春季班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-02-15 15:14:04 工作計(jì)劃范文我要投稿

春季班主任工作計(jì)劃范文15篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的春季班主任工作計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春季班主任工作計(jì)劃范文15篇

春季班主任工作計(jì)劃范文1

　　新學(xué)期，新氣象!做為七年級班主任，讓學(xué)生體會到教師的關(guān)心與關(guān)注是非常重要的，本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、班級目標(biāo)：

　　1.樹立“團(tuán)結(jié)向上，為校爭光”的良好班風(fēng)，爭取本學(xué)期被評為“文明班級”。

　　2.培養(yǎng)一支作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，主動性、創(chuàng)造性較強(qiáng)的班干隊(duì)伍。

　　3.繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，定人定時(shí)定崗位，獎勤罰懶，力求做到地面清潔，窗明桌凈。

　　4.做好全體學(xué)生的思想工作，努力提高他們的學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘他們的潛能，

　　二、本學(xué)期班級工作主要任務(wù)：

　　1.加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生的文明程度，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。

　　2.注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3.積極參加各項(xiàng)活動，做好體衛(wèi)工作，使學(xué)生全面發(fā)展，讓班級成為一個(gè)充滿活力的集體。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，建立工作主動，負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍。

　　5. 注重培優(yōu)補(bǔ)差，挖掘?qū)W生的潛力。

　　三、完成任務(wù)的主要措施：

　　1. 通過班會，主題講座，活動，班報(bào)等形式，進(jìn)一步明確思想品德規(guī)范要求。

　　2. 實(shí)行評比打分制，從思想，行為，學(xué)習(xí)，活動，體育衛(wèi)生等方面對學(xué)生考核，及時(shí)公布，互相督促。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，在班級中結(jié)對競爭，形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的局面。

　　4. 同學(xué)之間互相交流，介紹經(jīng)驗(yàn)，尋找適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

　　5. 實(shí)行班長負(fù)責(zé)下的班委管理模式，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面放手讓學(xué)生嘗試，在實(shí)踐中完善提高。

　　6. 對于后進(jìn)生，班內(nèi)采取“三助一”由老師、班委、學(xué)生共同幫助，密切注意與家長的聯(lián)系。

春季班主任工作計(jì)劃范文2

　　教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

　　2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)：

　　7（7）班現(xiàn)共有學(xué)生74人，其中男生38人，女生36人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)他們開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對他們思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜�(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；（班主任工作計(jì)劃）第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　四、具體措施：

　　1、抓好常規(guī)工作

　　（1）經(jīng)常到班，組織、管理、督促檢查、反饋一日班級學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進(jìn)行處理、糾正。

　　（2）督促二操�！岸佟笔侵冈绮�、課間操。

　�。�3）不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進(jìn)行教育、引導(dǎo)。

　�。�4）處理學(xué)生請假及其它突發(fā)事件。學(xué)生中難免會出現(xiàn)突發(fā)事件，如學(xué)生生病、打架斗毆致學(xué)生受傷等，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫(yī)，多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決。

　�。�5）教育違紀(jì)學(xué)生。俗話說，“不以惡小而為之”，學(xué)生中難免“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的情況，對學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)教育、處理，從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

　�。�6）教室紀(jì)律維護(hù)。班主任應(yīng)維護(hù)好教室紀(jì)律，以保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�7）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理的必須要求，諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

　　2、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我打算主要采取以下幾種途徑：

　�。�1）與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　�、沁M(jìn)行家庭訪問，通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　3、心理品質(zhì)教育

　�。�1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　�。�2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

　　4、創(chuàng)新教育

　�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

　�。�2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。

　�。�3）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

　　5、個(gè)性與共性教育

　�。�1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。

　　（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來做出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

春季班主任工作計(jì)劃范文3

　　本學(xué)期仍然擔(dān)任初一年6班的班主任工作。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對初中的學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)有一定能夠程度的了解，有些學(xué)生已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，而有些同學(xué)則出現(xiàn)了一定程度的厭學(xué)情緒，從初一下開始，學(xué)生的情緒將會開始出現(xiàn)較大的波動（其實(shí)從初一上學(xué)期的后面時(shí)間已經(jīng)有顯現(xiàn)出來了），所以本學(xué)期的班主任工作還是比較艱巨的�，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

