精選學(xué)期工作計劃模板7篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹市、區(qū)教研室新學(xué)期的工作部署,以實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以四年級下冊教材編寫指導(dǎo)思想為核心,結(jié)合我校四年級學(xué)生的實(shí)際,采用適合他們的教學(xué)方法,踏實(shí)有效地開展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的英語語言綜合素質(zhì)。
二、學(xué)生分析
四年級學(xué)生從三年級開始已經(jīng)著力培養(yǎng)使用英語語言的能力,已經(jīng)具備了一定的英語學(xué)習(xí)能力,積累了一定的語言知識,能對學(xué)過的知識進(jìn)行一定的自主運(yùn)用和表達(dá)。但學(xué)生的基礎(chǔ)知識仍然不扎實(shí),特別是單詞的記憶。學(xué)生能夠口頭使用句子進(jìn)行簡單的交流,但是需要進(jìn)行書寫的時候?qū)W生每每出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過一個學(xué)期的相互適應(yīng),四年級的學(xué)生已經(jīng)基本能配合教師上課的節(jié)奏。因此這個學(xué)期的主要目標(biāo)在引導(dǎo)學(xué)困生端正學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)記憶單詞的能力,幫助中間層次的學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的學(xué)習(xí)英語的方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,拓展優(yōu)秀生的視野和提高綜合理解靈活運(yùn)用英語的能力。
三、教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)字母的發(fā)音規(guī)律,為五年級的音標(biāo)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),也為學(xué)生記憶新單詞提供新的途徑。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能做到書寫整潔規(guī)范,了解英語句子的書寫規(guī)則,能用3到5個簡單句子描述圖片。
3、在已有的英語朗讀習(xí)慣的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生從人物特征出發(fā),分辨語音、語調(diào),培養(yǎng)語言的感悟能力。
4、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,語音語調(diào)準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
四、主要措施
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,督促學(xué)生記憶單詞,每課的新單詞爭取做到課課過關(guān)。善用每次詞匯競賽,及時予以獎勵,增強(qiáng)學(xué)生記憶單詞的積極性。
2、延續(xù)上學(xué)期以來的學(xué)習(xí)跟進(jìn)方式,以課前預(yù)習(xí)表、作業(yè)登記表、讀書登記表、背誦登記表和單詞競賽卷等載體為評比依據(jù),全面跟進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,督促并鼓勵學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、利用直觀教具和多媒體課件相結(jié)合,以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用。特別注意在教學(xué)過程中觀察和積累四年級學(xué)生喜歡并且高效的活動和游戲,提高課堂學(xué)習(xí)興趣和效率。
4、分層布置作業(yè),布置對學(xué)生學(xué)習(xí)幫助較大的作業(yè),鼓勵有能力的學(xué)生在做好課內(nèi)作業(yè)的基礎(chǔ)上多進(jìn)行課外閱讀(如英語周報等),學(xué)困生則只作基本要求。
5、爭取家長的支持,有效地利用好學(xué)生的校內(nèi)外時間,培養(yǎng)有能力的學(xué)生,關(guān)注學(xué)困生,做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
6、滲透環(huán)境教育。在教授Module5 Food And Drinks時,讓學(xué)生知道要學(xué)會節(jié)約糧食,喝完的飲料后的易拉罐、塑料瓶或者包裝袋要放進(jìn)分類垃圾桶,不亂扔,也可以廢物利用。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)《戍上中學(xué)20xx—20xx學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以構(gòu)建和諧校園為指引,以“以人為本,質(zhì)量保障,提升品牌”為辦學(xué)理念,以勵志教育為主線,全員、全方位、全過程參與,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,加強(qiáng)德育創(chuàng)新。落實(shí)各項常規(guī)工作責(zé)任制,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實(shí)效為目的,積極探索學(xué)校德育工作的方法與途徑,力求還德育于學(xué)校各項工作中。
二、主要工作目標(biāo)
