【熱門(mén)】工作計(jì)劃范文匯總10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)《xx供電所管理問(wèn)題排查工作實(shí)施計(jì)劃》要求，2月份起，本班組開(kāi)展了損害客戶利益的突出問(wèn)題排查整治以及供電所管理問(wèn)題排查工作�，F(xiàn)對(duì)上月工作進(jìn)行小結(jié)以及3月份工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、工作小結(jié)
1、根據(jù)工作安排，2月份，本班組就業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、供電質(zhì)量、供電服務(wù)等方面開(kāi)展了損害客戶利益的突出問(wèn)題自查自糾工作，未發(fā)現(xiàn)損害客戶利益的突出問(wèn)題。
2、2月份，本班組在綜合管理、營(yíng)銷服務(wù)、企業(yè)文化等方面開(kāi)展了供電所管理問(wèn)題排查工作，及時(shí)將自查出來(lái)的問(wèn)題上報(bào)本所。
二、工作計(jì)劃
1、完成對(duì)損害客戶利益的突出問(wèn)題的自查與整治工作。
2、針對(duì)本班組的責(zé)任分工，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做到自查自糾，并要求留有痕跡。3月份計(jì)劃完成如下工作：
1)、自查發(fā)現(xiàn)未每日召開(kāi)晨會(huì)，需按公司要求落實(shí)相關(guān)文件的及時(shí)傳達(dá)。
2)、營(yíng)銷系統(tǒng)應(yīng)用中的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝與系統(tǒng)錄入時(shí)間不一致，需要進(jìn)行了重點(diǎn)排查和整改。
3)、下班后售電機(jī)器、驗(yàn)鈔機(jī)、擴(kuò)音器等存在未關(guān)機(jī)問(wèn)題，這使供電所自用電存在浪費(fèi)現(xiàn)象，需即刻整改，下班后責(zé)任人關(guān)閉營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)(除監(jiān)控外)的所有機(jī)器。
4)、“員工考勤簽到表”上存在國(guó)網(wǎng)標(biāo)識(shí)使用不規(guī)范現(xiàn)象，4月份的簽到表格應(yīng)予刪除。
5)、聯(lián)合維護(hù)班義務(wù)為鎮(zhèn)敬老院提供供電維修服務(wù)，并采寫(xiě)通訊。
6)、完成所領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工作計(jì)劃 篇2
針對(duì)我村基本衛(wèi)生條件尚未明顯改善，廣大農(nóng)民的衛(wèi)生知識(shí)貧乏，不健康的生活方式和行為習(xí)慣還未徹底糾正，為提高農(nóng)民的健康水平和自我保健能力，促使我村健康教育工作落到實(shí)處，現(xiàn)結(jié)合本村實(shí)際，制定本工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全建立健康教育組織機(jī)構(gòu)。
二、加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳力度，充分利用各種宣傳工具，廣泛開(kāi)展健康知識(shí)宣傳，定期或不定期開(kāi)展宣傳，至是健康知識(shí)宣傳形成制度化，進(jìn)一步提高村民對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)和了解。
三、因人制宜，定期開(kāi)展對(duì)村民的疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健、婦女衛(wèi)生常識(shí)、計(jì)劃生育、生殖健康、老年心理咨詢及常見(jiàn)病的預(yù)防和糾正不良的生活方式等方面的健康教育。
四、加大對(duì)健康教育經(jīng)費(fèi)的投入，依托政府和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，購(gòu)置健康教育書(shū)籍，請(qǐng)專家講座輔導(dǎo)，提高全民保健能力。
五、利用集會(huì)、物資交流會(huì)、世界衛(wèi)生日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)進(jìn)行健康教育，使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識(shí)，懂得預(yù)防疾病的知識(shí)。
工作計(jì)劃 篇3
一、發(fā)展定位
對(duì)于設(shè)計(jì)部，業(yè)務(wù)來(lái)源將是今后部門(mén)運(yùn)作的主要問(wèn)題，現(xiàn)主要依托公司項(xiàng)目發(fā)展1、市場(chǎng)業(yè)務(wù)部同志2、網(wǎng)絡(luò)部自建網(wǎng)站及合作的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)3、電話營(yíng)銷的同時(shí)，對(duì)外將主要業(yè)務(wù)范圍鎖定為：用現(xiàn)有及老客戶帶動(dòng)裝修家裝工程的開(kāi)展工作，同時(shí)慢慢地向別墅設(shè)計(jì)、高端家裝設(shè)計(jì)、誠(chéng)信全包等業(yè)務(wù)擴(kuò)展。
二、技術(shù)創(chuàng)新
1、對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)而言，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌，為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng)新，我們采取以下措施：每次設(shè)計(jì)后都??芯?樽芙幔?⒙既肷杓頻蛋縛猓?
