參加歌唱活動。學習用自然的聲音歌唱，學習保持正確的唱歌姿勢。

　　2、學習聽前奏整齊地開始，音域一般在1―5。

　　3、嘗試理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

　　4、愿意為熟悉、短小、工整的歌曲替換部分歌詞。

　　二、韻律活動。

　　1、愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動，嘗試隨音樂

　　做簡單律動。

　　2、嘗試感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動作。學習用上肢、下肢等簡單的身體動作表現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容。

　　3、試用動作、表情、姿態(tài)與人溝通。

　　4、嘗試自己想出簡單的動作進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，體驗韻律活動中表達、創(chuàng)造和交流的快樂。

　　三、節(jié)奏活動。

　　1、愿意玩弄打擊樂器，感受手鈴、串鈴等容易演奏的打擊樂器不同的音色，愿意參與集體的演奏活動。

　　2、了解并嘗試遵守演奏打擊樂的基本規(guī)則。

　　3、學習隨熟悉的音樂有節(jié)奏地演奏，能參加兩種樂器的齊奏，嘗試看指揮開始和結束演奏。

　　4、學習用樂器演奏表達對音樂的感受。

　　四、欣賞活動。

　　1、努力關注周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

　　2、嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢。

　　3、感受典型的搖籃曲、進行曲等不同類型音樂的特點。

　　4、愿意用自己的體態(tài)、嗓音和動作參與欣賞活動。

　　5、努力在短時間內(nèi)集中注意地傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。

音樂教研組個人工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期，我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色

　　性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。

　　二、工作目標

　　1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

　　2、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教育組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學工作服務。

　　3、確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。

　　4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與

　　總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　三、工作重點

　　1、課堂教學。

　　2、市藝術節(jié)匯演。

　　3、集體備課、聽課。

　　4、九年級音樂考生的培訓。

　　四、主要工作及措施

　　1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

　　為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調(diào)動積極性。

　　2、注重課堂反饋和教學心得。

　　本學期繼續(xù)實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

　　3、精心組織各種課外興趣小組。

　　每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干，開展好不同類型的課外活動，活躍學校的文娛生活。

音樂教研組個人工作計劃3

　　以學校工作要點為指導思想，全面推進、深化新課程、提升教學質(zhì)量。全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學常規(guī)，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好藝術特長生的輔導工作。進一步推進一素質(zhì)教育的實施。

　　1、教研組建設

　　本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。做到及時傳達學校各項教育教學工作，組織本組教師學習《音樂新課標》，加強集體與個人備課，切實做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，樹立“以學生發(fā)展為本，以審美教學為核心”的教學理念，構建“以聆聽式審美教學為主體”的音樂教學模式，優(yōu)化組合課堂教學，改進教學手段;不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。

　　2、教學工作

　　認真?zhèn)湔n，做好前備和復備的工作。積極開展教研組活動，加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略，致力于構建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學設計。加強教師自身學習的業(yè)務學習，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學論文。

　　3、讀書活動

　　積極、主動完成音樂學科的專業(yè)書籍《音樂教師教學能力指導》、《xx音樂教育思想與實踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關的筆記。

　　4、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復習及迎考工作。爭取讓每個學生都能通過。

　　全面推進素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應二十一世紀需要的創(chuàng)新人才，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略目標的一項具有重要意義的“戰(zhàn)略決策，國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定，為構建二十一世紀充滿生機與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實際情況制訂新學年度學校高中部教學工作計劃。

音樂教研組個人工作計劃4

　　一、指導思想：

　　“音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機會的重要社會實踐領域之一�！焙⒆釉诟惺�、表達音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。

　　美妙的聲音在現(xiàn)實生活中是到處存在的：風兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗臺的滴答聲，還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯集在一起，形成了一首美妙的樂曲，所以讓孩子接觸、感受音樂美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的場所。同時，《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也指出“藝術領域?qū)W習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。

　　因此，本學期我們音樂學科組將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并沿著相城區(qū)音樂學科組的前進步伐，圍繞“打擊樂器演奏活動”，確立以“感受自然、

