開展工作計(jì)劃范文9篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的開展工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開展工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳,營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍,我廠圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)方針,20xx年1月以來,瀝青混凝土拌和廠開展了為期一個(gè)月的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
1、本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題。六月初,成立了以廠長(zhǎng)帶頭,各科、室、站、隊(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)組成的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安全工作,并設(shè)置專職安全工作聯(lián)絡(luò)員。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳安全生產(chǎn)月活動(dòng)的精神。六月上旬,安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議,貫徹總公司指示精神,下發(fā)《瀝青廠開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》。
3、召開宣傳動(dòng)員會(huì),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn),組織安全管理人員參加培訓(xùn)和安全知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)工人進(jìn)行安全教育,以提高職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、利用多種宣傳渠道營(yíng)造整體安全氛圍。六月中旬,安全領(lǐng)導(dǎo)小組利用橫幅、版報(bào)、標(biāo)語等形式在廠區(qū)各處對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
5、開展專項(xiàng)檢查和不定期巡查。六月底,為初步檢驗(yàn)活動(dòng)成果,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)廠區(qū)進(jìn)行了全面隱患排查,共查處隱患處,責(zé)令整改處。
我廠以安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,以重點(diǎn)整治和排查隱患為手段,不斷強(qiáng)化各項(xiàng)安全管理工作,將安全生產(chǎn)理念深入人心,為營(yíng)造健康良好的生產(chǎn)環(huán)境提供了有力保證,為圓滿完成20xx年安全生產(chǎn)工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展工作計(jì)劃 篇2
隨著20xx年的結(jié)束,我們迎來了充滿激情和忙碌的20xx年,回顧這一年的工作,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與關(guān)心,使我快速的融入這個(gè)大家庭中,進(jìn)入自己的角色。針對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,結(jié)合本人這半年多來對(duì)“房產(chǎn)銷售”的理解與感悟,特對(duì)20xx年的工作制定以下房產(chǎn)銷售工作計(jì)劃。
一、宗旨
銷售的中心就是業(yè)績(jī),本計(jì)劃是竭盡全力完成每月362萬的銷售任務(wù),將勤補(bǔ)拙!
二、目標(biāo)
1.全面、深入地掌握項(xiàng)目基礎(chǔ)知識(shí)和優(yōu)點(diǎn),做到應(yīng)用自如。
2.根據(jù)自己搜索到的信息,每日CALL客40組以上。
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3.每月鎖定有意向客戶20組并進(jìn)行跟進(jìn)。
4.力爭(zhēng)每月完成銷售任務(wù)。
三、工作開展
眾所周知,現(xiàn)代房地產(chǎn)銷售的競(jìng)爭(zhēng),就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù),而我們房產(chǎn)銷售也是一種“服務(wù)”,所以前期工作即是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因?yàn)槿绱耍业墓ぷ鏖_展計(jì)劃也是圍繞“售前服務(wù)”來進(jìn)行的。
1.多渠道廣泛收集客戶資料,并做初步分析進(jìn)行錄入,在持續(xù)的信息錄入過程中不斷
提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí),使自己在對(duì)房產(chǎn)銷售特點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入體會(huì),做到在客戶面前應(yīng)用自如、對(duì)答如流。
2.對(duì)有意向的客戶盡可能多地提供服務(wù)(比如根據(jù)其需求及時(shí)通知房源和價(jià)格等信
息),目的讓客戶了解房源和價(jià)格,在此基礎(chǔ)上,與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通。其次給客戶一種無形的壓力,比如房源緊張,價(jià)格要上漲等,挑起購(gòu)買欲望。
3.在用電話與客戶交流的過程中,實(shí)時(shí)掌握其心里動(dòng)態(tài),并可根據(jù)這些將客戶分類。
4.在交流的過程中,鎖定有意向客戶,并保持不斷的聯(lián)系溝通,提高看房幾率。
5.在面談之前要做好各種充分的準(zhǔn)備,做到對(duì)房源、面積、價(jià)格等了如指掌。
6.對(duì)每次面談后的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析,并向上級(jí)匯報(bào),聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法。克服困難,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)戰(zhàn)斗!
7.鍛煉弱項(xiàng),不斷進(jìn)取,克服不敢給客戶打電話的缺點(diǎn)等。
8.在總結(jié)和摸索中前進(jìn)!