　　1、學(xué)期初做學(xué)生的收心工作。進(jìn)行儀容儀表、衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)教育工作。爭取讓學(xué)生早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)的軌道上來。

　　2、配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會參加好各項(xiàng)評比活動。定期開展好主題班會，組織學(xué)生做好板報(bào)宣傳工作。

　　3、進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的思想教育工作。班級里面有一些同學(xué)的情緒總是不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績時(shí)上時(shí)下，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，而且這種情緒確實(shí)是一直在蔓延著，很多意志不堅(jiān)定的同學(xué)很容易受到影響，因此，這個(gè)學(xué)期一個(gè)艱巨的任務(wù)就是隨時(shí)留意學(xué)生思想動態(tài)，一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，思想波動，馬上進(jìn)行思想疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生回到正確的軌道上來。

　　4、加強(qiáng)后進(jìn)生的指導(dǎo)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸和考查，對班級已經(jīng)學(xué)生已經(jīng)有一定的了解，清楚了哪些同學(xué)是后進(jìn)生，包括思想后進(jìn)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生等。這個(gè)學(xué)期注意學(xué)生后進(jìn)生的改造，利用“一幫一”的方法，讓學(xué)生幫助學(xué)生進(jìn)步。

　　5、家校聯(lián)系工作。對于一些思想行為出現(xiàn)異常的、學(xué)習(xí)表現(xiàn)異常、成績下降的、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步等學(xué)生家長是重點(diǎn)聯(lián)系對象。特別是每一次月考、期中考試之后，除了給學(xué)生做思想工作外，要及時(shí)聯(lián)系家長，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況并了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。

春季班主任工作計(jì)劃范文4

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，相信學(xué)生并依靠學(xué)生，民主管理，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，指導(dǎo)學(xué)生做事，引領(lǐng)學(xué)生做人，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每一名學(xué)生都成為班級的主人，建設(shè)名副其實(shí)的書生班。

　　二、管理目標(biāo)

　　1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級，形成和諧、民主、拼搏、進(jìn)取良好班級氛圍。[]

　　2、民主管理，人人都是副班主任。

　　3、書生班步調(diào)一致，形成真正的合力。

　　4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造有書生班特色、富于時(shí)代氣息的文化，做到文化育人。

　　5、加強(qiáng)校本課程的研究，形成班級特色。

　　6、與家長密切配合，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

　　三、方法措施

　　1、突出“靜、凈、敬、競”教育，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)從告別閑話做起，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起。紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負(fù)責(zé)，而且要利用晨檢、班會等專門時(shí)間進(jìn)行布置和總結(jié)，把日常工作的評價(jià)與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時(shí)安排值日班長協(xié)助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

　　2、加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，自查到位，培養(yǎng)習(xí)慣。對于常規(guī)工作要時(shí)時(shí)抓，對于薄弱學(xué)生要重點(diǎn)抓，要抓出成效，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

　　3、合力班緊密配合，步調(diào)一致，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中兩位班主任和兩個(gè)班級學(xué)生的智慧，形成真正合力。

　　4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手。人人都是副組長，每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁，每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長，都要找到當(dāng)家的感覺。每周召開一次組長會議，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的閃光點(diǎn)，科學(xué)安排下步工作。每周班會時(shí)間都由組長總結(jié)小組工作，組長有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題，比如和組員談話、與家長溝通等，組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長，樹立典型，榜樣示范。

　　5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個(gè)一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書角建設(shè)，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書角而人文書香。

　　6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生讀書，使學(xué)生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位，檢查和評價(jià)到位，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語，做到經(jīng)典不離口，腹有詩書氣自華。并且對于幾項(xiàng)課程要定期考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步。

　　7、一手抓尖子生培養(yǎng)，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間。無論課堂教學(xué)，還是自習(xí)輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，創(chuàng)造機(jī)會、搭建平臺，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對于班級絕對弱勢群體，要取得家長的理解和幫助，要家校形成合力，力爭逐步提高。

