秋季學(xué)期工作計劃

時間：2021-12-23 15:18:20 工作計劃范文我要投稿

有關(guān)秋季學(xué)期工作計劃合集七篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的秋季學(xué)期工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)秋季學(xué)期工作計劃合集七篇

秋季學(xué)期工作計劃篇1

　　教學(xué)目標：

　　1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性、科學(xué)性、統(tǒng)籌性進一步提升。

　　2. 創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式，讓課例研究有主題、有成果;講課評課一體。

　　3. 創(chuàng)新補充完善XX中學(xué)大教研模式，讓教師專業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升。

　　4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果。

　　5. 各學(xué)科教學(xué)成績期中成績均居豐南前列。

　　6.學(xué)科活動秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開展，尤其語文閱讀活動全校制度化，教研組統(tǒng)籌化，教師行為跟進化相結(jié)合。

　　管理過程：

　　一、教學(xué)常規(guī)·清晰化版塊管理

　　(一)秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理：歸條不紊、嚴謹有序推進。

　　1.教案檢查、錯例集檢查、博文檢查以教研組為單位公開透明進行、最后納入年終教師業(yè)績考核，促進了教師教師教學(xué)、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用。

　　本學(xué)期改變點：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側(cè)重集體備課檢查。

　　2、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線，貫穿整個學(xué)期教學(xué)生活。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：

　　(1)教研組都有自己突破難點作為素質(zhì)大賽課例教研主題，在教師教學(xué)難點領(lǐng)域作了探討;

　　(2)教師素質(zhì)大賽課分兩個階段進行：研討課和成果匯報課，研討課教研組內(nèi)進行，成果匯報課全校教師參與，成為學(xué)校大教研的一部分。

　　3.教研單雙周交叉進行，單周側(cè)重年級集體備課，雙周側(cè)重主題教研，主抓集體備課的質(zhì)量，以常規(guī)檢查為抓手，縮小教師專業(yè)內(nèi)涵的差距的。

　　4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開題穩(wěn)步推進：本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形。

　　5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺，上學(xué)期共進行11期，不管是從內(nèi)容選定三個板塊：圖書推介、名言推介、案例隨筆全是教師原創(chuàng)，從質(zhì)量內(nèi)涵而言都有提升，從主持風(fēng)格而言，幽默與機智、從容與內(nèi)涵并存。

　　本學(xué)期改變點：

　　(1)系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為;

　　(2)提升教師專業(yè)內(nèi)涵加強專業(yè)性：指向明確的專業(yè)化活動，對教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用;設(shè)計有針對性的專題研訓(xùn)內(nèi)容，梯隊式提升各層級教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　(3)不計入教師評價，以解決實際問題為最終目標。

　　(4)論壇形式內(nèi)容見附表

　　6.學(xué)科活動以學(xué)校建校慶祝活動為依托，秉承上學(xué)期的活動，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽、物理化學(xué)組實驗活動探究大賽、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動過程中要有方案、有過程、有評價。豐富了校園生活，以提升了師生素養(yǎng)。

　　二、重點工作·科學(xué)統(tǒng)籌

　　1.星級校評估。檔案材料準備惟度清晰，在教學(xué)板塊科學(xué)準備展示、獲得較好評價。為學(xué)校獲得十星級學(xué)校稱號做好鋪墊。

　　2.全國文化建設(shè)現(xiàn)場會教學(xué)服務(wù)跟進：

　　(1)專用教室文化管理跟進：科技樓，心理咨詢師，圖書館，信息技術(shù)教室，聽濤閣。

　　(2)教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準備，教研組活動思路準備，教學(xué)資料準備,教學(xué)工作匯報文案。

　　三、校本教研·創(chuàng)新開展(打破瓶頸)

　　1.校本教研指導(dǎo)思想：服務(wù)教學(xué)，提升師生內(nèi)涵。

　　2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué) 創(chuàng)新跟進開展

　　3.校本教研內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略

　　(1)教研組確定主題支撐的課例;

　　(2)大(集體備課)小教研(教師素質(zhì)大賽)中的課例反思;

　　(3)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動開展;