四、計(jì)劃評(píng)估總結(jié)
在每個(gè)月后,對(duì)該月的工作成果、計(jì)劃執(zhí)行情況做一次評(píng)估,總結(jié)得失,為下個(gè)月的工作計(jì)劃開展做準(zhǔn)備。
開展工作計(jì)劃 篇3
為了更好地促進(jìn)中學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
針對(duì)當(dāng)代初中生身心特點(diǎn),圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨,提高中學(xué)生的心理素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,我校將通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。力爭(zhēng)在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。
二、主要工作目標(biāo)
1、大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作,讓廣大師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。
2、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,開展豐富多彩的活動(dòng),提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法
1、建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊(duì)伍
學(xué)校心理健康教育是所有教師的責(zé)任,學(xué)校要成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。
通過班主任會(huì)議,定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),全面提高班主任隊(duì)伍的心理健康教育水平,通過日常的思想教育工作、主題隊(duì)會(huì)等,將心理健康教育滲透在其中,全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
本學(xué)期,我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作,每位老師擔(dān)任1到3位同學(xué)的德育導(dǎo)師,每周至少與每一位同學(xué)開展一次談心活動(dòng)。老師引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉,學(xué)生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說,使心理輔導(dǎo)更具有針對(duì)性、實(shí)效性,德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。
2、開展心理健康教育
。1)開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、講座。同時(shí),各班主任要班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班會(huì),為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。
(2)完善心理咨詢室。繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用,完善“小屋”的配備,使其更專業(yè)、溫馨。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時(shí)間,固定的場(chǎng)所,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。
(3)發(fā)揮“心語信箱”的作用。“信箱”使可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。同時(shí),也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題,使學(xué)生的問題得到及時(shí)的解決。
(4)利用學(xué)校宣傳陣地。利用國(guó)旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報(bào)以及校園廣播臺(tái)在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識(shí),端正學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。
。5)發(fā)揮學(xué)生會(huì)的力量。學(xué)生會(huì)由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué)生組成,他們有著較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。我們要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的力量,幫助同學(xué),助人自助,同時(shí)也幫助自己。
(6)加強(qiáng)學(xué)科滲透。每一位老師都承擔(dān)起心理健康教育的責(zé)任,在自己所教的學(xué)科中適當(dāng)滲透心理健康知識(shí)。
3、加強(qiáng)家;(dòng)。讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。在各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容,舉辦專題講座,開展親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)知道,良好的心理品質(zhì)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,讓家長(zhǎng)改變觀念,正確認(rèn)識(shí)心理問題,從而達(dá)到對(duì)子女行為的關(guān)注。
四、每月具體工作安排
九月:
1、制定心理健康教育工作計(jì)劃
2、為初一新生安排一次講座,內(nèi)容為新生入學(xué)心理調(diào)適和習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、在班主任會(huì)上進(jìn)行宣傳,請(qǐng)班主任對(duì)班級(jí)中問題學(xué)生進(jìn)行觀察摸底,并將名單上報(bào)德育辦公室。
十月:
1、根據(jù)班主任上報(bào)的問題學(xué)生名單,為每一個(gè)同學(xué)安排德育導(dǎo)師。
2、利用校園櫥窗宣傳。
3、在校園廣播臺(tái)中開設(shè)每周一次的心理專欄,普及心理健康知識(shí)。
