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小班學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-12 09:38:19 工作計(jì)劃范文 我要投稿

精選小班學(xué)期工作計(jì)劃范文六篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的小班學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小班學(xué)期工作計(jì)劃范文六篇

小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、情況分析

  本班這學(xué)期又加入新生7名,使總?cè)藬?shù)達(dá)到31人,而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、脫穿衣服都需要幫助,我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,共同配合,加強(qiáng)鍛煉。

  二、本學(xué)期的一些初步打算:

  (一)常規(guī)方面:

  本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

  1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。

  2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

  3、 學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

  三、本學(xué)期的一些初步打算:

  (一)常規(guī)方面:

  本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

  1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。

  2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

  3、 學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:

  通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比較感興趣,分區(qū)活動(dòng)已形成一定的常規(guī),那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:

  1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。

  2、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

  3、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

 。ㄈ┥鐣(huì)交往方面:

  針對(duì)小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動(dòng):

  1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。

  2、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。

  3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

  4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

  5、繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡

  層次幼兒交往的能力。

  四、家長(zhǎng)工作方面

  我們的工作真的離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,通過(guò)上學(xué)期的交流與相處,覺(jué)得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下:

  1、進(jìn)行新生普訪工作,及時(shí)了解幼兒的基本情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

  2、家園聯(lián)系冊(cè)是教師與家長(zhǎng)互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。

  3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,

  聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。

  4、設(shè)置“請(qǐng)您配合”欄目,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。

  5、盡量擠出時(shí)間不定期召開小型的家長(zhǎng)會(huì),就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。

  6、通過(guò)照片的形式向家長(zhǎng)展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”。

  7、成立“家委會(huì)”,充分挖掘家長(zhǎng)資源。

小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、現(xiàn)狀分析:

  我們小二班的幼兒家長(zhǎng)通過(guò)一段時(shí)間的家園溝通工作,對(duì)他們的孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)有了較初步的了解,對(duì)現(xiàn)代的幼兒教育有了更新更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)家長(zhǎng)們也對(duì)我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是,我們班的家長(zhǎng)由于工作繁忙,有絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領(lǐng),這樣,也就不可避免的造成了許多負(fù)面影響,比如,祖輩家長(zhǎng)大都比較溺愛(ài)自己的孫輩子女,樣樣事情依著孩子,這樣的孩子容易產(chǎn)生依賴、任性等缺點(diǎn),還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來(lái)說(shuō),幼兒的生活自理能力不理想,部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學(xué)期,我們將注重指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力,并協(xié)助我們共同參與班級(jí)和學(xué)校的各種有意義的活動(dòng),使我們的家教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,讓我們班級(jí)的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。

  二、目標(biāo):

  1、發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性,教師的主導(dǎo)性,建立新型的家園聯(lián)系,促進(jìn)提高。

  2、繼續(xù)更新家長(zhǎng)的教育觀念,做到科學(xué)育兒。

  3、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,能全面輻射更多家庭。

  4、建立、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),嘗試在網(wǎng)上與家長(zhǎng)溝通,能用E—mail互發(fā)電子郵件。

  三、具體措施:

  1、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況。

  2、出好每一期的家園之窗,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與投稿,互相交流。

  3、定期開展家長(zhǎng)育兒講座,進(jìn)一步更新家長(zhǎng)教育觀念,獲得科學(xué)育兒知識(shí)。

  4、定期記錄幼兒在園情況,與家長(zhǎng)交流,對(duì)每位幼兒每學(xué)期進(jìn)行跟蹤聯(lián)系。

  5、定期出好樂(lè)樂(lè)小報(bào),與家長(zhǎng)共同商議和探討幼兒教育的方法。

  6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo),增加相互之間的走動(dòng)交流,并開展集體性的活動(dòng)。

  7、根據(jù)幼兒園的園務(wù)計(jì)劃,我們將認(rèn)真開展工作,取得家園一致教育,使得班里的教育工作更為出色,孩子們更健康、活潑的成長(zhǎng)。

小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。

  二、 工作言行方面無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

  三、常規(guī)方面由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)遵守公共秩序。

  四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期,我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

  我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力,爭(zhēng)取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美。

小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  班級(jí)基本情況分析:這學(xué)期的草莓班共有名小朋友,其中名幼兒已經(jīng)過(guò)了半年的小小班集體生活,其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂(lè)。

  保教要求:

  身體發(fā)展方面

  1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱,了解他們的用途,知道要保護(hù)好自己的身體,掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

  2.引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng),靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

  認(rèn)知發(fā)展方面

  1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

  2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。

  3.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),搬小椅子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。

