關于工作計劃范文集合6篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
在公司領導的正確指導.各部門的積極協(xié)助配合下，倉庫的各項工作始終圍繞庫存貨物安全，庫存數(shù)據(jù)準確，作業(yè)標準精細的原則，努力做到做好以下方面
1.貨物入庫要把好驗收關，對貨物的的數(shù)量.質(zhì)量.價格仔細進行驗收，嚴把質(zhì)量關，如發(fā)現(xiàn)入庫貨物不符或其他方面的原因，我們會及時反映給總部領導，采取相應措施；
2.倉庫會按照安全.方便.節(jié)約的原則，貨物出庫按照先進庫的先出，有效期在前的先出的原則辦理；
3.倉庫的安全.衛(wèi)生.防蟲.防鼠.防潮.防火等工作要一直執(zhí)行下去‘
4.進一步加深對公司所用貨物型號的了解，對下面?zhèn)}管所咨詢的問題所問必答，并且要有耐心；
5.做好倉庫的管理.貨物的入出庫帳目，倉庫日常保管.清理工作，把好庫存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗的發(fā)生，有效合理的利用庫存區(qū)的面積；
6.倉庫分區(qū).分類及管家婆的使用，標志著倉儲管理標準化，我們要配合表妹把管家婆充分的合理的利用起來；
7.善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，分析問題，并在第一時間內(nèi)解決；
8.牢記倉庫墻上的八個大字‘‘服從大局，服務基層’’
9.從怎樣節(jié)約時間.如何提高效率入手，盡量使工作程序化.條理化.流水化。
20xx年是全新的一年，也是挑戰(zhàn)的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發(fā)展前景盡自己的一份力。
工作計劃 篇2
建章立制是推進黨的群眾路線活動向縱深發(fā)展、凸顯工作成效的重要環(huán)節(jié)。為扎實推進此工作，根據(jù)上級有關精神，現(xiàn)制定我校建章立制計劃如下：
一、擬廢止的制度名稱（ 2個）
1.廢止收費制度
廢止原因：根據(jù)九年義務教育法規(guī)定，小學階段實行免費教育，學校不存在收費。
2.支教制度……
廢止原因：與市教科局標準化建設要求不相符。
二、擬修改完善的制度名稱（ 4個）
1. 繼續(xù)完善學校黨支部支委會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則等制度……
修改原因：原有制度執(zhí)行不規(guī)范。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：學校工會
完成時限：20xx年12月
2. 繼續(xù)完善《學校民主管理制度》
修改原因：原有制度執(zhí)行不規(guī)范。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：學校工會
完成時限：20xx年12月
3．繼續(xù)完善《阜康市廈門實驗小學民族團結公約》…… 修改原因：制度內(nèi)容不全。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：學校德育處完成時限：20xx年12月
4. 繼續(xù)完善《校園治安治理安全公約》
修改原因：制度內(nèi)容不全。
責任領導：張蕾
責任單位或科室：學校安全辦
完成時限：20xx年12月
三、擬新建的制度名稱（7個）
1.新建《 阜康市廈門實驗小學領導班子成員聯(lián)系群眾制度》
新建原因：健全完善校領導班子成員及學校黨員干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生制度，制定加強和改進調(diào)查研究工作的意見，暢通群眾訴求反映渠道，豐富聯(lián)系群眾的方式、增加聯(lián)系頻率、確保聯(lián)系效果。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：學校工會
完成時限：20xx年12月
2.新建《阜康市廈門實驗小學加強和改進領導班子黨內(nèi)民主生活制度》
新建原因：規(guī)范學校民主生活會。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：黨建辦
完成時限：20xx年12月
3、新建《阜康市廈門實驗小學重大決策征求意見制度》 新建原因：加強學校民主集中制落實。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：綜合辦
完成時限：20xx年12月
4. 新建《阜康市廈門實驗小學作風評議制度》
新建原因：落實辦人民滿意學校。
責任領導：張蕾
責任單位或科室：綜合辦
完成時限：20xx年12月
5. 新建《阜康市廈門實驗小學會議、文件、簡報、活動管理辦法》
新建原因：建立完善厲行節(jié)約反對浪費規(guī)定。
責任領導：張蕾
責任單位或科室：總務處
完成時限：20xx年12月
6.新建《阜康市廈門實驗小學基建、后勤修繕、大宗物資采購、儀器設備采購、圖書教材等系列公開招標制度 》。
新建原因：建立完善遵守政治紀律制度和廉政風險防控體系。
責任領導：張蕾
責任單位或科室：總務處
完成時限：20xx年12月
7.新建《阜康市廈門實驗小學加強師德師風建設制度》 新建原因：鞏固學校師德師風專項整治成果，落實學校不支持“四風”規(guī)定，加強教師作風建設。
責任領導：張國紅
責任單位或科室：黨建辦
完成時限：20xx年12月
工作計劃 篇3
