學期工作計劃

時間：2021-05-17 13:30:36 工作計劃范文我要投稿

【實用】學期工作計劃模板匯總8篇

　　時間真是轉瞬即逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】學期工作計劃模板匯總8篇

學期工作計劃篇1

　　又是新的一學期開始了，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位教師能夠盡快成長起來，我們將積極的投入到本學期的教研工作中去，積極的做好本學期的教研工作，在數(shù)學學科里開展更加適合本學科的相關活動。

　　一、主要工作目標：

　　1、進一步提高教師的職業(yè)道德。

　　2、進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度。質量的監(jiān)控。

　　3、大力推進數(shù)學學科中的研究性學習，本學期開展關于學科教學資源的整合，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。

　　4、指導和幫助教師提高，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學的相關評比活動。

　　二、主要工作和措施：

　　1、加強《教師職業(yè)道德》的學習，提高教師的思想和業(yè)務素質。

　　2、以“課改”為契機，深入開展教研工作，加強教學常規(guī)管理，全面提高教師教學水平和教育教學質量。

　　(1)加強教學常規(guī)檢查，要求教師做到按時上課。下課，做一個學生喜歡的教師。

　　(2)加強教師對新課標的學習，推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著。

　　(3)抓好備課，寫好每一節(jié)課的反思和教學得失，提高教育教學能力。認真總結個人的教育教學心得體會和一些點滴經(jīng)驗，積極的撰寫論文。案例。

　　(4)繼續(xù)抓好數(shù)學學科的教育教學質量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學困生”的關注。

　　(5)以教研為手段，開展關于學科教學資源的整合，校本課程的開發(fā)的教學研究，進一步提高課堂教學質量。

　　(6)指導和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽課，展開評議，相互促進。

　　三、重點工作：

　　1、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉變教育教學觀念，加強學科知識間的整合，積極推進新課程改革，全面提高教學質量。加強理論學習。把握《數(shù)學課程標準》新的教學理念，組織學習討論生活即數(shù)學的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實質，用以指導課題研究實踐。

　　2、關注學生生活。從學生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關的數(shù)學問題，把這些問題移進課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學教學活動貼近學生現(xiàn)實生活，使學生的數(shù)學知識及時在日常生活得到應用和驗證。

　　3、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學生生活經(jīng)驗，使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊，從而提高學生用數(shù)學思想來看待實際問題的能力。

　　4、創(chuàng)設生活化的教學情境。創(chuàng)設生活化的課堂情境，。根據(jù)教學內容的安排和學生身心發(fā)展水平的特點，采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段，創(chuàng)設課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。

　　5、加強數(shù)學應用能力的教學。提高數(shù)學應用能力是提高數(shù)學素養(yǎng)的關鍵，一方面重視數(shù)學概念的演變過程教學，在數(shù)學家概念教學中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則，使學生弄清數(shù)學概念的發(fā)生、發(fā)展過程，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。

　　6、教學內容安排符合學生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段，創(chuàng)設課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學生的能力，提高學生解決問題的能力。讓學生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路，不斷享受成功的體驗，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。

　　四、工作安排：

　　1、組織好廣東省教研課題“問題解決”課題研討活動，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開觀摩研討交流課(4周)。

　　2、組織課題研究成果的經(jīng)驗總結。

　　3、本學期開展一次巧算競賽活動(15周)，提高學生對學習數(shù)學的興趣。

　　4、做好省“問題解決”課題研究的階段性總結(12月底)，總結學期來“問題解決”課題研究進展情況。

　　5、繼續(xù)開展數(shù)學“課堂教學評價”和“生命化教育”等課題研究。

　　6、繼續(xù)搞好校園文化建設，好黑板報。每月中旬完成。板報標題以學校規(guī)定為準。具體安排：9月(1期)何燕。10月(2期)趙榮鴿。11月(3期)周素琴。12月(4期)彭丹。1月(5期)秦曉萍。

