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幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-22 17:07:26 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃匯編9篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃匯編9篇

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自我更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自我、完善自我,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并進(jìn)取主動(dòng)的投入工作。

  作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位教師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位教師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自我的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于理解每個(gè)人供給的方法,并在工作中不斷修正自我的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法,尋求團(tuán)體智慧的化。最終,深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,進(jìn)取主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不一樣類型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

  二、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

  2、經(jīng)過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,進(jìn)取參與課題的研究。

  其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

  1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

  2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索適合本班的教育資料、教育方法。

  4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

  5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

  6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

  三、重視師德修養(yǎng)

  首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自我的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起"一切為孩子"的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自我,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自我為人處事的本事。

  最終,為自我樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

  四、具體實(shí)施資料:

  1、學(xué)習(xí)綱要的資料,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

  2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

  3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

  4、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

  5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。

  6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

  以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面總結(jié)我區(qū)“十一五”期間幼兒教師培訓(xùn)工作為核心,以科學(xué)制定“十二五”教師教育規(guī)劃為契機(jī),進(jìn)一步探索研訓(xùn)一體的新機(jī)制和新思路;以“賽課”為載體,以區(qū)學(xué)前教育專家組為引領(lǐng),繼續(xù)做好促進(jìn)公辦園教師專業(yè)化成長(zhǎng)的研訓(xùn)工作,提煉我區(qū)破解學(xué)前教育難點(diǎn)、克服幼兒園小學(xué)化傾向的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)各幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

  重點(diǎn)工作:

  一、繼續(xù)完成各類培訓(xùn)項(xiàng)目,高質(zhì)量的組織“十一五”期間幼兒教師培訓(xùn)工作的總結(jié)工作

  1、完成市里規(guī)定的教育信息技術(shù)50課時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。通過協(xié)調(diào)信息中心、協(xié)助培訓(xùn)管理等方式,保證參訓(xùn)學(xué)員考試的及格率。

  2、依據(jù)省市要求,組織我區(qū)6所幼兒園參加以“幼兒園園所文化建設(shè)與教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為主題的評(píng)優(yōu)活動(dòng),以賽促訓(xùn),推動(dòng)環(huán)境課程建設(shè)。

  3、完成“十一五”期間我區(qū)全員教師及區(qū)骨干教師的學(xué)時(shí)登記、學(xué)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)、學(xué)分證書發(fā)放等工作。完善“十一五”期間教師培訓(xùn)各項(xiàng)目的檔案建設(shè),反映工作過程與成果。

  4、召開園本研修工作研討會(huì),提煉各園園本研修經(jīng)驗(yàn),高質(zhì)量撰寫區(qū)域教師教育工作總結(jié)。

  二、開展學(xué)習(xí)和調(diào)研工作,認(rèn)真編制“十二五”我區(qū)幼兒教師培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃,以良好的開端迎接“十二五”教師教育的新挑戰(zhàn)

  1、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)(公開征求意見稿)》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神和學(xué)前教育先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),將規(guī)劃的形成過程做為提煉“十一五”經(jīng)驗(yàn)、展望“十二五”發(fā)展的重要契機(jī)。

  2、廣泛征求園長(zhǎng)及骨干教師對(duì)“十二五”發(fā)展的需求,包括幼兒園及個(gè)人發(fā)展方向、培訓(xùn)內(nèi)容、研修方式等方面的需求,切實(shí)制定出符合區(qū)域發(fā)展實(shí)際的規(guī)劃藍(lán)圖。

  三、加強(qiáng)幼兒園探究式教學(xué)的實(shí)踐研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  1、以研訓(xùn)教師研修室為引領(lǐng),深化探究式教學(xué)研究與實(shí)踐。通過理論學(xué)習(xí)、課例研討、跟蹤對(duì)話、反思交流等途徑,開展教師與幼兒在探究式教育活動(dòng)中的有效行為研究,形成高效學(xué)習(xí)模式,年末向全區(qū)幼兒園做研究成果發(fā)布。

  2、以“賽課”為載體,加強(qiáng)幼兒園探究式教學(xué)的實(shí)踐研究。“賽課”要基于探究式學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)、操作、體驗(yàn)、表達(dá)及思考,倡導(dǎo)更加開放的、沒有了“教”的痕跡的教學(xué),追求幼兒自主學(xué)習(xí)能力的提高。