　　(4)學(xué)科組成果展示及匯編。

　　4.校本教研形式：

　　小教研(集體備課)每周一次;主題教研(兩周一次);教師論壇成果匯報(每月一次)。

　　5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編;學(xué)科活動集錦;課題結(jié)題。

　　四、問題剖析·策略謀劃

　　(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

　　1. 教學(xué)觀念：課堂只為知識教學(xué)，并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升，課堂功利性太強，知識的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達成。

　　2. 教師教學(xué)目標的精準有的教師還不能把握。

　　3.課例的陳舊，舊課例的直接以用，對難點的回避，沒有超越自己的設(shè)計，思維的懶惰很普遍。沒有工作的創(chuàng)新與動力。

　　4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏，或充當(dāng)小黑板。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白。

　　5. 教師思維調(diào)動，與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動任重而道遠。還沒有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂。

　　6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當(dāng)中找答案的書蟲，而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力。

　　7.學(xué)案粗糙，不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏，而是教師整個課堂節(jié)奏的預(yù)示。

　　(二)教學(xué)管理

　　1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”

　　2.分層教學(xué)還停留在口頭上，八年級教學(xué)照顧全體還沒有提到日程上來。

　　(三)教研組活動

　　1.教師素質(zhì)大賽課例缺少研討主題。

　　有的教研組并沒有和暑假研訓(xùn)主題接軌。所以在沒有破解的問題為引領(lǐng)下的課例對本組教師的引領(lǐng)效果甚微，課例是散的，好像一篇文章沒有主題一樣，教師參與興趣很淡。

　　2.學(xué)科備課還停留在進度的調(diào)節(jié)上，深入課堂反思內(nèi)涵的東西還太少。

　　3.教研組素質(zhì)大賽集體備課環(huán)節(jié)、反思環(huán)節(jié)被弱視，重在聽課環(huán)節(jié)。結(jié)果教學(xué)質(zhì)量大打折扣

　　(四)班級管理

　　1.班級學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)還沒有提到班主任管理重中之重的位置上來。

　　2.學(xué)生聽說讀寫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還沒有系列化。更談不到點點滴滴滲透到我們的課堂中來。

　　3.個性的班風(fēng)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)中表現(xiàn)不明顯。學(xué)生的健康心理、集體榮譽感、自信向上的狀態(tài)才是我們最重要培養(yǎng)的。

　　提供策略

　　(一)教師專業(yè)素養(yǎng)

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層;對教師教學(xué)評價不應(yīng)只注重成績評價，應(yīng)從教學(xué)終極目標做引領(lǐng)。

　　2.教師層面：從自我教師專業(yè)素養(yǎng)弱項做起，做好每學(xué)年的教學(xué)規(guī)劃，讀書、課例、反思一體。

　　3.從教研組層面而言，服務(wù)于教師專業(yè)素養(yǎng)提升，抓好教師素質(zhì)大賽每一個環(huán)節(jié)，智慧而實效。

　　4.改變教師論壇形式，讓它成為教師專業(yè)素質(zhì)成長的助推力，讀書、課例、教學(xué)管理于一體。

　　(二)教學(xué)管理

　　1.教學(xué)評價和教學(xué)管理一體化評價還有待進一步深入。

　　2.班級特色管理與教學(xué)特色管理融為一體。

　　(三)教研組活動

　　規(guī)范性、創(chuàng)新性、統(tǒng)籌性。

　　(四)主管部門領(lǐng)導(dǎo)能力提升

　　1.學(xué)會統(tǒng)籌與規(guī)劃，自己有時許多是不必親為，但思路的錯誤會導(dǎo)致許多老師跟著挨累。

　　2.準備鋪墊很重要，平時嚴謹科學(xué)規(guī)劃很重要，尤其是教學(xué)方面。

　　3.提高自己的工作能力，尤其是專業(yè)水平(教學(xué)管理水平)，心理素質(zhì)。

　　4.解除職業(yè)的倦怠感，解決工作動力不足的問題。

秋季學(xué)期工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤校”的辦學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、總體目標

　　堅持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

　　三、重點目標

　　1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強思想政治建設(shè)，提升推進科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實提升學(xué)校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

　　3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進一步深化課程改革，全力推進專業(yè)課理實一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。

　　4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。

　　5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。

　　6.建立大賽長效訓(xùn)練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

　　7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，大力開展社會培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