2、考察其他設(shè)計(jì)師的成果，吸取精華；
3、借鑒其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念；
4、鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)手法上創(chuàng)新，注重新材料的應(yīng)用；
此項(xiàng)可作為培訓(xùn)中的部分內(nèi)容來(lái)執(zhí)行，每月培訓(xùn)計(jì)劃中定期舉行優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品鑒賞和新型設(shè)計(jì)材料的介紹和運(yùn)用。
三、前期工作計(jì)劃
1、根據(jù)公司規(guī)定大綱制定本部門(mén)管理工作制度，召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，部署工作，明確各自工作職責(zé)；
2、制定每月、每季度的工作計(jì)劃
3、建立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，完善加強(qiáng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能力；
4、了解各設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力及各自的特長(zhǎng)風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率；
5、定期按排設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，了解最新裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)交流；
6、完善并培訓(xùn)《設(shè)計(jì)部工作手冊(cè)》中的內(nèi)容；
7、完成公司下達(dá)的其它任務(wù)。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，共創(chuàng)美好未來(lái)
一支好的隊(duì)伍，就是要有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，有個(gè)充滿干勁的團(tuán)隊(duì)。以公司目前配備是不夠的。首先地整個(gè)設(shè)計(jì)部的發(fā)展有一定的局限性，一個(gè)完整的設(shè)計(jì)隊(duì)伍，應(yīng)該是往多元化去發(fā)展，完善設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。招收2-3名設(shè)計(jì)師，以下是對(duì)招聘的一些要求建議。
職位名稱：首席設(shè)計(jì)師1名：主任設(shè)計(jì)師1名：設(shè)計(jì)師1名。
職位描述：詳見(jiàn)工作手冊(cè)職務(wù)描述
職位要求：詳見(jiàn)工作手冊(cè)職務(wù)描述
工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)年又開(kāi)始了，今年我擔(dān)任二年級(jí)的班主任和語(yǔ)文課。通過(guò)半年來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察了解。我發(fā)現(xiàn)了不少聰明好學(xué)的孩子，但也有不 少學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感到吃力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期本人在班級(jí)管理上，要把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生放到到首位，可以說(shuō)在時(shí)間及精力的投入上要多，通過(guò)教師和家長(zhǎng)的積極努力，積極幫助后進(jìn)生。
一、 班級(jí)情況分析：
本班的學(xué)生大部分在學(xué)前階段接受的幼兒教育比較少，知識(shí)面比 較狹窄。從家長(zhǎng)的情況來(lái)看，大部分家長(zhǎng)工作比較忙，文化層次較低，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)基本沒(méi)有。那么本班的后進(jìn)生大部分屬于家長(zhǎng)不管，學(xué)習(xí)不自覺(jué)的情況。我班學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有：段虹宇、李堅(jiān)、李源、張德科等。紀(jì)律較差的有盧凱、錢(qián)程、楊震等。學(xué)生年齡雖小，但爭(zhēng)當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望卻是人人都有的，他們單純、比較聽(tīng)老師的話。只要老師恰當(dāng)引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多輔導(dǎo)，就能取得理想的成績(jī)，本學(xué)期我主要制定以下計(jì)劃。
二、后進(jìn)生形成的原因：
�。ㄒ唬�、家庭原因：
1、家長(zhǎng)教育觀念上的錯(cuò)誤。作為家長(zhǎng)望子成龍盼女成鳳的愿望是對(duì)的，但有的父母不顧及子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力水平，把自己的一切愿望無(wú)條件地全部寄托在子女身上，“嚴(yán)管”導(dǎo)致“怕學(xué)”、“厭學(xué)”。
2、家庭教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙于工作，忙于買賣，無(wú)瑕顧及子女的學(xué)習(xí)，或?qū)⒆优慕逃叭珯?quán)委托”給學(xué)校，家庭從不管教，任其發(fā)展。更有不少父母對(duì)子女缺乏正確的引導(dǎo)，要么過(guò)于溺愛(ài)袒護(hù)，百依百順，要么嚴(yán)加管束，不準(zhǔn)越雷池一步，稍有不順，動(dòng)輒打罵、恫嚇，這些會(huì)使學(xué)生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個(gè)性，無(wú)法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天忙于工作，由長(zhǎng)輩帶，長(zhǎng)輩過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致本班有的學(xué)生過(guò)于嬌慣。學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。
�。ǘ�、學(xué)生原因：
有的學(xué)生屬于智力相對(duì)低一點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)入一年級(jí)以后，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，學(xué)生出現(xiàn)了怕學(xué)的情況。針對(duì)這樣的問(wèn)題，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，幫助他樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
三、解決措施：
1、聚焦對(duì)象，查明落后根源。
有的放矢，才能百發(fā)百中。我必須逐個(gè)聚焦、全面地認(rèn)識(shí)這些學(xué)困生。一想到這些學(xué)生，我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔。把這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注，機(jī)會(huì)多給予，鼓勵(lì)多用心，紀(jì)律多重復(fù)，獎(jiǎng)勵(lì)多偏心，談心高頻率等。
2、多元評(píng)價(jià)，強(qiáng)化陽(yáng)性。