科學教學是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合能力的重要手段，特別是對學生的動手能力，實際操作能力的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。
一、教材分析
科學主要以科學探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結論”、“表達與交流”等六組，稱為“探究過程能力”，在強調(diào)培養(yǎng)能力的同時，也加強了對學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)；在探究活動的選擇上，注意活動的趣味性，促使學生動手動腦、親身實踐；強調(diào)科學知識在實際生活中的應用，讓學生逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。
開設“問題銀行”，使學生保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲；鼓勵學生大膽猜想，培養(yǎng)學生大膽想象的科學品質(zhì)；配有“小科學家記錄本”，培養(yǎng)學生尊重證據(jù)的科學態(tài)度；在表現(xiàn)形式上，充分考慮小學生認識事物的特點和規(guī)律，利用游戲、卡通、故事、童話、謎語、詩歌、連環(huán)畫、科幻作品等小學生喜聞樂見的形式，激發(fā)學生主動參與科學探究的熱情。特別是重視滲透環(huán)境教育的思想，使學生從小親近自然、欣賞自然、珍愛生命，善待周圍環(huán)境中的自然事物，追求人與自然的和諧相處。
二、教學目標
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；
2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；
3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。
4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；
5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
三、教學重難點
培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，驗證自己的假設。
四、學生情況分析：
1、整體學習狀況：我所任教的六年級學生整體學習習慣較差，第一節(jié)課便主動坦言從來都不喜歡科學。他們普遍習慣于死學硬記，習慣于被老師牽著走，很少主動去觀察身邊的一節(jié)并去產(chǎn)生疑問并思考或實驗從而獲取知識更不用說在生活中靈活運用了。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。
2、通過過去的科學實驗學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。
3、已有知識、經(jīng)驗：學生由于各種條件的限制，科學常識極為缺乏，科學探究能力和意識不強。家長和學校偏重于語、數(shù)、英教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
4、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
五、基本措施：
1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；
2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；
4、讓探究成為科學學習的主要方式；
5、樹立開放的教學觀念；
6、悉心地引導學生的科學學習活動；
7、建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；
8、給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；
9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術；
10、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽以賽促賽。
工作計劃 篇4
經(jīng)過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術部的成員有：分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為20xx—20xx屆的工作制定了如下計劃：
一、20xx年5月，承辦“政治與公共管理學院魅力文化節(jié)”系列活動。
具體實施方案：邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五—413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發(fā)紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛。
二、針對本院04級公共管理類的同學們召開一次對行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障三個專業(yè)的就業(yè)前景等問題進行具體介紹的交流會。
舉辦目的：04級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業(yè)有一定的指導意義。