4、配合學(xué)校的文化節(jié),開展有關(guān)的心理讀書活動(dòng)。
十一月:
1、針對(duì)期中考試,安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。
2、開展一期以“心理健康”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、期中考試之后的家長(zhǎng)學(xué)校上,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。
十二月:
1、班主任工作會(huì)議或培訓(xùn)中進(jìn)行宣傳,交流咨詢情況。
2、開展一期以“心理健康”為主題的班會(huì),具體主題各班級(jí)可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況自行制定。
3、邀請(qǐng)心理健康教育的專家來校作講座。
一月:
1、做好心理咨詢資料的收集和整理工作。
2、針對(duì)初三同學(xué)安排舒緩壓力的心理講座。
3、做好學(xué)期總結(jié)。
開展工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)中小企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,人力資源工作應(yīng)該以“內(nèi)斂、務(wù)實(shí)、服務(wù)、感恩”為主導(dǎo)思想,來展開人力資源工作。
內(nèi)斂,人力資源工作人員只有內(nèi)斂,才能夠很好的與不同性格的員工進(jìn)行交流,才能夠全面了解公司人力資源狀況,進(jìn)而有效的開展人力資源工作。
務(wù)實(shí),現(xiàn)階段,人力資源工作不能浮躁,應(yīng)該做一些實(shí)實(shí)在在的事情,務(wù)實(shí)思想確保人力資源工作能夠切實(shí)幫助公司的成長(zhǎng)與發(fā)展。
服務(wù),人力資源部門是一個(gè)后勤支持部門,人力資源不僅僅要依靠自己的專業(yè)能力,同時(shí)也要依靠自己的服務(wù),滿足公司發(fā)展需求,來贏得公司員工的尊重。
感恩,我們作為一家中小企業(yè),一線工作人員是公司的衣食父母,人力資源工作人員應(yīng)該以感恩的心來對(duì)待一些工作人員,對(duì)一線工作人員的狀況和權(quán)益,應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注。
要做好人力資源工作,應(yīng)該確立人力資源的角色定位,我認(rèn)為人力資源人員在公司的定位如下:
1.對(duì)于公司最高管理層來講,人力資源是專家顧問
這種角色要求人力資源部門運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能研究開發(fā)企業(yè)人力資源產(chǎn)品與服務(wù)、分析公司的人力資源狀況,為公司人力資源問題的解決提供內(nèi)部咨詢,其最終結(jié)果是為了提高人力資源開發(fā)與管理的有效性。
2.對(duì)于公司一般管理人員來講,人力資源是戰(zhàn)略同盟
人力資源管理是作為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的參與者,為各部門提供人力資源規(guī)劃及系統(tǒng)解決方案,使人力資源與公司戰(zhàn)略相結(jié)合,為各部門提供服務(wù)。
3.對(duì)于公司一般員工來講,人力資源是服務(wù)伙伴和人事專家
人力資源應(yīng)該以服務(wù)者和好朋友的角色,通過與員工的溝通及時(shí)了解員工的需求,為員工及時(shí)提供支持,從而提高員工滿意度,增加員工忠誠(chéng)度。
要做好以上幾種角色,人力資源必須成為一個(gè)人事專家,對(duì)國(guó)家人事政策、勞動(dòng)法有充分的了解,對(duì)基本的人力資源操作技能有充分掌握。
總之,人力資源管理以“人”為核心,視人為‘資本’,強(qiáng)調(diào)一種動(dòng)態(tài)的、心理的調(diào)節(jié)和開發(fā),屬“服務(wù)中心”,管理出發(fā)點(diǎn)是“著眼于人”,達(dá)到人與事的系統(tǒng)優(yōu)化。而不是以“事”為中心,將人視為一種成本,把人當(dāng)作一種“工具”;更不是“權(quán)力中心”,其管理的形式和目的是“控制人”。
如何開展人力資源工作呢?
1、招聘工作,人力資源應(yīng)該更快、更準(zhǔn)確的找到合適的人才。
在招聘過程中,能夠?qū)ふ业竭m合崗位的人員,分析崗位需求、部門人員性別、人員性格搭配情況,運(yùn)用一些測(cè)評(píng)工作,找到更合適的人員。
根據(jù)中小企業(yè)發(fā)展情況,招聘工作應(yīng)提高效率、盡量降低招聘費(fèi)用。如果您的費(fèi)用緊張,能夠通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘的,盡可能通過網(wǎng)絡(luò)招聘,減少利用獵頭招聘,降低招聘成本。
在招聘過程中,除注重應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、資歷、背景等情況外,也要了解應(yīng)聘者的潛質(zhì)、文化適應(yīng)性等。
2、勞動(dòng)合同、人事檔案管理、薪資計(jì)算工作,這些是人力資源基礎(chǔ)性工作,但這些工作非常重要,稍有差錯(cuò)就會(huì)讓員工產(chǎn)生不滿。
在這方面,應(yīng)更多的利用簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),提高該項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性。同時(shí)盡量減少該項(xiàng)工作所占用的時(shí)間,提高工作效率。
公司也可以采用的是人事外包,減少了部分人事行政工作的工作量,也有利于其他人力資源工作的開展。
3、績(jī)效考核工作,計(jì)劃制定切實(shí)有效的績(jī)效考核體系。
人力資源部門應(yīng)該盡可能了解一線銷售人員的工作狀況,運(yùn)用平衡計(jì)分卡思想,配合使用KPI,同各部門主管一起,制定合理的績(jī)效考核系統(tǒng)。
4、培訓(xùn)工作,該項(xiàng)工作的開展,計(jì)劃以一線工作人員培訓(xùn)為主,后勤支持部門培訓(xùn)為輔,制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
一方面,做好新員工的入職介紹工作。
另一方面,利用各種會(huì)議等時(shí)間,同各部門主管一起,加強(qiáng)一線工作人員的培訓(xùn)。
開展工作計(jì)劃 篇5
一、兒童發(fā)展近況分析:
1、整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個(gè)別幼兒家長(zhǎng)工作變更,因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng),現(xiàn)有這些方面有了明顯的進(jìn)步:第一,在每周四下午開展的手工活動(dòng)中,幼兒參與性強(qiáng)。通過多種手工活動(dòng):折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學(xué)的過程中,體驗(yàn)了成功的快樂!第二,幼兒勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)。每個(gè)幼兒能記住自己的幸運(yùn)號(hào)碼,并根據(jù)自己的號(hào)碼了解星期幾擔(dān)任值日生;還經(jīng)常比較誰的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)多。從孩子的交流中,教師感受幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快,能主動(dòng)幫助同伴做一些力所能及的事。第三,幼兒對(duì)活動(dòng)區(qū)的材料感興趣,特別是“玩玩想想”區(qū),孩子們經(jīng)常去光顧,動(dòng)手操作:怎么讓氣球鼓起來;了解物體活動(dòng)的部位等等;初步形成對(duì)事物進(jìn)行探究的習(xí)慣。
2、個(gè)體情況分析:
鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差,情緒波動(dòng)較多。午睡時(shí),常會(huì)做噩夢(mèng)。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛,該幼兒現(xiàn)在活潑多了,能主動(dòng)和老師、同伴聊天;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。
3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié):
通過一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,體能鍛煉較少,對(duì)運(yùn)動(dòng)器械的玩法練習(xí)較少;造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。第三:幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)情況:
通過一個(gè)學(xué)期的接觸,本班家長(zhǎng)能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),80%能提供必要的資料和資源,15%的家長(zhǎng)能了解我們的活動(dòng),但無法給予幫助,另有5%的家長(zhǎng)不關(guān)心本班幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。原因:
1、幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,有老人或鄰居帶領(lǐng)。
2、部分家長(zhǎng)文化水平低,無法給予必要的幫助。
二、班級(jí)工作總目標(biāo):
1、深入貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“成功教育“、健康教育活動(dòng)”為主線的教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)幼兒成功感。
3、抓住幼兒興趣點(diǎn),滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)-----“折紙DIY”。
4、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長(zhǎng)心愿我知道,家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng),制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”,建立牢固的家園共育網(wǎng)。
三、兒童各項(xiàng)成長(zhǎng)分目標(biāo)及措施
(一)、肌體成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。
2、能按音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的韻律操,動(dòng)作規(guī)范,有精神。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我保護(hù)的觀念。
4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。
措施:
1、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時(shí)間:5月份)
2、開展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。(每周安排一節(jié)體育活動(dòng))
開展工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),自我教育,自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),守紀(jì),團(tuán)結(jié),向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;
(3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);
(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),自我教育,自我管理能力;
(6)結(jié)合"三八"等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育;
(7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”;
(8)"創(chuàng)建文明校園,文明班級(jí),文明個(gè)人"為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。
2、智育
(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);
(2)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);
(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、體育,美育,勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào);
(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動(dòng);