一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。這種愛(ài)屋及烏的強(qiáng)烈知覺(jué)的品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月暈的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴(kuò)散，我們稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。和光環(huán)效應(yīng)相反的是惡魔效應(yīng)，即對(duì)人的某一品質(zhì)，或?qū)ξ锲返哪骋惶匦杂袎牡挠∠螅瑫?huì)使人對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這一物品的其他特性的評(píng)價(jià)偏低。在很多情況下，學(xué)困生的身上有著惡魔效應(yīng)，隨便拿起一份期末成績(jī)總錄，我們不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，往往其他副科的成績(jī)也不盡人意。為什么會(huì)這樣？評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)傳統(tǒng)、單調(diào)使然。這是教師對(duì)學(xué)困生的惡魔效應(yīng)，除此之外，班集體和學(xué)困生自身也有這樣的效應(yīng)，這是消極、可怕的效應(yīng)，對(duì)學(xué)困生的發(fā)展提高很不利。一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中總能得到鼓勵(lì)、支持、肯定的人，會(huì)如何呢，當(dāng)然是積極、陽(yáng)光。心理學(xué)上這叫做不斷地心理暗示。我在這里講的強(qiáng)化陽(yáng)性就是不斷的給予學(xué)生積極、陽(yáng)光的心理暗示，去發(fā)現(xiàn)人身上正常的`行為、去發(fā)現(xiàn)人身上的閃光點(diǎn)，并給予肯定、鼓勵(lì)和強(qiáng)化；對(duì)于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過(guò)不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強(qiáng)化，幫助來(lái)訪者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學(xué)過(guò)程中，比較注意運(yùn)用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在班級(jí)晨會(huì)中放大，上升到品質(zhì)高度，使得學(xué)困生自己和家長(zhǎng)的臉上都有光彩。同時(shí)，這一舉措，還將多元評(píng)價(jià)理念傳播、感染全班學(xué)生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過(guò)長(zhǎng)期努力，在學(xué)困生身上也產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)。
3、找準(zhǔn)突破口，穩(wěn)步提高
學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問(wèn)題。我對(duì)觀察結(jié)果作了歸納：一、觀察不仔細(xì)，盲目信任自己；二懶惰思想嚴(yán)重，不舍得花時(shí)間逐個(gè)對(duì)照課本中的詞語(yǔ)，將所有的詞語(yǔ)都先帶個(gè)頭，然后撇開(kāi)課本自顧自寫(xiě)，這樣往往導(dǎo)致要錯(cuò)就錯(cuò)一長(zhǎng)串。三、沒(méi)有檢查習(xí)慣，寫(xiě)好后合上本子就完事。在此結(jié)果的基礎(chǔ)上，我覺(jué)得抄寫(xiě)生字詞是相對(duì)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為，所以先給最基本的抄寫(xiě)行為做了如下規(guī)定：一、凡是抄寫(xiě)生字詞一律寫(xiě)4遍，看一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)4遍，不能單個(gè)字看，邊寫(xiě)邊在心里默念——對(duì)于有這么大比例學(xué)困生的班級(jí)而言，我認(rèn)為寫(xiě)4遍是可取的，邊看邊寫(xiě)邊念有助于提高學(xué)習(xí)效率，降低錯(cuò)誤率；二、未完成抄寫(xiě)生字詞的家庭作業(yè)一律補(bǔ)寫(xiě)8遍——這是告訴學(xué)生懶得寫(xiě)作業(yè)，將導(dǎo)致獲得更多的作業(yè)，這也符合人的心理規(guī)律；三、寫(xiě)好作業(yè)后必須仔細(xì)檢查，凡是在老師批改后得到4個(gè)以上紅叉的要重寫(xiě)，得到4個(gè)以下紅叉的要將該寫(xiě)錯(cuò)的生字詞補(bǔ)寫(xiě)4遍——這是為了防止學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神，寫(xiě)到第三、四個(gè)容易錯(cuò)。
4、樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣
樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，塑造“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項(xiàng)絕招。在學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。許多學(xué)困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學(xué)習(xí)興趣方面存在不利因素。樹(shù)立“功夫不負(fù)有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學(xué)才能取得好成績(jī)的，只有舍得花時(shí)間才能提高自己�！昂糜浶�，不如懶筆頭”，在課堂上，我提倡學(xué)生及時(shí)做聽(tīng)課筆記�？墒�，大多數(shù)學(xué)生一時(shí)難以習(xí)慣，我就堅(jiān)持每節(jié)課表?yè)P(yáng)那些及時(shí)做筆記，字跡工整的學(xué)生，而且這被表?yè)P(yáng)的學(xué)生對(duì)象不斷地更換。這樣，給學(xué)困生一個(gè)暗示：同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受到老師的稱贊，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進(jìn)。
通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過(guò)談話，讓這些家長(zhǎng)知道他們對(duì)子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任，作為本班班主任，我用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài)，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。作為一名語(yǔ)文教師，我用恒心和耐心與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò)，堅(jiān)持做到每天讓學(xué)生抄寫(xiě)“某月某日備忘錄” ，并讓家長(zhǎng)簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。那些還沒(méi)有取得聯(lián)系的家長(zhǎng)，我也會(huì)想方設(shè)法，盡量做到家校溝通無(wú)限，教育效果倍增。
6、發(fā)揚(yáng)學(xué)校育人特色，提高學(xué)困生素質(zhì)
著名作家余秋雨先生說(shuō)：“一個(gè)人掌握了很多知識(shí)和技能，并不代表這個(gè)人的素質(zhì)就很高。”對(duì)于學(xué)困生而言，提高素質(zhì)顯得猶為重要。以多加少扣的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是對(duì)于學(xué)困生，加分理由要形形色色，標(biāo)準(zhǔn)要循序漸進(jìn)地提高，盡量讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
7、持之以恒，鞏固習(xí)慣
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù)，我認(rèn)為這是一種正�，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。
總之，教師要給差生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，要愛(ài)護(hù)他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對(duì)他們的努力給予肯定，要相信他們。當(dāng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題總是百講不會(huì)時(shí)，教師應(yīng)從差生的角度來(lái)看，是不是自己的教學(xué)方法有些不適合學(xué)生，教師應(yīng)變著法兒教學(xué)生，而不應(yīng)一味地硬讓學(xué)生來(lái)適應(yīng)自己，把差生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。期待著班級(jí)中每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和"面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃"，以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生技能，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧地發(fā)展，使語(yǔ)文教育面向全體學(xué)生。為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。"不同的人在語(yǔ)文上得到不同的發(fā)展"等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。培育學(xué)生創(chuàng)新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì)所需人才。