具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。
三、于20xx年5月至20xx年4月（寒、暑假時間除外）每月中下旬舉辦一次“風云”系列時事講座。
具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內(nèi)外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。
四、組織填寫教師教學質(zhì)量反饋表。
五、構建我院學習信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會。
根據(jù)《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優(yōu)良風氣，
提高教學質(zhì)量，我院學術部配合校教務部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現(xiàn)實中的問題反饋到教務部，學術部應做好本院體系的保障工作。
六、于期末考試之際宣傳考風考紀、明確獎懲制度。
七、組織學院同學參加武大學習競賽等各類知識比賽，并負責管理和服務。
八、組織學院代表隊參加武漢大學英語月比賽。
九、于20xx年10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學生面對面的交流會。
具體實施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學生（學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。
訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：
1。邀請到的優(yōu)秀學生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演；
2。在訪談會前對這些優(yōu)秀學生的家長用電話的形式進行采訪，在訪談會上播放電話錄音；
3。請這些優(yōu)秀同學進行經(jīng)驗介紹；
4。觀眾對這些優(yōu)秀同學進行現(xiàn)場提問。
舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經(jīng)驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。
十、于十二月中旬在教五多功能報告廳召開一次本院同學的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業(yè)知識。
該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：
1。必答題（范圍是綜合性知識）；
2。英語平臺（每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。）
3。搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識）
4。風險題（范圍是綜合性知識）
附：參與本競賽的同學可分為4組，每組2個同學。參與原則可以自愿也可以由班級推薦。賽后將對獲勝組頒發(fā)榮譽證書及獎品。
以上是我院學生會學術部20xx—20xx屆的初步工作計劃，請學生會對我部的工作進行監(jiān)督。
篇三：學術部工作計劃
中國科學院研究生院學生會學術部 20xx－20xx學年度春季學期工作計劃
一、 指導思想
為了營造積極活躍的學術氣氛，提高我校研究生的學術水平，學術部全體成員將在學校團委和學生會的正確領導下，繼續(xù)舉辦各種豐富多彩的學術交流活動，以豐富同學們的學習和業(yè)務文化生活，學術部工作計劃。我們本著多為同學辦實事，少說空話的原則，制定本工作計劃。
二、 擬開展工作規(guī)劃
本學年度我們將在上一屆學生會工作的基礎上，本著“啟迪學術智慧，促進學科交叉，搭建交流平臺，增進同窗友誼”的目的，具體著手開展如下工作：
�。�1）科苑講壇 “科苑講壇”是由學術部主辦的較高級別的綜合性講壇，主要邀請國內(nèi)外知名學者、專家教授、企業(yè)家等來校講學。 上學期科苑講壇在校內(nèi)的開展的非常成功，并在同學們當中取得了一定的影響，甚至成了一些同學的“必修課”。本學期之初，我們在廣泛征求院內(nèi)同學意見的基礎上，發(fā)現(xiàn)很多同學都預留了每周五晚上的時間，為了更好的代表最廣大同學的最根本利益，我們本學期會繼續(xù)把科苑講壇辦好。本學期擬邀請的專家包括： 專家 簡介 厲以寧 著名經(jīng)濟學家，經(jīng)濟史學家，北京大學光華管理學院原院長 吳文俊 著名數(shù)學家，中國科學技術最高獎獲得者 孔慶東 文學批評家，北京大學文學院教授 鐘耳順 中科院系統(tǒng)少有的億萬富翁之一，北京超圖地理信息技術有限公司董事長 岳成 全國十杰律師，北京岳成律師事務所董事長 從辦出特色、辦出水平的角度出發(fā)，也考慮為學校留下一筆寶貴的精神遺產(chǎn)，我們考慮本學期的'講座全部錄像，并準備禮賓簿一本，每次講座的專家都請他們?yōu)閷W校留下“墨寶”，供將來宣傳、總結使用， 考慮學校今年重點開展的“三生教育”，為了使廣大同學接受生命教育、生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀，我們打算開展以團體心理輔導、心理咨詢?yōu)橹黝}的講座。
�。�2）“I Show”論壇 “Ｉ Ｓhow”論壇完全是一個由我校同學自己組織、參與的論壇，它給全校同學提供了一個展示自己的舞臺。在這里你可以鍛煉自己的口才與膽識，展示自己的才華，進行學術交流和思想火花的碰撞，相互學習、共同提高，結識志同道合的朋友，給科院的生活留下精彩而絢麗的一筆。