　　體驗生活”為主的基本觀念開展節(jié)奏樂活動。力求在尊重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫助幼兒享受音樂活動的快樂，并發(fā)展幼兒感受音樂的能力。同時提高教師對音樂的敏感度，豐富音樂內(nèi)涵，提高教師組織打擊樂器演奏活動的能力。

　　二、活動目標：

　　1.加強學科組成員的理論學習，提高教師對節(jié)奏樂活動的把握能力。

　　2.豐富幼兒對各種好聽聲音的`認知和積累。

　　3.收集、整理出各種常見的自然物品，并根據(jù)音色特點進行歸納、分類。

　　4.對這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設計演奏方案。

　　三、具體措施：

　　1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》、xx的《打擊樂器演奏活動》，利用網(wǎng)絡、書籍增強教師對節(jié)奏樂基本理論的了解，奠定良好的音樂基礎。

　　2.另一方面，利用專題研討會，學科組成員對實踐研究中的困惑、觸動，進行分享活動，拋磚引玉地豐富自我教育內(nèi)涵，提升教育實踐能力。

　　3.樹立“一日活動皆課程”的教育理念，重視一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，如散步活動、戶外體鍛活動等，引導幼兒從自己的生活出發(fā)，走進大自然，感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性，所以讓孩子真實地去尋找、感受，加以老師的恰當

　　引導，能讓孩子在愉悅的心境中切實地感受到自然界中的聲音美。

　　4.教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。

　　5.音樂有開啟智慧的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的感受經(jīng)驗，所以我們還將利用家長資源，發(fā)動家長帶領孩子走進更廣闊的自然，尋找更美好的聲音，積累更豐富的感受。

　　6.注重優(yōu)秀音樂作品、文學作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。

　　7.結合區(qū)域游戲、教學活動的開展，為孩子音樂感受的表達開拓自由、廣闊的空間。

音樂教研組個人工作計劃5

　　一、指導思想

　　本學期，我校音樂教研組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新工作方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，音樂教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)音樂課。

　　2、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　3、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務。

　　4、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。多積累、多學習、多交流、共同進步。

　　三、工作重點

　　1、音樂教師在上好每堂課的同時，多發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

　　2、認真籌備本學期的各項活動。

　�、購某跻恍律羞x拔人才充實到各個興趣小組。

　�、诟鱾€興趣小組教師各負其責，組織好學生周二、周四活動，為校慶等活動做好充分準備。

　　3、舉行組內(nèi)聽評課活動，參加全市優(yōu)質(zhì)課的評比和聽課活動。

　　4、實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。

　　希望通過全組老師的精誠協(xié)作、共同努力，新學期音樂組的工作上一個新的臺階。

音樂教研組個人工作計劃6

　　一、工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　二、本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度。

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。

　　2、做好4月16號區(qū)教學視導工作。

　　3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、參賽“xx花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色

　　性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質(zhì)量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

音樂教研組個人工作計劃7

　　一、情況分析

　　上學期音樂組重點開展的是幼兒園歌唱教學實踐活動，以教研課活動的形式開展觀摩教學。每位教師根據(jù)自身的優(yōu)勢和特長確定各年齡班音樂活動教學基本內(nèi)容，開展教學實踐活動。

　　通過一學期的摸索，我們掌握了幼兒園歌唱教學的一些方法、策略，但挖掘得不夠深。本學期，我們音樂教研組將延續(xù)上學期的音樂目標，以及已有基礎，要根據(jù)本班確定的音樂教育選取更多的

　　內(nèi)容進行實踐，深入挖掘歌唱教學活動的有效組織策略，以便為其他教師的學習樹立榜樣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，用音樂貫穿于各方面的教學，促進幼兒的多方面發(fā)展。

　　二、存在的問題與不足

　　1、教師較難把握教與學的度，教的痕跡明顯，而幼兒參與的自由度不夠，主動學習、快樂體驗表現(xiàn)的不夠。

　　2、教師只顧完成教學中的各個環(huán)節(jié)，而忽略了讓幼兒去感受音樂和理解音樂，忽略了音樂活動的教育價值。

　　3、教研活動的組織沒有形成常態(tài)化，堅持性不夠，成果經(jīng)驗推廣速度慢。分析原因，存在主客觀兩個方面：一是教研活動沒有很好地和教師的教育教學實踐結合，沒有從教師的需求出發(fā)，存在單打一的現(xiàn)象；二是沒有和保教活動步調(diào)一致，導致教師手忙腳亂，活動的干擾大，對于計劃的實施不夠徹底。