　　8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

　　四、主要措施

　　(一)強基固本，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)�；A(chǔ)性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。

　　1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法，實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。

　　2.強化教研活動。加強教研組建設(shè)，教研組長切實負起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力�；罨萄谢顒有问剑瑘猿中问蕉鄻踊�，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)實踐中的問題。

　　3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。

　　4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認識20xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進一步加強督促考核，量化對口單招各項指標，并把各項指標、責(zé)任落實到班級和個人，把準備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預(yù)案。

　　(二)抓住根本，培養(yǎng)合格人才

　　學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點，以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。

　　1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

　　2.抓好德育隊伍建設(shè)。進一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍，進一步加強班主任隊伍建設(shè)。一是加強班主任培訓(xùn)，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，促進班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求，提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機，組織開展班主任專業(yè)能力大賽，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。

　　3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動，借助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團等平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團活動中，力爭將社團做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

　　(三)內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)水平

　　教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔(dān)子”、“拔尖子”，促進青年教師快速成長，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實根基，扎好馬步。

　　1.加強業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比為切入口，開展教學(xué)比武活動，扎實提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌。實訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊和集訓(xùn)，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核，扎實推進公開課活動，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源，促進教師教學(xué)能力的提高。

　　2.支持在職研修，提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。

秋季學(xué)期工作計劃篇3

　　為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以貫徹落實黨的教育方針。苦字當(dāng)頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，繼續(xù)努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路及重點：

　　1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　2、抓規(guī)范，嚴格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

　　三、主要任務(wù)：

　　1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。

　　4、加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

　　5、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

　　6、本學(xué)期繼續(xù)地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　7、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

　　3、強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結(jié)工作。

　　五、加強學(xué)校德育工作

　　1、初一繼續(xù)以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍車中學(xué)的學(xué)生量化管理》為重點；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性，學(xué)會自律自重為重點；初三以樹立遠大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作：

　　1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學(xué)生家長會，家長會采取分班級進行，由各班主任主持召開，相關(guān)科任老師要到場并認真分析本班級每一個學(xué)生的優(yōu)、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學(xué)生多的學(xué)生進行家訪，充分發(fā)揮家訪的作用。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果，簽訂安全責(zé)任書。

　　2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。我們將繼續(xù)堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，建立有效的考核機制。克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

　�。ǘ娀逃虒W(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量再上新臺階（教導(dǎo)處主任組織）

　　1、強化教學(xué)常規(guī)管理力度：主抓課堂效力，每個老師必須向課堂40分鐘要質(zhì)量，要求老師只講練”的教學(xué)模式。保證學(xué)生課堂的練習(xí)量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課（分語文組、政史組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化組、地生組），坐班制度（早上坐班第2、3節(jié)；下午第6節(jié)）；領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、學(xué)生作業(yè)檢查制度（教導(dǎo)處每兩周檢查一次并且及時反饋，作業(yè)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每周2次作業(yè)必須全部批改；政治、歷史、地理、生物每周一次作業(yè)，單元測試也算作業(yè)，作業(yè)必須是全部批改）、堅持每周評課人員評課反饋制度（教研組長）、課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)情況問卷調(diào)查制度（教導(dǎo)處），教導(dǎo)處不定期的召開全校學(xué)生尖子會議；政教處不定期召開問題學(xué)生會議。對調(diào)皮學(xué)生一定要進行紀律處分。

　　2、努力打造“精致課堂” 充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把打造“精致課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點，正確處理好課堂教學(xué)中傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。每周至少聽兩位老師課，聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師要認真按照新教學(xué)模式打分。、領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課達到20節(jié)；普通老師一學(xué)期聽課達15節(jié)，所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字（每周星期一文體節(jié)進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或布置其他工作）。按照上級要求，我校本學(xué)期不再利用雙休日補課，但又要提高教學(xué)質(zhì)量，所以很

　　抓課堂教學(xué)至關(guān)重要，向課堂分鐘要質(zhì)量是關(guān)鍵。繼續(xù)實施“洋思模式”教學(xué)，少講多練，讓學(xué)生有更多的自學(xué)空間。

