【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,我把小學(xué)階段英語課程的目的確定為:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我主要擔(dān)任一年級的英語教師。一年級的孩子比較活潑,天真,好動,充滿了好奇心,想象能力和觀察能力都非常的豐富,同時也要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)新能力,F(xiàn)將計(jì)劃如下:
三、教材分析
本學(xué)期我們主要使用三年級上冊的英語課本,總共有10個模塊,每個模塊有兩個單元,每個模塊里都有一首歌曲,歌謠,目的是激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生快速記憶所學(xué)過的單詞和句子。根據(jù)孩子的年齡特征,本學(xué)期只上三年級上冊的前五個模塊,重點(diǎn)是讓學(xué)生會讀,會認(rèn)前五個模塊的單詞和句子,并學(xué)會運(yùn)用簡單的句子與班里的同學(xué)以及教師進(jìn)行簡單的問候和對話。
同時還要掌握課本里涉及到前五個模塊的歌曲,歌謠,教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠,同時還可以配上一些相適應(yīng)的動作,而且動作要自然,大方,規(guī)范,表情要面帶笑容。為了達(dá)到此目標(biāo),我覺得小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn):
。1)教學(xué)內(nèi)容貼近生活。
(2)符合小學(xué)生興趣的需求。
突出興趣培養(yǎng),保護(hù)和發(fā)展求知欲,寓教于樂。小學(xué)英語教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩畫,情景會話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。在教學(xué)中應(yīng)該多安排一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。
四、教學(xué)目標(biāo)
一年級英語的目標(biāo)是:主要培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,讓學(xué)生喜歡上英語,對于教師所教的內(nèi)容要會讀,會認(rèn),而且發(fā)音要清晰,標(biāo)準(zhǔn),語音,語調(diào)要適中,要帶有感情色彩,這就要求教師要使用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要加強(qiáng)訓(xùn)練自己的語音,語調(diào)和感情色彩。
五、教學(xué)方法
采取方法多樣,生動活潑的教學(xué)方案,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:
1、集各家所長,多和老英語教師溝通,采用綜合的教學(xué)路子。情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法、功能法(交際法)、全身反應(yīng)法、沉浸法、折衷法、綜合法等,只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。
2、創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵情意,啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),樹立學(xué)習(xí)信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因測興趣倍增、信心加強(qiáng),動機(jī)和情意受到了很大地激勵。
3、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐,使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動。
4、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動,開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動,可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動,通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語境(圖示或文字說明)和詞語提示,但要給學(xué)生留有思考和想象地空間,啟發(fā)學(xué)生動腦思考同思維,更有利于發(fā)展他們地求異思維。
另外,在教學(xué)組織和課堂安排靈活,以學(xué)生為主體,有利于充分調(diào)動學(xué)生的積極性:
1、短時間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,這樣可以更好地發(fā)揮效益,加大每個學(xué)生地實(shí)踐量。
2、開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每個學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐,才能體現(xiàn)出語言的實(shí)踐性,才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。
3、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式:秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等,目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作團(tuán)體精神。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,學(xué)生會的各項(xiàng)活動開始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn),辦公室作為重要部門,其樞紐的作用必須得到充分的發(fā)揮,作為辦公室的一員為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì),
工作計(jì)劃如下:
首先,總結(jié)我們在學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)中存在的一些問題。針對這個問題,我們部門會在部門列會上,要求部長、副部長及所有的成員都提出相應(yīng)意見及對策。并且,還將邀請主席團(tuán)的負(fù)責(zé)人員對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
其次,我在辦公室會做好一些日常工作:
1、要認(rèn)真做好記錄學(xué)生會例會備案,通知一些主席團(tuán)通過的決定,安排活動的進(jìn)行。
2.、遵守學(xué)生會規(guī)章制度,做好學(xué)生會工作。
3、管理保存我系學(xué)生會的會議記錄檔案,安排審核經(jīng)費(fèi),要協(xié)同老師做好有關(guān)學(xué)生會及各班的考核,配合老師的評優(yōu)工作。
4、落實(shí)學(xué)生會各種材料的收集與整理。各部門的活動材料及電子文檔于活動結(jié)束后一周之內(nèi)交于辦公室審核。辦公室將會在3天之內(nèi)將不合格的材料退回原部門,該部門在收到退回材料三天之內(nèi)再次上交。
再次,為了加強(qiáng)辦公室管理我建議;
1、每周一次的例會無特殊情況任何成員不得請假與缺席,并且做好會議記錄。
2、安排每天的值班表。負(fù)責(zé)當(dāng)天的各項(xiàng)事宜。
3、美化辦公室的工作環(huán)境,制定打掃制度。
4、部門成員參與組織活動情況,負(fù)責(zé)人及時做好相應(yīng)的記錄,并于例會上給予公布。(以表揚(yáng)鼓勵為主)