(3)認(rèn)真做好兩操,開展有益,健康的課間活動(dòng);
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;
(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);
(6)開展"擁抱自然,保護(hù)環(huán)境"的活動(dòng)。
三、月份工作安排
1、制定好班級(jí)計(jì)劃;
2、布置教室,落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比;
3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;
4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng);
5、進(jìn)行班干部的改選;
6、出好迎開學(xué)的墻報(bào)
開展工作計(jì)劃 篇7
20xx年是產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,這對(duì)工會(huì)如何更好地服務(wù)大局、提高職工素質(zhì)、引導(dǎo)職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面發(fā)揮作用提出了新任務(wù)。為更好地發(fā)揮工會(huì)組織、引導(dǎo)、服務(wù)職工和維護(hù)職工合法權(quán)益的重要作用,充分發(fā)揮工人階級(jí)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的主力軍作用,努力把工會(huì)組織建設(shè)成為覆蓋面廣、凝聚力強(qiáng)、黨政放心、職工滿意的工人階級(jí)群眾組織。
一、開展“為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展建功立業(yè)”主題活動(dòng)
圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,堅(jiān)持“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”的原則,全面開展“同舟共濟(jì)保增長(zhǎng)、建功立業(yè)促發(fā)展”競(jìng)賽活動(dòng),在重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程,組織開展合理化建議、勞動(dòng)競(jìng)賽和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽、“我為節(jié)能減排作貢獻(xiàn)”等建功立業(yè)活動(dòng),增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力,進(jìn)一步提升發(fā)展信心,提升發(fā)展能力,提升發(fā)展水平。要以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體,以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)一流”為目標(biāo),廣泛宣傳和發(fā)動(dòng),團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工與企業(yè)合力奮進(jìn),在團(tuán)結(jié)協(xié)作中凝聚力量,在共謀發(fā)展中實(shí)現(xiàn)雙贏。
二、實(shí)施職工素質(zhì)提升工程,提高和優(yōu)化職工隊(duì)伍的素質(zhì)和技術(shù)技能水平
充分發(fā)揮市總工會(huì)職工宣講團(tuán)的作用,開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,引導(dǎo)職工群眾牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”的作用,扎實(shí)推進(jìn)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工,樹新時(shí)代職工形象”和創(chuàng)建“職工書屋”活動(dòng),進(jìn)一步整合工會(huì)培訓(xùn)資源,提高職工技能培訓(xùn)的層次和水平,增強(qiáng)培訓(xùn)能力。利用社會(huì)教育資源,建立資源共享機(jī)制,以職工俱樂部、職工學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)中心等陣地為依托,建設(shè)一批以“工會(huì)培訓(xùn)板塊”為主的職工培訓(xùn)基地,開展職工職業(yè)技能提升活動(dòng),鼓勵(lì)和引領(lǐng)職工廣泛開展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)和發(fā)明創(chuàng)造等“六小”活動(dòng),培養(yǎng)造就一大批知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工創(chuàng)新人才。充分發(fā)揮勞模示范引領(lǐng)作用,大力弘揚(yáng)新時(shí)期勞模精神,宣傳工人階級(jí)的豐功偉績(jī),要結(jié)合我市實(shí)際,制定勞模先進(jìn)培養(yǎng)規(guī)劃,在職工隊(duì)伍中培育更多的“金牌工人”、“創(chuàng)新標(biāo)兵”,建立勞模先進(jìn)后備人才庫。要通過創(chuàng)立“勞模工作室”、名師帶高徒等多種平臺(tái),組織形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),號(hào)召勞模為宜興發(fā)展獻(xiàn)智慧、獻(xiàn)技藝、獻(xiàn)愛心,在新起點(diǎn)上再創(chuàng)新業(yè)、再立新功,使之成為各行各業(yè)的品牌,職工學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
三、深化創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)活動(dòng),為促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定與社會(huì)和諧作出積極努力