�。�3）舉辦“英語科普演講比賽” 為豐富學業(yè)余文化生活，營造英語學習的良好環(huán)境，提高全校同學的英語口語水平和學術交流水平，特別是口頭表達專業(yè)英語的水平，我們擬聯(lián)合外語系，舉辦英語科普演講比賽。（本次比賽可以考慮做為“青春的風采”活動或“北京市科普周系列活動”的組成部分。）
�。�4）協(xié)助學校開展學術活動 考慮本學期將有“五月的鮮花”、“青春的風采”、“三生教育”、高雅藝術進校園等大量活動在玉泉校區(qū)舉辦，學術部將積極協(xié)助學校把這些活動辦實、辦好。這些活動也將成為體現(xiàn)學術部整體精神面貌的重要時機。
�。�5）社會實踐 “農(nóng)民富則國家富、農(nóng)民強則國家強”，為了深入了解農(nóng)民的生存現(xiàn)狀、熟悉國家的發(fā)展水平，我部會利用五一、暑期等課余時間，到貧困地區(qū)去、到農(nóng)村去、到農(nóng)民當中去開展調(diào)查研究，并形成系統(tǒng)的調(diào)查實踐報告。
�。�6）部內(nèi)同學聯(lián)誼 為增進部門同學之間的情誼，提高整體的辦事效率，我們會利用清明節(jié)春游等形式組織部門內(nèi)同學之間的聯(lián)誼，在學期結束的時候組織“告別玉泉”部內(nèi)同學聯(lián)誼會，為部內(nèi)同學留下寶貴的精神財富。
三、 具體工作計劃 月份 工作計劃
1．“科苑講壇”第１4－１6期；
2．“I Show”講壇第23、24期；
3．部內(nèi)同學春游；
4．英語科普演講比賽報名。
四月
�。保翱圃分v壇”第１7－１9期；
�。玻癐 Show”講壇第25—27期；
�。常績�(nèi)同學清明節(jié)掃墓；
�。矗⒄Z科普演講比賽培訓、初賽。
五月
�。保翱圃分v壇”第20－２2期；
２．“I Show”講壇第２0—22期；
３．“五月的鮮花”文化匯演；
４．英語科普演講比賽決賽。
六月
�。保翱圃分v壇”第23期；
２．“I Show”講壇第２3期；
３．“告別玉泉”部內(nèi)同學聯(lián)誼會。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。
二、總體目標 班級文化建設的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導成長、促進發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。
三、總體方案：
(一)物質(zhì)文化建設——教室布置
教室是一個學生主要活動場所，一個優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學生良好的心理狀態(tài)。在教室布置時，要注意室內(nèi)各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。在文化氛圍建設上還要學校特有的風格。可以建立學習園地對學習進行引導、利用團支部開展團的生活，創(chuàng)辦黑板報，體現(xiàn)積極向上的風貌。
(二)觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個班級對各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設要尋找每個學生精神的發(fā)光點，發(fā)展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”，成為學生健康成長的“加速器”。
(三)人際文化建設
人際關系是人在社會生活中存在、發(fā)展的基本條件，它對個性發(fā)展，行為表現(xiàn)，心理健康都發(fā)生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任、關心和愛護會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產(chǎn)生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，并使群體保持一種穩(wěn)定的、融洽的秩序。反之，人與人之間的沖突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，并最終導致人的心理變態(tài)，對生活，對人生，對學習都抱著一種消極的態(tài)度。
(四)活動文化建設——系列主題班會
每周一次的班隊課是德育建設的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設的最好途徑，在班會課上強調(diào)學生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力，因而對于培養(yǎng)健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學科教學活動所不能代替的。所以教師要放手讓班干部組織、主持班級活動，給學生更多的自己管理自己的權利，這樣將確保班干與同學之間的頻繁交往，又利用活動促進同學間的交流溝通與合作。進而滿足學生各種心理的需求。當然組織活動是應注意培養(yǎng)學生的興趣、特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理發(fā)展的更廣闊天地。主題班會課根據(jù)時間的不同的，學生心理需求的不同確定內(nèi)容。如：“走出心靈的獨木橋”、“火眼金睛尋找亮點”“天生我材必有用”、“寬容是金”、“開朗、豁達、真摯、團結、合作、協(xié)作”、“在競爭中和諧、平衡、融洽的發(fā)展”、“抬起頭來，重塑自我”、“在愛和被愛中領略”等。