深化傳統(tǒng)美德教育,構(gòu)建勵志教育新體系。以勵志教育為主線,通過開展系統(tǒng)的勵志教育,營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境,讓學(xué)生在生活、娛樂、學(xué)習(xí)等各個環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵,養(yǎng)成自覺內(nèi)省的習(xí)慣,形成積極的人生態(tài)度,增強(qiáng)人生規(guī)劃意識,提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責(zé)任感、堅持性、主動性、果斷性、探究性、勤奮踏實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì),獲得心靈的塑造,完成人格的躍升。喚起學(xué)生的自主意識和成就動機(jī),培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力,較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質(zhì),激發(fā)學(xué)生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實(shí)的品性基礎(chǔ)。
同時,努力提高德育的實(shí)效性,從激發(fā)學(xué)生的成功需要即成就動機(jī)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生追求真善美,從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質(zhì)。使學(xué)生明白,我們所要求的一切的美好品質(zhì),不是學(xué)校和老師強(qiáng)加給他們的,而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為最終目的,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領(lǐng)域,并促進(jìn)其優(yōu)勢智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移。
三、具體工作
。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),建立全員的育人環(huán)境
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)
以《戍上中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指針,牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,使勵志教育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),要求人人都是德育工作者,遇德育事件要主動教育處理,不推脫,不逃避,努力實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),倡導(dǎo)從細(xì)實(shí)處抓起。著實(shí)抓好班主任培訓(xùn)工作,通過多種方式提高班主任參加培訓(xùn)的積極性,以培訓(xùn)主講人、培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性來增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性。提出并督促班主任專用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí),積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流。從形式和內(nèi)容,過程和結(jié)果多方面評價班主任工作,實(shí)行每月一考核。落實(shí)《戍上中學(xué)班主任考核條例》。以適應(yīng)學(xué)籍管理電子化模式帶來的變化,根據(jù)學(xué)校實(shí)際修訂校本《班主任手冊》,力求手冊效能的最大化。
3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò)。
逐步完善德育網(wǎng)絡(luò),利用德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,有針對性地改變方式方法和內(nèi)容,努力探索學(xué)校德育工作的新途徑。實(shí)施學(xué)生成長導(dǎo)師制,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。關(guān)愛后20%學(xué)困生,為他們配備成長導(dǎo)師。
4、加強(qiáng)學(xué)生自治隊伍建設(shè),使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。
。ǘ┮詣钪窘逃秊橹骶,開展各種德育活動。
本學(xué)期充分利用各種途徑,切實(shí)開展勵志教育,使學(xué)生認(rèn)識自我,培養(yǎng)堅韌的意志。
1、以德育后20%學(xué)生的教育為契機(jī),開展勵志教育。
2、以班會為主陣地:
將主題班會常規(guī)化,班主任在安排班級的班務(wù)計劃時,將勵志教育作為重點(diǎn)給予體現(xiàn),每月至少要有1次勵志教育的專題班會。開學(xué)初班主任要提出本學(xué)期的要達(dá)到的目標(biāo)要求,確立目標(biāo)追求,要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標(biāo)。期中考試、月考等大型考試后,請優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)標(biāo)兵談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷。每個月都有不同的主題要求,但始終圍繞勵志教育進(jìn)行,重點(diǎn)突出意志教育、挫折教育。
3、以《戍上中學(xué)學(xué)生勵志成長手冊》為體現(xiàn):要求學(xué)生每周自省、每月勵志小結(jié)、每期末回顧和展望,班主任每月檢查、政教處學(xué)期檢查。切切實(shí)實(shí)的開展勵志教育,使學(xué)生有所收獲。
4、以“四節(jié)”活動中的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”為舞臺,進(jìn)行勵志作品創(chuàng)作和教育。
5、以黑板報為載體:
9月份:以教師節(jié)為載體的感恩教育
10月份:國慶愛國主義專題
11月份:科技的風(fēng)采勵志專題
12月份:安全教育的專題
1月份:迎接期末考試的勵志專題
6、勵志教育系列比賽:
9月:勵志征文比賽——《幸!