　　8、班主任老師要隨時(shí)找機(jī)會與科任教師溝通，了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑、疑難，做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會，促進(jìn)科任教師和學(xué)生以及家長的溝通，樹立科任教師的威信，使班任和科任同樣形成合力。

　　班級工作事無巨細(xì)，凡事需用心，相信民主管理、科學(xué)規(guī)范，學(xué)生就會形成合力，相信目標(biāo)一致、精誠合作，兩個(gè)班級就會形成合力，合力會培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，合力會凝聚師生集體智慧，合力會創(chuàng)造班級璀璨星光！

春季班主任工作計(jì)劃范文5

　　20xx年春季教學(xué)工作開始了，我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行跨入了第二學(xué)期，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

　　一、工作要點(diǎn)

　　1、班級活動。

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動�；顒又耙贫ê糜�(jì)劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

　　2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。

　　4、狠抓安全本學(xué)期學(xué)校施工點(diǎn)多，環(huán)境惡劣，安全。隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

　　5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。

　　二、工作措施

　　1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

　　2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備；

　　3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

　　5、堅(jiān)持甲流防控工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。

　　三、具體安排

　　1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育；

　　2、周二陽光活動；

　　3、周三作業(yè)檢查；

　　4、周四家庭關(guān)系；

　　5、周五班會總結(jié)。

　　6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí)，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

春季班主任工作計(jì)劃范文6

　　高三，對于每一個(gè)高中生來說，都是他們學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期，而本學(xué)期又是他們的最后沖刺階段。所以，做好本學(xué)期的班級班主任德育工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我所帶領(lǐng)的高三(5)班一共有學(xué)生35名，男生21名，女生14名。作為一個(gè)化學(xué)平行班，班級的學(xué)生來自于原有的8個(gè)班級，組成比較復(fù)雜。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，我和班級同學(xué)熟悉了很多，同時(shí)，也更為深刻的看到了他們身上的閃光點(diǎn)和不足。

　　在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我首先要在班級里繼續(xù)強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范的遵守，因?yàn)榘嗉壢藬?shù)比較多，沒有良好的行為規(guī)范做制約，整個(gè)班級就會形成不利于學(xué)習(xí)的吵鬧氛圍，這是重點(diǎn)需要觀照的。為此，我將在本學(xué)期做以下幾點(diǎn)：

　　1、早上準(zhǔn)時(shí)到校，完成早讀。確保每個(gè)學(xué)生也能夠準(zhǔn)時(shí)到校，杜絕遲到現(xiàn)象，以及抄襲作業(yè)現(xiàn)象;

　　2、完善班級請假制度，所有的請假必須要出示家長寫的假條，尤其是晨跑和早退;

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持值日班長制度，每天從班級日記中了解學(xué)生和班級的最新情況;

　　4、每天中午以及放學(xué)后，和勞動委員共同配合值日生完成當(dāng)日的教室打掃工作，使同學(xué)們能夠在健康、衛(wèi)生的環(huán)境下良好學(xué)習(xí)、生活;

　　5、完善班級聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，做到臨時(shí)通知的順暢;

　　6、對交東西進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)。高三要交的東西很多，要給學(xué)生養(yǎng)成有東西準(zhǔn)時(shí)上交的好習(xí)慣，從而更好的完成班主任的管理工作。

　　除了行為規(guī)范的達(dá)成，班級管理的重中之重還是在于學(xué)習(xí)，面對班級人數(shù)多，良莠不齊的學(xué)習(xí)狀況，我將在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

　　1、每天較早到達(dá)班級，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;

　　2、每日多往班級里面走，提醒學(xué)生抓緊時(shí)間，利用零星時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;

　　3、反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)效率的重要性，提醒一些上課不專心的同學(xué)，與之談心，找出問題所在;

　　4、加強(qiáng)和三位任課老師之間的聯(lián)系，多了解其他課程的進(jìn)行情況，比如誰上課會開小差，誰喜歡上課睡覺，誰作業(yè)老是缺交。在了解情況之后，及時(shí)和學(xué)生談心，并且在必要的時(shí)候聯(lián)系家長，或者請家長來校商談;