　　3、精心抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作總體要求：“練習(xí)精、批改全、輔導(dǎo)勤”，確保高質(zhì)量地完成中考目標（重點：2個，超額完成田林高中指標；爭取完成田林職業(yè)高中的招生任務(wù)）。學(xué)校各處室、各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。每月召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”，強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上：既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。

　　4、教學(xué)獎懲辦法：（待定）

　　（三）加強學(xué)校安全管理（政教主任組織）。

　　1、開學(xué)初分管安全的領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對學(xué)校進行安全大排查并以書面形式匯報學(xué)校，對存在問題及時整改

　　2、每月對學(xué)生宿舍進行一次抽查，防止學(xué)生攜帶兇器或者不良書刊進校

　　3、經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，必要時開展一些安全演練。

　　4、宣傳安全常識，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。

　�。ㄋ模┘訌娦@文化建設(shè)（副校長組織）

　　文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)龍中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風(fēng)”建設(shè)；推進“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè)。豐富校園生活，本學(xué)期將開展一次籃球比賽；拔河比賽，體育組出臺方案

　�。ㄎ澹┖笄诠芾砉ぷ鳎ê笄谥魅谓M織）

　　1、分管領(lǐng)導(dǎo)要對后勤人員實行嚴格管理、制度管理，提高后勤人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。不能出現(xiàn)因為后勤人員的疏忽而導(dǎo)致學(xué)校不能正常運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

　　2、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對各班級、各部門的公物進行檢查；認真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。加強財務(wù)管理，切實做好報支工作。

　　3、每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握學(xué)校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學(xué)校收支情況進行檢查并及時反饋。

　　4、學(xué)期末要及時做好學(xué)校帳目的結(jié)算工作，嚴守財務(wù)紀律。

　　5、加強水電使用的管理，相關(guān)人員及時維修，保證安全，防止浪費。

　　6、本學(xué)期，我校單生教職工比較多，為了讓教職工在生活上有保障，學(xué)校決定實行統(tǒng)一開飯，具體方案由后勤和學(xué)校工會出方案。

　�。⿲W(xué)校建設(shè)方面（工會主席組織）

　　1、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校師生飲水困難的問題。

　　2、在學(xué)校學(xué)生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。

　　3、繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校圍墻問題。

秋季學(xué)期工作計劃篇4

　　一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強基礎(chǔ)管理、目標管理和精細管理，認真抓好教研教改工作，把底子夯實，研究制定評價體系，制定提升教育質(zhì)量的計劃、目標，全力推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進教學(xué)方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅戰(zhàn)，為xxxx年基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學(xué)”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率。

　　三是以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好學(xué)校管理。繼續(xù)實行局領(lǐng)導(dǎo)和股室分片掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，進一步加強學(xué)校常規(guī)管理，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，進一步加強學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全；進一步加強教師隊伍管理，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、進取心；進一步加強教育督導(dǎo)評估工作，嚴格對全縣各學(xué)校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進行監(jiān)督、檢查和考核，切實推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

　　四是抓學(xué)前三年行動計劃實施，促學(xué)前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進第二期學(xué)前教育三年行動計劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及園長提高培訓(xùn)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

　　五是抓中職學(xué)校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實施和推進“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校”計劃為契機，實施縣級中職學(xué)校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進職中學(xué)生公寓樓、汽車實訓(xùn)樓等項目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。

秋季學(xué)期工作計劃篇5

　　本班是××小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的.光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中�？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。

　　個人目標：

　　1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。

　　2、認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。

　　口號：同心同德！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

　　中隊名稱：快樂中隊。

　　工作要點：

　　1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;

　　2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

　　4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

　　三、常規(guī)教育方面

　　為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2，課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。

　　六，其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　七、工作安排：

　　九月：

　　1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。

　　2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

　　3、開展《班干部競選演講會》。

　　4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

　　5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

　　6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

　　7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。

　　8、出墻報(新學(xué)期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。

　　9、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪。

秋季學(xué)期工作計劃篇6

　　一、分班安排：

　　20xx秋季學(xué)期擬將固基班按照年齡分為四個班：三年級、四年級、五年級、六年級（六年級及以上學(xué)生由于人數(shù)較少暫時安排到六年級。本人申請帶三年級和四年級，書法、音樂、晨讀晨練、游學(xué)等可合班一起上，語文、數(shù)學(xué)課嚴格按照班級分開上課。

