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高一上學(xué)期班主任工作計劃

時間:2021-11-05 10:25:19 工作計劃范文 我要投稿

高一上學(xué)期班主任工作計劃(集合15篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的高一上學(xué)期班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高一上學(xué)期班主任工作計劃(集合15篇)

高一上學(xué)期班主任工作計劃1

  今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級4班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,畢竟班上的學(xué)生每一個都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃:

  二、工作目標:

  班級基本情況:本學(xué)期4班共有學(xué)生54名,其中女生26名,男生28名。由于班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,個別家長因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,但適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

  三、重點工作

  (一)幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

  2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

  3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

  此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

  (二)鼓舞學(xué)生信心

  1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

  2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

  3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

  總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

  (三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

  2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

  3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

  5、調(diào)動學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

  6、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

  (四) 加強班級管理

  1、加強學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性

高一上學(xué)期班主任工作計劃2

  作為一名高一年級新班主任,我深深懂得,高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段,也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛,則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負起著這樣一個責(zé)任的班主任,應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認為,以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,對于形成和完善學(xué)生個性,對于提高他們的身心素質(zhì),都具有重要的影響。

  本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作:

  一、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

  班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  二、積極加強班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:

 。1)制定「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」班級公約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。

 。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景。

 。3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  三、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

  我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。

高一上學(xué)期班主任工作計劃3

  俗話說:“萬事開頭難”.的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此,本學(xué)期我的工作計劃如下:

  一、從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

  我班共有學(xué)生63人,其中男生23人,女生40人。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外,其余全部來自于全市各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

  “無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),對本班同學(xué)實習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則:

  1、公平、公正、合理。

  2、具體細致,可操作性強。

  3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準。

  4、調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

  總之,班規(guī)要制定好,要落實好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、加強班級教學(xué)管理,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一,情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期,我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是,學(xué)生還是屬于比較聽話認真的一類,但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,抓緊學(xué)科教育,提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵,提高學(xué)生素質(zhì)為目標,爭取做到全班同學(xué)共同進步。為了加強對本班的教學(xué)管理,盡快形成良好的學(xué)風(fēng),特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施:

  1、把功夫下在課前。

  教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認真鉆研教材,仔細研究備課,寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,具有實效性。

  2、把力量放在課內(nèi)。

  教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點原則:(1)必須明確

  本堂課教學(xué)目標;(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、把補困加在課后。

  在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進學(xué)生談心,鼓勵他們克服,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵。

  4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。

  作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評,同時督促學(xué)生訂正錯誤,對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進行面批。

  5、家校合作。調(diào)動家長的積極性,耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績。不僅如此,教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責(zé)任。

  三、付出愛心,用愛去做教育的后盾,全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。

  世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛,作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生;對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,及時鼓勵,使他們在教師的關(guān)懷中成長。

  四、創(chuàng)造機會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

  一個真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標,健全的組織系統(tǒng),嚴格的規(guī)章制度與紀律,強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)!皥F結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

  那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

  1、了解和研究學(xué)生。

  2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。

  近期目標:搞好班級紀律,搞好衛(wèi)生;

  中期目標,成為優(yōu)秀班集體;

  遠期目標,每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,得到更多的發(fā)展機會。

  3、有計劃的開展集體活動。

  班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展、班級建設(shè)都起到積極

  的作用。在活動中,學(xué)生們通過各種感官去感受事物,也可接觸各種人與事,并從中獲得知識,開闊視野,增強思考能力。還可以通過集體活動增強集體凝聚力,調(diào)動每個集體成員積極性,形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。因此,本學(xué)期計劃每周開展以下活動:

  開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)。

  第1周:建立班團干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

  第2周:主題班會《文明禮儀,伴我起航》由班長負責(zé);黑板報,由宣傳委員負責(zé)。

  第3周:主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  第4周:紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負責(zé)和主持。