　　5、每天進(jìn)行高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)刻提醒同學(xué)們時(shí)間的緊迫性，對一些全身心投入學(xué)習(xí)的同學(xué)，給與表揚(yáng)，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，從點(diǎn)滴出發(fā)，為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

　　6、關(guān)注心理出現(xiàn)問題的學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)癥的前兆，就及時(shí)和學(xué)生以及學(xué)生家長溝通，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)減負(fù)，為學(xué)生的調(diào)整和培養(yǎng)面對高考的勇氣做出一定的調(diào)整，使學(xué)生能夠快速回到高三的緊張復(fù)習(xí)中來;

　　7、對于大型考試，進(jìn)行英雄榜展示，并且對成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行獎勵，從而在同學(xué)們心中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。面對考試中成績發(fā)揮較好的同學(xué)，要鼓勵其堅(jiān)持，并且要戒驕戒躁，面對考試中成績發(fā)揮失常的同學(xué)，要在安慰之后，和這位同學(xué)一起，積極分析考試失敗的原因，爭取在高考中獲得成功。

　　8、面對班級不同的學(xué)習(xí)狀況，首先要做到對班級不同同學(xué)提出不同的學(xué)習(xí)要求，對于自覺的同學(xué)，心理上的紓解更為重要，對于學(xué)習(xí)有一點(diǎn)困難的同學(xué)，鼓勵他們多問多做，借助學(xué)校力量改善自身成績，對于學(xué)習(xí)成績始終在班級尾巴的同學(xué)，要多加關(guān)注，多和同學(xué)家長聯(lián)系，但同時(shí)也要牢記，他們是最需要鼓勵的人群;

　　9、從學(xué)習(xí)生活的小事出發(fā)，為同學(xué)們營造一個(gè)張弛有度的學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常生活中，對高考的提醒，和對季節(jié)變換、日常美景的關(guān)注并重，使孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，依然保有一顆健康的心;

　　10、狠抓班委學(xué)習(xí)，建立帶頭機(jī)制。對于班委，我的各項(xiàng)要求都比較高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)上做到好和穩(wěn)，所以，我認(rèn)真參加了班級的每一次班委會，并且對每位班委提出自己的意見和希望，不斷鼓勵他們和我一起前行。

　　從年后的2月開始，每個(gè)月我們都在為高考而奮斗，具體來說，有以下一些事情需要良好準(zhǔn)備，認(rèn)真完成。

　　高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我們每一個(gè)人經(jīng)歷的!在高三班主任工作有序進(jìn)行的同時(shí)，我也會在下半學(xué)期的每一天里，陪伴著班級的35位同學(xué)，給予他們信心，給予他們鼓勵，給予他們指導(dǎo)，給予他們希望……總之，我愿意陪伴著班級里的每一位同學(xué)，向著高考邁進(jìn)，收獲成功!

春季班主任工作計(jì)劃范文7

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂班主任計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　我班共有學(xué)生24人，其中男生8人，女生16人。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期工作

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。

　　班規(guī)：

　　（一）衛(wèi)生

　　1、保持好個(gè)人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛干凈的好孩子。

　　2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。

　　3、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時(shí)撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。

　　4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。

　�。ǘ┘o(jì)律

　　1、早上七點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。

　　2、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。

　　3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。

　　4、課下不攀爬樹木、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。

　　5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)

　　1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。

　　2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說。

　　3、自習(xí)課時(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。（四）班干部

　　1、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。

　　2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂和自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、每月工作安排：

