物理組學(xué)期工作計劃

時間：2021-11-20 16:10:51 工作計劃范文我要投稿

物理組學(xué)期工作計劃合集5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的物理組學(xué)期工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

物理組學(xué)期工作計劃合集5篇

物理組學(xué)期工作計劃篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　配合學(xué)校搞好各項常規(guī)工作，在基礎(chǔ)性課程中加大對教學(xué)有效性的探討，為學(xué)校新的三年規(guī)劃的實施提供物理教學(xué)強有力的保證。從實際做起，從物理組做起。

　　工作目標：

　　1、教材建設(shè)——繼續(xù)挖掘初高中新教材中心內(nèi)容，落實新教材實驗部分，真正為我們的教學(xué)服務(wù)。完善初高中校本教材的建設(shè)。

　　2、教學(xué)建設(shè)——落實初高中知識點，并結(jié)合教材補充和完善其中心內(nèi)容。完成教學(xué)督導(dǎo)轉(zhuǎn)向教研組工作，通過活動切實提高組內(nèi)個成員的教學(xué)水平。

　　3、青年教師培養(yǎng)——組織聽課和被聽課活動，及時進行評課，青年教師快速成長。

　　工作重點及內(nèi)容實施：

　　1、二月份：

　�。�1）制定各組工作計劃及本學(xué)期的打算。

　�。�2）完善高中物理實驗的增添和刪減（DIS）

　�。�3）完成高三聯(lián)考命題及考試工作。

　�。�4）布置各備課組的聽課、評課活動。（針對青年教師）

　　2、三月份

　�。�1）聘請專家聽課指導(dǎo)，各備課組認真?zhèn)湔n，撰寫學(xué)習體會。

　�。�2）加強初高三備課、精選習題活動，提高學(xué)習效率。

　�。�3）組織組內(nèi)老師積極參與校板書、粉筆字比賽。

　�。�4）組內(nèi)成員嘗試在教學(xué)有效性方面的實際做法，并上升為教學(xué)論文。

　　3、四月份

　�。�1）積極復(fù)習，備考期中考試，并進行認真總結(jié)。

　�。�2）選拔高中學(xué)生參加市物理競賽工作。

　　（3）組織校內(nèi)物理競賽，培養(yǎng)學(xué)習興趣。

　�。�4）初高三制定后段復(fù)習工作。

　　4、五月份

　�。�1）認真學(xué)習考綱，落實知識點。（特別高二，20xx年高考新變化）

　　（2）組織好高二結(jié)業(yè)考、分班工作。

　　（3）加強準畢業(yè)班的教學(xué)工作及思想工作。

　�。�4）做好高三后期復(fù)習工作及自由復(fù)習工作。

　　5、六月份

　　（1）加強各年級的期末考復(fù)習工作。

　　（2）做好初高三的中考和高考工作。

　　（3）準備好本學(xué)期教學(xué)有效性的論文工作。

　　（4）完成各項教學(xué)工作，布置暑假教師的教學(xué)工作。

　　教學(xué)過程中的工作常規(guī)落實點：

　　1、物理基礎(chǔ)教學(xué)要長抓不懈。它是學(xué)好物理的橋梁、千萬不能忽視。

　　2、對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落實到位，不留任何遺憾。課前精心選題，針對性強，做到一題多解、一題延伸。課中注重教學(xué)方法，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握題目的解題思維過程，而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學(xué)生的疑難問題所在，及時了解當天學(xué)習情況，做到及時反饋，及時調(diào)整。

　　3、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點評、督促提高。

　　4、扎實開展區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動，提高教學(xué)水平。老師之間多溝通、多交流，取長補短，共同提高，提高教研組的整體水平。

　　5、加強老師自身能力的培養(yǎng)。平時多看書、多學(xué)習、多了解相關(guān)的教學(xué)改革新動向，多探索、多反思、多總結(jié)、多出教學(xué)成果。使自己練就一身過硬的本領(lǐng)，在物理教學(xué)的領(lǐng)域里才能海闊天空。

　　6、完善初、高中的多媒體軟件制作，使抽象的物理問題直觀化。

　　7、加強校級之間的交流與合作，做到信息、資源共享，從而吸取精華，提高物理組的整體水平。

　　8、加強實驗教學(xué)，對課本中的DIS學(xué)生、演示實驗做到一一過關(guān)。鼓勵師生自制實驗器具，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　9、多總結(jié)、反思教學(xué)中存在的問題，對教學(xué)積累與教學(xué)實踐可以以論文形式進行總結(jié)。