　　二、班級管理：

　　1、目標：

　　1）養(yǎng)成良好且固定的生活、學(xué)習(xí)、禮儀習(xí)慣，不因環(huán)境的變化而改變。

　　2）學(xué)會合理表達和處理自己的負面情緒，學(xué)會“非暴力溝通”和說話的藝術(shù)。

　　3）每周向家長反饋孩子在校行為與心理、學(xué)習(xí)與生活真實情況，并及時記錄家長在家庭教育中的困惑。

　　4）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心成長動力，幫助學(xué)生不斷體驗成就感，引導(dǎo)學(xué)生每天都要更最好的自己，將“全力以赴，沒有任何借口”、“老實、聽話、真干”的班級文化融入到每位學(xué)生的血液之中。

　　2、計劃：

　　1）學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)：

　　通過每日反省與觀善活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自律；

　　全力配合學(xué)校落實踐行《弟子規(guī)》活動；

　　通過福分獎券引導(dǎo)學(xué)生深刻體驗“好習(xí)慣才有好機會”；

　　2）學(xué)生心理與情緒引導(dǎo)：

　　每周安排一課時的“情緒處理和溝通”課程，教會孩子自我心理調(diào)整基本技巧；

　　每周定期和學(xué)生進行深入溝通，并做好記錄，及時了解學(xué)生心理狀態(tài)，并幫助學(xué)生解決心理問題；

　　發(fā)揮“老師，我想對您說”信箱的作用，及時反饋學(xué)生的“小紙條”，鼓勵學(xué)生勇于表達。

　　3）家長溝通交流：

　　每周孩子情況反饋以文字形式發(fā)送給家長，并提醒家長及時閱讀和回復(fù)；

　　積極發(fā)揮家委會成員力量，定期收集每一位家長的疑惑或意見；

　　每月放月假，家長提前一天到校參與家長課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為解決近期家長反映比較集中的家庭教育問題。

