【推薦】學期工作計劃范文6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的學期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
根據(jù)學校對教研室工作的要求，教研室在本學期將繼續(xù)推進課堂教學改革，把“四步教學法”在教學中的應用作為組內公開課的硬性條件。以學生為主體，借助同課異構，追趕超越，把調整教法，提高學生成績作為教研主方向，扎扎實實開展教研工作，使我校教研工作再上一個新臺階。
二、重點工作
本學期開始，教研室將對完成教研任務的教師在xx實驗中學教師繼續(xù)教育冊上實行學分認定，凡符合學分認定標準的教師可到教研室蓋學時認定章。（見附表1）
實行同課異構，組內公開課用四步教學法。教研組要組織教師認真觀摩聽課，督促教師認真完成教師聽課任務。學校每學期給教研組報銷活動經費x元，其中部分可作為完成聽課任務教師的獎勵.聽課時必須簽到，并配以聽課照片。
做好每周一次的專題講座。每周三的第七節(jié)為教研活動日，各教研組要及時制定本組的工作計劃，安排好每周的教研活動主講人及主講內容。每次活動的主講人要精心準備內容，講完后將講稿交教研室，主講一次計2個課時。教研組長要認真考核教師到會情況，填寫好教研活動記錄表。
本學期，教研組長將組內所有活動內容以文本、照片、視屏的形式保存，學校將在學期結束時評選“優(yōu)秀教研組”2個（文理各1個），教研組獎勵x元。學校將根據(jù)教師在xx實驗中學繼續(xù)教育證書和市繼續(xù)教育證書學時認定總分數(shù)的高低評選12名“xxxx學年教科研優(yōu)秀教師”。
積極鼓勵教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網上視屏、課件、論文等的上傳工作，教研組長要落實人員、落實時間。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的，學校將獎勵500元。
三、主要工作
1、督促課題的開題、中期報告及各個環(huán)節(jié)的推進工作。
2、安排部署第八屆教學能手大賽暨省市教學能手推薦工作。
3、教研組長負責督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動（每人1節(jié)，手機也可錄制），負責督促教師上傳。
4、xx市實驗中學首屆微課制作大賽。
5、研組同課異構活動。
6、遠程網絡培訓和教師外出培訓工作。
7、教師繼續(xù)教育培訓工作和xx實驗中學教師繼續(xù)教育學分認定工作。
8、落實學校安排的工作任務。
9、教研組活動及時上傳學校網站。
10、教教師的論文統(tǒng)計、收集工作，鼓勵教師撰寫論文和學術報告，為評選xx名師、學科帶頭人準備材料。
總之，教研室要做好學校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務意識，把與教師利益相關的課題論文、校本研修、遠程培訓工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。
2、結合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術與學科教學整合的研究。
四、具體學科要求：
英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節(jié)活動，定期展示學生美術作品。
信息常識：認真落實區(qū)小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式，促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調動學生的學習興趣和積極性，重視基礎知識和基本技能培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養(yǎng)。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決[由網站收集整理]實際問題的能
五、具體工作：
九月份
1、對參加市教壇新秀教師進行指導
2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品
學期工作計劃 篇3
一、明確家長委員會的宗旨
為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，所以本學期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋梁，以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的，起著協(xié)調、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。
家委會作為家長代表，應分發(fā)揮家長對學校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用；收集、整理家長的意見，及時反饋給班主任。參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作；組織、協(xié)調家長和孩子們一起開展有益的課外活動；發(fā)動家長集體力量等。
二、有效發(fā)揮家長委員會的作用
�。�1）維護大家共同的交流平臺：校訊通、班級博客和班級Q群。校訊通和班級博客是大家及時與老師及其他家長交流的渠道，為了營造良好的交流氛圍，需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導作用。如積極收集教育心得，發(fā)布在我們的交流平臺上讓大家學習共享等，或提出學習疑難問題共同探討等。
（2）為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環(huán)境，購置必要的學習和生活用品。如：統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習紙）、衛(wèi)生用具（紙巾、指甲鉗等）、小獎品（鉛筆、橡皮等）、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金，作為孩子們的班費，于每學期開學報到收取，班費的使用情況通過設立帳目反映，并將班費使用明細每學期兩次向家長公布（期中、期末）。
�。�3）組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院，讓孩子們學會懂得感恩；組織節(jié)假日社會實踐活動，感受節(jié)日文化；組織登山、趣味運動會、保護環(huán)境等有意義的活動，讓孩子們經受歷練并增加團隊合作精神�；顒忧白龊眯麄骷皽蕚涔ぷ�，活動中做好安全工作，活動后做好總結及整理工作。
三、擬訂并組建本學期家長委員會并實施具體工作計劃
�。ㄒ唬┯行騾f(xié)助班主任開展本學期學校的系列德育工作。
1、配合班主任做好學校開展的“與文明禮儀同行，爭當班級新星”的實踐教育活動工作。教育孩子們做文明學生。從尊師守紀、勤奮好學、講究衛(wèi)生、積極運動、樂于助人等方面評出優(yōu)秀的學生，每月爭當“守紀之星”、“學習之星”、“環(huán)保之星”、“文明之星”，根據(jù)每月的評選情況，最終評出本學期的“陽光少年”，引導學生由被動心態(tài)轉為自覺意識，實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。同時我們也讓家長參與學習，做好宣傳工作，盡家委會努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。
2、配合學校以積極地態(tài)度投入創(chuàng)建佛山文明城市為目標，進一步提高學生的環(huán)保意識。具體如下：
�、僖员緦W期學校大隊部開展“低碳生活，從身邊小事做起”的環(huán)保系列活動為中心，配合班主任有計劃地開展班級教育和家庭教育相結合的原則，在日常生活中引導并教育孩子在衣、食、用、行等方面樹立低碳意識，追求低碳生活，力求做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者；
②發(fā)動家長積極參與大隊部舉辦的聚賢小學第一屆“科技節(jié)”，引導學生在校及在家均能養(yǎng)成廢物回收，變廢為寶的生活習慣。
3、配合班主任組織的各項活動。
①結合科技節(jié)的宣傳工作，鼓勵學生結合自身的業(yè)余愛好，積極參與此項活動比賽。
�、诜e極開展跳繩健身的活動：“陽光體育活動”。并結合12月份的校運動會，鼓勵孩子們多參加體育運動，參賽的孩子練好有關比賽項目，做好參加校運會的準備，為班爭光。