　　繼續(xù)在教學(xué)中嘗試二期課改，對二期課改中存在的以上問題經(jīng)過探索得以有效解決。

物理組學(xué)期工作計劃篇2

　　在過去的一個學(xué)年中，物理組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心合力圓滿完成各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得驕人業(yè)績。

　　1）教學(xué)上成績顯著，高三年級多次模擬測試高分學(xué)生突出；學(xué)科競賽又上一個臺階，由屈林指導(dǎo)的陳亦超同學(xué)獲省賽區(qū)一等獎代表海南省參加全國決賽，并被南開大學(xué)提前錄取。

　　2）教研上碩果累累，組內(nèi)老師多次在校教研報發(fā)表文章；陳新學(xué)老師參加校青年教師課堂教學(xué)大賽獲第一名；高一、高二備課組被評為優(yōu)秀備課組；物理組被評為優(yōu)秀教研組等。雖然成績已經(jīng)成為過去，但已經(jīng)建立起來的“和諧共處，真抓實干，齊心合力”的科組精神將傳承下去，激勵全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

　　新的學(xué)年已經(jīng)開始，科組根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃和近期的工作安排，本學(xué)期的教學(xué)教研重點放在：

　　1）發(fā)動全組老師認真研究高三的備考工作，努力提高高考成績；

　　2）繼續(xù)研究高一年級在新課程改革中出現(xiàn)的一些問題和困惑，探索解決問題的有效手段和方法；

　　3）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作；

　　4）開展高一、高二級的物理競賽輔導(dǎo)工作。詳細工作計劃如下：

　　一、研究高三備考工作，提高高考成績

　　對高三的復(fù)習研究工作永遠都是科組工作的重中之重，要發(fā)揮科組的團體優(yōu)勢和集體智慧，全體老師（包括高一、二年級）要積極參與高三的復(fù)習研究工作，為高三最后階段復(fù)習備考出謀獻策。高三備課組要積極研究高考的改革動向，學(xué)習和研究高考考綱，積極參加市、省的高考備考的教研活動，吸取其他學(xué)校好的復(fù)習經(jīng)驗，扎實高效做好復(fù)習工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動，多聽課，多交流。具體措施：

　　（1）加強高三備課組對高考考試說明和歷年高考試題的研究學(xué)習。

　　（2）定期召開全組教師參加的高三備考研討會。研究考點、研究學(xué)生現(xiàn)狀及備考策略。不斷調(diào)整完善，真正讓備考復(fù)習做到高效。

　　二、認真研究新課改的實施，探索相應(yīng)的教學(xué)方法

　　本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、探索相適應(yīng)的新的教學(xué)方法和規(guī)律。為此，科組要加強高一高二級教師對課標及教材的研究學(xué)習，加強高一高二級老師之間的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮全組老師的智慧，積極地探索高效的課堂教學(xué)方法，提高我們的教學(xué)成效，爭取在本學(xué)期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例，以便在校內(nèi)、校外交流，努力作好課改教學(xué)研究和探索的同時，并能形成文本以便繼續(xù)研究、修改、完善。具體措施：

　　1）要求教師加強集體備課活動；

　　2）備課組要認真研究課程設(shè)置、內(nèi)容及要求，備好每一節(jié)課；

　　3）各備課組老師要經(jīng)常加強課堂教學(xué)交流活動，原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課，然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，以便示范性高中評估專家前來聽課。

　　4）備課組要即時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略。

　　5）科組要研究校本課程的開發(fā)，為已后校本課程的開設(shè)作好準備。

　　6）高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)課題的研究

　　7）積極組織老師外出學(xué)習交流，把外校中優(yōu)秀的科組建設(shè)和教育教學(xué)理念帶回來。

　　三、青年教師的培訓(xùn)工作

　　培養(yǎng)青年教師是科組建設(shè)的一項長期任務(wù)，老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用�？平M要為青年教師搭建平臺，促進青年教師在教育思想及教學(xué)藝術(shù)方面的健康發(fā)展。組成老教師與青年教師結(jié)對的指導(dǎo)和幫助關(guān)系，指導(dǎo)青年教師的備課和課堂教學(xué)。青年教師要積極參加備課組和學(xué)校組織的課堂教學(xué)的經(jīng)驗交流活動，上好一節(jié)匯報課，虛心學(xué)習、積極進取，努力提高自己的教學(xué)水平。加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué)，物理奧賽有突破性進展，確保本組驗收課優(yōu)秀。