勵志之星評選(八、九年級段)
10月:勵志手抄報比賽
11月:主題班會評比
12月:勵志之星評選(七年級段)
主題班會評比
7、立體讀書
以樹立良好讀書風(fēng)尚,促進(jìn)勵志校園建設(shè)為主題,開展立體讀書活動。以“活動”促“習(xí)慣”,引導(dǎo)學(xué)生與書籍相伴,為精神打底;與經(jīng)典為友,為人生奠基,從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。提供閱讀體會的交流平臺,搭建閱讀成果的展示舞臺,使師生從“閱讀”走向“悅讀”,營造“熱愛讀書、崇尚閱讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍,促進(jìn)校園文化的建設(shè)。
8、其他集會:教務(wù)處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學(xué)生的頒獎儀式,鼓勵做得好的班級和學(xué)生,樹立榜樣和典型,形成一種積極的導(dǎo)向。
。ㄈ┘訌(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育合力
1、本學(xué)期學(xué)校籌建家長學(xué)校,并召開家委會會議,使家庭教育、學(xué)校教育充分結(jié)合,形成教育合力。
2、做好日常家訪工作,鼓勵教師進(jìn)行家訪。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),密切家校聯(lián)系。通過請家長到學(xué)校、到學(xué)生家里去、電話聯(lián)系等不同方式,做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長取得聯(lián)系,報喜也報憂,體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷。
3、進(jìn)一步落實(shí)“家長會”制度,每學(xué)期分年段各召開一次家長會。或自辦或聯(lián)辦,或請專家或由教師辦好家長學(xué)校,追求實(shí)效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學(xué)校網(wǎng)站“家長學(xué)校”欄目、“家長接待日”“家長開放日”。廣泛聽取家長及社會對學(xué)校教育、教學(xué)工作意見。同時以此來轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,溝通家長與學(xué)校聯(lián)系,使教育思路達(dá)成一致。召開家長委員會會議。
4、充分利用校外德育基地,邀請關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、法制校長和有關(guān)專家等來校進(jìn)行法制、交通安全教育,提高學(xué)生的法律意識,從他律轉(zhuǎn)化為自律,并逐漸制度化。
。ㄋ模、重視開展心理衛(wèi)生健康教育
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,樹立“指導(dǎo)人生,提升人格”的心理教育思想。
2、關(guān)注學(xué)生的心理問題。班主任及政教處認(rèn)真接受學(xué)生咨詢,及時做好疏導(dǎo)工作。提高教師的心理輔導(dǎo)水平,倡導(dǎo)教師成為心理問題專家。配合教科室做好學(xué)生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究。
3、配合教科室積累心理教育個案,鼓勵班主任及其他老師把心理個案及時記錄,積累經(jīng)驗(yàn)。提升德育科研工作層次,為今后德育課題積累第一手資料。
戍上中學(xué)政教處
20xx年9月
附:戍上中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作活動周安排表
周次 日期 內(nèi)容 備注
1 8.29~9.4
1新生注冊
2開學(xué)典禮
31日報到,1日正式上課
2 9.5~9.11
1班主任工作會議---學(xué)習(xí)《勵志教育手冊》
2勵志班刊:《教師節(jié)》、《新學(xué)期新氣象?