  3、以“園本研修”為主要途徑,濃厚幼兒園的教學(xué)研究氛圍,形成園長(zhǎng)引領(lǐng)下的教師自我反思、同伴互助的研修機(jī)制。召開幼兒園“賽課”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì),交流促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效經(jīng)驗(yàn),鞏固“賽課”成果。

  4、實(shí)施“強(qiáng)師工程”,煥發(fā)教師的激情與活力,豐富并提升教師支持每一個(gè)幼兒發(fā)展的行動(dòng)策略,為實(shí)現(xiàn)健康每一個(gè)、快樂每一個(gè)、精彩每一個(gè)的區(qū)域教育愿景而共同努力。

  4、完成“新教師教學(xué)能力培養(yǎng)的對(duì)策研究”課題結(jié)題工作。歷時(shí)五年的“新教師”課題研究,將在今年十月份以前完成申報(bào)結(jié)題的所有資料準(zhǔn)備工作,我們將撰寫課題的結(jié)題報(bào)告,設(shè)計(jì)、策劃、編印課題成果集,這將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作在開學(xué)初全面落實(shí)。

  四、以“快樂工程”為突破點(diǎn)探索適合探索適宜幼兒發(fā)展的課程體系

  1、以“支持幼兒讓幼兒自己做”為核心理念,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),通過“快樂工程”來建設(shè)一套符合幼兒認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)的、具有區(qū)域特色的幼兒園課程體系,作為我區(qū)貫徹市《關(guān)于防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向問題的意見》的具體舉措。

  2、積極配合學(xué)前科召開“克服幼兒園小學(xué)化傾向”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),通過指導(dǎo)觀摩課例、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)研討、展示設(shè)想等途徑,為開好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供智力支持。

  五、加強(qiáng)部室建設(shè),提高引領(lǐng)能力

  幼教部要積極轉(zhuǎn)變工作思路,在統(tǒng)籌全區(qū)工作的前提下,向公辦幼兒園特別是我區(qū)的教育辦園傾斜,努力做到:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討。研訓(xùn)教師要有一雙敏銳的眼睛和智慧的頭腦,在平時(shí)的調(diào)研中要善于發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題,并針對(duì)問題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與專題討論,提高自身的建構(gòu)能力,為提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)支持做好知識(shí)儲(chǔ)備。

  2、樹立科學(xué)的培訓(xùn)理念,在打造教師渴望的實(shí)用培訓(xùn)模式上多下真功夫。研訓(xùn)教師要了解幼兒園及教師的發(fā)展需求,具備針對(duì)需求設(shè)計(jì)研訓(xùn)主題及研訓(xùn)方式的能力,精心策劃每一次活動(dòng),確;顒(dòng)的實(shí)效性。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和具體……

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

 。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ鳎瑺I(yíng)造平安溫馨校園

  1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

  (二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

  1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

  2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

  3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

  4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

  (三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

  2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

  4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢(shì),組織各班開展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  (四)密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長(zhǎng)和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

  3.通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  八月份:

  1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

  2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

  3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

  九月份:

  1.結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

  2.召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持

  3.月教學(xué)檢查

  十月份:

  1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

  2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)

  3.組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

  十一月份:

  1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

  2.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)

  3.開展"我運(yùn)動(dòng) 我健康"的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十二月份:

  1.迎新年慶;顒(dòng)

  2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

  3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

  學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

  (二)加大力度開展好教研活動(dòng)

  1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

  3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

  2、組織聽課觀摩等活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

  2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長(zhǎng)

  1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

  2、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

  3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

  4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

  5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。

  6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

  7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

  8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

 。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。

  2、召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。

  3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

  4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

  (七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

  1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

  4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

  (八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

  1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

  2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

  3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  四、各月工作安排

  二月份:

  1、進(jìn)行招生報(bào)名工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

  2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  3、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。

  4、安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、各班開展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級(jí)為單位開展小型談話活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防春季常見病,切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

  7、開展全園安全大排查。

  8、開展防火、防震、安全逃生演練活動(dòng)。

  三月份:

  1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  2、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

  3、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

  4、開展教研活動(dòng),組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

  5、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  6、充分利用植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  7、安全教育講座。