把創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”作為構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的有效載體,按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、各方配合、企業(yè)和職工積極參與”的創(chuàng)建方法,通過“量”的擴(kuò)大,推動(dòng)“質(zhì)”的提升,不斷深化創(chuàng)建活動(dòng)。充分利用創(chuàng)建活動(dòng)包容性強(qiáng)的特點(diǎn),把推動(dòng)解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為創(chuàng)建工作的重點(diǎn),進(jìn)一步拓展創(chuàng)建形式,擴(kuò)大創(chuàng)建范圍,完善共創(chuàng)機(jī)制,把民主管理、公正合理、互惠互利、和諧發(fā)展的理念貫穿到企業(yè)發(fā)展的全過程,依法規(guī)范用工,履行社會(huì)責(zé)任,協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)勞資“雙贏”。
四、加強(qiáng)工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè),切實(shí)保障職工合法權(quán)益
加強(qiáng)職代會(huì)、廠務(wù)公開(勞動(dòng)者權(quán)益公開)、職工董事監(jiān)事制度建設(shè),進(jìn)一步暢通職工參與管理表達(dá)訴求的渠道,力爭(zhēng)使企業(yè)建立廠務(wù)公開民主管理制度的面達(dá)90%,規(guī)模企業(yè)職代會(huì)建制達(dá)1000家,集群職代會(huì)覆蓋企業(yè)達(dá)3000家;加強(qiáng)勞動(dòng)合同和集體合同制度建設(shè),積極推動(dòng)各類企業(yè)全面梳理、調(diào)整和完善企業(yè)勞動(dòng)用工規(guī)章制度,按照規(guī)模企業(yè)、集群覆蓋、行業(yè)規(guī)范三個(gè)類型,進(jìn)行分類指導(dǎo),實(shí)行由點(diǎn)到面、遞級(jí)推進(jìn),嚴(yán)格履行職代會(huì)、集體協(xié)商、廠務(wù)公開的民主程序和“議、商、審、示、監(jiān)”的工作流程,依法規(guī)范企業(yè)用工行為,依法建立健全企業(yè)內(nèi)部管理制度;加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)機(jī)制建設(shè),加大安全生產(chǎn)的監(jiān)督力度,督促企業(yè)切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任,繼續(xù)開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)和創(chuàng)建勞動(dòng)保護(hù)合格、示范工會(huì)活動(dòng),組織開展好“送安全、送文化、送法律”活動(dòng),幫助職工熟悉和掌握勞動(dòng)安全衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),保護(hù)職工安全與健康權(quán)益;加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督工作,健全組織網(wǎng)絡(luò),完善工作制度,注重勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解制度建設(shè),加大對(duì)勞動(dòng)關(guān)系矛盾預(yù)警、監(jiān)督和調(diào)處的.力度,充分發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)爭(zhēng)議中心調(diào)解庭、調(diào)解室和各級(jí)工會(huì)勞調(diào)組織的作用,做好職工信訪工作,做到早掌握、早介入、早解決,把矛盾化解在基層,消除在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)探索實(shí)踐“三調(diào)一體”“訴中調(diào)解”“調(diào)裁訴對(duì)接”的工作機(jī)制,并加以不斷完善和創(chuàng)新,努力構(gòu)建具有宜興工會(huì)特色的調(diào)處勞動(dòng)爭(zhēng)議新的工作品牌;加強(qiáng)職工共享企業(yè)發(fā)展成果機(jī)制建設(shè),推動(dòng)各類企業(yè)建立職工工資共決機(jī)制、正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障制度,大力推行行業(yè)工資協(xié)商,提高職工特別是一線職工工資收入,使全市企業(yè)工資協(xié)商建制率動(dòng)態(tài)保持在95%以上。
開展工作計(jì)劃 篇8
首先,要在施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)前對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)作一次全面的危險(xiǎn)源排查,安全員如何開展工作。排查要以現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、職業(yè)健康危險(xiǎn)源清單(一種以精簡(jiǎn)的語言和特定格式來描述各種安全隱患的清單)和施工內(nèi)容的依據(jù),力求全面和準(zhǔn)確。這類排查具有一定的危險(xiǎn)性,特別是一些尚未完工和爛尾已久的建筑,洞口和臨邊特別多,要特別注意自身的安全。排查后要形成施工項(xiàng)目的危險(xiǎn)源的清單,對(duì)重大危險(xiǎn)源(各種洞口、臨邊及失效的防護(hù)等)要在施工現(xiàn)場(chǎng)的主出入口公示,有條件的把危險(xiǎn)點(diǎn)和周圍環(huán)境拍成照片張貼出來,同時(shí),對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大危險(xiǎn)源及時(shí)報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理,做好有效的安全防護(hù)設(shè)施,設(shè)置安全警示標(biāo)志,工作總結(jié)《安全員如何開展工作》。安全員
工人進(jìn)場(chǎng)前要做好三級(jí)安全教育,使他們熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,尤其是重大危險(xiǎn)源所在,告知和重申公司、項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)紀(jì)律,安全操作規(guī)程,提高他們的安全意識(shí),相關(guān)工作要做好記錄(按要求認(rèn)真填好表格,當(dāng)事人簽名)。