  第5周:校運動會,國慶放假;黑板報,由體育委員負責(zé)。

  第6周:主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長負責(zé)和主持,班主任協(xié)助。

  第7周:英語演講,由班主任負責(zé),英語課代表主持。

  第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持

  第9周:準備期中考試。

  第10周:期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。

  第11周:自信教育,由班主任、宣傳委員負責(zé)。

  第12周:學(xué)會感恩,由班主任負責(zé)。

  第13周:主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持。

  第14周:主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》,由班主任主持。

  第15周:學(xué)習(xí)之樂,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持進行

  第16周:讀書與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。

  第17周:藝術(shù)節(jié)的動員。

  第18周:備戰(zhàn)期末。主題班會《考場上的心理素質(zhì)》由班主任主持。

  第19周:主題班會《自。何覟楦1206班做了什么?》由班長主持。

  第20周:期末小結(jié)。

  好的開端是成功的一半。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最初的絕好時機進行引導(dǎo)、教育和整合,不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣,提高班級凝聚力和向心力,那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。因此,作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦,勤思考,根據(jù)班級的實際情況,及時調(diào)整工作思路、方法,和工作重心。唯有如此,才能保證班級處于不斷的進步之中!

高一上學(xué)期班主任工作計劃4

  根據(jù)指導(dǎo)班主任交付的工作與要求,與高一四班學(xué)生的具體情況,我做了如下的工作計劃,以便使班級充滿創(chuàng)新與活力,更好的塑造孩子的心靈,讓他們?nèi)娴陌l(fā)展。

  一﹑對學(xué)生進行思想道德教育

  1﹑對于學(xué)生平時的一些不良的.習(xí)慣,要及時地提醒,并指出其不良之處,幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2﹑利用班會對學(xué)生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

  3﹑教育學(xué)生們要團結(jié)同學(xué),做個樂于助人的好學(xué)生。

  二﹑教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),及指導(dǎo)其學(xué)習(xí)

  1﹑多與學(xué)生進行交流,了解其的感興趣之處,并根據(jù)這些與任課老師進行交流,改變教學(xué)模式,激起學(xué)生的求知欲,提高學(xué)習(xí)興趣。

  2﹑指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué),這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。

  3﹑讓學(xué)生形成一種“沒有最好,只有更好”的學(xué)習(xí)理念,不斷地進取。

  三﹑加強紀律﹑衛(wèi)生的管理

  1﹑每天定時的檢查教室的衛(wèi)生,每周抽查宿舍衛(wèi)生,及時地督促,保持良好的工作與生活環(huán)境。

  2﹑要及時地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀,班規(guī)班紀。首先把班級的紀律提上去。

高一上學(xué)期班主任工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手,以學(xué)生發(fā)展為本,以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實“兩綱”為教育載體,本著“高標準,嚴要求,多奉獻,求實效”精神,做好班主任的各項工作。

  二、重點工作:

  1、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點。上半學(xué)期我班提出班級文化建

  設(shè)口號:立大志,養(yǎng)大氣,習(xí)大雅,成大器,已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認可,本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手,真正在班級文化建設(shè)中落實“兩綱”教育,鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手:

 、龠M一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長:我們以小組為一個學(xué)習(xí)團隊,推選一名組長與班委組成值日班長,輪流管理班級日常工作,詳細記錄班級一天中早自修,上課,午自修,勞動,交作業(yè)等情況,做到我的“家”我管理,要求學(xué)生們互相團結(jié),互相幫助,樹立人人為班級爭光彩的想法。學(xué)習(xí)委員,勞動委員,班長將一天班級的情況反饋給班主任,真正做到班級學(xué)生自我管理,學(xué)會自控,班主任控制管理。

 、诎嗉墝W(xué)風(fēng)建設(shè)——

  (Ⅰ)創(chuàng)造班級學(xué)科品牌,創(chuàng)造個人品牌學(xué)科。我要求高一(7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會考中的個人目標,努力學(xué)習(xí),在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗,人人有自我突破。

  (Ⅱ)爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進行復(fù)查,繼續(xù)鼓勵,考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生。具體抓手:考風(fēng)教育,作業(yè)規(guī)范教育。

  2、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手,從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手,重點放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、行為舉止的檢查,讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為,成為一個真正合格的市八學(xué)子。