二、教材分析
本冊(cè)共八個(gè)單元，每個(gè)單元都有課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作、語(yǔ)文活動(dòng)組成。課文內(nèi)容既有大自然的美景，又有人物的美好心靈；既有古詩(shī)，又有成語(yǔ)故事；既有科學(xué)知識(shí)，又有童年趣事；既有語(yǔ)文知識(shí)，又有教育意義�？芍^內(nèi)容豐富，多姿多彩。本冊(cè)教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點(diǎn)講解，并教給學(xué)生分析課文的方法，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué)，教師從旁協(xié)助。
三、學(xué)生情況分析
本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。獲取知識(shí)，思維水平有了一定的發(fā)展�；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)行分工合作，各盡其責(zé)。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，聽(tīng)取和尊重別人的意見(jiàn)，獨(dú)立思考，掌握學(xué)法，大膽實(shí)踐，并能自評(píng)、自檢和自改。大部分只會(huì)跟著老師走。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差對(duì)語(yǔ)文不感興趣，學(xué)習(xí)被動(dòng)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)有困難。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績(jī)不高。
四、目的要求
�。�1）知識(shí)與技能
學(xué)習(xí)本各單元生字、新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)部分生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受文中所描繪的畫(huà)面。能按要求完成各單元的口語(yǔ)交際、習(xí)作訓(xùn)練和語(yǔ)文活動(dòng)。
�。�2）過(guò)程與方法
以朗讀感悟?yàn)橹鳎浞掷眯〗M合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，理解課文內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)上的疑難。
在讀懂題目的基礎(chǔ)上，充分挖掘課外資源，結(jié)合教師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在讀中感悟，在討論中明確，在表達(dá)中鍛煉，在寫(xiě)作中提升，充分利用各種資源，全面積累，靈活運(yùn)用。
邊讀邊想畫(huà)面，抓住重點(diǎn)句子、段落、朗讀感悟。
（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，激發(fā)熱愛(ài)大自然、親近大自然的感情，提高對(duì)美的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的意識(shí)。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，深入思考問(wèn)題，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。培養(yǎng)自信、樂(lè)觀的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)珍惜、善待生命。教育我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)失敗，有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和毅力。敢于堅(jiān)持自己正確的判斷。能正確面對(duì)困難，學(xué)習(xí)文中人物面對(duì)困難的精神。
五、教學(xué)措施
1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、注重教學(xué)過(guò)程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，鼓勵(lì)學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，大膽想出解決問(wèn)題的方法。
3、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧，師生共同探討問(wèn)題的學(xué)習(xí)氛圍。
4、尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課均有機(jī)會(huì)讓學(xué)生都動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會(huì)和理解，尊重他們的想法，鼓勵(lì)他們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)踐中領(lǐng)悟、掌握和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)。
6、在作業(yè)設(shè)計(jì)中，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型。
7、引導(dǎo)學(xué)生完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
8、注意優(yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的轉(zhuǎn)化。對(duì)于優(yōu)生要提高要求，額外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓他們成為班內(nèi)的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。對(duì)于潛能生要發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，讓他們找到自信。多輔導(dǎo)和幫助他們，讓他們體驗(yàn)成功，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不能忽視中等生。
工作計(jì)劃 篇6
一、以分類管理為抓手，按照“抓大、控中、核小”原則，積極推行分類管理，提升管理質(zhì)量和水平。
1、加強(qiáng)重點(diǎn)稅源管理。重點(diǎn)稅源是所得稅收入的主要來(lái)源，搞好重點(diǎn)稅源管理對(duì)于確保所得稅收入任務(wù)的完成，實(shí)現(xiàn)稅收收入的持續(xù)、穩(wěn)定、快速增長(zhǎng)起著重要作用。為進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)所得稅管理，建立和完善重點(diǎn)稅源監(jiān)控管理和服務(wù)體系，市局印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)所得稅重點(diǎn)稅源管理的意見(jiàn)》，明確了市、縣級(jí)重點(diǎn)稅源企業(yè)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)、管理內(nèi)容和重點(diǎn)以及采取的方法和措施。市局對(duì)年繳納（減免）企業(yè)所得稅200萬(wàn)元以上的納稅人實(shí)施重點(diǎn)稅源管理，每季、年度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期通報(bào)重點(diǎn)稅源情況。縣、區(qū)局通過(guò)對(duì)本級(jí)重點(diǎn)稅源企業(yè)的管理，及時(shí)準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)稅源企業(yè)所得稅征收、減免及稅源變化情況，實(shí)施有效監(jiān)控。