3儀表檢查
4自行車停放安排
5學(xué)校安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作檢查
6七年級新生的行規(guī)教育
7勵志教育征文評比通知
8籌備立體讀書工作
3 9.12~9.18
1留守學(xué)生會議
2“9.18”愛國主義教育
3家長學(xué)校(家長會)
4建立新生學(xué)籍檔案、外地學(xué)生檔案
5班級計劃上交
6班主任例會
7上交勵志教育征文
8立體讀書開始
——好書推薦開始、勵志書屋開放、讀書室對外借閱
9.16國際臭氧層保護(hù)9月20日全國愛牙日
4 9.19~9.25
1勵志教育系列活動——主題班會
2森林防火教育
3公布勵志教育征文評比結(jié)果
4勵志之星評選(八、九年級段)
5 9.26~10.2
1體育節(jié)籌備會議
2科技節(jié)籌備會議
3我愛我的祖國專題教育
4勵志班刊:國慶節(jié)
6 10.3~10.9
1國慶節(jié)
2家長學(xué);I備
3班主任工作考核
7 10.10~10.16
1科技創(chuàng)新比賽:小發(fā)明、小論文、科幻畫、科技實(shí)踐活動
2勵志教育系列活動——主題班會
3德育后20%學(xué)生會議
4勵志手抄報比賽
10.10世界精神衛(wèi)生日
10.16世界糧食日
8 10.17~10.23
1第十三屆體育節(jié):拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運(yùn)動會
2班主任工作會議
9 10.24~10.30
1法制教育
2慈善一日捐活動
3勵志手抄報比賽
4成立家長學(xué)校
10.31世界勤儉日
10 10.31~11.6
1期中考試
2班主任工作手冊檢查
3勵志教育手冊檢查
4班主任工作考核
11 11.7~11.13
1法制教育
2消防演練
3勵志班刊:科技的風(fēng)采勵志專題
4勵志教育系列活動——主題班會
11.9中國消防宣傳日(消防節(jié))
12 11.14~11.20
1養(yǎng)成教育——節(jié)約教育
2班主任工作會議
13 11.21~11.27
1科技宣傳教育周
2主題班會評比
11.26感恩節(jié)
14 11.28~12.4
1國際防艾日(觀看禁毒宣傳資料)
2養(yǎng)成教育——學(xué)校衛(wèi)生你我他
3區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會
4、勵志之星評選(七年級段)
12.1世界艾滋病日
12.4中國法制宣傳日
15 12.5~12.11
1區(qū)平安校園臺賬整理
2班主任工作會議
3勵志教育系列活動——主題班會
4班主任工作考核
16 12.12~12.18
1家長學(xué)校上課
2“校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選申報
17 12.19~12.25
1區(qū)中小學(xué)科技節(jié)成果展示活動
2勵志班刊:安全教育
3學(xué)生體質(zhì)監(jiān)看數(shù)據(jù)上報
18 12.26~1.1
1文明學(xué)生評優(yōu)
2總匯戍上中學(xué)學(xué)生品德操行考核分
3班主任工作手冊上交匯總
4班主任工作會議
1.1日元旦
19 1.2~1.8
1區(qū)“平安校園”檢查評估
2勵志教育系列活動——主題班會
20 1.9~1.15
1班主任考核
2期末考試
3期末工作總結(jié)
4班主任期末學(xué)生評語及總結(jié)上交
期末考試
21 1.16~1.22
1月16日(農(nóng)歷十二.二十三)寒假開始
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)年新的開始,寒假的生活離我們已漸漸走遠(yuǎn),我們應(yīng)該更加努力、更好的為同學(xué)們?nèi)娜獾姆⻊?wù)。權(quán)益部將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度,借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他部,力爭把我部辦得更好,更具特色,本部將著力從“明確權(quán)益通道”“搜索并反映相關(guān)權(quán)益問題”及“開展相關(guān)權(quán)益活動”三方面 入手。權(quán)益部也將結(jié)合我系自身情況,把基層學(xué)生工作 切實(shí)開展起來。
具體工作安排:
一、明確權(quán)益通道
為了使權(quán)益部更好的走“制度化”道路,權(quán)益部工作人員將編寫并整理權(quán)益部檔案,為五四評優(yōu)做好準(zhǔn)備,具體從以下幾點(diǎn)出發(fā)。
1. 權(quán)益部性質(zhì)、職能詳細(xì)詮釋。讓同學(xué)能夠更清楚的了解權(quán)益部能夠做什么。
2. 權(quán)益部對外的聯(lián)系方式,便于同學(xué)遇到問題與我們聯(lián)系。
3. 權(quán)益部的工作方式和解決或處理問題的路徑。
二、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問題
1. 從各個宿舍調(diào)查,獲得相關(guān)權(quán)益問題。
2. 反映相關(guān)權(quán)益問題。
a.我們將搜索所得的權(quán)益問題做相關(guān)處理(分類、整理),向系相關(guān)部門反映。
b.我們將于院相關(guān)的問題(非系內(nèi)能解決的),通過院權(quán)益部信息報表,向院權(quán)益部反映。
三、開展相關(guān)活動
1. 開展食堂交流會
2. 積極準(zhǔn)備3.15權(quán)益周
a.積極征集公益海報。
b.開展知識問答競賽。
c.積極籌備權(quán)益講座。
四、學(xué)院反饋積極向?qū)W生在學(xué)習(xí)、生活上的意見
維護(hù)學(xué)生權(quán)益,服務(wù)學(xué)校建設(shè),深入了解,客觀評價同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的各種需求,經(jīng)過匯總和綜合,向?qū)W校有關(guān)部門提出建設(shè)性意見,切實(shí)滿足同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活和娛樂上的合理需求,與學(xué)校院關(guān)部門保持聯(lián)系,及時通報學(xué)院最近建設(shè)動態(tài),反饋各部門為更好服務(wù)同學(xué)所采取的新措施,與學(xué)校有關(guān)部門配合,解決同學(xué)生活中的實(shí)際問題。我部將會將同學(xué)們的意見及實(shí)際情況進(jìn)行整理,統(tǒng)計分類,第一時間向院里反映情況,做到“第一時間了解,第一時間解決”。