  3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,深入了解學(xué)生的思想狀況,和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況,為他們及時排憂解難,補缺補差,全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手:誠信公約簽名活動(將持續(xù)一學(xué)期)。

  4、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處,校團委要求的各項具體工作,將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值,爭創(chuàng)校三班級。

高一上學(xué)期班主任工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和高一年級的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),積極推進教育教學(xué)的改革,全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

  二、全班情況分析

  本班現(xiàn)有xx人,男生xx人,女生xx人。整體而言,學(xué)生生源素質(zhì)比較差,在管理方面會有一定的難度;但是作為高一學(xué)生不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學(xué)習(xí)成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,這些對學(xué)生來說微不足道,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,當(dāng)成績上的模范兵。

  三、奮斗目標

  1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

  2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

  3、學(xué)生德育考核合格率。

  4、建立目標管理體系,動態(tài)管理學(xué)生。

  5、培育團體合作意識,構(gòu)建和諧進取的班集體。

  四、工作重點和措施

 。ㄒ唬⒓訌姲囡L(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:

 。1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。

 。2)加強教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一”等文化背景。

 。3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

 。ǘ、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

  班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。

  第一,幫助班團干部樹立威信;

  第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ㄈ、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

  我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。

  (四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。

  1、加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100,學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。

  2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度。

  4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

  高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進一步加強班級管理,實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一上學(xué)期班主任工作計劃7

  馬上就要開學(xué)了,在結(jié)束了一個長假后,我又要開始新的工作了,由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,所以放假較早,加上我的學(xué)生都考得不錯,因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三,這是必須得,也是我應(yīng)該做的,這是一個輪回。

  做班主任老師我一直很有經(jīng)驗,畢竟已經(jīng)工作了這么多年,而且還都當(dāng)班主任老師過來的。

  要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,班主任老師要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,來到高中學(xué)校后會有失落感,班主任老師老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,針對性地和學(xué)生聊天,鼓勵學(xué)生毫無畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。

  基本任務(wù):

  1、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。

  2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、開好主題班會。

  4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  5、及時和家長溝通,共同做好學(xué)生工作。

  6、了解學(xué)生思想動態(tài),能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

  具體措施:

  1、樹立班集體的奮斗目標,包括長期和短期的;

  2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;

  3、實行班級管理民主化、細致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性;

  4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;

  5、開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動中。

  班級計劃:

  開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)。

  第1周:建立班團干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

  第2周:主題班會《我和我的老師》由班長負責(zé);黑板報《感謝老師》,由宣傳委員負責(zé)。

  第3周:主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  第4周:紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任老師共同負責(zé)和主持。

  第5周:國慶放假;黑板報《歡慶國慶》,由宣傳委員負責(zé)。

  第6周:主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長負責(zé)和主持,班主任老師協(xié)助。

  第7周:主題班會《我的未來不是夢》,由班主任老師負責(zé)和主持。

  第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持

  第9周:準備學(xué)段考試。

  第10周:學(xué)段考試。

  第11周:運動會動員,由班主任老師、體育委員負責(zé)。

  第12周:運動會總結(jié),由班主任老師對本班運動會的情況進行總結(jié)。

  第13周:主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持。

  第14周:主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》,由班主任老師主持。

  第15周: 學(xué)習(xí)之樂,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持進行

  第16周:讀書與做人,由班主任老師發(fā)言,學(xué)生討論。

  第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。

  第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),由班主任老師對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié)。

  第19周:學(xué)段考試準備。

  第20周:學(xué)段考試。

  上面就是我這學(xué)期做高一班主任老師的工作計劃了,每周都已經(jīng)布置好了,到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來,我相信班里的工作肯定能做好。

  但是當(dāng)班主任老師最重要的不是制定工作計劃,而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤,積極的學(xué)習(xí),那才是班主任老師最大的任務(wù)。

  按照我這么多年當(dāng)班主任老師的經(jīng)驗,肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高,但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落,無論是什么原因,每個班級都有,這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊,也會有學(xué)生的成績不升反降,這中間有很多的原因,都需要慢慢了解,我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,我會努力的。

  我的新一個班級,我的新工作計劃,我的新的美好的開始!