　　7、作業(yè)批改品種有兩個一課一練和數(shù)學練習本。一課一練與教學同步批改。兩種作業(yè)每月批改次數(shù)要求達到20次。

學期工作計劃篇2

各位領導，各位同仁：

　　大家好！實驗二小這學期先后投入50余萬元，新建了學校圖書館、書法教室、音美教室，更新了教師辦公設備，進行了校園綠化美化建設。同時，我們盡心盡力地抓了學校內涵發(fā)展。

　　一、教學常規(guī)——規(guī)范辦學的精致管理。

　　我校從管理的細節(jié)做起，實施了以“三個抓實”為主要內容的精致管理：

　�。ㄒ唬┳崒W生減負。一是控制學生家庭作業(yè)量，通過作業(yè)跟蹤，強化教師依法布置作業(yè)的意識；二是嚴格執(zhí)行課程計劃，不允許隨意調代課，不占課。

　�。ǘ┳崅湔n環(huán)節(jié)。教師備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程。優(yōu)化集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。鼓勵教師主動思索教學，寫下教學反思。教導處實行每月月底評比制，擇優(yōu)出版。

　�。ㄈ┳嵆B(tài)課調研。為促使教師認真上好每一堂課，這學期加強了對常態(tài)課的調研活動。即領導班子成員在不提前通知的情況下走進課堂，把脈教師的課堂教學，形成初步的調研素材，教導處在此基礎上形成常態(tài)課專題調研報告。本學期我校領導班子的常態(tài)課聽課數(shù)量達到200余節(jié)。

　　二、隊伍建設——成就教師的職業(yè)成長。

　　教育內涵發(fā)展的關鍵在教師。我校30來個教師，有萊陽名師、兼職教研員或學科帶頭人7人，煙臺市優(yōu)秀教師或教學能手8人。本學期，我校獲煙臺市優(yōu)質課兩節(jié)，二十多篇論文在各級雜志上發(fā)表或獲獎。

　�。ㄒ唬┐罅Τ珜ёx書活動。每個教師每年讀5本教育專著。成立了二小讀書沙龍，每月集中活動一次。每次校會前的5分鐘，由一人上臺交流讀書心得。

　�。ǘ┕膭罱處熗獬鰧W習。千省萬省，培訓不省。在經(jīng)費不充裕的情況下，組織教師到上海、青島等地學習，累計花費兩萬多。這些教師回校后，通過“師說講座”培訓全體教師，促進了大家的抱團發(fā)展。這學期舉辦講座十余期。

　�。ㄈ嫿ê椭C的教師團隊。通過各種方式關注教師的成長，如慰問生病教師，教師生日當天送去生日蛋糕等。這學期，我們給每位教師訂做了兩套職業(yè)裝。在5月10日的辦公室文化建設評比中，學校沒有花一分錢，教師的積極性卻非常高漲，使我們明白：學校應堅持以文化建設引領教師成長和學校發(fā)展。

　　三、教育質量——學校發(fā)展的立足之道。

　　雖然學校的硬件合格了，但是沒有質量的學校，永遠配不上“合格”二字。因此，我校緊緊圍繞“提升教育教學質量”這個中心，努力提升教育教學質量。

　�。ㄒ唬┞鋵崱傲己玫牧晳T造就良好的人才”這一育人目標，培養(yǎng)學生良好的習慣。走進二小校園，一切秩序井然，而孩子們的文明舉止更是隨處可見。

　�。ǘ⿲嵤┛蒲写俳�，大力開展教研活動。幾年下來，我校“感悟？合作？創(chuàng)新”的課題研究取得質的突破，得到了煙臺市教科院的關注，目前體現(xiàn)這一研究成果的《小學語文課堂高效閱讀的策略研究》一書正在編寫中，即將出版。

　�。ㄈ┙虒W質量提升迅速。我校狠抓課堂教學，向課堂要效益，在不增加學生負擔的前提下，教學質量大幅度提高。以這學期的期末考試為例，各學科成績喜人，個別學科甚至達到了優(yōu)秀率和及格率的雙百分百。30余名學生在上級組織的各項活動中獲獎；我校的大合唱節(jié)目連續(xù)三年被選到市里參加比賽。