　　4、教師教育能力的提升還僅僅停留在理論水平上，組織教學活動的能力還很欠缺，導致幼兒身上體現(xiàn)不出我們教研活動的成果。我們在研究的內(nèi)容和研討的深度上還有較大的差距，這是我們今后教研活動面臨的主要挑戰(zhàn)。

　　三、階段工作（學期）目標

　　本學期，我們的工作重點是，從教師的實際教育水平以及個人特長入手，遵循“自下而上”的教研原則，和教師一起深入探討我園音樂活動教學中存在的問題及原因，并針對存在的問題開展相關理論培訓，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，開展教學觀摩活動，鼓勵教師大

　　膽創(chuàng)新，提供教師間相互交流的空間和平臺，為教研活動的縱深發(fā)展提供理論和實踐的依據(jù)。

　　1、通過“說、做、評”三課活動，在教育教學實踐中尋找問題，分析存在問題的普遍性與共性特征，與教師商討解決。

　　2、由教研組各位教師輪流擔任教研活動主持人，教研活動前確定活動的內(nèi)容和主題，并和其他教師溝通和互動，其他教師能夠主動搜集資料、展開討論。做到每次教研活動都能有實效性。

　　3、在教學活動中實踐集體備課的成果，并反思實施效果加以改進，尋找問題解決問題。

　　4、繼續(xù)完善和實施園本課程，不斷擴大和填充新的教育內(nèi)容，逐步實現(xiàn)教研內(nèi)容成果化和經(jīng)驗化。

　　四、具體措施與步驟

　　1、有計劃、有目的組織園內(nèi)教研活動，使教研活動與保教辦的業(yè)務活動緊密滲透，步調(diào)一致。保證每次教研活動都有計劃、便于老師操作，實效性強。

　　2、重點開展集體備課、“一課多研”，共同探討，集思廣益，循序漸進，學習提高，在“做中學”，逐步提高教師音樂教育能力，扎實推進研究進程，有效解決突出問題。

　　3、尋求集體備課的有效途徑，做到教研活動前有準備、活動過程有實效、活動結束有記錄和反思。

　　4、本學期重點開展教學實踐活動，以教研三課活動的形式開展觀摩教學。每位教師根據(jù)自身的優(yōu)勢和特長確定各年齡班音樂活

　　動教學基本內(nèi)容，選取一個領域在本班長期實驗，與教研組活動步調(diào)一致，既要發(fā)揮教師個人的主觀能動性，又要實現(xiàn)該領域的學科帶頭作用，爭取在三年內(nèi)打造特色教師和特色班級。

　　5、開展教學實踐活動的具體做法是：

　�、俳處熢谡ｉ_展其它領域教學活動的同時，要根據(jù)本班確定的音樂教育選取更多的內(nèi)容進行實踐，深入挖掘該領域教學活動的有效組織策略，以便為其它教師的學習樹立榜樣；

　�、诿績芍苡梢晃唤處熃M織一次大教學活動，其他教師實地觀摩并進行記錄，作為教學案例在教研活動中分析；通過集體的智慧，實現(xiàn)可操作的教學模式。

　　6、將音樂教育整合到主題活動中，滲透到一日生活當中，尋找主題活動、區(qū)域活動與音樂教育的結合點。

　　7、每一位參與教研的教師要積累資料，每月撰寫一篇個人教育案例分析，學期末撰寫參與本學期教研活動的。

音樂教研組個人工作計劃8

　　一、指導思想

　　繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術特色發(fā)展。

　　二、工作目標

　　加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　三、主要工作

　　1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平

　　加強教師理論學習和業(yè)務學習，將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、認真學習新的課標，努力提高教學效果

　　⑴關注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　�、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　�、菢嫿ā爸R與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高