2、加強(qiáng)分行業(yè)管理。針對(duì)不同行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的特點(diǎn)，采取不同的企業(yè)所得稅管理辦法。認(rèn)真貫徹落實(shí)好總局、省局制定的所得稅行業(yè)管理辦法，規(guī)范管理行為，并在實(shí)踐中注意摸索和總結(jié)行業(yè)管理規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高。為推動(dòng)行業(yè)管理工作的深入、扎實(shí)開(kāi)展，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，市局將在下半年組織召開(kāi)所得稅行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)。各縣、區(qū)要根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)稅源分布狀況和行業(yè)特點(diǎn)，積極推行和探索分行業(yè)管理的新路子，提高所得稅管理水平，實(shí)現(xiàn)行業(yè)管理的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化。
3、加強(qiáng)總分機(jī)構(gòu)管理。縣、區(qū)局要加強(qiáng)縱向、橫向聯(lián)系協(xié)作，對(duì)全市范圍內(nèi)總分機(jī)構(gòu)跨地區(qū)的納稅人進(jìn)行一次大摸底、大排查，逐戶進(jìn)行資格認(rèn)定。特別是要對(duì)總機(jī)構(gòu)設(shè)在省外和市外，分支機(jī)構(gòu)設(shè)在我市的企業(yè)加強(qiáng)管理，確保應(yīng)在我市入庫(kù)的稅款足額入庫(kù)。認(rèn)真執(zhí)行總分機(jī)構(gòu)主管機(jī)關(guān)聯(lián)系和信息反饋制度。市局將在明年上半年負(fù)責(zé)組織跨縣（區(qū)）總分機(jī)構(gòu)匯總納稅企業(yè)所得稅的納稅評(píng)估和檢查。
4、加強(qiáng)核定征收企業(yè)管理。對(duì)賬證不健全、核算水平低或者無(wú)能力核算的中小企業(yè)，以及連續(xù)虧損、微利和零稅負(fù)的企業(yè)，要按照總局《企業(yè)所得稅核定征收辦法（試行）》規(guī)定的條件和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)達(dá)不到查賬征收條件的企業(yè)核定征收企業(yè)所得稅，促使其完善會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理，達(dá)到查賬征收條件后及時(shí)改為查賬征收方式。
5、加強(qiáng)減(抵)免稅企業(yè)管理。嚴(yán)格企業(yè)優(yōu)惠資格認(rèn)定工作，落實(shí)優(yōu)惠政策適用的范圍、具體標(biāo)準(zhǔn)和條件，按照規(guī)定權(quán)限、程序和時(shí)限做好審核、審批、和備案管理，健全和規(guī)范減(抵)免稅管理臺(tái)帳。要定期進(jìn)行實(shí)地核查，及時(shí)掌握政策落實(shí)情況，防止企業(yè)將非減免稅項(xiàng)目納入減免稅項(xiàng)目，不符合條件仍繼續(xù)享受優(yōu)惠等問(wèn)題的發(fā)生。
6、加強(qiáng)非居民企業(yè)管理。強(qiáng)化非居民企業(yè)稅務(wù)登記管理，及時(shí)掌握其在中國(guó)境內(nèi)投資經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行非居民企業(yè)稅務(wù)登記、所得稅申報(bào)和相關(guān)資料報(bào)送制度，建立健全分戶檔案、管理臺(tái)賬和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。加強(qiáng)外國(guó)企業(yè)在我市設(shè)立常駐代表機(jī)構(gòu)、非居民企業(yè)承包工程和提供勞務(wù)、非居民企業(yè)預(yù)提所得稅的管理，落實(shí)好非居民企業(yè)適用稅收協(xié)定的有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)售付匯征免稅憑證的管理，明確專人負(fù)責(zé)，搞好源泉控管。
二、加強(qiáng)稅基管理，有效防止稅源流失
核實(shí)稅基是企業(yè)所得稅管理的目標(biāo)和核心。重點(diǎn)是綜合運(yùn)用各種方法，加強(qiáng)收入、扣除項(xiàng)目、關(guān)聯(lián)交易和企業(yè)清算管理。
1、強(qiáng)化收入管理。對(duì)跨年度確認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn)捐贈(zèng)收入和債務(wù)重組收入、境外所得等特殊收入事項(xiàng)，實(shí)行分戶分項(xiàng)目管理；以企業(yè)有關(guān)憑證、財(cái)務(wù)核算軟件電子數(shù)據(jù)、財(cái)政撥款票據(jù)、投資協(xié)議和資金往來(lái)憑據(jù)等為切入點(diǎn)，嚴(yán)格企業(yè)應(yīng)稅收入、不征稅收入、免稅收入的核實(shí)確認(rèn)工作，準(zhǔn)確計(jì)算應(yīng)納稅所得額，確保企業(yè)所得稅稅基的真實(shí)性、完整性；要開(kāi)展企業(yè)所得稅收入和增值稅收入以及第三方納稅人信息比對(duì)工作，完善監(jiān)控體系，確保企業(yè)所得稅申報(bào)收入與流轉(zhuǎn)稅申報(bào)收入相匹配。
2、規(guī)范稅前扣除。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)稅前扣除的成本、費(fèi)用、損失真實(shí)性的審核管理，企業(yè)超出稅前扣除范圍、超過(guò)稅前扣除標(biāo)準(zhǔn)或者不能提供真實(shí)、合法、有效憑據(jù)的支出，一律不得稅前扣除。要按照“嚴(yán)格審批、管理規(guī)范、權(quán)責(zé)對(duì)稱、公開(kāi)透明”的原則，加強(qiáng)對(duì)各類審批項(xiàng)目的監(jiān)督和控管，對(duì)重大和復(fù)雜的審批事項(xiàng)，堅(jiān)持集體審理，嚴(yán)禁越權(quán)審批，違規(guī)審批、超期上報(bào)、化整為零，分期審批的現(xiàn)象。加強(qiáng)企業(yè)清算管理。要通過(guò)及時(shí)掌握企業(yè)清算信息，規(guī)范企業(yè)所得稅清算申報(bào)，加強(qiáng)清算后續(xù)管理等措施，切實(shí)強(qiáng)化清算管理；依托稅收管理員平臺(tái)，建立和完善企業(yè)所得稅的管理臺(tái)賬，特別是要對(duì)彌補(bǔ)虧損、職工教育經(jīng)費(fèi)、廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、股權(quán)投資損失等跨年度延續(xù)性事項(xiàng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
3、認(rèn)真開(kāi)展反避稅工作。要把反避稅作為一項(xiàng)重要的工作提上議事日程，認(rèn)真抓好關(guān)聯(lián)交易申報(bào)管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行反避稅法律法規(guī)和操作規(guī)程。對(duì)關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)往來(lái)價(jià)格、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等資料實(shí)行備案管理。要充分利用相關(guān)數(shù)據(jù)，不斷拓展關(guān)聯(lián)交易信息，強(qiáng)化關(guān)聯(lián)交易管理。加強(qiáng)對(duì)關(guān)聯(lián)企業(yè)的調(diào)查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)避稅疑點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展避稅嫌疑戶的篩選、調(diào)查和審計(jì)，積極搜集避稅證據(jù)，搞好功能、風(fēng)險(xiǎn)分析，積極探索和開(kāi)展預(yù)約定價(jià)談簽工作，確保完成省局核定我市的反避稅立、結(jié)案任務(wù)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化納稅評(píng)估，注重質(zhì)量和效果