　　四、第二課堂活動

　　第二課堂活動是進行素質(zhì)教育的一個重要場所，是課本知識的補充，是發(fā)揮學(xué)生個性的天地。課外活動有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、操作能力、創(chuàng)造能力。結(jié)合科組實際情況我們把第二課堂活動定為物理競賽培優(yōu)活動，定出方案把此項活動制度化，使該項活動能有序高效地開展起來。通過努力爭取在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。

　　競賽培優(yōu)的目標：

　　1．拓寬學(xué)生思路、提高學(xué)生思維能力。

　　2．使部分學(xué)有余力的'同學(xué)能在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。

　　具體方案和措施：

　　1．科組成立競賽培優(yōu)小組，指定教學(xué)人員，研究競賽和高考，制定相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，撰寫教案。

　　2．高一和高二年級成立一個競賽培優(yōu)組，高一擇選人數(shù)約50人、現(xiàn)高二優(yōu)選出25人系統(tǒng)地進行競賽、培優(yōu)訓(xùn)練。

　　3．每周利用星期六（或晚自習）2小時進行教學(xué)。

　　4．指定競賽輔導(dǎo)人員，責任到人�？平M督促檢查教師的備課情況和教學(xué)情況。學(xué)校給予教師相應(yīng)的培訓(xùn)補助。

物理組學(xué)期工作計劃篇3

　　一、所教班級現(xiàn)狀分析：

　　高三（4）班屬于普通班，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，理解力較低，。教學(xué)中主要以基礎(chǔ)知識練習為主，講一個練一個，勤督促多檢查。教學(xué)中要精講精練，抓住重點，注重給學(xué)生指導(dǎo)，給學(xué)生更多的練習時間，指導(dǎo)學(xué)生利用相互資源。

　　二、教學(xué)復(fù)習指導(dǎo)思想

　　1、精講精練

　　為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂，學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

　　精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學(xué)表達式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度，不隨意增加難度。

　　精練：本學(xué)期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成，決不盲目圖多。

　　2、及時的反饋

　　本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

　　3、注意建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度；使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習興趣。對努力學(xué)習但成績進步不明顯的學(xué)生，要注意多關(guān)心和鼓勵；對于學(xué)習最困難學(xué)生的具體措施。一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高上升。

　　4、繼續(xù)利用多媒體教學(xué)提高三課堂復(fù)習效率

　　5、注重學(xué)生自學(xué)、復(fù)習能力的培養(yǎng)。

　　三、本學(xué)期應(yīng)達到的目標和力爭達到的目標

　　1、專題復(fù)習，分項突破

　　2、高考分析，能力引導(dǎo)

　　3、模擬試卷講評，能力檢測

　　讓學(xué)生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考

　　4、力爭在20xx年高考中上線能達到學(xué)校的要求

物理組學(xué)期工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校長室和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，結(jié)合物理學(xué)科特點，進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，改進教學(xué)方法,全面實施長鐵一中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，營造教研氛圍，充分調(diào)動全組教師的主觀能動性，達到教學(xué)效果最優(yōu)化。

　　二、工作目標

　　1、加強教師的集體備課、聽課和評課活動,發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內(nèi)自然形成良好的教研氛圍.

　　2、大力開展中考和高考的研究,密切關(guān)注中、高考新考綱的變化以及出題動向,注意考試的評價.