  社會(huì)性發(fā)展方面

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)草莓班,愿意親近老師,有什么要求能主動(dòng)地和老師講,喜歡和小朋友一起活動(dòng),能交到一兩個(gè)知心的好朋友。

  2、引導(dǎo)幼兒愿意主動(dòng)地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。

  針對(duì)措施:

  教育教學(xué):

 。1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動(dòng)、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

 。2)開展豐富多彩的戶外活動(dòng)、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等,使幼兒喜歡上幼兒園。

 。3)通過(guò)參觀、欣賞中大班幼兒的活動(dòng),使幼兒逐漸了解一些活動(dòng)的常規(guī),并且對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  保育保。

 。1)清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的.活動(dòng)環(huán)境。

  (2)通過(guò)保健醫(yī)生的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢的好習(xí)慣,不帶小物品入園。

 。3)秋冬季節(jié),勤曬被子,提高幼兒免疫能力。

  家長(zhǎng)工作:

 。1)讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。

  (2)建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

 。3)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議,評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  1、介紹本班的老師

  2、本班幼兒情況我們班孩子40人,男22人,女18人。

  我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心,家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。A、學(xué)會(huì)分享多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè)。B、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往,每天讓孩子從問(wèn)好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力

  是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會(huì)自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)該能做到。

  4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園,

  每天都會(huì)有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí),為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備。a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒(méi)有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說(shuō)教。因此,家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”,單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。再如“中秋節(jié)”系列活動(dòng)之一“月亮的變化”,如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,幼兒園的孩子就不能真正接觸和觀察到月亮的變化,教學(xué)也就沒(méi)有了經(jīng)驗(yàn)依托。b、材料上的準(zhǔn)備現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們:要教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),解放孩子的手腳,讓孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)。要支持孩子的這一行為,必須準(zhǔn)備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師去準(zhǔn)備顯然是勢(shì)單力薄的,因此我們請(qǐng)家長(zhǎng)挖掘周邊的資源,為孩子準(zhǔn)備操作材料。

  5、介紹本園一些規(guī)定和措施○幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜

 。1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

 。2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。

 。3)、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。

  (4)、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師,幼兒離園超過(guò)5天方可退膳!鹇(lián)系方式最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!

小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我班有37名幼兒與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快的生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們會(huì)認(rèn)真貫徹、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。樹立正確的教育觀念,以先進(jìn)的教育理念充實(shí)自己,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,開展行之有效的教育活動(dòng),努力做好班級(jí)管理。為了更好的開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作,根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班務(wù)計(jì)劃如下:

  一、班務(wù)分析:

  我班現(xiàn)有幼兒37名,這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生,這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問(wèn)的天性,我們老師研究決定從這點(diǎn)入手,逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期工作的工作重點(diǎn)和任務(wù):

  (一)、教育教學(xué)工作:

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展。并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動(dòng),把教育教學(xué)工作做到實(shí)處。提倡6個(gè)認(rèn)真:認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)、認(rèn)真反思工作、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。

  身體方面:加強(qiáng)幼兒自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。知能方面:重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展認(rèn)知,精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。社會(huì)方面:我們充分利用區(qū)域活動(dòng)和各種節(jié)日教育及利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,懂得友愛(ài)、謙讓。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  (二)、班級(jí)管理

  1、討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法,布置好工作內(nèi)容。

  2、教師積極配合,要求一致,共同做好班級(jí)的教育、保育工作。

  3、教師互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  4、配合保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作。

  三、具體工作與實(shí)施:

  (一)教育教學(xué)

  1、根據(jù)《綱要》精神,認(rèn)真制定周計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃等,合理安排幼兒一日活動(dòng),堅(jiān)持保教并重,有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、根據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,教師采用各種教學(xué)形式進(jìn)行靈活教學(xué)。

  3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺(jué)察他們的需要,以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

  4、與家長(zhǎng)密切配合,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

  5、通過(guò)教育教學(xué)、游戲活動(dòng)、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個(gè)節(jié)日教育去培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。

  具體工作安排:

  九月份:搞好開學(xué)大活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活。

  十月份:初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活技能,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

  十一月份:帶領(lǐng)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  十二月份:調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用各種感官感知事物。

  一月份:教育幼兒不怕冷,堅(jiān)持天天上幼兒園。

  (二)、保育工作:

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;

  2、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。能安靜午睡,不吵醒別人。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  4、配合保健員做好幼兒保健工作。

  (三)安全工作:

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

  (四)家長(zhǎng)工作

  在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  1、根據(jù)小班具體情況,有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

  2、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

  3、利用早晚接送幼兒的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  4、開好家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。開展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

  5、利用信息平臺(tái)。

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服、塞毛巾。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  以上是本班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施的過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,使幼兒更好的生活,在幼兒園度過(guò)愉快的每一天!

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