1、進(jìn)一步提高對(duì)納稅評(píng)估工作重要性的認(rèn)識(shí)。納稅評(píng)估是協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的重要組成部分，也是強(qiáng)化企業(yè)所得稅稅源管理的有效手段。因此，在今后的工作中，我們要把納稅評(píng)估作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要注重評(píng)估質(zhì)量，提高評(píng)估的針對(duì)性和實(shí)效性，避免流于形式和走過(guò)場(chǎng)，真正把納稅評(píng)估工作做深、做細(xì)。通過(guò)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)納稅人可能存在的隱匿收入、虛列成本費(fèi)用等問(wèn)題，堵塞稅收漏洞。
2、明確評(píng)估重點(diǎn)，提高評(píng)估效果。市局制定了所得稅預(yù)警指標(biāo)體系，并定期搜索、測(cè)算和發(fā)布疑點(diǎn)企業(yè)名單。各縣區(qū)應(yīng)根據(jù)市局下發(fā)的納稅評(píng)估計(jì)劃，認(rèn)真組織本轄區(qū)范圍內(nèi)的納稅評(píng)估工作，注重評(píng)估效果，將納稅疑點(diǎn)真正評(píng)估到位。同時(shí)，縣、區(qū)局要將重點(diǎn)稅源企業(yè)、長(zhǎng)期虧損或微利企業(yè)列為評(píng)估重點(diǎn)，分步驟組織實(shí)施。要大力開(kāi)展分行業(yè)評(píng)估。根據(jù)行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，省局和市局分別測(cè)算了19個(gè)行業(yè)的利潤(rùn)率、所得稅貢獻(xiàn)率、所得稅負(fù)擔(dān)率等相關(guān)指標(biāo)，各級(jí)要選擇典型行業(yè)深入解剖，分行業(yè)認(rèn)真研究企業(yè)所得稅納稅評(píng)估的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。要建立和完善分行業(yè)評(píng)估指標(biāo)預(yù)警值，深入分析不同行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、工藝流程和涉稅主要因素，建立行業(yè)評(píng)估模板。今年11月30日前，各縣、區(qū)要上報(bào)1－2個(gè)行業(yè)評(píng)估案例，市局將進(jìn)行總結(jié)交流。
（四）加快推進(jìn)信息化建設(shè)，提高企業(yè)所得稅管理水平
信息化建設(shè)是稅收工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理的重要途徑和支撐平臺(tái)。要增強(qiáng)數(shù)據(jù)應(yīng)用意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立以數(shù)據(jù)應(yīng)用指導(dǎo)稅收工作的理念，利用綜合征管信息系統(tǒng)和稅收管理員平臺(tái)強(qiáng)大的存儲(chǔ)功能，挖掘數(shù)據(jù)潛在價(jià)值，不斷提高所得稅數(shù)據(jù)分析利用水平。按照協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制要求，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)提取、整合、分析、發(fā)布等工作，形成一套系統(tǒng)、完整、有效的數(shù)據(jù)運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)與信息中心、征管、流轉(zhuǎn)、計(jì)統(tǒng)等部門(mén)的聯(lián)系和溝通，最大限度實(shí)現(xiàn)信息共享。
（五）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，努力提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)
企業(yè)所得稅的管理特點(diǎn)，要求干部具有較高的素質(zhì)能力。當(dāng)前，企業(yè)所得稅和反避稅管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)化管理要求還不相適應(yīng)，要采取多種形式，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。緊緊抓住新稅法實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，加大教育培訓(xùn)力度。在培訓(xùn)方式上要分出層次，突出重點(diǎn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上側(cè)重財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)知識(shí)、稅收業(yè)務(wù)、預(yù)警分析和計(jì)算機(jī)應(yīng)用，除積極組織參加省、市局舉辦的培訓(xùn)外，各縣、區(qū)還要結(jié)合本地區(qū)工作實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高干部的綜合業(yè)務(wù)能力，努力成為所得稅管理與反避稅的行家里手，為企業(yè)所得稅和反避稅工作提供強(qiáng)大的智力支持，通過(guò)人員素質(zhì)的提高促進(jìn)所得稅管理工作的全面提升。
同志們，這次會(huì)議對(duì)全市企業(yè)所得稅管理和反避稅工作提出了新的任務(wù)，明確了加強(qiáng)管理的具體要求，各縣、區(qū)國(guó)稅機(jī)關(guān)一定要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，努力提升企業(yè)所得稅管理和反避稅工作水平，為我市國(guó)稅事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇7
由于此學(xué)期學(xué)校將取消各班的衛(wèi)生工作，所以，班級(jí)的衛(wèi)生工作范圍將著重轉(zhuǎn)移到寢室，
對(duì)于寢室的衛(wèi)生工作，作為衛(wèi)生委員的我們對(duì)我班的衛(wèi)生工作有如下的計(jì)劃：
(1)及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)關(guān)于衛(wèi)生的寢室方面的相關(guān)指示，并且組織同學(xué)認(rèn)真貫徹實(shí)施;
(2)督促各寢室搞好寢室衛(wèi)生，做好蟑螂、老鼠、臭蟲(chóng)等的防治工作;
(3)指導(dǎo)各寢室做好寢室布局工作，營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的寢室氛圍;
(4)在系里“優(yōu)秀寢室”的評(píng)比期間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)各寢室按照評(píng)比的要求做好工作，向榮譽(yù)靠齊;
(5)在班上不定期地開(kāi)展“寢室衛(wèi)生標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的寢室給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的寢室給予批評(píng)并指導(dǎo)他們及時(shí)改正;
(6)積極向各寢室宣傳衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí);
(7)于每星期不定時(shí)地對(duì)各寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并積極配合院、系里衛(wèi)生部對(duì)我各寢室的檢查工作;
(8)負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃工具的分配與保管。既然同學(xué)給予我這么大的期望，我將盡職盡責(zé)、全心全意、認(rèn)真仔細(xì)地做好我班的衛(wèi)生工作，務(wù)必落實(shí)好以上工作計(jì)劃，決不辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的信任。衛(wèi)生委員：朱斐、成星
工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。
一．課題研究實(shí)施追求精致化。