以上是本學(xué)期我部主要工作計劃,我們將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度,以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”為宗旨,關(guān)心同學(xué)最關(guān)心的校園問題;借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)維護(hù)學(xué)生一點(diǎn)一滴的切身利益。因此我們還需要同學(xué)們的支持和幫助,只有大家共同努力,才會將權(quán)益進(jìn)行到底。
XX年3月5日
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索特色學(xué)校建設(shè),不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力,確保學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。
2、強(qiáng)化師德活動,助力教師專業(yè)成長。
3、細(xì)化德育要求,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考,力爭中考成績提高。
6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強(qiáng)后勤管理,鞏固校園文化成果。
8、加強(qiáng)財務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施:
(1)、加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。
1、安全設(shè)施常檢查。
近年來,隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備,學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2、安全教育不放松。
校園安全,特別是學(xué)生的人身安全,近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況,學(xué)校要認(rèn)真思考對策,例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育,自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動教育,通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象,將意外傷害事故降低到最少限度。
3、食堂的安全常檢查。
要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作,嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查,嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求,堅持做到生熟食品分開存放,每日食物做好留樣備查。
4、安保要求嚴(yán)落實(shí)。
認(rèn)真落實(shí)門禁制度,學(xué)生在校期間,外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時,也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。
(2)、強(qiáng)化師德活動,助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。
全體教職員工要確立服務(wù)意識,營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長,教職員工要服務(wù)于學(xué)生,教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。
青年教師要虛心好學(xué),保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度,重溫《教師職業(yè)道德》。同時,學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力開展校本培訓(xùn)。
。3)、細(xì)化德育要求,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
1、養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育,從小進(jìn)行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“田畔學(xué)校是我家,我是學(xué)校小主人”的主題教育活動,人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”,要細(xì)化到各個年級,教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”,學(xué)生自主交叉評比,促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治,包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
2、校園活動精心搞。深入開展學(xué)校的特色活動,每次活動要精心策劃,認(rèn)真組織。要做到組織一次活動,受益一批學(xué)生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等,要進(jìn)一步細(xì)化要求,深化內(nèi)涵;顒右司灰硕,要在面上下功夫,讓更多的同學(xué)參與到活動中來;要在實(shí)效上做文章,不能為活動而活動。
3、大力加強(qiáng)法制教育,努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容,通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。
(4)、利用創(chuàng)強(qiáng)成果,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、用好現(xiàn)有教學(xué)資源,抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量,要求全體教師發(fā)揮電教平臺的作用,用好功能室,上好實(shí)驗(yàn)課。