最后是辦公室的整體規(guī)劃。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),成員相繼會出現(xiàn)活動失去熱情、工作懈怠、退部等現(xiàn)象。這些主要是成員在部門得不到發(fā)揮找不到成功的感覺沒有歸屬感或是事情太多難以分配。針對這些問題。我們會多交流,及時了解他們的心理變化,給他們合理的安排工作,并且盡量的是負(fù)責(zé)人親力親為與成員一起進(jìn)行工作。此外,開展一些有部門特色的活動,培養(yǎng)大家的凝聚力豐富大家在辦公室的生活。然后是對他們公文寫作方面的要求,定期上交工作計(jì)劃工作總結(jié)。要激發(fā)我的能力,完成一份好的活動策劃。
在平時的工作中我將本著“分工不分家”的原則,極力的配合各部門工作的開展,尤其是各個月主題活動的舉辦。愿我們工作方法、服務(wù)水平在新的學(xué)期里有新的成果!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期,我擔(dān)任二(4)班的語文教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)校生活,在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我結(jié)合學(xué)校的工作安排,制定工作計(jì)劃如下:
一、班級情況簡介
本班共有49名學(xué)生,其中有男生26人,女生23人。經(jīng)過一學(xué)年的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,男生性格活潑,自控能力相對薄弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。我一直都堅(jiān)信好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班干部的培養(yǎng)等,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、教學(xué)工作
。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容
全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣⑶”與“識字”、“課文”組成!白R字”與“課文”全部注了音!白R字”安排了2個單元,每單元4課,共8課!罢n文”安排了6個單元,每單元3-4課,共23課。每單元安排1個綜合練習(xí),共8個。
本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字401個,其中要求寫的為272個,另外的只要求認(rèn)識。全冊生字分兩種途徑安排:一是隨課文分散識字,每課安排生字6~15個,其中要求寫的為6-10個;二是集中在“識字”中安排,每課安排生字6-14個,其中要求寫的為4-10個!白R字”課有以下三種形式:詞串識字、看圖會意識字、形聲字歸類識字,三種不同識字形式的安排,目的都是引起兒童的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。
本冊教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元。課文內(nèi)容多樣,語言規(guī)范,淺顯易懂,每篇課文后面的作業(yè)題安排了三個方面的內(nèi)容:一是朗讀、背誦、復(fù)述,旨在增加兒童規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅,堅(jiān)持練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語,有時練習(xí)造句,從而為今后的正確運(yùn)用打下基礎(chǔ)。
教材共安排綜合練習(xí)8個,每單元后面安排1個。練習(xí)以綜合性為主,內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、寫字、成語和古今詩文的朗讀背誦、口語交際等,既相對獨(dú)立,又各自形成系列。
(二)教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽講的習(xí)慣;培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。
2.漢語拼音。鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話;認(rèn)識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。
3.識字寫字。準(zhǔn)確認(rèn)讀457個生字,掌握本冊課本安排的29個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生字279個;能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。
4.口語交際。能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事;能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話;能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整;愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,有禮貌。
5.閱讀。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文;能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文;能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
6.寫話。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子;能理順次序錯亂的句子;學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話;學(xué)會“祝賀”、“購物”,“待客”等方面言語交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。
(三)教學(xué)措施
針對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃除做好備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)檢查等教學(xué)的各個常規(guī)環(huán)節(jié)外,還重點(diǎn)從以下幾方面去做:
1.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
良好習(xí)慣對形成人的良好素質(zhì)至關(guān)重要,它可以使學(xué)生終身受益。因此,我要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢,務(wù)必使學(xué)生養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不寫字”以及“既要把字寫對,更要把字寫好”的習(xí)慣。
2.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣。
良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣對學(xué)生來說也是非常重要的。在教學(xué)中和教學(xué)外,我要想方設(shè)法,激發(fā)學(xué)生背誦的興趣和熱愛祖國語言文字的情感,培養(yǎng)他們邊背誦邊想象、邊背誦邊思考的能力,不僅要使他們熟練地背誦指定的內(nèi)容,更要使他們喜讀樂背。
更要注重熟讀的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生讀書,是對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的根本途徑。因此,在教學(xué)過程中,我要盡量做到以“讀”為主,恰當(dāng)安排好“讀,講,練”的關(guān)系,要讀得充分一些,講得精當(dāng)一些,練得實(shí)在一些,用課文的語言來規(guī)范兒童的語言,增加他們的積累,逐步內(nèi)化為他們自己的語言。