　　四、辦學特色——在書香墨雅的校園里寫字讀書。

　　在今年的六一文藝匯演上，有兩句話引起了過往家長和群眾的注意：陽光書寫傳承中華文明，快樂閱讀浸潤多彩人生。說的就是我校的特色教育。

　　我校把書法列為學校課程。期末考試時，成立專門的書寫閱卷組；建立“陽光書寫”刊版展示學生作品；定期舉行“陽光書寫小明星”評選活動；每天中午拿出10分鐘時間練字，由教師現(xiàn)場指導學生書寫；編寫了書法校本教材等。

　　為創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境，所有班級每周安排2節(jié)閱讀課，每天安排10分鐘晨誦，由教師帶領學生閱讀經(jīng)典美文。6月6日，舉辦了以“腹有詩書氣自華”為主題的畢業(yè)典禮，引起了家長的強烈共鳴。畢業(yè)典禮的成功舉辦，說明我校的讀書活動得到了社區(qū)的認可。我們相信，播撒閱讀的種子就是播撒幸福。

　　6月8號，《今日萊陽》報刊以《托舉起學生們五彩繽紛的夢想》為題，用整版篇幅對我校進行了報道，引起了積極的反響。雖然我校工作取得較大進步，但距離“打造省內名�！钡�.目標有很大差距。今后，我們將著重加強以下工作：

　　一、加強課堂教學研究，大力推進課堂教學改革。

　　我們學校班額數(shù)量比較合適，這給我們實施嘗試教學提供了得天獨厚的條件，我們要大力推進課堂教學改革，引導教師采取嘗試教學，把課堂還給學生，把時間還給學生，落實學生的主體地位，提高課堂學習效率。

　　二、實施“走出去，請進來”戰(zhàn)略，積極擴大學校知名度。

　　我們要大力實施“走出去，請進來”戰(zhàn)略，積極組織教師外出學習，學習國內外最先進的教學理念與方法；同時聘請國內外優(yōu)秀專家、學者來校講學，加強校際交流活動。

　　三、繼續(xù)研究作業(yè)的分層布置，使不同層次的學生都能得到優(yōu)質發(fā)展。

　　下學期，我們繼續(xù)實施作業(yè)分層布置，爭取數(shù)學在家庭作業(yè)領域開展探索實踐，語文在課外閱讀方面進行改革，英語在教材的拓展閱讀上進行有益嘗試。

　　在加快自身內涵發(fā)展的同時，我們希望教體局能給我們多配備優(yōu)質的教師資源，以加快學校發(fā)展步伐。

學期工作計劃篇3

　　在大一新學期到來之際，我將給自己制定如下計劃：

　　一：主要目標

　　爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

　　3.每周堅持到校晚自習

　　4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

　　5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

　　10.爭取利用周末時間多學一門外語。

學期工作計劃篇4

　　一、總體思路

　　依據(jù)新課程標準，對照學�？傮w工作部署，重視開展課堂研討工作，結合高一年級“基礎、規(guī)范、興趣”的具體要求，組內同志加強教研，扎實課堂教學，努力培養(yǎng)學生生物科學素養(yǎng)，為高二階段學生選修或學業(yè)水平考試奠定可靠基礎。

　　二、組內成員

　　三、內容簡述

　　1、加強學習，重點學習研討《課程標準》

　　2、加強學情跟蹤、分析，調到學生生物學科學習興趣;

　　3、重視學生基礎教學，規(guī)范學生學科表達;

　　4、重視組內教研，充分落實集體備課制度;

　　5、加強組內聽課、評課，剖析課堂教學，促進師生共同發(fā)展

　　四、自我發(fā)展

　　本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務之外，還要通過報刊、網(wǎng)絡學習專業(yè)知識，提高自己的能力。另外積極參加各類教研，積極撰寫教學論文、認真進行教學反思，提高自己的教研能力。

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給孩子，把學習的過程變成生活的過程，加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯(lián)系。

　　它改變單一的課程結構，改變教學方式，為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。總之，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。

　　考慮到三年級兒童的心理特點，三年級“活動資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主，這些活動都滲透了激發(fā)學生探索和發(fā)明的內容，也就是要學生探索事物的內涵和本質，要學生獨立思考和創(chuàng)新。