　　能力。

　�、褥`活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　�、山M織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以音樂培訓為主陣地，經(jīng)�；ｎ}化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。

　�、品e極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　�、情_展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

　�、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

　　4、不斷完善音樂課題，積極準備市級結題

　　邀請專家領導對現(xiàn)有的課題提出修改意見并結題，并在此基礎上積極準備xx市級課題的申報工作。

　　四、具體工作安排

　　3月份：

　　1、集體討論制定教研組工作計劃；

　　2、傳達開學初教研組長會議的相關內(nèi)容；

　　3、按年級制定個人教學計劃；

　　4、積極準備華陽片優(yōu)質(zhì)課

　　5、興趣社團開始活動。

　　4月份：

　　1、做好本教研活動準備。

　　2、社團積極準備與韓國交流節(jié)目。

　　3、合唱隊準備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。

　　5月份：

　　1、準備與韓國交流的演出

　　2、認真進行常態(tài)課的教學。

　　3、做好下個月教研活動準備。

　　4、各教師認真撰寫藝術教學論文。

　　6月份：

　　1、新課結束，教師準備復習考核。

　　2、積極準備接受句容市的音樂調(diào)研。

　　3、做好教研組總結，收集整理組內(nèi)材料，各項資料。

音樂教研組個人工作計劃9

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創(chuàng)設更多的音樂活動空間，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養(yǎng)，增強學生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質(zhì)的提高。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌娨魳方處熽犖楣芾恚粩嗵岣咚枷牒蜆I(yè)務素質(zhì)。

　　組織教師深入學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神，加強教育理論的學習和業(yè)務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。

　　（二）加強教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。

　　邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質(zhì)量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學效率。

　　（三）加強學�！凹t領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質(zhì)量。

　　在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學校藝術考評委員會，學期末對藝術團學生進行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術等級考評證書。

　　（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。

　　本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學教研實踐中，及時做好實記錄和課題總結，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。

　�。ㄎ澹┳龊媒虒W能手評選的準備工作。

　　（六）認真組織開展各項藝體活動。

　　積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績；協(xié)助各班做好音樂輔

　　導工作。

　�。ㄆ撸┱J真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經(jīng)取得初步教學實踐經(jīng)驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。

　�。ò耍┳龊靡魳方虒W器材和演出服裝的管理工作。

　�。ň牛├^續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。

　　三、主要活動安排

　　三月份

　　1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。

　　2、音樂教研組學習討論工作計劃，重溫新課標。

　　3、邀請市區(qū)有關專家到校聽課指導；課題申報。

　　4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。

　　5、做好xx市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。

　　四月份

　　校園“十佳歌手”評選。

　　五月份

　　小指揮培訓班第二、三期培訓。

　　六月份

　　藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。

　　七月份

　　藝術團成果展示。

　　做好工作總結。

音樂教研組個人工作計劃10

　　新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程規(guī)范動身，以激發(fā)同學的音樂興趣，提高同學的審美情趣來開展。

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全組音樂老師進行學習，一起研討。全體成員認真鉆研新課程規(guī)范和新教材，根據(jù)本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且

　　確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)同學學習興趣”。

　　二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點和解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　由于低年級同學課間貪玩好動，要做到讓小朋友們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲，讓同學唱起來、跳起來，使同學的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充溢情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導同學展開豐富的想象，會用自身的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓同學對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學對真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個課堂音樂教學中，還充沛利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)同學的學習興趣，突破教學難點。

　　在這一學期中，教研組將以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展同學的發(fā)明

　　思維為目標，開展課外活動，積極組織并參與每一次學校要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個同學都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。

　　1、常規(guī)訓練具體工作和時間布置：

　　鼓號隊：方x云、x軼每周一、三上午訓練

　　合唱隊：鄭x子、雷x每周二、五上午訓練

　　舞蹈隊：姚x彤、雷x每周二、四上午訓練

　　指揮隊：姚x彤每周一上午訓練

　　2、特色活動和競賽時間布置：

　　三月：A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。

　　四月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。

　　競賽將豐富同學們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地生長。

　　在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不時改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學任務的同時，提高同學的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。