“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)�！笆晃濉敝髡n題，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī)。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計(jì)劃、實(shí)踐、觀察、反思四個(gè)步驟，總結(jié)實(shí)踐得失，制定出對(duì)策，從而使日常工作、改革、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。
1．首先做好主課題的研究實(shí)施，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì)，商討本學(xué)期主課題研究的
主題，確定研討內(nèi)容和具體操作措施，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果。
2．繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作，并做好過(guò)程資料的收集整理。
3．指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題的研究實(shí)施工作，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。
二．有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化。
“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標(biāo)，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái)，落到實(shí)處，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1．理論學(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)，確立有效意識(shí)，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中。
2．深入課堂。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái)，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提，突出有效課堂這一重點(diǎn)，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn)。
3．課題引領(lǐng)。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng)，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。
4．活動(dòng)深化。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng)，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng)。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、論文評(píng)比、反思評(píng)比、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考，有效提升教師的專業(yè)水平，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索。
工作計(jì)劃 篇9
三月份：
(一)制定班級(jí)的工作計(jì)劃
(二)進(jìn)行正常的教學(xué)，穩(wěn)定幼兒回園的情緒，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)教育
(三)創(chuàng)設(shè)班級(jí)的環(huán)境，設(shè)置班級(jí)的特設(shè)活動(dòng)區(qū)
(四)進(jìn)一步規(guī)范幼兒的晨間操的動(dòng)作
四月份：
(一)對(duì)幼兒進(jìn)行一些關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí)講解，開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓小朋友明白一些常見(jiàn)動(dòng)物的特征
(二)配和幼兒園進(jìn)行一年一度的年檢工作
(三)一如既往的狠抓班級(jí)的常規(guī)工作
五月份：
(一)組織好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)進(jìn)行全面性的指導(dǎo)
(二)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的有關(guān)工作
(三)好好學(xué)習(xí)自己的技能，為幼兒園的園內(nèi)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備
(四)為班級(jí)編排一兩個(gè)節(jié)目，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備
六月份：
(一) 組織好“六一”的文藝匯演
(二) 做好學(xué)期末的家訪工作
(三) 輔助幼兒園進(jìn)行一個(gè)新生的招生工作
七月份：
(一)給幼兒講解一些有關(guān)安全方面的知識(shí)，并讓小朋友在日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)運(yùn)用
(二)配合幼兒園進(jìn)行學(xué)期末各項(xiàng)工作的總結(jié)
工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，既體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)計(jì)，品牌活動(dòng)要形成思想教育功能，注重效果，科學(xué)檢驗(yàn)。要加強(qiáng)文化產(chǎn)品創(chuàng)造和推廣，形式上要主攻動(dòng)漫、音樂(lè)、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強(qiáng)的載體，內(nèi)容上要以幫助上好隊(duì)會(huì)課、推動(dòng)開(kāi)展基層隊(duì)活動(dòng)為突破，發(fā)揮作為少年兒童文化產(chǎn)品提供者的紐帶作用。要繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作。要通過(guò)學(xué)科理論建設(shè)、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，推動(dòng)輔導(dǎo)員專業(yè)化。
踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區(qū)工作部署，和我校的德育工作的實(shí)際情況，扎實(shí)做好少先隊(duì)各項(xiàng)工作。
落實(shí)區(qū)少先隊(duì)未成年思想道德建設(shè)工程培養(yǎng)，提升少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)抓好“千優(yōu)帶隊(duì)”工作。
二、工作思路
1、圍繞一個(gè)中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進(jìn)一步推進(jìn)“爭(zhēng)做文明有禮朝外好少年”工作的落實(shí)。
2、抓住一個(gè)契機(jī)：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機(jī)，以實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育為主要途徑，培養(yǎng)少先隊(duì)員成為文明有禮的小學(xué)生。
3、促進(jìn)一個(gè)建設(shè)：立足基層團(tuán)隊(duì)，健全我校少先隊(duì)工作機(jī)制，著力推動(dòng)少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作
1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，牢固構(gòu)筑我校少先隊(duì)員精神支柱。
結(jié)合踐行“北京精神”重要契機(jī)，圍繞“愛(ài)國(guó)”、“包容”、“創(chuàng)新”、“厚德”四個(gè)精神為教育活動(dòng)主題，開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學(xué)生加深對(duì)文明北京的理解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為風(fēng)尚。
2立足基層團(tuán)隊(duì)，健全少先隊(duì)工作機(jī)制，著力推動(dòng)我校少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)。