施工過程中,專取安全員必須經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控安全生產(chǎn)工作,加強(qiáng)對(duì)各種危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)作業(yè)、薄弱班組和有違章傾向人員的監(jiān)控。洞口、臨邊的防護(hù)設(shè)施,腳手架的拉結(jié)點(diǎn)、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電設(shè)施、高處作業(yè)、拆除作業(yè)、起重吊裝、井架搭拆、規(guī)模較大的防水作業(yè)等是監(jiān)控的重點(diǎn)。要主動(dòng)與項(xiàng)目經(jīng)理施工員溝通及時(shí)掌握施工動(dòng)態(tài)和安排,提前做好安全交底并及時(shí)到場(chǎng)監(jiān)控。對(duì)新出現(xiàn)的重大危險(xiǎn)源要及時(shí)采取有效的安全防護(hù),設(shè)置安全警示標(biāo)志、并及時(shí)公示。工作積極主動(dòng),能預(yù)見各種安全隱患,發(fā)現(xiàn)別人熟視無睹的安全隱患是一個(gè)合格安全員應(yīng)具備的素質(zhì)。
開展工作計(jì)劃 篇9
一:現(xiàn)狀
1:QC人員能力(包括:專業(yè)技能,工作崗位技能,制程控制能力等)較差,有待于培訓(xùn), 另:現(xiàn)QC人員流動(dòng)性較大,現(xiàn)有QC較多為辭工快到期者,目前急需新招人員填補(bǔ)。
2:現(xiàn)場(chǎng)5S工作做得不夠到位。
3:生產(chǎn)部人員品質(zhì)意識(shí)不到位。管理人員在生產(chǎn)作業(yè)手法及產(chǎn)品生產(chǎn)過程中品質(zhì)自行檢查沒有很好的培訓(xùn)員工,沒有落實(shí)到位。
4:生產(chǎn)部人員與品質(zhì)部人員配合度不夠好,對(duì)品質(zhì)部人員提出的要求不夠重視。
5:作業(yè)人員未戴手指套或手套作業(yè),對(duì)品質(zhì)存大很大隱患,(尤其為注塑部最為嚴(yán)重)
6:裝配現(xiàn)在還處在于組合式作業(yè)方式(幾個(gè)人圍在一堆作業(yè)),第一,生產(chǎn)效率低下,第二:品質(zhì)存在重大隱患,得不到保障。應(yīng)該采取排拉式生產(chǎn)。
7:各部門人員自身工作認(rèn)知度不夠。
8:新產(chǎn)品前期開發(fā)準(zhǔn)備工作做得不夠到位,品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確及統(tǒng)一,很多產(chǎn)品沒有檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
9:各部們間溝通不到位,對(duì)客戶投訴不夠重視。缺乏向心力,執(zhí)行力。
二:目前品質(zhì)人員編制
1:經(jīng)理:1人,組長(zhǎng):2人,領(lǐng)班:1人,客訴:1人。
2:IQC:1人,注塑QC:2人,印刷QC:1人,噴涂QC1人,裝配QC1人,
3:線檢(全檢)員:5人——噴涂3人,印刷2人。
共:16人次。
計(jì)劃品質(zhì)部人員編制架構(gòu)圖
品質(zhì)經(jīng)理:1人,QE工程師:1人,品質(zhì)組長(zhǎng):2人,領(lǐng)班:1人,QA:1人,
7人(注塑QC:2人待招,噴涂QC:1人待招) QC:
6人——噴涂:3人,印刷:2人,裝配:1人(線檢:2人待招) 線檢:
三:對(duì)品質(zhì)部各組人員
要求IQC
1:對(duì)來料進(jìn)行檢驗(yàn)后,按實(shí)際檢驗(yàn)情況填寫《來料檢驗(yàn)紀(jì)錄表》,并記錄于《檢驗(yàn)記錄匯總表》。——每天一張。
2:到后工序追蹤產(chǎn)品上線情況。
3:協(xié)助QA工作,對(duì)成品進(jìn)行抽箱檢驗(yàn)。
注塑QC
1:每小時(shí)對(duì)機(jī)臺(tái)生產(chǎn)品作巡查檢驗(yàn)一次,生產(chǎn)品重要尺寸測(cè)量、外觀檢查、包裝品抽查,并將檢驗(yàn)結(jié)果記錄于《巡檢記錄表》,——按機(jī)臺(tái)、產(chǎn)品型號(hào)區(qū)分,每臺(tái)機(jī)一張。
2:每四小時(shí)巡查一次機(jī)臺(tái)成型參數(shù),機(jī)臺(tái)周邊設(shè)備動(dòng)作情況,并作記錄。
3:對(duì)需噴涂產(chǎn)品,每次開機(jī)首件或更改成型參數(shù)調(diào)機(jī)后,必須做試噴后外觀檢查。正常生產(chǎn)品,每班次(12H)必需有一次試噴外觀確認(rèn)。
噴涂QC
1:必須做首件,每產(chǎn)品開拉正常生產(chǎn)前,必須首件OK后才可生產(chǎn)。
2:每1H必須對(duì)制程中各段溫度進(jìn)行監(jiān)并做記錄,必須做膜厚測(cè)試并記錄于《巡檢記錄表》。
3:巡檢中發(fā)生品質(zhì)不良問題,第一時(shí)間與噴涂部負(fù)責(zé)人溝通改善,并向上司匯報(bào)品質(zhì)狀況,以便問題第一時(shí)間得到解決,
4:對(duì)原材料進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)外觀,確認(rèn)來料不良所占比率,是否在下拉前對(duì)來料進(jìn)行返工重檢。
5:對(duì)全檢員所檢OK產(chǎn)品,按AQL進(jìn)行抽樣外觀檢驗(yàn)。不良品超AQL允收標(biāo)準(zhǔn),需返工重檢。
6:對(duì)全檢員所選出不良品進(jìn)行確認(rèn),(全檢或抽檢,按數(shù)量而定)確認(rèn)是否需返工重選。
印刷QC
1:必須做首件,每種產(chǎn)品在正常開拉生產(chǎn),必須有首件OK報(bào)告。
2:監(jiān)控印刷調(diào)油配比、用油更換時(shí)間,并作記錄。
3:制程異常、不良問題點(diǎn)及時(shí)與印刷負(fù)責(zé)人溝通改善,并向上司匯報(bào)品質(zhì)狀況,以便問題第一時(shí)間得到解決,
4:對(duì)全檢員所檢OK產(chǎn)品,按AQL進(jìn)行抽樣外觀檢驗(yàn)。不良品超AQL允收標(biāo)準(zhǔn),需返工重檢。檢驗(yàn)完成后在標(biāo)簽上作標(biāo)示,并記錄于報(bào)表上。
注:抽檢完成后,將抽檢對(duì)應(yīng)的箱號(hào)重新包裝好并封箱,不少短裝。抽到不良品,應(yīng)以相對(duì)應(yīng)的良品與之交換,整數(shù)后封箱。
5:對(duì)全檢員所選出不良品進(jìn)行確認(rèn),(全檢或抽檢,按數(shù)量而定)確認(rèn)是否需返工重選。
裝配QC
1:必須做首件,每種產(chǎn)品在正常開拉生產(chǎn),必須有首件OK報(bào)告。
2:監(jiān)控生產(chǎn)作業(yè)人員手法,有對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量存在隱患的操作手法時(shí),應(yīng)提出更改操作手法,并做教導(dǎo)培訓(xùn),避免因作業(yè)手法不當(dāng)導(dǎo)致產(chǎn)品不良。
3:對(duì)裝配完成包裝產(chǎn)品進(jìn)行抽箱(按AQL)檢驗(yàn),并出據(jù)檢驗(yàn)報(bào)告。
QA