　　4）班級文化建設(shè)：

　　硬件：根據(jù)班級文化布置教室和宿舍環(huán)境，營造積極向上和文化氣息濃厚的氛圍；

　　軟件：通過團隊合作和自我挑戰(zhàn)主題游學(xué)活動，深化“全力以赴，沒有任何借口”的拼搏文化建設(shè)；

　　安排合適時機和本地其他小學(xué)或其他伏羲學(xué)校進行體能、知識等方面的P，激發(fā)學(xué)生榮譽感。

　　三、教學(xué)管理：

　　1) 語文教學(xué)目標和計劃：

　　內(nèi)容

　　三年級

　　四年級

　　經(jīng)典

　　熟背《論語》、《大學(xué)》、會讀《中庸》（部分能力突出者會背誦），會吟誦40首小學(xué)生必背古詩。

　　每周安排5課時，每日檢測一次。

　　熟背《論語》、《大學(xué)》、會讀《中庸》，

　　會會吟誦60首小學(xué)生必背古詩。

　　識字

　　《論語》中所有生字、人教版教材三年級上下冊所有生字。

　　不單獨安排課時，以自學(xué)為主，每周檢測一次。

　　《論語》、《大學(xué)》中所有生字、人教版教材四年級上下冊所有生字。

　　不單獨安排課時，以自學(xué)為主，每周檢測一次。

　　寫字

　　人教版教材三年級上下冊所有生字詞

　　不安排課時，以自學(xué)為主，每周檢測一次。

　　人教版教材四年級上下冊所有生字詞。

　　不安排課時，以自學(xué)為主，每周檢測一次。

　　閱讀

　　讀完三年級推薦書目（共6本），為寫作做好積累。

　　每周安排1課時指導(dǎo)，以自主閱讀為主。

　　讀完四年級推薦書目（共6本），為寫作做好積累。

　　每周安排1課時指導(dǎo)，以自主閱讀為主。

　　演講

　　能在老師指導(dǎo)下撰寫演講稿，能夠用清晰的邏輯表達自己的思想。

　　每周安排1課時指導(dǎo)和一次主題演講展示。

　　能獨立撰寫演講稿，思維清晰，條理分明，語言流暢，臺風(fēng)優(yōu)良。

　　每周安排1課時指導(dǎo)和一次主題演講展示。

　　寫作

　　通過寫每日反省與觀善達到：語句通順，無錯別字。部分能力突出者根據(jù)閱讀材料學(xué)會仿寫。

　　每周安排1課時指導(dǎo)，每日檢查與反饋。

　　通過寫每日反省與觀善達到：語句通順，無錯別字，能引經(jīng)據(jù)典。部分能力突出者根據(jù)閱讀材料和電影材料學(xué)會寫讀后感和觀后感。

　　每周安排1課時指導(dǎo)，每日檢查與反饋。

　　2）數(shù)學(xué)教學(xué)目標和計劃：

　　三年級

　　四年級

　　用一個月時間集中攻克三年級上下冊數(shù)學(xué)知識，統(tǒng)考試卷考核平均分達75分以上。以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，建立高度自信心。

　　計劃在11月份開展，每天安排三個課時，一課時學(xué)，一課時練，一課時講。

　　用一個月時間集中攻克四年級上下冊數(shù)學(xué)知識，統(tǒng)考試卷考核平均分達75分以上。

　　以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，建立高度自信心。

　　計劃在10月份開展，每天安排三個課時，一課時學(xué)，一課時練，一課時講。

　　3）書法教學(xué)目標和計劃：

　　按照追遠伏羲學(xué)校書法教學(xué)方案分階段實施。

　　4）音樂教學(xué)目標和計劃：

　　按照追遠伏羲學(xué)校書法音樂教學(xué)方案分階段實施。

　　45）體能（武術(shù)）教學(xué)目標和計劃：

　　武術(shù)課程按照追遠伏羲學(xué)校武術(shù)教學(xué)方案分階段實施。

　　體能教學(xué)目標：磨練意志、挑戰(zhàn)自我，激發(fā)成就感。

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況自己定目標，每月考核一次，老師需做到帶動和激勵。

　　6）游學(xué)目標和計劃：

　　本學(xué)期游學(xué)緊扣三大主題：團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)、愛心與社會公德心培養(yǎng)、生存能力。

　　本學(xué)期擬安排十次游學(xué)：

　　環(huán)保行動——學(xué)校垃圾分類實踐（2次）、垃圾分類社會推廣（2次）

　　愛心行動——為貧困兒童募款活動（1次）、敬老院照顧老人活動（2次）

　　生存挑戰(zhàn)——20公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、40公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、野外生存活動（1次）

　　7)本學(xué)期上學(xué)及放假時間安排:

　　固基班20xx秋季學(xué)期上學(xué)和放假安排

　　第一期:

　　上學(xué)：9月1日—9月14日

　　放假：9月15日（周四）—9月17日（周六）

　　第二期:

　　上學(xué)：9月18日—9月30日

　　放假：10月1日（周六）—10月7日（周五）

　　第三期:

　　上學(xué):10月8日—10月31日

　　放假:11月1日（周二）—11月4日（周五）

　　第四期:

　　上學(xué):11月5日—11月30日

　　放假:12月1日（周四）—12月4日（周日）

　　第五期:

　　上學(xué):12月5日—12月31日

　　放假:20xx年1月1日—1月4日

　　第六期:

　　上學(xué):20xx年1月5日—1月22日

　　寒假:1月23日（周日）—2月6日（周一農(nóng)歷初十）

　　注:1月28日春節(jié)