　　二月：

　　1．做好開學(xué)工作；

　　2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

　　3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

　　4．上報(bào)學(xué)生返校情況，并做好管理工作；

　　5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

　　三月：

　　1．班報(bào)刊出；

　　2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；

　　3．慶祝“三八”婦女節(jié)：

　　4．建立后進(jìn)生檔案；

　　5、開展三年級詩歌朗誦活動

　　四月：

　　1．班報(bào)刊出；

　　2．做好期中考試工作。

　　五月：

　　1．慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)；

　　2．期中考試總結(jié)；

　　3．班報(bào)刊出；

　　六月：

　　1．慶�！傲弧眱和�(jié)；

　　2．寫字水平測試；

　　3．學(xué)生身體素質(zhì)測試；

　　4．做好期末考試工作；

　　5、做好學(xué)期結(jié)束工作。

春季班主任工作計(jì)劃范文8

　　暑假即將結(jié)束，馬上就要進(jìn)入新的學(xué)期了。在開學(xué)之后，作為二年級的班主任，我有很多的工作要做。為了讓我能夠有計(jì)劃的開展自己的工作，使我的工作能夠順利的展開，我決定制定一個(gè)新學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　一、報(bào)名工作

　　開學(xué)之后我面臨的第一件事就是學(xué)生的報(bào)名，學(xué)校的報(bào)名時(shí)間一共是兩天，我們班有x位同學(xué)，時(shí)間還是很充裕的。在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，每個(gè)老師都布置了作業(yè)，所以報(bào)名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒有完成。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)假期只顧著玩，作業(yè)可能都沒有寫完就來報(bào)名了。作為班主任，我必須要認(rèn)真的檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，必須完成所有作業(yè)之后才能報(bào)名，要讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)計(jì)劃

　　二年級的學(xué)生已經(jīng)上了一年的小學(xué)了，不像一年級的那樣難管，但二年級的學(xué)生還是低年級，所以會比較的活躍，可能課堂的紀(jì)律會沒有高年級的好�，F(xiàn)在主要就是要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，以及他們的紀(jì)律意識，讓他們養(yǎng)成一個(gè)保持課堂紀(jì)律的習(xí)慣。在上課的時(shí)候，要加強(qiáng)對他們紀(jì)律的管理。要培養(yǎng)他們自覺的學(xué)習(xí)，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生會因?yàn)樨澩娑绊懙綄W(xué)習(xí)，寫作業(yè)需要家長進(jìn)行監(jiān)督，如果從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的自控能力，對他們以后的學(xué)習(xí)生涯幫助很大。要讓他們有自制力，在該寫作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真的寫作業(yè)，在可以玩的時(shí)候就玩。

　　二、班級工作

　　本學(xué)期我預(yù)計(jì)召開兩次家長會，這樣的一個(gè)頻率既可以讓我和家長多進(jìn)行溝通，又不會影響到家長的工作。兩次家長會的時(shí)間為開學(xué)之后和期中考試之后。開學(xué)之后的家長會是為了向家長們匯報(bào)我們本學(xué)期的工作內(nèi)容，以及班級的一些情況，比如授課教師的變動情況等。期中考試之后的家長會是向家長匯報(bào)學(xué)生的成績，及時(shí)的跟家長進(jìn)行溝通。因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的學(xué)生不能很好的向家長轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思，一些事情也不能通過信息講清楚，所以開家長會更好。

　　小學(xué)階段的知識還是比較的簡單的，要學(xué)的知識也不是很多，所以學(xué)生只要上課的'時(shí)候能夠認(rèn)真的聽，在學(xué)習(xí)上就不會有太大的困難。作為班主任，我要做的事情還有很多，但主要就是這三個(gè)方面的工作。希望我這個(gè)學(xué)期的工作能夠順利的展開，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。

春季班主任工作計(jì)劃范文9

　　新學(xué)期開初，做為初二年級班主任，我將努力做好本職工作的同時(shí)，熱心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的的變化，在他們最需要我的時(shí)候給予支持，在他們需要獨(dú)六的時(shí)候，放他們飛翔。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格

　　學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

　　2.換位思考，正確引導(dǎo)

　　學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

　　事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

　　3.拿起表揚(yáng)的武器

　　哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退菍W(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。

　　4.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作

　　后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

　　5.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

　　家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

　　6.加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍

　　以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向?qū)�，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想” 為目標(biāo)，以班會、黑板報(bào)為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校。

　　同時(shí)，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

　　二、班級管理的具體措施

　　1.科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合揚(yáng)中外國語中學(xué)文明班級評比辦法，擬定九(2)班班級公約，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。

　　(1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。

　　(2)制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、督促小組。

　　(3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。

　　2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。

　　(1)班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　(2)班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評教育。