高一上學(xué)期班主任工作計劃8

  在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的。現(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!

  一、基本概況

  20xx屆XX班現(xiàn)有XX人,男生XX人,女生XX人,入學(xué)成績在XX分以上的學(xué)生僅有X人,XX分以上共有XX人,XX至XX分之間的學(xué)生有X人。住校生有X人,其中X人為男生。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生。

  二、基本思路

  1、紀律、思想方面寬嚴適度

  嚴之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進校之初,一切都感到好奇新鮮,正值十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負,為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

  2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點

  高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標,考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。

  三、基本目標

  根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,我們提出了一個口號,就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何理解認識,我向?qū)W生詳細解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機感,使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前X、XX名之內(nèi)進X人,前XX名進XX人,前XX名進XX人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,對家長的每一分錢負責(zé),爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進步。

  在教學(xué)中,我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,在教學(xué)方面,雖然國家教育改革和新課改都在進行,不過對我來說,是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,都已經(jīng)有了自己的思想,受外界誘惑的方面很多,所以我就要加強管理,把誘惑扼殺在萌芽中,讓學(xué)生能夠及時的認識到當(dāng)前的形勢,認真努力的學(xué)習(xí),我相信我能夠做好!

高一上學(xué)期班主任工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,以《合肥八中學(xué)生手冊》為指導(dǎo),以年級部工作安排為抓手,對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。

  二、班級基本情況

  全班共有學(xué)生55人,其中有男生28人,女生27人;從中考成績來看,最高分與最低分相差超過一百分,各學(xué)科之間也不平衡。

  三、本學(xué)期班級特色及重點工作

  1.發(fā)揚民主,優(yōu)選班委會,加強班集體建設(shè)

  認真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》,在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見,由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。

  通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會、團支部(一個月后再成立正式的班委會),發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭效果。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責(zé)制,負責(zé)班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高學(xué)生門的思想認識。

  另外,為調(diào)動廣大同學(xué)參與班級管理的積極性,充分展現(xiàn)自己的才能,更好地建設(shè)班級,我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,直接對班主任負責(zé)。值日當(dāng)天,要做到早到、晚走。詳細記錄班級當(dāng)天課堂紀律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評比,一月一大評比,管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎勵依據(jù)。

  2.開展各種興趣小組活動,落實素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展

  1)擬定條件,優(yōu)選各個學(xué)科興趣小組。興趣小組長為該學(xué)科課代表,負責(zé)為該學(xué)科解疑答難,充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,班級學(xué)科的引領(lǐng)者。

  2)加強學(xué)生自我管理,構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)氛圍,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

  3)頻繁對學(xué)生進行各方面的德育教育,開學(xué)初一個月,利用班會課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。

  4)緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,每月出一期有針對性的黑板報,建設(shè)好讀書角,積極開展讀好書、看名著活動;開展學(xué)生作業(yè)評比活動;抓好三操。

  3.根據(jù)年級部的要求,突出抓好以下重點工作

  1)班級衛(wèi)生。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表,把值日名單公布在黑板上。每組值日一周,生活委員每天監(jiān)督,了解年級部的檢查反饋情況。

  2)身體鍛煉。跑步做到快、靜、齊。集合要快,站隊要靜,跑步要齊!

  3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條:上課不遲到不廢話,作業(yè)不抄襲不拖拉!

  4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。從嚴管理,講究藝術(shù)!

高一上學(xué)期班主任工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  繼從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。

  二、班級情況

  高一(x)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,入學(xué)錄取分有一定下降,使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,有了xx分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主,該班級總?cè)藬?shù)為xx人,男生僅x人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性,但學(xué)起文化課容易不夠?qū)P模中母邭獍,眼高手低的很?/p>

  三、工作思路

  1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。

  4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都以班級為榮,努力為班級增光。

  5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極向上,永爭第一!