  四月份:

  1、開展半日教研活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  5、開展早操比賽。

  五月份:

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競(jìng)賽。

  3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

  4、開展地震演練活動(dòng)。

  六月份:

  1、開展“六一”慶祝活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

  2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、教師自制教玩具總結(jié)。

  6、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料。

  7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入貫徹《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,堅(jiān)持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),加大幼兒園電教設(shè)備的投入,加快信息技術(shù)與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。

  二、工作內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。

  1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁建設(shè),及時(shí)維護(hù)更新幼兒園信息,充分運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站管理平臺(tái)及時(shí)、快捷的對(duì)外宣傳,發(fā)揮交互作用。

  2、通過幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與社會(huì)的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)幼教資源共享。

  (二)建立電教設(shè)備的使用與管理制度。

  為滿足教師使用電教設(shè)備需求,我園今年將有適量電教設(shè)備的投入,電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。

  1、對(duì)園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī)、多功能廳投影儀規(guī)范使用,電教員落實(shí)操作。

  2、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用規(guī)章制度,對(duì)電教設(shè)備定期檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄工作。為每臺(tái)電教設(shè)備編號(hào),認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記,保障電教設(shè)備不流失,不損壞。

  3、細(xì)化年級(jí)組電腦使用管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度,做到電腦責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級(jí)組學(xué)期工作考核中。

  4、提高電教設(shè)備使用率,以年級(jí)組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵(lì)全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學(xué)效果。

  (三)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì)。

  1、積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)工作中,積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、搭建教師交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。通過幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫提供教師教育教學(xué)交流,指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),更好地為教學(xué)服務(wù)。

  (四)認(rèn)真做好幼兒園大活動(dòng)宣傳和資料收檔工作,學(xué)期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù),也是幼兒園發(fā)展歷程的見證。

  三、主要工作

  1、結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,并將工作計(jì)劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。

  2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通;做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。

  3、完成新生班級(jí)主頁創(chuàng)建維護(hù)工作。

  4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,組織各年級(jí)組教師集體制作教學(xué)課件,發(fā)送園網(wǎng)站資源庫,實(shí)現(xiàn)全園教師資源共享。

  6、組織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動(dòng)。

  7、學(xué)期各類資料電子存檔工作。

  8、做好學(xué)期電教工作小結(jié)。

  具體工作安排如下表:

  月份

  主要工作

  二 月

  1、制定學(xué)期電教工作計(jì)劃;

  2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實(shí)行借物登記制度;

  3、調(diào)整班級(jí)有線電視,檢查vcd、卡座、擴(kuò)放設(shè)備;

  三 月

  1、園“互動(dòng)電視在日常教學(xué)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn);

  2、間周一次信息技術(shù)教育教研活動(dòng);

  3、20xx年區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品評(píng)選。

  四 月

  1、交流活動(dòng):ppt制作經(jīng)驗(yàn)交流;

  2、電教教研組活動(dòng)一次;

  3、幼兒園門戶網(wǎng)站建設(shè);

  五 月

  1、論文、課件等資源征集;

  2、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比。

  六 月

  1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準(zhǔn)備。

  2、加強(qiáng)專網(wǎng)管理、應(yīng)用;

  3、教師多媒體應(yīng)用能力測(cè)評(píng)、測(cè)試;

  4、上半年工作小結(jié)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  月份

  主要工作

  二月份

  開學(xué)準(zhǔn)備。分發(fā)各類物品及新生生活用品。

  期初環(huán)境布置。

  各部門制定新學(xué)期各類計(jì)劃。

  開學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查維修。

  各年級(jí)組級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

  幼兒期初體檢。

  三月份

  1、結(jié)合“三八節(jié)”進(jìn)行愛媽媽主題教育。結(jié)合園本文明禮儀課題。第一次家長(zhǎng)學(xué)校:我愛媽媽親子教育活動(dòng)。