　　(3)量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。

　　3.以中考為目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。

　　(2)加強(qiáng)思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。

　　(3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

　　(4)樹立目標(biāo)，開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。同時(shí)以學(xué)校開展星級班集體評比為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績雙豐收。

　　(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，優(yōu)等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

　　(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對子，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

　　我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

春季班主任工作計(jì)劃范文10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

　　三、主要工作及目標(biāo)：

　　1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

　　4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

　　5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費(fèi)，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

　　四、具體工作措施

　　有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　(一)、常規(guī)教育方面

　　1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

　　(二)、班級紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

　　(三)、衛(wèi)生方面

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　(四)、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　五、具體活動安排：

　　二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

　　三月：培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

　　四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

　　五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

　　六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

　　七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。

　　六、班主任自我要求

　　1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。

　　2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

春季班主任工作計(jì)劃范文11

　　經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，使他們在已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中繼續(xù)進(jìn)步。

　　當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生是開始學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵階段，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

　　一、班級概況：

　　全班學(xué)生共計(jì)38人，男生17人，女生21人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

　　二、班集體的目標(biāo)：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　三、主要工作和具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：

　　（1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動——-“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比。

　�。�2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。

　�。�3）班級日志，寫話，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵。

　�。�4）綜合實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

　�。ǘ┬袨橐�(guī)范教育：

　　1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

　　3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

　　6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

　　（三）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

　　4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

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　　1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

　　2、上學(xué)不遲到、不早退。

　　3、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

　　4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

　　5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

　　7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。

　　8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)生心理健康教育：

　　1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

　　2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

　　3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心班級的人。

　　現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是20xx年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

　　不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！

　　我要做的就是要教育好這些學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

春季班主任工作計(jì)劃范文12

　　通過一個(gè)短暫而又愉快的寒假，小朋友們又回到了幼兒園，顯得熟悉而又陌生。不過，“陌生”很快被談話課上“做元宵”消除的無影無蹤，小朋友們又很快的融入到了這個(gè)充滿童聲笑語世界中，一切恢復(fù)了正常。另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語言表達(dá)能力提高了許多，幼兒之間會用簡單的普通話交流假期中發(fā)生的事，會來拉著老師講述他們認(rèn)為有趣的事。這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。本學(xué)期，我們將注重對幼兒自主性、探索性、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的培養(yǎng)放在首位。將為他們學(xué)會自我成長打下良好基礎(chǔ)。游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題最好的方式。它為幼兒們提供了自由探索、大膽想象的空間;游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對游戲投入了極大的熱忱，。一天中除了吃飯、睡覺，其他大部分時(shí)間可以專注于自己的游戲。對于他們來說，游戲中碰到的問題就是現(xiàn)實(shí)生活中的問題，是他們最關(guān)心、迫切想要解決的富有意義的問題，他們需要面對不同的問題進(jìn)行思考，探索和體驗(yàn)多種解決問題的方法，使游戲得以繼續(xù)下去，愿望得以最終實(shí)現(xiàn)。

　　一、具體措施及實(shí)施計(jì)劃

　　1、提供一種安全的心理環(huán)境，即民主、和諧、自由氛圍，對兒童的游戲給予尊重、鼓勵和支持。

　　2、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　3、通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo)，不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要求幼兒。

　　4、不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的解答，因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的，而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的答案，明天也許就會成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會。

　　5、給予幼兒充足的探索時(shí)間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法，避免用統(tǒng)一的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲。

　　6、教師對幼兒游戲的評價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價(jià)幼兒探索的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè)，自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn)�！�

　　二、提高教學(xué)質(zhì)量，努力吸收新知識，讓每一位幼兒在語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、常識、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　　1、德育方面：

　　(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡單評定自己和別人的言行。(2)懂得愛護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品。

　　(3)知道自己長大了，要學(xué)會更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。

　　2、語言方面：

　　(1)引導(dǎo)幼兒會用一定的話題說話，不跑題。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

　　(2)培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語言交往能力。

　　(3)在老師的指導(dǎo)下，能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容。

　　(4)幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。并能按發(fā)展線索防編故事。

　　3、藝術(shù)方面：

　　音樂

　　(1)能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等。

　　(2)學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器，并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動作。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷。