2、進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,做好每日巡課工作,行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課,重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。
3、繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中,加快薄弱學(xué)科、教師的成長,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。
4、發(fā)揮科組的作用,推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規(guī)檢查周,第7、8周為教學(xué)公開周,科組活動每2周開展1次。
。5)、抓好中考備考,力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考,認(rèn)真研究新課程中考方案,準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試,找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系,加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力,使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高,借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、做好中考場地及試室的準(zhǔn)備,抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,安排好畢業(yè)考試工作,注意做到科學(xué)有效,保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。
3、要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際,全體教師都要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì),從而使這部分學(xué)生成績有所提升,讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
。6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求,學(xué)校沒有大班額、無重點(diǎn)班,讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用機(jī)、多媒體設(shè)施等建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)班班通。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。重點(diǎn)完成校本資源建設(shè),、組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源,如vcd以及收集的其它視頻文件,全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式的文件,不僅使文件大小縮小,而且還能在線播放。
。7)、加強(qiáng)后勤管理,鞏固校園文化成果。
1、切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾,?yán)防事物中毒的發(fā)生,禁止學(xué)生到校外小食店搭食,以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象,教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口,要讓老師吃得飽,吃得較好。
2、做好宿舍管理工作,保證宿舍的整潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍,禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環(huán)境,鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅持每日一小掃,每月一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高,畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項目,加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練,力爭體育中考綜合評價進(jìn)入縣前三名。
(8)、加強(qiáng)財務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,強(qiáng)化內(nèi)部管理,逐步實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化,是做好財務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財務(wù)管理。
2、建立健全財務(wù)管理的規(guī)章制度,明確財務(wù)管理職責(zé),做好財務(wù)公開、民主監(jiān)督工作,做到財務(wù)管理工作公開、公平、公正。嚴(yán)格把好學(xué)校的購物關(guān),禁止簽單記數(shù),報銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在新的學(xué)年里,我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的事業(yè)心,抓住機(jī)遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)田畔學(xué)校新的輝煌。
學(xué)期工作計劃 篇5
一:總體計劃:
培育班級的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。
二:具體的計劃。
。ㄒ唬、開學(xué)準(zhǔn)備工作:
1、布置教室,出好黑板報。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級干部。
4、發(fā)書,發(fā)本。
5、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