  2、開展安全教育周活動(dòng)。

  3、第二周為安全周

  4、第一周開始做早操。

  5、各班幼兒技能技巧比賽。

  6、每月二次彈唱練習(xí)。每周音樂教學(xué)活動(dòng)彈唱練習(xí)。

  四月份

  1、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育。

  2、教師常規(guī)工作檢查,教研組隨堂聽課。

  3、教研組進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

  4、教師基本功練習(xí):故事比賽

  5、每月二次彈唱練習(xí)。

  6、班級(jí)幼兒技能技巧比賽。

  五月份

  1、幼兒園期中檢查活動(dòng)。

  2、檢查幼兒戶外活動(dòng)情況和區(qū)域活動(dòng)開展情況。

  3、教研組組織教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

  4、班級(jí)幼兒技能比賽。

  六月份

  1、教研活動(dòng):結(jié)合日常工作進(jìn)行幼兒文明禮儀教育研討交流

  2、家長(zhǎng)學(xué)!蟀喈厴I(yè)典禮

  3、期末家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

  4、開展慶!傲弧被顒(dòng)

  5、全園認(rèn)真做好迎接區(qū)年檢工作。

  6、期末幼兒評(píng)估測(cè)試

  7、完成各類總結(jié)撰寫。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  幼兒園保健工作計(jì)劃篇一班級(jí)基本情況分析:這學(xué)期草莓班100個(gè)孩子,其中100個(gè)孩子在小班生活半年,其他孩子都是大一新生。所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,熟悉日;顒(dòng),幫助孩子提高自助能力,基本上能自己吃飯、洗手、上廁所、睡覺,培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心,讓孩子感受到成功的快樂。

  教育要求:

  物理顯影

  1、引導(dǎo)孩子知道自己五官和身體部位的名稱,了解它們的用途,知道如何保護(hù)自己的身體,掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

  2、引導(dǎo)孩子喜歡參加晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng),靈活學(xué)習(xí)一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動(dòng)的樂趣。

  認(rèn)知發(fā)展

  1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)老師,認(rèn)識(shí)班里的孩子,知道自己是和諧幼兒園的孩子。

  2、引導(dǎo)孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的標(biāo)記,知道一人有一物,不能隨便用別人的東西。

  3、引導(dǎo)孩子掌握一些基本的日;顒(dòng),用心搬小椅子,安靜地聽故事。

  社會(huì)發(fā)展

  1、引導(dǎo)孩子熟悉草莓班,愿意和老師親近,主動(dòng)和老師談任何要求,喜歡和孩子一起活動(dòng),交一兩個(gè)知心朋友。

  2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)問候保健醫(yī)生,守護(hù)叔叔和其他班級(jí)的老師,培養(yǎng)樂觀開朗的性格。

  針對(duì)以下情況的措施:

  教育和教學(xué):

  (1)以生活、游戲、融合的形式開展各種教育教學(xué)活動(dòng),幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,緩解孩子因與家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

  (2)開展豐富多彩的戶外活動(dòng),帶領(lǐng)孩子乘坐小火車、滑梯、秋千等。讓孩子喜歡上幼兒園。

  (3)通過參觀和欣賞中大班孩子的活動(dòng),讓孩子逐漸了解一些活動(dòng)的套路,對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  護(hù)理和保。

  (1)清潔整理各種活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的活動(dòng)環(huán)境。

  (2)通過保健醫(yī)生的.講解,聽生活故事,讓孩子養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣,不帶小物品進(jìn)入公園。

  (3)秋冬季節(jié)勤曬被子,提高孩子免疫力。

  父母的工作:

  (1)讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,積極配合幼兒園做好幼兒銜接工作。

  (2)與家長(zhǎng)建立多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)的溝通。通過家庭宣傳欄和家庭溝通卡,和家長(zhǎng)一起做好宣傳學(xué)習(xí)工作,讓家長(zhǎng)了解一些符合時(shí)代的教育理念。

  (3)通過家長(zhǎng)會(huì),選擇家長(zhǎng)委員會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育活動(dòng)和集體活動(dòng)提出建議,積極及時(shí)帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成良好的家庭聯(lián)系氛圍。健康領(lǐng)域:

  1、能愉快的上幼兒園,了解和熟悉幼兒園生活。

  2、不要害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)直立行走,一個(gè)一個(gè)走,聽信號(hào)走一圈。

  4、對(duì)體育活動(dòng)感興趣,可以參加鍛煉、游戲等體育活動(dòng)。

  社交領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認(rèn)識(shí)幼兒園的人和同伴,了解幼兒園的環(huán)境。