3.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詞語的能力。
這也是學(xué)生寫作的起步,我計(jì)劃在詞句訓(xùn)練時,以“讀”為主,讓學(xué)生充分感知,反復(fù)熏陶,逐步實(shí)現(xiàn)遷移,結(jié)合詞語形態(tài)的變化、句式的變化來訓(xùn)練。
三、班主任工作
我計(jì)劃主要從以下幾方面去做:
1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。開學(xué)初,我要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2.繼續(xù)抓學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,要利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
3.繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
由于“問題生”往往 和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以我從下面幾方面去做:
第一, 充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二, 要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻。學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,容易自卑,孤立封閉自我,要善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三, 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
4.繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進(jìn)行平易近人方面的`思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
5.繼續(xù)開展“爭奪小紅花”活動。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小主人公的意識,人人爭做班級小主人。繼續(xù)輪著當(dāng)小組長,記錄小組內(nèi)組員的各種情況,好的獎,錯的罰,繼續(xù)一周一小結(jié),一周一登記,公示上墻。
6.繼續(xù)協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我要和以前一樣,繼續(xù)和家長經(jīng)常聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會上打破以前老師說家長聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡、心中的疑惑,共同商討辦法,共同促孩子進(jìn)步。
四、師徒結(jié)對工作
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,認(rèn)真聽徒弟的課,并做好記錄,和徒弟商量改進(jìn)措施,共同提高。
在工作中,我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃,是新疆小學(xué)教育的公開課堂,是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟。我組將繼續(xù)積極有效落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨, 以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以精細(xì)化管理為抓手,以教育科研為先導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施學(xué)校1+4“五頭并進(jìn)”辦學(xué)理念,力促組內(nèi)教師專業(yè)成長,努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。1)從整體上加強(qiáng)教師體育知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),結(jié)合我校體育工作的特點(diǎn),發(fā)揮教師的專長,提高業(yè)務(wù)水平,提升課堂教學(xué)的效果。推動我校體育教學(xué)及科研水平的提升,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
。2)參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),提高教師對新教改精神理念的把握。樹立健康第一的思想觀念,優(yōu)化課堂教學(xué)。
(3)積極參加各級教研室組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動,加強(qiáng)與聯(lián)盟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率。
。4)加大學(xué)科組織管理,真正發(fā)揮組織效能。 教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,加強(qiáng)內(nèi)部管理,整合教師資源,圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動。
2、體育教學(xué)工作。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,本學(xué)期,繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源,開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育特色課教學(xué)。并以年級為單位,組織特色月賽活動,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為今后學(xué)生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。
3、抓好 “大課間”、“兩操”質(zhì)量,陽光體育工程落到實(shí)處。 學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要窗口,抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。
(1)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操快、靜、齊;動作規(guī)范、美觀。
。2)繼續(xù)施行“領(lǐng)操”制度,不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
(3)繼續(xù)施行大課間“主持人”制度,不斷培養(yǎng)大課間主持人能力,樹立各班主持人員榜樣模范作用。
。4)召開校體育委員會議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,督促大課間活動的正常開展。
。5)進(jìn)一步加強(qiáng)課間操和各項(xiàng)體育活動的檢查評比工作。
4、運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。深入挖掘各方面的資源,努力提高訓(xùn)練工作的水平,不斷提高學(xué)校競技體育水平,爭取在各類競賽中取得好成績。
5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護(hù)器材,器材擺放整齊,能及時回收器材,學(xué)期初和學(xué)期末都對器材進(jìn)行清點(diǎn)外;還要認(rèn)真做好體育室的財產(chǎn)登記,愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),能做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