1:對(duì)每天出貨產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)(包裝方式、標(biāo)示卡內(nèi)容、產(chǎn)品數(shù)量、產(chǎn)品重要尺寸及外觀檢驗(yàn)),并出據(jù)出貨檢驗(yàn)報(bào)告。
2:現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)將出貨產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)度及品質(zhì)情況,做到包裝前后檢查。
3:對(duì)客戶退貨品進(jìn)行確認(rèn)檢查,并出據(jù)檢查報(bào)告及報(bào)廢單。
線檢人員
檢查產(chǎn)品時(shí),必須統(tǒng)一、明確產(chǎn)品品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),制程不良率超出預(yù)計(jì)損耗時(shí),及時(shí)向生產(chǎn)部門提出需改善見意,并向上級(jí)匯報(bào)品質(zhì)狀況,以便產(chǎn)品不良得到急時(shí)解決。
每批產(chǎn)品檢查完成后,需區(qū)分標(biāo)示,并作出全檢報(bào)告,
QE工程師
1:急時(shí)了解客戶方品質(zhì)信息及接收客戶投訴信息,并與相關(guān)責(zé)任部門作喧導(dǎo),討論并分析原因,商討改善預(yù)防措施,明確落實(shí)責(zé)任人與完成時(shí)間,并做追蹤,改善預(yù)防措施以報(bào)告方式呈現(xiàn)。
2:客訴品質(zhì)信息統(tǒng)計(jì),制程不良信息收集,IQC來料不良資料收集,客戶退貨信息統(tǒng)計(jì),以品質(zhì)檢討會(huì)議方式與各生產(chǎn)部門責(zé)任人檢討不良發(fā)生原因,做出改善對(duì)策并落實(shí),對(duì)實(shí)施狀況作追蹤驗(yàn)證。
3:客退品的確認(rèn)分析與處理。
4:成品及半成品《檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)書》作成。
5:制定培訓(xùn)教案,定期對(duì)品質(zhì)人員進(jìn)行知識(shí)、能力、管控手法等培訓(xùn)。
6:協(xié)助管理體系文件的編制。
四:工作計(jì)劃:
1、 加強(qiáng)與各部門的溝通力度,減少工作中的漏洞;
2、 制定培訓(xùn)計(jì)劃,逐步輔導(dǎo)、提高品質(zhì)人員的品質(zhì)意識(shí)、專業(yè)技能及部門整體素質(zhì),逐個(gè)帶動(dòng)全公司人員的優(yōu)良品質(zhì)意識(shí)。堅(jiān)持優(yōu)良的品質(zhì)是留住老客戶的本錢,發(fā)展新客戶后動(dòng)力;培訓(xùn)項(xiàng)目可以暫分為以下幾類:
。1 :培養(yǎng)員工專業(yè)技能方面的內(nèi)容。主要指員工所在崗位的職責(zé)要求、技術(shù)專業(yè)知識(shí)與運(yùn)用(如:品管員對(duì)各種測(cè)量議器的了解與使用,品質(zhì)政策及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的熟悉與握,QC七大手法的運(yùn)用等),相關(guān)的企業(yè)規(guī)章制度,以及企業(yè)文化方面的內(nèi)容 。
。2 : 提高員工思想素質(zhì)方面的內(nèi)容。主要包括員工熱愛公司企業(yè)的思想境界和正義感,追求事業(yè)成功的強(qiáng)烈的事業(yè)心和成就感,嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念和服從服務(wù)意識(shí),對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度、忠誠(chéng)敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作的精神,以及健康的身心、積極的心態(tài)、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、開闊的胸懷、優(yōu)秀的品格等 。
。3 : 培養(yǎng)員工社會(huì)交往能力的內(nèi)容。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講求合作的時(shí)代,必須培養(yǎng)員工的交往水平,主要包括日常的社交禮儀,待人接物的常識(shí),口語表達(dá)和溝通能力等。
(4 : 訓(xùn)練員工綜合管理能力的內(nèi)容。主要針對(duì)中層以上管理干部,重點(diǎn)培養(yǎng)其宏觀把握能力、戰(zhàn)略策劃能力、組織指揮能力,以及個(gè)人工作魄力和人格魅力。
3、 增強(qiáng)各部門的互動(dòng)力、協(xié)調(diào)力及品質(zhì)觀;周期開展品質(zhì)討論小會(huì),針對(duì)本周不良產(chǎn)品、 不良原因進(jìn)行分析改善,并樹立不良改善預(yù)防措施,并嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)際工作中,讓不良情況源于此次,止于此次;
4、 建議裝配部改變現(xiàn)有的工作模式。排拉式生產(chǎn)過程中,可以讓下一個(gè)工位來檢測(cè)抵制上一個(gè)工位的不良產(chǎn)品,及早的發(fā)現(xiàn)問題,降低因產(chǎn)品不良而造成的成本浪費(fèi)。從而也提高了各部門的工作效率;
5、 改善5S的現(xiàn)象管理,對(duì)所有產(chǎn)品、半成品及物料等進(jìn)行規(guī)劃性管理,以求降低損耗,合理利用資源。整齊整潔的工作環(huán)境也可以的提高工廠的形象;
6、 動(dòng)員全體員工對(duì)工作中的工序提出建設(shè)性的改善意見,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。以提高工作效率及提高員工工作的積極性,做到人人自檢,從而有利于品質(zhì)人員的檢測(cè)工作,也大幅度降低了產(chǎn)品的不良率;
7、 加強(qiáng)客戶管理,重視客戶投訴意見。保證質(zhì)量,滿足客戶需求;讓客戶看到我們的誠(chéng)意,
從而更有利于今后的合作關(guān)系;
五:工作發(fā)展方向:
1、 在執(zhí)行工作計(jì)劃的同時(shí),加強(qiáng)質(zhì)量管理體系、質(zhì)量檢測(cè)等理論方面及實(shí)際操作方面的培訓(xùn),以提高員工的個(gè)人素質(zhì)。
2、 讓全體人員意識(shí)到品質(zhì)是工廠的心臟,心臟如要不夠好的話,就沒有一帆風(fēng)順的未來。爭(zhēng)取做到自檢互檢,確保產(chǎn)品零缺點(diǎn)。
3、 客戶是上帝,應(yīng)滿足客戶各方面的需求,保質(zhì)保量,做到讓客戶無話可說。
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