  3、認(rèn)識(shí)自己,感受周圍大人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母,愛老師,愛家,愛幼兒園。

  4、享受與同齡人分享。

  語言域:

  1、引導(dǎo)孩子注意傾聽他人,了解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2、能夠理解成年人和同伴的話

  1、引導(dǎo)孩子喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)其感興趣。

  2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)兒童利用各種感官感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)兒童理解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)孩子在唱歌時(shí)學(xué)會(huì)聽前奏,逐漸對(duì)歌曲的開頭和結(jié)尾做出正確的反應(yīng)。

  2、支持和鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)孩子感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮艷的藝術(shù)作品。

  (1)教育和保護(hù)工作

  1、營(yíng)造布局合理的新班級(jí)環(huán)境,適合孩子進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),在小班內(nèi)設(shè)置適合孩子年齡特點(diǎn)的玩偶屋、建筑區(qū)、作業(yè)區(qū),吸引孩子參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級(jí)和主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周、日活動(dòng)計(jì)劃;

  3、老師和護(hù)士一起討論合作和分工,逐漸培養(yǎng)孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息規(guī)律。

  4、學(xué)習(xí)新的早操,充分利用場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材開展體育活動(dòng)和比賽。

  5、開展“快樂上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)孩子樂于上幼兒園,在活動(dòng)中與同齡人熟悉,觀察日;顒(dòng)。

  6、帶領(lǐng)孩子觀看中大班的孩子做早操,激發(fā)孩子參與體育活動(dòng)的興趣。

  (2)父母的工作

  1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹這學(xué)期的工作重點(diǎn)和孩子的發(fā)展目標(biāo)。

  2、擬定一份關(guān)于新生入園情況的問卷,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

  3、在學(xué)期開始時(shí),幫助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具,以便他們更好地參與學(xué)習(xí)。

  4、運(yùn)輸過程中的談話等。了解每個(gè)孩子的興趣愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班級(jí)活動(dòng)。

  5、創(chuàng)建一個(gè)“共同育苗”的家庭專欄,讓父母了解孩子在花園里的活動(dòng)和一些育兒方法。

  (3)教學(xué)和研究工作

  1、制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

  2、研究制定項(xiàng)目計(jì)劃。

  3、制定班級(jí)主題活動(dòng)的內(nèi)容,制定周計(jì)劃和日計(jì)劃。

  4、參加集體備課活動(dòng)。

  班里的孩子大多情緒穩(wěn)定,樂于上幼兒園,并且很快就參與到幼兒園的活動(dòng)中,結(jié)識(shí)了同齡人和老師。特別是幾個(gè)能力出眾的孩子,兩個(gè)星期就能認(rèn)識(shí)班里的孩子。由于班里大部分孩子在幼兒園送午餐,96%的孩子使用勺子,但沒有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,需要一段時(shí)間的家來配合教育過程。在開展活動(dòng)的過程中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的家長(zhǎng)配合老師的意識(shí)較低,收集東西的速度較慢,需要在以后的工作中與家長(zhǎng)認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,這個(gè)班的孩子自制力較弱,需要逐步養(yǎng)成規(guī)律的培養(yǎng)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、安全保健工作

  1、春季是諾如高發(fā)期,各班按保健室要求加強(qiáng)檢查消毒和監(jiān)管。

  2、規(guī)范接送制度,各班及時(shí)調(diào)整接送卡,正確指導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)接送。

  3、保健室按春季安全檢查要求認(rèn)真做好相關(guān)資料。

  二、教研工作:

  1、本周五前上交各類計(jì)劃,各班交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長(zhǎng)。(文檔以內(nèi)容為名,不要以班級(jí)為名)

  2、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料,園長(zhǎng)室完成整理、匯總工作。

  3、各班以“課程游戲化”理念為指導(dǎo),調(diào)整區(qū)域設(shè)置,豐富區(qū)域材料,亮化班級(jí)特色區(qū)域。

  4、認(rèn)真做好日常工作,強(qiáng)化各環(huán)節(jié)操作流程,嚴(yán)禁高管高控。

  5、中大班嘗試自主用餐,規(guī)范用餐流程。

  三、教科工作:

  1、周一上午陸xx老師到教科室參加會(huì)議。

  2、周二放學(xué)前各教師上交xx市優(yōu)秀教案(教案和申報(bào)表),具體要求見通知。

  3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。

  四、教技工作:

  1、完成七巧板征訂工作。

  2、及時(shí)更新智慧平臺(tái)班級(jí)主頁、教師備課、教研活動(dòng)等內(nèi)容。

  五、其他工作

  1、周二下午一點(diǎn)傅xx到xx幼兒園參加片園長(zhǎng)會(huì)議。

  2、幼兒園窗戶安全欄開始動(dòng)工。

  3、周四下午1點(diǎn)傅xx到xx中學(xué)參加“書香校園推進(jìn)”會(huì)議。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,高舉素質(zhì)教育的旗幟,扮演好教師的多重角色,充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個(gè)體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,突顯語言特色,堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,不斷深化園本課程建設(shè),推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、立足實(shí)際,深入課改,把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  2、突顯我園語言教育特色,向全市展示教育成果。

  3、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活中提高幼兒語言交往能力。

  三、具體內(nèi)容及措施

 。ㄒ唬┝⒆銓(shí)際,在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)

  以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具說服力和生命力的,腳踏實(shí)地研究課程的過程本身就是一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的過程。

  1、咀嚼消化有關(guān)理論,厚實(shí)基礎(chǔ)

  隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來,基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向,在社會(huì)和教育的整體結(jié)構(gòu)中,正確而清醒地把握幼教的方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):《從理念到行為——幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動(dòng)指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等。

  學(xué)習(xí)形式:自學(xué)——小組研討——園部主題性“頭腦風(fēng)暴”——教育實(shí)例

  2、反思,創(chuàng)造性實(shí)施課程

  以主題形式組織、實(shí)施課程是課程的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動(dòng)整合課程》,這一課程是幫助我們更好落實(shí)新《綱要》精神、將先進(jìn)教育觀念落實(shí)到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們要全面分析,抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開展中存在的問題,逐一解決。例如:網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全,尤其是層次不清,脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn);各領(lǐng)域的安排牽強(qiáng)缺乏幼兒的探究,階段性不強(qiáng),家長(zhǎng)資源的利用方面,更多的是要求家長(zhǎng)幫助提供物化的東西,不注意將家長(zhǎng)作為教育資源等。

  在實(shí)施過程中,我們還要做到以下幾點(diǎn):一是要帶著新觀念實(shí)施課程,不流于形式,不浮于表面;二是要根據(jù)幼兒興趣和需要?jiǎng)?chuàng)造性實(shí)施課程,要結(jié)合我區(qū)、我園、本班實(shí)情況變通、遷移、再加工,尤其是設(shè)計(jì),讓自己與課程一起成長(zhǎng)(一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重)。三是在主題的確立上,目的性要更強(qiáng),內(nèi)容選擇更具可行性,組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性、整合性,家庭社區(qū)資源的利用更具開放性,反思更具針對(duì)性。

  擬:采取集體攻關(guān)的形式,以年級(jí)組為單位,大家圍繞同一主題共同出謀劃策,促使主題活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展并努力做到:重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合,注重家庭社區(qū)資源的利用,做到每周一小結(jié),活動(dòng)結(jié)束全面的定期開展全面的匯總交流會(huì),使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩,又有大時(shí)間性段的提煉和概括。在主題的實(shí)施過程中,教師要注重積累,注重觀察和,經(jīng)保存生動(dòng)、鮮活的活動(dòng)案例,見證幼兒的成長(zhǎng)。

  擬:對(duì)每一個(gè)主題進(jìn)行打包整理。

  擬:進(jìn)一步提高教師對(duì)幼兒語言表現(xiàn)的敏感性,重點(diǎn)圍繞語言進(jìn)行有質(zhì)量的觀察與反思,期末能結(jié)集成冊(cè)。

  2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究,走提高之路。

  能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內(nèi)心敞亮、獨(dú)特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚(yáng)的教育才是好的教育。本學(xué)期在積累原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究,走提高之路。根據(jù)新《綱要》精神,促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授,向讓幼兒處主獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變,做到課程的生活化、幼兒化、社會(huì)化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化,教育內(nèi)容的情景化、活動(dòng)化、過程化、經(jīng)驗(yàn)化。

