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小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃_班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-10 08:14:28 工作計(jì)劃范文 我要投稿

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃_班務(wù)工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家整理的小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃_班務(wù)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃_班務(wù)工作計(jì)劃

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃_班務(wù)工作計(jì)劃1

  輕松、愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班一學(xué)期的學(xué)習(xí),每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí),得到更多的鍛煉,也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒名,其中男生有名,女生有名,大部分幼兒都是從托班升上來的,其中也有個(gè)別幼兒是第一次來幼兒園的,他們來自不同家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大部分幼兒在家倍受寵愛,以自己為中心,對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng),在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  (一)教學(xué)教育

  本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,面向全體,針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

  九月份:

  1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,更新墻面裝飾,給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  2、制定各類教學(xué)計(jì)劃,按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。

  3、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

  十月份:

  1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī),主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛,學(xué)會(huì)分享。

  2、認(rèn)識(shí)秋天,了解秋天的天氣特征,及時(shí)加減衣服。

  十一月份:

  1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

  2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的.知識(shí)及動(dòng)手操作能力。

  3、班內(nèi)穿衣服比賽,進(jìn)行生活技能大比拼。

  十二月份:

  1、積極參加體育鍛煉,及時(shí)增添衣服。

  2、認(rèn)識(shí)冬天,感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

  3、開展慶元旦活動(dòng)。

  一月份:

  1、開展主題活動(dòng)“冬天來了”,認(rèn)識(shí)一些常見的冬眠動(dòng)物及過冬方法。

  2、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單,做好結(jié)束評(píng)定工作。

  3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),做好期末衛(wèi)生消毒工作。

  (二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手,學(xué)會(huì)使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。

  2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習(xí)慣。

  3、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

  4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具。

  三、家園共育

  1、使幼兒得到全面的發(fā)展,我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  3、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

小班第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃_班務(wù)工作計(jì)劃2

  一、本班情分析:

  本班共有11名幼兒,其中女孩6名,男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請(qǐng)求幫助,對(duì)老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個(gè)幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我班的實(shí)際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實(shí)的開展一系列活動(dòng);顒(dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級(jí),愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩,不打人,不罵人。

  三、幼兒發(fā)展目標(biāo):

  (一)健康領(lǐng)域:1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。3.愿意參加體育活動(dòng),動(dòng)作比較自然。

  (二)語言領(lǐng)域:1.學(xué)習(xí)普通話,樂意參加幼兒園的活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,學(xué)會(huì)說一句完整的話。2.關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3.學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域:1.在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  (四)藝術(shù)領(lǐng)域:1.喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象。

  四、教育教學(xué)工作:

  (一)做好新生入園的情緒安撫工作。

  (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

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