6、做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學(xué)校體育活動的宣傳工作。利用學(xué)校提供的宣傳欄和展板,每月更新一次內(nèi)容,做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學(xué)校體育活動的宣傳工作。
三、重要活動安排 :
一、以年級為單位,每月組織特色體育月賽活動,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為今后學(xué)生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。 (每月月賽進(jìn)行頒獎,激勵學(xué)生)
二、積極申報市級小課題,組織每位教師加強(qiáng)課題研究。
三、從整體上不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng),做科研型教師。
四、田徑、三跳隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、輪滑隊(duì)訓(xùn)練常抓不懈,爭取取得好成績。
五、利用教研組活動時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
六、青年教師積極參加各類參賽活動,爭取取得好成績。
七、走班進(jìn)行教學(xué)、邀請制備課,使我們的課上的更完美。
八、校園體育平臺建設(shè)不斷加強(qiáng)。
九、雙語教學(xué)要落實(shí)到位,不能說空話。辦公室里要求說英文,營造好的學(xué)習(xí)氛圍,違者罰款。爭取測評取得好成績。
十、大課間路隊(duì)跑步問題,做操問題。要做到跑步3個整齊(隊(duì)列、口號、步伐整齊),做操四整齊(動作、隊(duì)列、步伐、口號整齊),形成好的精神面貌。
十一、做好秋季體育工作的部署及思考。
十二、嚴(yán)格遵守國家體制健康監(jiān)測測評工作。不托學(xué)校后腿,為學(xué)校爭光。
十三、全組教師積極行動起來,更新學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)各種球類比賽規(guī)則及球技。
十四、隊(duì)伍的搭建要團(tuán)結(jié)一心,不怕苦,不怕累,及時完成工作。
十五、本學(xué)期逐漸進(jìn)入冬季,做好各項(xiàng)教學(xué)工作,不能只停留在業(yè)余水平上,要更進(jìn)一步加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)以及課堂授課能力。加強(qiáng)冬季體育足球教學(xué)等相關(guān)工作。
十六、繼續(xù)加強(qiáng)1+4 五頭并進(jìn)的辦學(xué)理念與實(shí)施,要求先備課,課堂中要有科學(xué)性的體現(xiàn)。
十七、思考天氣暖、冷的相關(guān)體育工作。(教案中備注天氣狀況)
十八、提高興趣特長班的教學(xué)組織工作。
十九、做好有關(guān)材料歸檔、上傳工作。
二十、杜絕職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
二十一、專業(yè)教室上專業(yè)課。
二十二、專業(yè)教室以及辦公室的衛(wèi)生保潔工作要到位。
二十三、教案四色一反、教研沙龍里的教研日志按時上傳。
三、陽光體育平臺建設(shè)和發(fā)展:
進(jìn)一步做好陽光體育平臺的建設(shè),學(xué)生的喜聞樂見的運(yùn)動項(xiàng)目的開發(fā)和拓展,納入課間游戲活動中,開發(fā)現(xiàn)有的體育器材,組織課間小游戲評比。
四、陽光體育活動一小時活動:
利用作業(yè)班時間,充分調(diào)動學(xué)生的特長和愛好,通過體育教師的參與指導(dǎo)和幫助,成立體育俱樂部,組織部門由學(xué)生競選擔(dān)任,創(chuàng)造平臺讓學(xué)生自主管理。
五、國家學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報工作:
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識,做好原始數(shù)據(jù)的測試和登記,電子檔案的完善。做好自測、自評,在規(guī)定的時間內(nèi),上報相關(guān)數(shù)據(jù)。
六、1+4校本課程的開發(fā)和實(shí)施:
進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念,扎實(shí)推進(jìn)1+4校本課程,做到體育老師的主陣地,做好學(xué)段教學(xué)設(shè)計(jì)(單元教學(xué)計(jì)劃)和進(jìn)度安排,以校本課程為著力點(diǎn),積極開展校本小課題研究,例如:高年級拓展課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,促落實(shí)。
月工作安排:
九月:
組織參加天山區(qū)運(yùn)動會
組織參加自治區(qū)第十二屆中小學(xué)體育教師觀摩課暨教學(xué)研討活動
組織申報20xx-20xx學(xué)年市級小課題(9月19日、20日)
十月:
參加xx市中小學(xué)生花式跳繩評比活動(十月下旬)
組織參加全國十四城市首屆室內(nèi)體育技能課展示活動暨科研研討會
十一月:
組織參與天山區(qū)小學(xué)生跆拳道比賽
組織參與xx市中小體育學(xué)科“四區(qū)聯(lián)動”暨同課異構(gòu)展示活動
組織參與xx市名師課堂大賽
組織觀摩xx教育科研月活動
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
初春伊始,新的一年,新的開始,一切都要從零開始。本學(xué)期,我的語文工作將以上級精神為指導(dǎo),以改革課堂,培養(yǎng)創(chuàng)新精神為目標(biāo),以學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)為中心,突出四年級教材特點(diǎn),并結(jié)合本班實(shí)際情況,嚴(yán)格開展本學(xué)期的教學(xué)工作。
一、學(xué)生情況分析
本班現(xiàn)有狀況還不熟悉,只是做以簡要介紹。學(xué)生總共39人,男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。學(xué)習(xí)成績不理想。不及格的有四人,九十分以上的只有二人。所以我想重抓基本知識。
二、教材分析
本冊共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路》。
教材設(shè)計(jì)了八個專題。依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”,還安排有綜合性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、教材的主要編寫特點(diǎn)
本冊是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的,教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的,體現(xiàn)整套教材的一致性,F(xiàn)就本冊幾個主要方面作重點(diǎn)介紹。
(一)專題組元,整合教材
1.導(dǎo)語導(dǎo)學(xué),整合單元內(nèi)容。
2.精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。
3.單元學(xué)習(xí)活動的貫通和整合。
(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”,體現(xiàn)新課程理念
。ㄈ┘訌(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí)
(四)豐富課本內(nèi)容,拓寬學(xué)習(xí)資源