　　家長在放假前一天下午15:30前到校參加家長會。

　　四、教師管理

　　1）教師安排

　　班主任：劉超

　　語文教學(xué)：劉超（經(jīng)典、演講）、田琳（閱讀、寫作）、徐曉君（識字、寫字檢測）

　　數(shù)學(xué)教學(xué)：劉超、王琴芳

　　書法教學(xué)：曾浩

　　音樂教學(xué)：徐曉君

　　體能教學(xué)：劉超

　　游學(xué)：徐曉君

　　生活老師：男生：陳興紅女生：杜冬梅或（徐曉君）

　　2）教學(xué)老師和生活考核：

　　每月考核一次，首先由班主任根據(jù)以下三點工作進行考核，

　　a.每節(jié)課認真填寫課堂記錄表；

　　b.每周有詳細個人教學(xué)總結(jié)與反思；

　　c.每月教學(xué)目標完成情況。

　　其次，再結(jié)合家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)滿意分進行綜合評價：

　　班主任考核分占50%

　　家長滿意分占20%

　　學(xué)生滿意分占20%

　　領(lǐng)導(dǎo)滿意分占10%。

　　依據(jù)名次給予相應(yīng)獎勵。

　　3）班主任考核：

　　每月考核一次，根據(jù)班級管理滿意度打分：

　　家長滿意分占30%

　　學(xué)生滿意分占30%

　　教學(xué)老師滿意分占30%

　　領(lǐng)導(dǎo)滿意分占10%。

　　每月根據(jù)評分情況發(fā)放班主任獎勵。

秋季學(xué)期工作計劃篇7

　　指導(dǎo)思想：深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》精神，以《xx職教中心20xx-20xx-1工作計劃》為指導(dǎo)，在團縣委、校黨總支、校委會領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，以“務(wù)實、高效、創(chuàng)新”為工作方針，以加強中職學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以“宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)生德育水平”為工作重點，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，切實改進工作作風(fēng)，加強團建工作，扎實有效地搞好團工作。本學(xué)年，在完成各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點突出以下三個“加強”。

　　一、加強隊伍建設(shè)方面

　　1．以系、部團總支為工作著力點，完善組織機構(gòu)，舉行學(xué)生干部換屆工作，開展活動集體決策，分工負責(zé)。

　　2.加強團委引導(dǎo)，以學(xué)生自主管理為主，不斷提高學(xué)生團干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。

　　3．結(jié)合學(xué)校的實際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

　　4．繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

　　5. 認真?zhèn)鬟_履行教育局團委的各項工作，做好團委和上級團委之間的匯報，做好團委和下屬團支部的協(xié)調(diào)。

　　6．做好團費的收繳和臺帳的公開透明。

　　二、常規(guī)工作開展

　　1. 利用校園網(wǎng)、校報、電視臺、廣播臺、微信公眾號，高度宣傳學(xué)校辦學(xué)方針，提高學(xué)校辦學(xué)實力，提升辦學(xué)品位。

　　2. 積極開展國學(xué)普及活動，以升旗儀式為突破口，扎實推進文明禮儀教育。繼續(xù)做好以“養(yǎng)成教育”為核心的學(xué)校德育工作，切實增強團組織的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)我校高層次辦學(xué)目標作出貢獻。

　　3.利用升旗儀式，廣播室、電視臺等平臺，加強國情教育、團史團情教育和形式政策教育，不斷增強民族自豪感和自信心，堅定中國特色社會主義的理想信念。

　　4.以“爭優(yōu)創(chuàng)先青年志愿者在行動”為主題，深入持久開展青年志愿者服務(wù)活動，重點做好兩個方面的工作，一方面要做好青年志者注冊登記工作，另一方面，廣泛開展志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園為主題的“校園凈化，周邊綠化，村鎮(zhèn)美化”活動和“送溫暖、獻愛心”志愿服務(wù)活動，掀起志愿活動的高潮。

　　5.辦好校園電視臺、廣播室，創(chuàng)辦新的欄目，展名師風(fēng)采，揚新生風(fēng)貌，圍繞表達能力、溝通技巧、禮儀文化、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容，精心策劃，制作各類專題電視講座，豐富校園文化生活。

　　6.結(jié)合學(xué)校工作要求，搞好攝影學(xué)會活動開展，組織開展書畫、攝影展覽等，豐富學(xué)生的文體生活。

　　三、主題活動方面

　　1. 開展慶國慶系部歌詠比賽（二年級）。

　　2. 通過系部團總支選拔，舉辦感恩演講比賽。

　　3. 通過微信平臺，舉辦微信攝影比賽，愛我校園，弘揚社會主義核心價值觀。

　　4. 以社團為載體，舉辦棋類大賽。

　　5. 搞好20xx年元旦晚會工作。

　　6. 配合德育處搞好球類運動會、越野賽等活動的宣傳報道工作。

　　7. 配合教務(wù)處搞好“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作。

　　8. 配合實訓(xùn)處重點宣傳榆林市技能大賽，宣傳我校辦學(xué)實力。

　　9. 配合招就辦宣傳開展畢業(yè)生就業(yè)宣傳工作，宣傳我校招生方案。