　　二、課程總體目標：

　　密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

　　1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

　　2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感。

　　3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

　　4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

　　5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。

　　三、活動重點：針對三年級兒童身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學生的觀察力作為三年級的重點。

　　1.我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。

　　2.在三年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較)，要求學生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質的提高十分有利。

　　四、活動難點：就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學生的素質。

　　五、課程評價：

　　注重過程，關注學生在活動過程中的實際體驗、變化和表現(xiàn)。全面評價，反映學生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)，包括學生在活動中的行為、情緒情感反應、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學生個人、學生集體、家長與社區(qū)成員等，都是學生評價活動的主體，都應該參與到對學生的評價中來。引導反思，注重學生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動的信心，學會在與人相處中，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處，提高自我評價和自我調控的水平。

學期工作計劃篇6

　　伴隨這暑假生活的結束，一個新的學期開始了。新的學期，新的希望，新的學期，新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的學習和生活后，我們一起迎來了孩子們在幼兒園的最后一年，原班級上升，看著眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成為他們親密的伙伴，而不是一個高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進步、共同的成長，制定計劃如下：

　　一、最佳搭檔：

　�。�、中班一年，和秦老師、季老師合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取長補短，互相商量；在生活中互相照顧，從未發(fā)生過不愉快的事情，在這一年我們將繼續(xù)努力，讓我們成為更鐵的搭檔。

　　二、教育教學工作：

　�。�、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松快樂的輕松快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會。

　�。�、發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機，不再以書本為主導，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念。

　�。础⒊浞掷镁W(wǎng)絡資源，進行現(xiàn)代化教學。

　　三、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設：

　　努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。大班孩子的交往意識逐漸增強，孩子的交往對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象，讓孩子與同齡、異齡的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達能力。

　　四、游戲方面：

　�。�、創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄。

　�。病⒆⒁庥^察幼兒游戲，適時的介入，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者和引導者。

　�。�、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料，采用各種手段，如通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進入一個新的階段，使每一個游戲成為高水平的游戲。

　　五、家長工作：

　�。�、充分利用校訊通，ＱＱ群的力量，促進家園教育協(xié)調一致。

　　２、根據(jù)節(jié)日活動、主題活動，開展家長志愿者的活動，請家長走進我們的一日活動中，與孩子一起游戲。

　�。�、根據(jù)節(jié)日、主題開展親子活動，促進親子間的感情，讓家長感受親子活動的意義。

　�。础⒐膭罴议L在博客中撰寫孩子的成長趣事，學習優(yōu)秀育兒博客，提高家長的科學育兒水平。

　　５、充分利用家長資源，協(xié)作完成材料等資源的提供，商議活動方案、家長會的內容等。

　　九月份：

　　１、開展大手拉小手的活動，請幼兒回顧剛入園時自己的心情，我們應該怎樣安撫小班的弟弟妹妹，讓他們開心的度過在園的一天。

　　２、將活動室北面墻創(chuàng)設成“一日活動流程”和“我們的約定”，讓孩子熟悉一日生活流程，心中有一份計劃，知道接下來要做什么事；孩子自己制訂的班級規(guī)則，自己能夠自覺遵守。