�。�1）依托特色小隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)機(jī)制，積極營(yíng)造少先隊(duì)特色文化氛圍。
�。�2）重視中隊(duì)輔導(dǎo)員、小干部的培訓(xùn)工作，以少先隊(duì)活動(dòng)為依托，以量化為手段，催進(jìn)我校少先隊(duì)的組織建設(shè)規(guī)范化。
四、每月工作安排
二月份 主題：新學(xué)期新面貌 文明禮貌我做到
1、13日開(kāi)學(xué)典禮“爭(zhēng)做文明有禮朝外小學(xué)生”。五4班升旗儀式8人。
各中隊(duì)提本學(xué)期學(xué)校、班級(jí)要求。制定中隊(duì)計(jì)劃。
2、開(kāi)展“尋找北京精神”主題實(shí)踐活動(dòng)。各中隊(duì)以中隊(duì)為單位整理、上交“知北京愛(ài)北京”寒假活動(dòng)表格。
3、21日中午大隊(duì)出一期寒假活動(dòng)展;
中隊(duì)出一期寒假活動(dòng)展板（板報(bào)）日期自定。
4、13日中午5—6年級(jí)大隊(duì)干部會(huì)（第一期值周生）
14日中午3—6年級(jí)大隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)（新學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)習(xí)）
5、月末中隊(duì)量化評(píng)比。小干部培訓(xùn)會(huì)。
6、布置三月份具體計(jì)劃。
三月份 主題：爭(zhēng)做厚德奉獻(xiàn)的好少年
教育日：3。5學(xué)雷鋒日;3。8婦女節(jié);3。12植樹(shù)節(jié)
1、 開(kāi)展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動(dòng)。學(xué)童謠、唱童謠、編童謠。
2、 文明教育月3月5日學(xué)雷鋒日。積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。開(kāi)展志愿者小隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)干部出計(jì)劃、寫(xiě)總結(jié)。大隊(duì)出版報(bào)。
3、慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。開(kāi)展了解媽媽、慰問(wèn)媽媽、幫媽媽做件事等活動(dòng)，從而學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。各中隊(duì)干部出計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)。大隊(duì)出版報(bào)。
4、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、結(jié)合本月主題記錄中隊(duì)日志—1篇。
6、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次。
7、月末中隊(duì)量化評(píng)比。小干部培訓(xùn)會(huì)。
8、布置四月份具體計(jì)劃。
四月份 主題：爭(zhēng)包容友愛(ài)的好少年
革命傳統(tǒng)教育月4月4日清明節(jié)
1、中隊(duì)文化建設(shè)：開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀革命故事、知英雄故事。
2、利用廣播時(shí)間：介紹清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)。
3、配合學(xué)校體育組開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)，注重體育活動(dòng)時(shí)包容團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品格。
4、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、結(jié)合本月主題記錄中隊(duì)日志—每周1篇，共計(jì)4篇。
6、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次。
7、月末中隊(duì)量化評(píng)比。小干部培訓(xùn)會(huì)。
8、布置五月份具體計(jì)劃。
五月份 主題：爭(zhēng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的好少年
教育日：5。1勞動(dòng)節(jié);5。13母親節(jié)
1、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展紅五月歌詠比賽活動(dòng)，注重培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)校的品格。推選優(yōu)秀歌曲區(qū)里“閃閃的紅星—學(xué)紅色經(jīng)典”歌曲匯報(bào)會(huì)。
2、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
3、結(jié)合本月主題記錄中隊(duì)日志，每周1篇，共計(jì)4篇。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)一次。
5、月末中隊(duì)量化評(píng)比。小干部培訓(xùn)會(huì)。
6、二年級(jí)隊(duì)員隊(duì)前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)。初定五年級(jí)練習(xí)授巾。
7、布置六月份具體計(jì)劃。
六月份 主題：爭(zhēng)做創(chuàng)新快樂(lè)的好少年
二年級(jí)入隊(duì)，少先隊(duì)工作總結(jié)階段
1、“六一”慶�；顒�(dòng)，二年級(jí)隊(duì)員光榮入隊(duì)。
2、配合學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新快樂(lè)的品格。
3、結(jié)合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
4、結(jié)合本月主題記錄中隊(duì)日志，每周1篇，共計(jì)4篇。
5、月末中隊(duì)量化評(píng)比。本學(xué)期中隊(duì)量化總評(píng)比。小干部培訓(xùn)會(huì)。
6、布置暑假活動(dòng)具體計(jì)劃。
五、常規(guī)工作具體措施：抓好少先隊(duì)日常的陣地建設(shè)
（一）定期開(kāi)展輔導(dǎo)員、小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)朝外小學(xué)部少先隊(duì)骨干力量。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)：形式多樣，以規(guī)范中隊(duì)工作為目的，促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)。
2、大隊(duì)干部堅(jiān)持隔周例會(huì)制，討論工作內(nèi)容和活動(dòng)方案，進(jìn)行工作交流和檢查，學(xué)習(xí)工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。大隊(duì)干部加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)干部的管理，堅(jiān)持抽查對(duì)干部佩戴標(biāo)志情況，使隊(duì)干部處于隊(duì)員的監(jiān)督之下，從而更好的發(fā)揮作用。
�。ǘ┏庵抵苌ぷ�
每天值周生上崗參與學(xué)校管理、檢查工作。每周評(píng)選優(yōu)秀值周生。期末，各班值周生工作情況將作為優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選中的一項(xiàng)。
注：每周五中午12：15請(qǐng)各班下一周的新、老值周生到大隊(duì)部開(kāi)值周生會(huì)，請(qǐng)五、六年級(jí)各中隊(duì)在開(kāi)學(xué)初定出本學(xué)期各周值周生名單，讓隊(duì)員心中有數(shù)，以便準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。
�。ㄈ┬陆ā熬G色志愿服務(wù)小隊(duì)”工作。
堅(jiān)持各中隊(duì)輪流每周開(kāi)展活動(dòng)一次，并做好活動(dòng)記錄。
�。ㄋ模┮荒昙�(jí)入隊(duì)，隊(duì)前教育。
�。ㄎ澹┟吭略u(píng)選“朝外之星”在同學(xué)中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
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