　　3、搞好物理學(xué)科的競賽輔導(dǎo)、課題、課件活動,爭取好成績

　　4、重視青年教師培養(yǎng)工作，為每一位青年教師配好導(dǎo)師，鼓勵青年教師積極參加省、市各種教學(xué)和課件比賽，通過歷練，迅速掌握教學(xué)基本功，成為學(xué)校教學(xué)的生力軍。

　　5、大力加強教研組和備課組的建設(shè)，努力打造一支“師德高尚、和諧進取、業(yè)務(wù)精湛”的物理教師隊伍,爭取成為長鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。

　　三、工作要點

　　(一)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學(xué)習新課標《物理課程標準》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學(xué)習交流和參加課改，積極撰寫教學(xué)論文。

　　(二)、按物理新課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實施”三.三”制教學(xué)原則；

　　⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

　�、侵匾曢_展研究性學(xué)習和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　⑷新課程標準下的教學(xué)要求；

　�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

　　2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，首席老師、骨干老師上好示范課,共同交流、探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

　　3．組織學(xué)習新課程的教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　(三)、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強教科研工作,進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，以老帶新，分工合作，人人有課題，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。

　　(四)、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習新課標的教育理論，要求他們拜師學(xué)習，寫好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．鼓勵青年教師參加啟明星工程，加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　(五)、搞好中考、畢業(yè)考及高考的復(fù)習工作

　　畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習過程，加強實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。

　　“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　(六)、做好教學(xué)常規(guī)工作

　　加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；

　　(七)、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，搞好物理競賽輔導(dǎo)工作

　　繼續(xù)組織與市內(nèi)或市外兄弟學(xué)校的交流活動。組織好9月份的全國中學(xué)生物理競賽，加強初中和高一、高二競賽輔導(dǎo)工作,爭取在競賽中取得更好的成績,為鐵一中爭光

　　(八)、積極參加省、市研究室的教育教學(xué)交流活動

　　平時多與省、市研究員聯(lián)系,了解物理學(xué)科的信息和動態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽課和評課活動,在交流中學(xué)習進步.

　　周次日期星期主要工作內(nèi)容主要負責人

　　一 2、17 –2、21 四傳達學(xué)校工作會議精神，制定本期工作計劃彭志雄

　　二四組內(nèi)公開課肖瑤

　　三 3、3- 3、7 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)習能力，構(gòu)建高效課堂蔣志武、初二備課組

　　四四組內(nèi)公開課徐祖貴

　　五 3、17- 3、21 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：提高習題課堂的實效性高美佳、初三備課組

　　六四組內(nèi)公開課肖立安、李天霞

　　七 3、31- 4、4 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：研討初高中物理教學(xué)銜接的問題舒紅凌、高一備課組

　　八四組內(nèi)公開課彭志雄、蔡雄輝

　　九 4、14- 4、18 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：探究課的時間問題湯佩文、高二備課組

　　十一 4、28- 5、2 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：新課改下課堂管理的問題皮默丁、高三備課組

　　十二四組內(nèi)公開課鄒陽

　　十三 5、12–5、16 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：教材不完善，教材與配套的練習脫鉤問題初二備課組

　　十四四（1）組內(nèi)公開課何三陽

　　十五 5、26- 5、30 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題初三備課組

　　十六四

物理組學(xué)期工作計劃篇5

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，力爭做好各項工作。以求真務(wù)實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：

　　一、明確目標

　　基于科目特點，要求做到各知識點間的平穩(wěn)過渡，控制兩極分化。調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，端正學(xué)習態(tài)度、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、要點工作及措施安排

　　（一）、以教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)。

　　1、備課：本學(xué)期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量，并在原有基礎(chǔ)上強化教后記。各備課組具體安排見備課組計劃。

　　2、上課：推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、快樂教學(xué)法等先進教學(xué)方式。加大實驗教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過程最佳化，并杜絕無案上課。

　　3、輔導(dǎo)：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留，不準接打電話。

　　4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改，杜絕只布置不批改。

　　5、考試：各備課組嚴把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴把評卷公正關(guān)。

　　（二）、試驗課、交流課、示范課及聽課。

　　1、配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的安排和年級組的安排同步。

　　2、配合教務(wù)處和教研室進行教研組長的公開示范課，統(tǒng)一由教務(wù)處安排。

　　3、關(guān)于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認真評課。

　�。ㄈ�、研究課題和校本課程。

　　1、研究課題要求：針對新教材教法、學(xué)法的探討，對“探討式”教學(xué)方法的具體理念，對“課改”理念的理解，每位科任教師寫一篇探討論文，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念整合。

　　2、校本課程：編寫適合學(xué)生要求的參考資料，物理組全體科任教師參與編寫，編寫負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。

　�。ㄋ模⒔萄薪M建立教學(xué)資料網(wǎng)，內(nèi)容：學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。

　�。ㄎ澹⒓訌姌I(yè)務(wù)政治學(xué)習：