　�。�、開展教師節(jié)活動：我為老師做禮物（制作賀卡，我為老師畫張像）。

　�。�、開展“八月十五中秋節(jié)活動”，在班內和幼兒一起開展月餅分享會，感受節(jié)日的氛圍。

　�。�、邀請家長志愿者，講述中秋節(jié)的來歷以及習俗。

　�。�、根據(jù)主題進展，上網(wǎng)搜集表演區(qū)的相關資料，對表演區(qū)的布置進一步細化表并請家長搜集相關材料。

　�。�、請家長更換漂流袋中的圖書，開展第一輪圖書漂流，查閱漂流情況以及閱讀記錄情況，并反饋給家長。

　�。浮⒏鶕�(jù)主題進展，豐富區(qū)域中的材料，提高幼兒的游戲水平。９、調查家長在育兒中遇到的困惑，心中的疑慮，搜集家長會素材，開展家長會。

　�。保啊㈤_展十一假期安全出游教育

　�。保薄⒎此急驹鹿ぷ�，找出不足，寫出下個月改進的計劃。

　　十月份：

　　１、結合節(jié)日“重陽節(jié)”，開展相應活動，并邀請爺爺奶奶姥姥姥爺參加區(qū)域活動。

　　２、在“重陽節(jié)”之前，邀請家長志愿者和孩子共同探討“重陽節(jié)”的相關常識。

　�。�、十一小長假結束，和孩子一起回顧假期中有趣的事情，制作圖書《假期見聞》。

　　４、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，上網(wǎng)搜集建構區(qū)的相關資料，對建構區(qū)進行整改、細化，并請家長搜集相關材料進行添加。

　�。�、培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食得良好習慣，做到有營養(yǎng)的食物我都愛，并結合“世界糧食日”開展“光盤行動”的活動。

　　６、在“世界糧食日”邀請家長志愿者，講解種子變成糧食的過程以及為什么要節(jié)約。

　�。�、組織幼兒戶外寫生《美麗的秋天》，并動員家長帶領幼兒去植物園等戶外進行寫生活動。

　　８、更換戶外活動器材，增強幼兒的戶外游戲興趣。

　�。�、反思本月工作，取之所長，避之所短，以利于下個月更好地開展。

　　十一月份：

　�。�、開展“感恩節(jié)活動”，只做禮物賀卡，送給自己要感恩的人。

　�。�、開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的自我服務意識和動手能力。

　�。�、豐富數(shù)學區(qū)域的活動材料，提高幼兒的游戲水平。

　�。础⑴囵B(yǎng)幼兒自己的事情自己做，開展“我會把秋衣掖到秋褲里”的活動。

　�。怠⒅贫ㄗx書月活動方案，開展好書推薦、親子讀書體會征集活動，開展“我是小小故事家”的活動。

　　６、補充益智區(qū)材料，和幼兒一起探討各類棋類游戲的玩法。

　　十二月份：

　�。�、開始籌備圣誕節(jié)活動，搜集相關材料。

　　２、評選班內“我是文明小聽眾——安靜寶貝”。

　�。�、天氣轉冷，外套增多，開展整理衣服的比賽活動。

　　４、開展“慶元旦”活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　�。怠⒀埣议L志愿者和孩子一起探討冬季小常識。

　　一月份：

　�。薄嘀虚_展“按時入園好寶寶”、“讀書小明星”、“文明站隊好榜樣”、“物歸原處小明星”活動，并發(fā)大拇哥進行鼓勵。

　�。�、評選家長育兒博客，向其他家長推薦，為下學期家長育兒博客的書寫起一個帶領的作用。

　�。�、進行本學期班級工作總結。

　�。�、對幼兒進行假期安全教育。

學期工作計劃篇7

　　時間飛逝，我們紀檢部在忙碌的日子里走過了快樂而充實的一年。在上一學年，紀檢部在上級領導的關心和廣大同學的支持合作下，我們順利地完成了各項工作計劃和本職工作，并取得老師和同學們的認可。在新學年的第一個學期，紀檢部將繼續(xù)認真、積極開展工作。以下是紀檢部新學年第一個學期的工作計劃：

　　一、召開副班長會議。與各班副班長溝通，及時落實好相關工作的安排，確定各班的晚自修固定教室。特別要加強與09屆的副班長溝通，落實好各項學風建設工作，加強我院學風建設。

　　二、為新生交流會做好準備。積極配合學院接待新生，幫助新生解決遇到的問題，引導新生積極參加機構招新納干的競選，認真做好新生交流會的各項工作。

　　三、做好本學期的招干納新工作。配合學院的各項宣傳工作，吸納新生。根據(jù)學院工作安排進行多輪面試，并確定部門的試用部委。按照部門工作要求和必要的能力要求對試用部委進行培訓與考核后，確定我部正式成員。