　　(3)遷移知識經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個(gè)以上新的替換詞。

　　(4)感受和體驗(yàn)在音樂活動中帶來的快樂。并能在各種音樂活動中學(xué)會傾聽，知道要與他人合作的重要性。

　　美術(shù)

　　(1)學(xué)會看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等。

　　(2)學(xué)習(xí)用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征。

　　(3)在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。

　　(4)在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。

　　(5)學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象。

　　(6)學(xué)會圍繞夏天的主題，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果。

　　(7)在各種操作中體驗(yàn)成功的樂趣。

　　4、健康生活方面：

　　生活方面

　　(1)繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲，衣著整潔。

　　(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃，不能挑食。

　　(3)學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢。

　　(4)教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。

　　(5)逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣。

　　健康方面

　　(1)學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。

　　(2)通過游戲中障礙的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。

　　(3)讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學(xué)習(xí)相互拋接球的方法。

　　(4)學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線。

　　(5)讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時(shí)感受游戲和比賽的快樂。

　　5、科學(xué)領(lǐng)域

　　數(shù)學(xué)計(jì)算方面

　　(1)學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。

　　(2)認(rèn)識數(shù)字8、9，理解數(shù)字的實(shí)際含義。

　　(3)學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量。

　　(4)并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動。

　　(5)認(rèn)識人民幣，知道人民幣的面值。

　　(6)準(zhǔn)確目測出10以內(nèi)的數(shù)群。

　　(7)能點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。

　　自然觀察方面

　　(1)通過統(tǒng)計(jì)，認(rèn)識幾種常見的工具，知道工具的名稱以及簡單的用途。

　　(2)感受春天萬物的變化，認(rèn)識青蛙，了解青蛙的生長、變化過程。

　　(3)了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關(guān)系。

　　(4)通過操作，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時(shí)與速度的關(guān)系，了解磁鐵的特征。

　　(5)探索各種形狀的紙?jiān)诳焖龠\(yùn)動時(shí)呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化。

　　三、家長工作

　　讓家長了解到家庭教育的重要性，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。開展每一主題活動時(shí)，及時(shí)與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。在我們的家長開放日活動中，讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng)，讓家長們感到欣慰、放心。年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動，從中取得家長們的支持與稱贊。

春季班主任工作計(jì)劃范文13

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（3）班的班主任，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，六（3）班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期，希望六（3）班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下：

　　一、班情分析

　　本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真，有時(shí)紀(jì)律上也會有松懈。

　　二、重點(diǎn)工作及具體措施

　　1、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

　　2、抓好常規(guī)教育。

　　利用晨會、班會等時(shí)間，按照六（3）班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

　　3、開展豐富多彩的德育活動。

　　利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思想和文化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

　　4、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

　　5、做好家校溝通工作。

　　平時(shí)要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間，召開家長會，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。

　　6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵。

　　7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué)，全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn)，交上一份滿意的答卷！

春季班主任工作計(jì)劃范文14

　　本班學(xué)生一共有18人,其中女生10人，男生8人.大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長，其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　�、佟⒊浞掷冒嚓�(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚(yáng)與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié)，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　�、�、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　�、�、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校四項(xiàng)競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。

　　二、安全方面

　　安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。

　　具體措施：

　　1、利用好晨會的時(shí)間，灌輸“安全十知道”知識。

　　2、搜集案例給學(xué)生講解安全的重要性。

　　3、及時(shí)出現(xiàn)在教室，應(yīng)對突發(fā)事件。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生能動性，讓學(xué)生監(jiān)督，及時(shí)上報(bào)意外情況。

　　三、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　四、與家長聯(lián)系方面

　　家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。

　　這學(xué)期，我還會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

春季班主任工作計(jì)劃范文15

　　隨著教師績效工資政策的落實(shí)和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年春季班主任工作計(jì)劃如下：

　　班級基本情況和目標(biāo)

　　我班共有學(xué)生xxx人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　一、具體措施

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。