班訓：天道酬勤，恒者為勝
班級目標：讓每一位學生都進步、成材
班級口號：多一份努力
班風：認認真真做好每一件事
工作計劃 篇6
20xx年是個承載諸多大事件的一年，同樣也是生活部在磨合和探索中承上啟下的一年。在過去的一學期中，我部把工作重心集中到了舍檢任務上，將涉及到舍檢工作的系列制度進一步規(guī)范化、合理化，同時加大了內(nèi)部建設力度，精整團隊、求同存異、優(yōu)化資源，在新學期中，我部將繼續(xù)秉承全心全意服務廣大同學的宗旨，沿襲我部一貫的嚴謹務實、團結奮進的工作態(tài)度，以“提前規(guī)劃、早做準備、優(yōu)化資源、力求創(chuàng)新”為本學期工作做指導，完善舍檢工作。同時也要及時總結經(jīng)驗教訓，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新。在學校黨政大局的統(tǒng)一領導下，在校團委、學生會的統(tǒng)一指導下，生活部在新的學期中定將力爭上游、精益求精，更加細致入微地開展各項工作。為此制定了以下工作計劃：
一、 打好根基 加強溝通 穩(wěn)抓常項工作
�。ㄒ唬�、借鑒以往工作經(jīng)驗，做好舍檢工作，做好生活部招新工作
1、求真務實，繼往開來，推進舍檢工作改革：舍檢工作是生活部的重中之重，貫穿于學期始末，已經(jīng)形成了較為規(guī)范化的舍檢制度，而本學期主要也是沿襲上學期工作方式，采用常規(guī)檢查、小組分配負責的混合形式開展工作。但是我建議舍檢工作時間為周四晚上22:10至23:00（由于上學期下午檢查宿舍有很多宿舍都出現(xiàn)沒有人在的情況，舍檢相當于無用功）。
A宿舍衛(wèi)生：
每半個學期進行衛(wèi)生文明宿舍評比，以舍檢總分為計，相應以綜測分或其他獎勵。
B電腦：
依舊堅持大一不能帶電腦，如帶電腦需要學生會批條。由于外教作業(yè)需要等問題，可以與外教溝通，或每班允許幾個名額使用電腦，方便班級管理和學習的工作。
2、借鑒以往經(jīng)驗，把學生會招新工作做好。
（二）、構建多渠道交流平臺，塑造積極開放形象，落實宿舍檢查意義
1.及時補充和更新生活部宣傳櫥窗：這學期要逐漸擴展櫥窗內(nèi)容，使其發(fā)揮出公示作用。其中包括宿舍檢查報告、各季節(jié)生活小帖士、同學對宿舍意見的受理回饋等內(nèi)容。讓同學對我校生活部更加了解。架設起我校后勤部門與廣大同學間溝通的橋梁。
�。ㄈ┙⒉块T學習交流平臺，分享心得體會，爭創(chuàng)學習型部門
1、在部門例會上分享一周內(nèi)的學習生活體會，檢驗每位成員本周內(nèi)的學習成果。讓部門成員做到每周都學有所得。
2、定期召開部門學習交流會，要求部門成員在學習好自己的專業(yè)知識之余能夠擴寬自己的知識面，了解近期國際大事，并對時下的某些社會現(xiàn)象進行討論，培養(yǎng)正確的價值觀，樹立堅定的信念。
3、要求部門成員每月必須讀一本課外讀物，并在學習交流會上積極的同其他成員分享所得。
二、 完善制度 精整團隊 確保上下通達
�。ㄒ唬�、重視部門內(nèi)部建設，強化部門凝聚力，建立部門內(nèi)部考核制度
以人為本，能力先行，重視成員素質(zhì)培養(yǎng)：招新結束后要著重進行部門內(nèi)部建設，整合優(yōu)化隊伍結構，盡快使新委員熟悉生活部工作環(huán)境和工作方式，通過20xx，20xx級成員的互動溝通，培養(yǎng)新委員工作能力，強化新委員基本意識。部長、副部長及時了解部門成員的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)部門成員的思想波動，并予以指導幫助，將生活部融洽溫馨的氛圍繼承和發(fā)揚。
以法制部，健全體制，營造部門制度氛圍：在原有制度的基礎上，新怎加了部門內(nèi)部人員定期互評制度，達到大家互相監(jiān)督的目的。
（二）、加大后勤溝通力度，發(fā)揮特色作用，促進全校學生會工作開展
生活部在做好自己本職工作的同時會無條件服從校團委、學生會的調(diào)遣，全力配合校團委及學生會各兄弟部室，不遺余力地為校團委、學生會貢獻自己的智慧和力量。作為學校與廣大學生間的橋梁，生活部將于下學期與鄭新公司、后勤集團合作，在每座宿舍樓下設立專門的校團委活動宣傳欄。宣傳欄主要張貼校團委、校學生會組織的各項
活動的宣傳海報以及宣傳單，嚴禁其他組織和個人張貼。各期生活園區(qū)由不同部門負責看管。
三、 開拓思路 提升品位 搞活部門特色
宿舍文化節(jié)作為生活部的特色活動，是我部重頭戲。
�。�1）、廚藝大比拼或水果拼盤，DIY蛋糕等等
�。�2）、“十佳宿舍”評選大賽：
本活動首次列入宿舍文化節(jié)系列活動，要求院系宿舍內(nèi)所獲獎項的證明材料；要求各院系將室標室銘、宿舍人事、裝飾等元素以照片或DV形式體現(xiàn)出來，最后做成PPT形式。比賽在四期大學生活動中心舉行，要求加入?yún)①愃奚崛藛T的現(xiàn)場解說（至少4人）。最終對室標室銘創(chuàng)意、故事內(nèi)容、現(xiàn)場解說等多方面進行綜合評比。
�。�3）、宿舍情景劇大賽
宿舍情景劇初復賽選拔模式和往年相同，在主題設臵上符合中加十周年活動主旨，讓廣大同學積極的投身于心系中加的橫流中。最終閉幕式上表演宿舍情景劇，中間加入優(yōu)秀宿管等宿舍文化節(jié)系列活動頒獎儀式，開始和結尾可以邀請藝術團表演節(jié)目。
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