  四、工作要點

  (一)加強班風(fēng)建設(shè)

  1.營造向上氛圍

  根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé),創(chuàng)立班訓(xùn),設(shè)計班旗,創(chuàng)作班歌等。

 。2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,在墻上張貼書法作品、素描作品,設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景,另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。

 。3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2.學(xué)生自我設(shè)計主題班會

  主題班會活動之前要求策劃負責(zé)人制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。

  3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

  在期中前,由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,班委成員自我書寫工作職責(zé),后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé),而后實施。期間,班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則,在學(xué)習(xí)和紀律上,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。期中后,由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。

 。ǘ、班級行規(guī)管理

  以班級百分制規(guī)則為依托,要求學(xué)習(xí)委員與紀律委員決不徇私舞弊,大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。

  班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話,有必要的話電告家長與通知到校。

 。ㄈ┽槍μ厥鈱W(xué)生,開展特殊教育

  1.自控力差生與不自覺學(xué)生:除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行教育之外,班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系,有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓(xùn)練,使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。

  2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生:通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見,正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課,再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,確定自己今后的人生走向。

高一上學(xué)期班主任工作計劃11

  在全面實施素質(zhì)教育的今天,在課改的大背景下,教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變,在這種理念下,制定了20xx-2020學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以全面理解和貫徹黨的教育方針,深化“以心換心”、“兩個面對”,本著“對學(xué)生一生負責(zé)”的態(tài)度,認真地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃和各項工作要求,努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,讓全班的學(xué)生都能健康成長全面發(fā)展。

  二、班級現(xiàn)狀

  本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)成績較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一部分學(xué)生自律性差,對班級管理有一定的影響。

  三、工作目標

  以人為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,創(chuàng)建一種自信,合作,務(wù)實,奮進的班級氛圍,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主先學(xué)做人,再學(xué)成才.建立一個積極向上的班集體,讓每個學(xué)生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力.積極參加各種活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  四、工作措施

 。ㄒ唬⒋罅訌姷母咭粚W(xué)生的入學(xué)教育。

  高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1、建立良好的師生關(guān)系。

  我準備制定詳細的計劃,和所有的學(xué)生談話,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營造一個寬松愉快的班級氣氛。

  2、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3、通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。

 。ǘ、注重班級紀律建設(shè)。

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴格的紀律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀律。

 。ㄈ、重視班干部的選拔和培養(yǎng),發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。

  (1)開學(xué)初迅速組成臨時班委,明確班委的職責(zé),形成班級最初的秩序。

  (2)班委分工明確,各負其責(zé)。

 。3)利用班會課時間培養(yǎng)班干部。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié),提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。此外,主題班會也全部交給班委策劃和組織。

 。4)在任何場合都做到維護班長的權(quán)威和各部門負責(zé)人在他們自己領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威,樹立他們的威信。但是如果他們出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣或違反班級的紀律將加倍嚴厲的處罰,以期真正起到帶頭作用。

 。ㄋ模、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣教書育人是教師的天職。首先要讓班級的孩子學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我認為這是好好學(xué)習(xí)的一個重要保證。長期的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們行為習(xí)慣好的孩子就算不聰明、基礎(chǔ)不好她/他的學(xué)習(xí)也不會差到哪里去,但是如果行為習(xí)慣不好的孩子,學(xué)習(xí)往往也不怎么樣。要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,我打算要做好這幾點:

 。1)在教學(xué)區(qū),狠抓學(xué)生的各種細節(jié)。比如說考勤、衛(wèi)生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語言和舉止。通過細節(jié)的監(jiān)督和落實讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣;

 。2)在宿舍區(qū),和生活老師密切配合,表揚習(xí)慣好的學(xué)生,及時處理不好的學(xué)生。發(fā)揮宿舍長的作用,發(fā)揮學(xué)生自己的管理作用,形成良好的習(xí)慣;

 。3)在家校聯(lián)系方面,通過家校聯(lián)系信,讓學(xué)生家長明白學(xué)校的要求,同時請他們監(jiān)督學(xué)生在家中的行為習(xí)慣。通過家校的聯(lián)系,班主任、科任老師和生活老師的通力合作,形成一個齊抓共管的局面,將學(xué)生不好的行為習(xí)慣扭轉(zhuǎn)(起碼要控制。,同時形成一個良好的氛圍,大力弘揚好的習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。如何培養(yǎng)?就是讓他們做到“有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。