③家長以身作則，有空多跟孩子一起閱讀好書，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣。
�、芘浜习嘀魅巫龊脤W生各項安全措施，確保無安全事故發(fā)生。
4、結合學校的德育工作，爭做文明中隊（班級），教育孩子講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，助人為樂，多做好事，爭取每月評為文明班，做文明聚賢小學生。
（二）有序開展班級系列的家委會工作。
1、根據(jù)實際情況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責。
2、修改補充班級通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通。
3、豐富班級小圖書角，豐富孩子的課外閱讀。豐富班級博客內容，在班級博客中創(chuàng)建更多的學習專欄，搜集老師、學生、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗�？纯雌渌嗖┛屠锏膶W生日記，表揚經常寫日記的學生，表揚善于用拼音打字的學生。
4、根據(jù)需要，組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。
學期工作計劃 篇4
一、全冊教材分析。
1．本著大綱“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神，精選課文，減少課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，8篇選讀課文。
2．本冊要求認識303個字，會寫300個字。
3．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛，培養(yǎng)學生留心觀察，善于思考的能力。
4．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字的能力。開始練習使用鋼筆書寫正楷字。
5．用普通話正確流利，有感情地朗讀課文。
6．學習聯(lián)系上下文，借助詞典，字典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。
8．積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，練習復述課文。
9．結合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合，表達自己的觀察所得。
10．開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。
二、單元分析：
1．每個單元包括導語、課例和語文園地。
2．課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。
3．本冊安排了八個專題。它們依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中華傳統(tǒng)文化，壯麗的祖國山河，科學的思想方法，愛護周圍環(huán)境，愛的奉獻。
4．語文園地由5個欄目組成，其中有4個固定的欄目，“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”，第5個欄目是機動欄為“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”。
三、全冊教學總目標
㈠．政治思想方面
在語言文字訓練過程中，受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小立志為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。
㈡．語文知識方面
1．識字和寫字
�、賹W習漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話，養(yǎng)成主動識字的習慣，學會240個生字，會認85個生字。
�、跁褂米值�、詞典，具有初步的獨立識字能力。
�、勰苁褂糜补P正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質量。
2．閱讀
�、偌訌娎首x指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。
②初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
�、勰苈�(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。
④能在教師的指導下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內容，體會文章表達的思想感情。
�、菰诶斫庹Z句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。
�、迣W習略讀、粗知文章大意。
�、叻e累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。
�、嗾b讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領悟內容。
�、狃B(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。
3．習作
①留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。
�、谀懿痪行问降貙懴乱娐�、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。
③愿意將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂。
�、車L試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
�、莞鶕�(jù)表達的需要，正確使用冒號、引號。
4．口語交際
�、倌苡闷胀ㄔ捊徽劊诮徽勚心苷J真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。
②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。
�、蹠哟腿耍瑒幽X筋解決問題等。
5．綜合性學習
�、倌芴岢鰧W習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討討論。
②結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
�、勰茉诶蠋煹闹笇陆M織有趣味的語文活動，如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等，在活動中學習語文，學會合作。
�、茉诩彝ド�、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個社會學生。
四、教學重難點
１、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力。
�。�、上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。
３、助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。
�。�、步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。
�。�、用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。能無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。
五、教學改進措施和方法
1．引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2．指導學生興盛使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。
3．在教學方法上倡導，自主、合作、探索的學習方式。
4．緊密聯(lián)系學生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。
5．穿插使用多媒體教學，使學生的感受立體化。
6．在口語交際的要求方面，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。
7．對學生的習作指導做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務和實際操作相結合。