  教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧和熟練的互動(dòng)策略和技能技巧,注重幼兒自身的自主建構(gòu),要走進(jìn)童心世界,通過設(shè)計(jì)生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動(dòng),運(yùn)用多樣化的教學(xué)策略挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu),鼓勵(lì)幼兒去認(rèn)識(shí)、去探索、去表達(dá)自我、表現(xiàn)自我;并通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng),利用社區(qū)、家長(zhǎng)的資源,使主題活動(dòng)不斷升華。

  擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動(dòng)

  3、依托現(xiàn)代教育設(shè)備,開展現(xiàn)代教育。

  本學(xué)期,我園將在每班配備電腦,并形成校園網(wǎng)絡(luò)。我園要引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)的實(shí)際能力,制作課件開展教學(xué)的頻率要高,效果要好,針對(duì)性要強(qiáng),逐步發(fā)展形成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色。

  三、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活中提高幼兒語言交往能力。

  培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的,開發(fā)幼兒語言潛能,使幼兒想說、敢說、會(huì)說、善說則是我園幼兒語言能力的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期將有以下措施:

  1、一如既往倡導(dǎo)“幼兒語言教育活動(dòng)化”的口號(hào),鞏固并提高幼兒說新聞、學(xué)廣告、講述故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

  2、創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)提高幼兒語言交往能力。創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng),突出開展好“小導(dǎo)游”的活動(dòng)。

  3、不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制,推陳出新,做實(shí)做好。例:脫口秀、睡前故事、每周登臺(tái)秀、小小電視臺(tái)等。

  4、堅(jiān)持每月一次年級(jí)組為單位的幼兒活動(dòng);每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動(dòng),促進(jìn)幼兒表演能力、交往能力、口語表達(dá)力等綜合素質(zhì)的提高。

  本學(xué)期主要工作安排

  二月份:完成各級(jí)各類計(jì)劃、教師拿手課展示、幼小銜接

  三月份:春游園內(nèi)生成性主題活動(dòng)展示

  四月份:對(duì)片展示半日活動(dòng)語言區(qū)幼兒活動(dòng)展示

  五月份:青年教師絕活表演、市級(jí)教學(xué)特色展示活動(dòng)

  六月份:慶“”主題活動(dòng)

  七月份:幼兒畢業(yè)典禮、各項(xiàng)整理工作

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),以夯實(shí)教科研基礎(chǔ),深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。

  一. 加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高工作質(zhì)量:

  1、完善幼兒園的管理制度,使管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來,制訂出幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化方案。并明確所有工作的獎(jiǎng)懲,使幼兒園的考核工作(包括第一線教職工和中層干部)都能有章可循。

  2、注重班子建設(shè),提高管理水平。注重中層干部的學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)中層干部隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。二.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

  1、通過自薦、互薦及個(gè)人特長(zhǎng),設(shè)置個(gè)性化小組,如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等,通過小組活動(dòng),強(qiáng)化教師的技能技巧。

  2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,為教師培訓(xùn)搭建舞臺(tái),對(duì)專長(zhǎng)特出的教師外送培訓(xùn)。鼓勵(lì)40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷,并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動(dòng),根據(jù)教職工實(shí)際需求及新形勢(shì)調(diào)整開設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  4、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修,提高崗位工作能力。本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),以夯實(shí)教科研基礎(chǔ),深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。

  一. 加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高工作質(zhì)量:

  1、完善幼兒園的管理制度,使管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來,制訂出幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化方案。并明確所有工作的獎(jiǎng)懲,使幼兒園的考核工作(包括第一線教職工和中層干部)都能有章可循。

  2、注重班子建設(shè),提高管理水平。注重中層干部的學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)中層干部隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。

  二.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

  1、通過自薦、互薦及個(gè)人特長(zhǎng),設(shè)置個(gè)性化小組,如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等,通過小組活動(dòng),強(qiáng)化教師的技能技巧。

  2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,為教師培訓(xùn)搭建舞臺(tái),對(duì)專長(zhǎng)特出的教師外送培訓(xùn)。鼓勵(lì)40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷,并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動(dòng),根據(jù)教職工實(shí)際需求及新形勢(shì)調(diào)整開設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  4、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修,提高崗位工作能力。

  三. 加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。針對(duì)教師在實(shí)施新教材過程中最大的問題,開展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究。