 、偻ㄟ^各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,配合語文老師的名著閱讀和欣賞,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

 、芾谜n余時間練習(xí)書法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

 。ㄎ澹⒅匾晫W(xué)生個性發(fā)展。

  班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  總體而言,今年高一(x)班的班級工作,應(yīng)從大處著眼,小處入手,全程監(jiān)控,深入靈魂,引導(dǎo)幫助,用紀律作約束,用制度為框架,用輿論為導(dǎo)向,以氛圍為重心,以合力為關(guān)鍵。努力把高一(x)班建設(shè)成為一個和諧、高效、進步的集體,最終實現(xiàn)人人發(fā)展,人人成材的目標。

高一上學(xué)期班主任工作計劃12

  新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下。

  一、思想建設(shè):

  1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  2、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時解決問題,善于用一切方法來激勵先進的學(xué)生,帶動后進學(xué)生,力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。

  3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

  二、組織建設(shè):

  在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

  三、制度建設(shè):

  以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀。

  四、學(xué)習(xí)方法:

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。

  班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處,則爭取在實踐中逐漸完善。

  帶好新一屆的高一新生,我很有信心,我有經(jīng)驗,有能力,有水平,有良知,我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同事的期望,還有學(xué)生家長的期望,最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,我都會以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對不起他們,也不能對不起我的良知和良心。

高一上學(xué)期班主任工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面積極推進教育教學(xué)的改革,全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

  二、全班情況分析

  本班現(xiàn)47人,男生12人,女生35人。(略)

  三、奮斗目標:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟

  四、工作重點和措施

  (一)熟悉班級每一位學(xué)生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

 。ǘ、加強班風(fēng)(制度)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:

 。1)制定班規(guī)班約等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。

  (2)加強班級文化建設(shè)。

 。3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  (二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

  班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ㄈ⒎e極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

 。ㄋ模⒁龑(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。

  1、加強安全和法制教育。

  2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度。

  4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

  五、班級建設(shè)時間安排

  1、九、十月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、十一月份:各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。

  3、十二、元月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準備。

  高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進一步加強班級管理,實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一上學(xué)期班主任工作計劃14

  憑據(jù)本教期教校、下一年級組有關(guān)任務(wù)的支配,再分離本班實踐狀況,造定本教期下一(10)班班主任任務(wù)企圖以下:

  1、引導(dǎo)思惟

  以《中小先生守則》戰(zhàn)《中先生平常行動標準》為根本內(nèi)容,對先生停止行動風(fēng)俗養(yǎng)成教誨、老實取信教誨、心思康健教誨。正在列位課任教員的輔佐下,同心合力配合贊助全部先生養(yǎng)成優(yōu)越的進修風(fēng)俗,培育種植提拔其敬愛進修、主動朝上進步的肉體,勤奮晉升教業(yè)結(jié)果戰(zhàn)思惟人格。

  2、班級根本狀況

  全班共有先生52人,個中有女生38人,男生14人;從中考績績?nèi)タ矗嗉壪壬匾挥诮紖^(qū)15000——18000名之間(郊區(qū)合計27000名擺布中考考生),底子絕對較弱,同時班級先生思惟比力活潑。

  3、斗爭目的

  確保我班先生正在下中第一教期可以完成“四個一”目的:一個協(xié)調(diào)和諧的糊口散體、一種優(yōu)越的進修風(fēng)俗、一個高昂逃供的班風(fēng)班容、一種康健主動的肉體相貌,爭當(dāng)教校進步前輩文化班散體。

  4、重要任務(wù)內(nèi)容

  1、開教初,先生履歷了一個較長寒假的戚息,不克不及很快地進進進修狀況,是以必要對先生停止開教教誨,贊助其敏捷進進進修狀況。

  2、加強凝結(jié)力,構(gòu)成聯(lián)結(jié)、合作互愛的班散體。

  經(jīng)過開教的第一次發(fā)言、第一次班會課那些機遇,讓先生充沛地去考慮“我心目中的班級” “我念為班級做些甚么”,那些考慮有益于構(gòu)成先生的對班級的豪情,進步他們對班級背責(zé)的義務(wù)感。讓先生找到配合目的:聯(lián)袂共建劣秀班散體——文化有禮、聯(lián)結(jié)友好、主動朝上進步、規(guī)律性強、散體聲譽感強。