六、評價工作安排
本學期評價主要分為學生自我評價和教師評價。
教師評價主要以品德修養(yǎng)、學習習慣、生活習慣、學習成績等幾方面進行ABC等級評價。
七、教學進度及每單元教學目標：
第1周： 1——2課
第2周 3——語文園地一
第3周 5——6課
第4周 7——語文園地二
第5周 9——10課
第6周 機動放
第7周 11——語文園地三
第8周 13——14課
第9周 15——16課
第10周 語文園地四——17
第11周 18——19課
第12周 20——21課
第13周 22——23課
第14周 24——25課
第15周 26——27課
第16周 28——29課
第17周 30——31課
第18周 32——語文園地八
第19周 期末復習考試
學期工作計劃 篇5
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹國省關于《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持辦“規(guī)范+特色”學校、培養(yǎng)“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理，深化素質教育，豐富辦學內涵，彰顯辦學特色，提升辦學質態(tài)，促進全縣小學教育優(yōu)質均衡發(fā)展和學前教育健康發(fā)展。
二、工作要點
1、教學方面
嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設計，備課本要寫得詳細、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。
本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。
本學期專職教師開設校內公開課，通過公開課的'形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的優(yōu)點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
２、教科研方面
組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認真組織好校內的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化，切實提高全體藝術教師的教科研水平。
根據(jù)教科室要求，組內成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術專業(yè)書籍，并能結合自身教育教學的經驗和體會撰寫教育教學論文。
鼓勵組內教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。
三、 工作安排
1、針對各年級學生的特點，每位教師制定藝術類教學計劃。（2月）
2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓練（2月－6月）
3、配合學校申報市 “百佳社團”（2月）
4、認真開展好校內的教研活動。（2月－6月）
5、高質量完成每月一篇的讀書筆記。（2月－6月）
6、專職教師完成校內一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。（3月－6月）
7、參加縣中小學“十佳百優(yōu)”百人特色團隊評比和精品美術書畫作品展評活動。（4月）
8、開展慶“六一活動”。（5月）
9、第十八屆校園藝術節(jié)。（5月）
10、縣學校精品藝術節(jié)目競賽活動。（6月）
11、縣中小學生藝術節(jié)演出。（6月）
12、組織好藝術科目的考核工作。（6月）
13、完成本學期的藝術教研組總結。（6月）
學期工作計劃 篇6
滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的科組工作計劃如下：
一、指導思想
以區(qū)、街道教研室數(shù)學教學工作計劃和學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。
圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量。
二、目標任務
1、發(fā)展上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比要有所提高。
2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水
平。
3、配合區(qū)教研室開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加區(qū)、街道教研室組織的各種活
動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀科組。
4、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作：
(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
(2)做好計算天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天5道口算題或者是基本計算訓練，針對口算和計算訓練中存
在的問題及時加以分析，并有改進措施。努力使各個班級的成績達到學校的教學質量目標的規(guī)定。本學期各年級將分別進行一次小
型數(shù)學口算或計算競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
�。�3）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)
幫困的工作。
(4)加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、
評課爭取達到18節(jié)以上。
2、加強教研工作：
�。�1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
�。�2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，本學期有7位老師各要上一節(jié)實踐課，課后要進
行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結（課例或論文）。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理
出實踐課的經驗、成果。
（3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的
信息素質。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學
態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。主要培養(yǎng)以下的學習習慣：
(1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確。
(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難。
�。�4）口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
四、各月活動安排：
二月：
1、小結上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。
2、檢查備課。
3、看教材分析。
4、下載課例，放在網上鄰居，供科組老師學習。
三月：
1、開展教學設計研究活動。
2、六年級教研實踐課。
3、抽查口算天天練測試情況。
4、開展小課題研究探討。
四月
1、一、二、五年級教研實踐課。
2、進行期中考試。
3、數(shù)學論文評比（第十周星期一上送街道教研室，區(qū)教研室在五月份進行評比）。
4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質比賽課。
五月
1、繼續(xù)抽查口算天天練測試情況。
2、做好充分準備，迎接區(qū)教研室專項素質抽查（到時通知）。
3、一、二、三年級口算比賽；五、六年級計算比賽。
4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。
5、三、四、五年級教研實踐課。
六月
1、檢查教師備課本。
2、各年級制訂期末復習計劃。
3、組織一——六年級期末測試。
4、教研組工作總結。
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