。ǘ. 班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班干部填寫)。
2、課前安排。
3、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。
6、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組。
2、每周一次語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫一篇。
4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)
6、周五放學(xué)前對下周的安排。
。贰幦∪C恐艿牧鲃蛹t旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。
4、對學(xué)生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議,給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。
。ㄈ.班主任工作思路
1、以人為本,對人有禮貌,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ饕c(diǎn)
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
2 小學(xué)四年級班主任工作計劃
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:一、班級基本情況
本班共有53名學(xué)生,其中有男生27人,女生26人。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀(jì)律委員,這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,又使班級紀(jì)律有了提高。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,加強(qiáng)班級凝聚力。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的'考試成績,要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
5、組織迎“六一”慶;顒印
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約。
四、工作安排
第1、2周 1、開學(xué)的學(xué)生報名工作
2、始業(yè)教育
3、五項競賽開始
4、班報刊出
第3、4周 1、假日活動開始
2、金點(diǎn)子大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周 1、跳繩比賽
2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動
3、我為媽媽做家務(wù)活動
4、植樹節(jié)活動
5、“我愛集體”活動
第7、8周 1、?,班報刊出
2、學(xué)生實(shí)踐活動
第9、10周 1、“學(xué)會生活”活動
2、“偉大的民族精神”征文活動
第11、12周 1、班報刊出
2、立定跳遠(yuǎn)
第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽
第15、16周 1、排球賽
2、朗讀測試
3、寫字測試
4、作文片段比賽
第17、18周 1、體育達(dá)標(biāo)考核
2、班報刊出
3、迎“六一”手抄報比賽
4、古詩積累比賽
第19、20周 1、復(fù)習(xí)迎考
2、休學(xué)式
學(xué)期工作計劃 篇6
一、班級基本情況
本班共有54名學(xué)生,其中有8名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有11名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有23多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有12名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生勞動技術(shù)課給教師制作賀卡,向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報告。
4、進(jìn)行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。
5、激發(fā)青少年熱誠,開展12.9活動,出版第三期黑板報。
6、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
7、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的廣播操比賽。
8、組織參加學(xué)校組織的冬季三項比賽活動。
9、抓好復(fù)習(xí),期末考試。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,工作室將依據(jù)《溧陽市名教師工作室的管理與考核辦法》的意見與指導(dǎo)精神,繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)銜人及工作室成員在小學(xué)語文教育與研究方面的引領(lǐng)作用,努力使工作室成為語文教學(xué)研究的活動基地,成為語文教師交流思想的平臺、心靈互動的空間。我們將關(guān)注教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,傳遞語文教學(xué)的前沿之聲,探討語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困惑,解決語文教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題,使工作室成為一個學(xué)習(xí)型的組織,成為精神、道德的共同體,不僅成為專業(yè)發(fā)展的搖籃,更是精神棲居的家園,人生理想和價值實(shí)現(xiàn)的舞臺。我們將立足溧陽,面向常州,并力爭在省內(nèi)外產(chǎn)生較大的影響。
二、工作目標(biāo)
1.以規(guī)范管理為基礎(chǔ),努力確保工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.以學(xué)習(xí)交流為目標(biāo),不斷提高成員理論素養(yǎng)。