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)上級文件精神,以十八大為主線,以社會主義核心價值觀為活動引領(lǐng),以養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育為工作重點(diǎn),堅(jiān)持抓好“星級班級”評選活動,圍繞黨的中心,圍繞時代發(fā)展,圍繞孩子生活,既抓建設(shè),又抓活動,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、具體工作:
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
新學(xué)期仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn),強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1.加強(qiáng)文明習(xí)慣培養(yǎng)。堅(jiān)持“每日巡查”和“每天三掃”的衛(wèi)生制度,積極開展“五有”、“五無”校園活動,即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。
2.堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”,即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。
3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。。
(二)增強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個輪子,我們在開展少先隊(duì)活動、豐富活動載體的同時,要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進(jìn)少先隊(duì)工作新發(fā)展提供必要保障。
1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)!爸嘘(duì)輔導(dǎo)員”是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量,是實(shí)現(xiàn)“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)”的隊(duì)伍保障。本學(xué)期,大隊(duì)部將通過多種方式,加強(qiáng)對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),讓他們提高工作能力,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,注重工作實(shí)效,同時加強(qiáng)管理,對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。
(2)加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。
2.建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。
(1)抓好旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作,使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
(2)抓好常規(guī)檢查工作,認(rèn)真做好“星級班級”評比工作,為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(3)抓好中隊(duì)建設(shè),中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)還要設(shè)有中隊(duì)角等,動員全體隊(duì)員一起參與制作,提供給少先隊(duì)員以展示的天地,使教室文化新穎生動,展現(xiàn)中隊(duì)特色,展現(xiàn)班級亮點(diǎn)。增強(qiáng)班級的凝集力,促進(jìn)良好氛圍的形成。
(三)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學(xué)生代表或教師代表),使學(xué)生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊(duì)員了解祖國的發(fā)展變化,通過參觀學(xué)習(xí)等活動豐富隊(duì)員的視野,增強(qiáng)愛國主義情感。
2.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。
結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等)適時地組織活動,對學(xué)生進(jìn)行教育。3月12日開展“植綠護(hù)綠”活動,號召全校少先隊(duì)員們?yōu)榈厍虻拿雷鲆患幸娴氖?為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日,帶領(lǐng)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育;勞動節(jié)期間,以班級為單位,組織隊(duì)員清掃街道,刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節(jié)及五月份第二個星期日(5月12日)母親節(jié),要以“感恩有心,感謝有你”為主題,形式多樣地開展各種愛老尊老活動,教育全校少先隊(duì)員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務(wù)等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日,要以“手拉手、心連心”活動為載體,全面掀起“學(xué)雷鋒,做一個有道德的人”和“助學(xué)、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日,各校舉行“我的節(jié)日,我做主”主題中隊(duì)活動或游園活動。
3.搭建平臺,營造了書香校園。
舉辦讀書節(jié)。擬定于四月舉行“享受閱讀,快樂成長”讀書節(jié)活動,將分年級開展以下活動:1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現(xiàn)場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經(jīng)典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中,展現(xiàn)自己對經(jīng)典的解讀,與先賢哲人對話。
4.兩大活動,喚醒文化傳承力量魂。
樹立“活動育人”的思想,堅(jiān)持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術(shù)節(jié)”兩大活動,進(jìn)一步增強(qiáng)文化活動的感染力和生命力,讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展,喚醒靈魂。
三、工作周歷表
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
在過去的一學(xué)期里,我院宣傳部在學(xué)院的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,以獨(dú)立自主、和諧優(yōu)質(zhì)為原則,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理為目標(biāo),我們的本職工作做好的同時,配合學(xué)院做好其他工作,結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn),積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中開展各種豐富多彩的校園活動,活躍校園文化氛圍;做好學(xué)院與同學(xué)們之間的橋梁和紐帶,加強(qiáng)師生間的溝通,為構(gòu)建和諧校園做出了自己的貢獻(xiàn)。我們的工作得到了同學(xué)的肯定。所以我們宣傳部應(yīng)該在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上再進(jìn)一步,將我們的工作做的更好!