  3、培育種植提拔班干隊伍伍。

  經(jīng)過先生自我保舉,并停止一段時光的考察,開端肯定部門班干的人選,并找其零丁發(fā)言,勉勵他們怯于挑起重擔(dān)、為班做孝敬。班干部、科代表、組長皆是今后經(jīng)管任務(wù)中不成貧乏的助手,是以皆要召開響應(yīng)的集會,從合作到夸大任務(wù)的緊張性,再到正在班級里向同窗們夸大那些同窗任務(wù)的辛勞,為他們建立威望。

  4、完美軌制、構(gòu)成端正。

  年夜到國度,小到班級皆是如斯,正所謂無端正沒有成周遭。為此,本身將把教校的各項經(jīng)管規(guī)則貫串初末,將分離班級特色完美機造,構(gòu)成一套公道的經(jīng)管軌制,但同時,本身將注重做到軌制貫徹沒有僵硬,讓各項軌制獲得最下效的貫徹落實。

  5、狠抓慣例,力圖每位同窗皆構(gòu)成優(yōu)越的行動風(fēng)俗。

  6、鍥而不舍增進教風(fēng)扶植,爭奪進修結(jié)果的最猛進步。

  每位先生心田里最為關(guān)懷初末照樣進修結(jié)果,結(jié)果的進退輕易令先生的情感發(fā)生顛簸。從開教初,便夸大“班風(fēng)好——教風(fēng)好——結(jié)果好”的關(guān)系。講堂上抓好40分鐘,包管專注、下效的進修。多取每位科任先生、進修委員、科代表相同交換,實時收現(xiàn)成績、辦理成績。增強教法引導(dǎo),辦理先生剛從初中上到下中對新課程的沒有順應(yīng)感。非?粗叵壬舷轮泻蟮牡谝淮文暌箍肌谥袦y驗,關(guān)注備考取反應(yīng)的狀況,做勤學(xué)生心思教導(dǎo)任務(wù)。

  7、充沛應(yīng)用好班會課。

  充沛應(yīng)用班會那一緊張散體教誨時光,粗心備課,展開豐盛多彩的主題教誨舉止,辦理先生最急切必要辦理的困惑,引誘先生準確看待進修取糊口,贊助他們慢慢建立準確的天下不雅、人生不雅、代價不雅。

  8、增強家校交換,促進協(xié)力。

  本教期初末連結(jié)取家長的緊密親密聯(lián)絡(luò),實時向家長理解戰(zhàn)反應(yīng)狀況,取家長配合磋議對策,完成家;。同時憑據(jù)教校的支配,當(dāng)真構(gòu)造召開家長會任務(wù)。

  總之,下一第一教期對先生的下中生活生計很關(guān)鍵,對一個散體的發(fā)展很關(guān)鍵,對本身做好以后的任務(wù)更加關(guān)鍵,是以,本身將耐勞勤懇、研討進修、不停理論、不停朝上進步,勤奮完成好本身的班主任任務(wù)。

高一上學(xué)期班主任工作計劃15

  一、我班學(xué)生情況分析

  我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,不少學(xué)生父母在外打工,屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊,老人年紀大,在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,而學(xué)習(xí)上的約束也很少,由此造成一部分學(xué)生自律性差,這對班級管理有一定的影響,另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易,因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

  二、大力加強的高一學(xué)生的入學(xué)教育。

  高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、建立良好的師生關(guān)系。

  我準備制定詳細的計劃,和所有的學(xué)生談話,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營造一個寬松愉快的班級氣氛。

  2、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3、通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。

  三、注重班級紀律建設(shè)。

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴格的紀律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀律。

  四、重視班干部的選拔和培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、重視學(xué)生個性發(fā)展。

  班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

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