3.以聚焦課堂為重點(diǎn),幫助成員形成教學(xué)風(fēng)格。
4.以網(wǎng)站建設(shè)為抓手,有效促進(jìn)團(tuán)隊共同成長。
三、工作措施
。ㄒ唬┮砸(guī)范管理為基礎(chǔ),努力確保工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
1.科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)期初,先由每位成員根據(jù)自身發(fā)展制訂具體可行的發(fā)展計劃。成員認(rèn)真履行自己制定的計劃,在集中活動時,工作室對每一位成員完成的讀書情況、反思情況、課堂教學(xué)研究情況、論文獲獎或發(fā)表情況進(jìn)行反饋交流,并由領(lǐng)銜人對每位成員的情況進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)期結(jié)束,工作室將組織每一位成員充分交流一學(xué)期的收獲和發(fā)展,并進(jìn)行自我總結(jié)。
2.扎實(shí)進(jìn)行過程管理。
工作室堅持每月一次的例會制度,研究工作和學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)和體會,從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。每次的活動上都將分別有一個中心話題,并輪流由某個成員主持、主講,工作室其他成員參與討論,互相啟發(fā),各抒己見,并在適當(dāng)時機(jī)對來自工作室以外的的語文教師開放,使工作室真正成為語文教師研究教學(xué)、切磋教藝的成長發(fā)展的“家園”。
3.提高成員團(tuán)隊意識。
首先,在一次次精心策劃的活動中,工作室發(fā)揮每個成員的不同優(yōu)勢,在群體組織中發(fā)揮不同的影響力,由此形成的張力,讓每一個成員之間不僅變得更加團(tuán)結(jié),而且彼此形成了一種競爭力。其次,工作室建立起“群體互動、個體主動”的發(fā)展機(jī)制。在工作中,每一個成員在積極開展自主研究的基礎(chǔ)上,點(diǎn)面結(jié)合,由點(diǎn)帶面,主動引領(lǐng)所在學(xué)校、所在區(qū)域的教學(xué)研究,以實(shí)現(xiàn)共性和個性的統(tǒng)一、團(tuán)隊與個體的多種溝通。加強(qiáng)對工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),挖掘工作室成員的潛能,人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個工作團(tuán)隊、學(xué)習(xí)團(tuán)隊、研究團(tuán)隊,形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,研究共同體,高質(zhì)量完成每次的教育教學(xué)研究工作,為全市小學(xué)語文教育服務(wù)。
。ǘ┮詫W(xué)習(xí)交流為目標(biāo),不斷提高成員理論素養(yǎng)。
1.營造讀書氛圍。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好讀書筆記,成為學(xué)習(xí)的先行者。通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀,促使成員加強(qiáng)自我文化素養(yǎng),不斷厚實(shí)自身專業(yè)素養(yǎng)。
2.交流學(xué)習(xí)體會。在專題學(xué)習(xí)沙龍中,分享自己的心得,聽取他人的見解,鼓勵質(zhì)疑與批評,鼓勵百花齊放,在不同的教育思想的碰撞過程中引發(fā)深入思考,產(chǎn)生新的感悟,逐步形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體”。
。ㄈ┮跃劢拐n堂為重點(diǎn),幫助成員形成教學(xué)風(fēng)格。
1.以課堂為主線,倡導(dǎo)專題式學(xué)習(xí)、診斷式聽課、問題式觀摩、反思式實(shí)踐等教研方式,構(gòu)建教研文化。教學(xué)重反思,及時攥寫教學(xué)心得。觀摩要寫觀課收獲,提高教研能力。對撰寫的反思或收獲進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié),形成論文,力爭發(fā)表或獲獎,能在工作室內(nèi)部或溧陽市級教研活動中推廣教研成果。
2.以“以游戲精神引領(lǐng)下的語文教學(xué)研究”項目為依托,以專題研究為抓手,以語文課堂教學(xué)為核心,不斷推進(jìn)語文教學(xué)改革。圍繞研究主題,在上課、聽課、觀摩、會診等教研活動中積累實(shí)踐資料,豐富案例,形成獨(dú)特的研究視角。針對每位成員的特點(diǎn)和特長,幫助總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色,充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用。
3.定期組織教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)切磋、專題沙龍,如“走進(jìn)名師課堂”“送教到!钡然顒樱瑸槌蓡T提供學(xué)習(xí)、交流與展示的平臺。同時,采取“請進(jìn)來”的方式,讓教育專家、特級教師與我們零距離接觸,聆聽他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享他們的教學(xué)智慧。
。ㄋ模┮跃W(wǎng)站建設(shè)為抓手,有效促進(jìn)團(tuán)隊共同成長。
1.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,完善“xx師工作室”博客,充實(shí)讀書感悟、理論前沿、課堂傳真、隨筆雜談、成果展示等欄目,為廣大工作室成員建立在線研訓(xùn)的平臺,努力使網(wǎng)站成為教師工作室的一個動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站。
2.凸顯網(wǎng)絡(luò)研討文化的優(yōu)勢,加強(qiáng)網(wǎng)上在線研討,通過互動平臺進(jìn)一步輻射研究成果。如每個成員每月要有讀書隨筆、每月要有主題性案例分析、每月能在研討活動后進(jìn)行網(wǎng)上后續(xù)討論、每月能在網(wǎng)上進(jìn)行跟帖、回應(yīng)、互動,每月能網(wǎng)上交流自己的教學(xué)隨筆。
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