  1、 通過理論學(xué)習(xí)、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實(shí)踐研討等手段討論出教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則及相應(yīng)的策略。

  2、 建立教學(xué)活動(dòng)共享資源庫。

 。1) 多媒體課件資源庫。要求每人每月至少上繳一個(gè)有一定質(zhì)量的主題課件。

 。2) 主題活動(dòng)方案。要求教師每月將本月開展得最成功的活動(dòng)案例交流分享,經(jīng)全體教師評(píng)析后評(píng)出優(yōu)秀教案二個(gè)。以上兩項(xiàng)資料學(xué)期末整理成冊(cè),并人手一份。

  3、 以教科研為龍頭,努力形成辦園特色。本學(xué)期,我們將繼續(xù)加大科研力度,增強(qiáng)全體教師教科研熱情,提高教師科研理論水平和操作能力,集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實(shí)踐研究》的課題實(shí)施。

 。1) 做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。

 。2) 召開與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動(dòng)工作研討會(huì)。

 。3) 編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動(dòng)”方案。四. 充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。

  1、以上學(xué)期幼教科營(yíng)養(yǎng)膳食工作展示評(píng)比為契機(jī),優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu),加強(qiáng)幼兒的午餐、午點(diǎn)研究。

 。1)加強(qiáng)橫向聯(lián)系,組織保健教師、營(yíng)養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗(yàn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  (2)每月一次幼兒自助餐(點(diǎn))活動(dòng),要求每次有一創(chuàng)新品種,并由教師為其評(píng)分。

 。3)保健教師每周將幼兒菜譜及時(shí)在網(wǎng)上公布,接受家長(zhǎng)的批評(píng)與建議。

  2、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀,本學(xué)期,我們將堅(jiān)持后勤人員定期學(xué)習(xí)制,進(jìn)行思想教育與業(yè)務(wù)教育一同抓。同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),幫助她們提高業(yè)務(wù)能力。另外,我們還將建立一日工作常規(guī),根據(jù)保育員工作繁瑣特點(diǎn),擬定一日保育工作常規(guī),形成良好的工作秩序。

  3、做好各項(xiàng)安全工作。

  定期檢查班級(jí)桌椅、門窗及室外大型玩具等設(shè)施安全,及時(shí)維修,消除不安全因素。食堂工作人員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),用具及時(shí)消毒,做到生熟分開,嚴(yán)防食物中毒,門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作,切實(shí)做到管好門,保好門,切實(shí)保障師生安全。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  一、班級(jí)幼兒情況分析:

  在教育活動(dòng)中,老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問題,做到老師之間真正成為一體,繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng)。

  家長(zhǎng)工作開展較好,家長(zhǎng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,積極與孩子進(jìn)行探究,并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長(zhǎng)工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,并在幼小銜接上與家長(zhǎng)溝通,共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。

  針對(duì)以上情況,和結(jié)合本班實(shí)際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  二、教學(xué)工作

  (一)、健康/體育

  1、在群體生活中,保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園,不隨便缺勤。

  2、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),做事有條理;顒(dòng)后能迅速收拾、整理物品。

  3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

  4、能關(guān)注自己的健康,會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。

  5、有關(guān)心他人的意識(shí)。

  6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

  7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

  8、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學(xué)會(huì)控制情緒。

  9、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

  10、開展跳繩等技能的活動(dòng)。

  1

  1、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。

  (二)、科學(xué)/計(jì)算

  1、能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

  2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,理解零的含義。

  3、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算,初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。

  4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較。

  5、熟悉圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

  6、計(jì)算課上注重讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,練習(xí)幼兒思維的靈敏性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。

  7、對(duì)四周環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

  8、學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

  9、會(huì)收集、分析、比較資料,并大膽地推論。

  10、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)認(rèn)。

  (三)、社會(huì)

  1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,樹立自信心。

  2、能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),并關(guān)心社會(huì)重大事件。

  3、待人有禮,理解接納他人,熟悉、尊重社會(huì)人物。

  4、有愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。

  5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。

  6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

  (四)、藝術(shù)

  1、能積極參與音樂活動(dòng),形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

  2、能感受不同風(fēng)格的音樂。

  3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

  4、基本把握3/4和2/4拍的指揮方法。

  5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各

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