　　四、定期召開部門內部會議。我部將定期召開部門會議，加強部門內的經(jīng)驗交流，及時安排人員完成相關工作，同時，一起商討部門工作，取長補短，讓問題考慮地更周到、更全面，提高部門的工作效率。同時帶好09部委更好更快的適應生活和完成工作。

　　五、認真落實好各項常規(guī)工作。我部將安排人員對我學院各班固定教室進行晚修檢查、安全用電檢查，及時向各班匯報檢查結果并做好相關監(jiān)督改善工作。配合好學校學生會自律部進行校紀校規(guī)及學風的巡查。我部也將致力于加強規(guī)范學生的日常生活行為，對違規(guī)的宿舍（個人）進行監(jiān)督管理，努力為同學創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。

　　六、舉辦特色活動。除了繼續(xù)與學院學術部一起舉辦有關學風方面的征文活動外，部門要創(chuàng)新思維，根據(jù)部門特色開展不同風格的活動，豐富同學們的課余生活。

　　七、積極配合其他部門開展工作。為了我學院學生機構更好更高效地運轉，我部將在完成自己工作的同時，積極協(xié)助各兄弟部門完成相關工作。積極做好院、校運會的各項工作，保證工作有序、有效地進行。

　　新學期的步伐即將邁開，我部各成員將以飽滿的工作熱情、認真負責的態(tài)度把工作完成，團結協(xié)助，做到更好.

學期工作計劃篇8

　　在短短的四五年的時間里，xx學校由一百多人發(fā)展到今天的一千多人，創(chuàng)造了xx縣民辦教育發(fā)展史上的奇跡。我們全體xx教職員工無不感到自豪和驕傲。為了加快學校的穩(wěn)步發(fā)展，進一步提升辦學質量，本學期制定如下工作目標：

　　一、完善各項規(guī)章制度，促進后勤管理工作的規(guī)范化、制度化、科學化。

　　嚴格執(zhí)行各項管理制度，加強管理的力度，公平對待每一個職工和每一件事情。處理問題對事不對人。同時加強對職工隊伍的教育和培養(yǎng)，努力打造一支素質高、工作責任感強的職工隊伍。

　　二、合理使用資金，及時采購、維修各種教育教學用品和日常生活用品，保證學校教育教學工作的正常運轉。

　　嚴格遵守采購制度，增強采購物品的公開度和透明度。大宗物品的采購和定價必須首先報校長批準方可實施。所有的采購行為必須先有校長的批準，然后由后勤處統(tǒng)一安排相關人員（二人以上）外出采購。其它任何部門和個人不能擅自進行任何采購活動。任何購物發(fā)票首先由后勤處簽字核準，然后報校長審核、批準，最后由會計付款報銷。后勤處應該經(jīng)常進行市場調查研究，掌握市場行情，提高資金的使用效率，盡量節(jié)約開支。

　　三、加強學校財產的管理工作。

　　對科室、班級、公寓和食堂定期進行財產的統(tǒng)計和定額的配發(fā)使用。實行部門財產使用的負責制。各類物品的使用責任到人，嚴格控制使用量，節(jié)約開支。對于嚴重浪費物品和故意損壞物品的，必須堅持按價賠償損失。

　　四、認真執(zhí)行食堂衛(wèi)生管理制度。

　　嚴把采購關、入庫關和操作關，建立建全食品原材料采購臺賬，堅持牛奶、三餐飯菜和晚點的食品留樣工作，力爭杜絕任何食品安全事故。

　　五、加強學校各類倉庫的管理工作。

　　把種類繁多的教育教學用品和日常生活用品分門別類，進行統(tǒng)計核算，做到收支平衡，按月統(tǒng)計上報。

　　六、后勤處人員工作安排：

　　1、xx（主任）：負責對外聯(lián)系業(yè)務和大宗物品的采購，負責后勤處的全面管理工作。

　　2、xx（總務員）：負責學校日常用品及食堂食品原材料的采購。負責生活服務部的零售工作。負責食堂及倉庫的盤點和日清月結。

　　3、xx（總務員）：協(xié)助后勤處的管理工作。協(xié)助學校的采購工作。負責物品的發(fā)放。負責財產的維修、使用和統(tǒng)計管理。

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