宣傳部是學(xué)生會的喉舌,也是學(xué)生會的一個門面,它負(fù)責(zé)全院各種活動的宣傳,通過各種宣傳渠道,傳遞系團(tuán)委、學(xué)生會工作信息,并根據(jù)形式需要,對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團(tuán)委和學(xué)生會的信息傳達(dá)出去,讓廣大同學(xué)盡快知曉,并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況;同時作為學(xué)生會的一個部門,它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動,增進(jìn)校園文化交流,豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項(xiàng)活動的宣傳,充當(dāng)鼓號手和開路先鋒的角色。
新的一學(xué)期開始了,學(xué)生會的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,在上學(xué)期,我學(xué)院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作,積極配合,最終使我部門各項(xiàng)工作及活動順利開展并取得相應(yīng)效果,完成了計(jì)劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實(shí)干精神,為更好地開展XX年下半年學(xué)生會宣傳部的各項(xiàng)工作,真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作,同時使我們的工作做出特色和成效,作為宣傳部部長,更是深感肩上責(zé)任之重。我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分:加強(qiáng)部門自身建設(shè)和加強(qiáng)本部門與其他部門的交往。針對學(xué)生會提出的 “團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念,我部作出了學(xué)生會宣傳部新學(xué)期的工作計(jì)劃。內(nèi)容如下:
一、工作目標(biāo):
1. 加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,積極主動的行使宣傳職能,為我院學(xué)生會的宣傳工作再添亮點(diǎn);
2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才,主要是XX級應(yīng)用化學(xué)的同學(xué),為我院宣傳工作注入更多新鮮血液;
3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結(jié)和宣傳工作;
4. 改革宣傳部內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;
5. 把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。
二.加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流:
1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量。
2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄,詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,為保證此項(xiàng)工作開展,每次海報幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5. 盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,增強(qiáng)宣傳部的宣傳力度。
6、部長例會每周與各部碰頭,了解他們的工作計(jì)劃和動態(tài)。部內(nèi)每周舉行一次例會,安排下周工作和總結(jié)工作情況;
7、積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內(nèi)涵,并配合各部處活動,積極進(jìn)行宣傳;
8、每次活動后詳細(xì)的記載工作情況,同時詳細(xì)記載材料使用情況;
9、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事,逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力。
10、每次大型活動后,或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結(jié),以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;
11、部長、副部平時要熱心關(guān)心干事,在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
三、工作重點(diǎn):
首先,海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發(fā)揮好學(xué)院的喉舌作用,為學(xué)院即將開展的活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上,銳意創(chuàng)新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結(jié)。
其次,達(dá)到海報,噴繪、通訊稿宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動現(xiàn)場的攝影需求等。
再次,加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn),以老帶新,注意新老交替的適應(yīng)過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,講求創(chuàng)新。宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
最后,利用宣傳部作為學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時,也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá),下情上達(dá),使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對本學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)期內(nèi)有大的進(jìn)步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信,只要學(xué)生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協(xié)助下,在老師的指導(dǎo)和幫助下,宣傳部會越走越遠(yuǎn),越走越好。
大學(xué)生活的幾年里,是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻,這一段時光你一定不要錯過,因?yàn)檫@一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學(xué),幽默的教師,繁華的城市和曠達(dá)的校園,真的是很值得回味。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計(jì)劃,我們一定會在過去一學(xué)期的基礎(chǔ)上,為學(xué)院和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),這是我們的初衷和最終目標(biāo),我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,請大家相信我們!
新一學(xué)期的工作,新一學(xué)期的宣傳部,加油吧!
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