幼兒園保育員學(xué)期工作計劃范文(精選5篇)
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新一輪的努力,讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的幼兒園保育員學(xué)期工作計劃范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園保育員學(xué)期工作計劃1
為了搞好我園的教學(xué)和保育工作,特制定本園的家長工作計劃如下:
一、為加強學(xué)校也家長的思想溝通,更多的吸取家長對辦園的建議和意見,每學(xué)期召開兩次家長會,通過向家長匯報學(xué)校工作,聽《》取家長的反映,以利于教學(xué)、保育工作的改進(jìn)。
二、發(fā)揮家園聯(lián)系卡的作用,通過聯(lián)系卡,讓家長了解幼兒在園情況,也便于讓幼兒園、教師知道幼兒在家的表現(xiàn),以便于對幼兒進(jìn)行有的放矢地教育。
三、利用“家教宣傳欄”向家長宣傳有關(guān)的及教育孩子的科學(xué)方法,并及時向家長展示幼兒的學(xué)習(xí)及成長情況。
四、實行“家訪”制度,對生病或其他特殊情況的幼兒及時進(jìn)行家訪,及時了解幼兒的情況。
五、舉行“開放日”活動,每學(xué)期至少舉行一次開放日活動,讓幼兒家長參觀幼兒園,并觀賞幼兒園編排的各種節(jié)目,開展各項活動,讓家長放心,讓社會滿意。
六、為了了解社會對辦園的態(tài)度,幼兒園可選擇在社會上有代表性的家長,作為幼兒園了解群眾意見的代言人,對這些人定期或不定期地請到幼兒園來交談社會、家長對幼兒園的反映,幼兒園也可以把上級的辦園思路和工作情況向他們闡明,以便互相了解。
七、為達(dá)到更好地教育幼兒,教師要做好家訪工作,每周至少家訪兩名幼兒,在家訪工作上,要做到有計劃、有目的、對幼兒要從關(guān)愛出發(fā),與家長共商教育方法。
八、對于幼兒園提出的合理化建議的幼兒家長鼓勵,從而督促幼兒家長參與到園所建設(shè)與管理中來,更好的做好幼兒園的各項工作
家長會議記錄
一、老師對本班幼兒家長進(jìn)行點名,查清出勤人數(shù)
二、向家長介紹園所情況
首先我向家長介紹我園的任課情況,全園有2名教師,一名園長,再介紹一下我園的班級情況,共有33名幼兒大班19名、中班4名、小班10名,來自東中、西中、晉疃三村的幼兒。
三、向家長講述今學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃
1、我園按照國家教委《幼兒園教育配備目錄》配備必要的玩具及活動設(shè)施,最近我們新購置了一組大型玩具,及部分玩教具,力爭達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),豐富幼兒的生活,室內(nèi)外墻壁進(jìn)行裝飾,購買部分區(qū)域活動材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。還將購買一些適合幼兒年齡的圖書,人均5冊以上,并經(jīng)常更新配備供教育和教學(xué)研究使用的各類參考教材,以滿足工作需要。
2、向家長講述我園的服務(wù)宗旨
我園堅持“孩子交給我,家長請放心”的宗旨,對幼兒實施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育,面向全體幼兒,注重個體差異,使每個幼兒都有進(jìn)步,都有提高。教師寓各種知識于游戲中,激發(fā)幼兒的興趣,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并注重培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué),善于觀察,勤于動手、動腦、誠實、勇敢、活潑、開朗、講文明、懂禮貌等良好的行為習(xí)慣,使幼兒成為在園全面發(fā)展、健康、活潑的好幼兒,在家尊老愛幼、聰明懂事的好孩子。
3、向家長講述安全措施
幼兒的安全關(guān)系到每個幼兒家庭的幸福,我們本著對幼兒負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的精神,實行幼兒家長制度,如果家長不按時接送幼兒班主任要帶好孩子,切實保證幼兒的人身安全。經(jīng)常排查各種房屋,設(shè)備的不安全性隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時排查,幼兒在園活動時間,教師要隨幼兒一起活動,做到先幼兒入園,晚幼兒離園。節(jié)假日桶家長簽訂安全責(zé)任狀,并注重幼兒的體育游戲,往返途中的安全教育,努力吧幼兒的安全工作做好。
4、搞好家園聯(lián)系
為了教師家長及時了解幼兒在家在園情況,我們一定搞好家園聯(lián)系,家長對幼兒在家情況及時告訴老師,以便教師對幼兒進(jìn)行教育,同時幼兒在園情況教師要及時反饋給家長,以便家長了解孩子的在園情況。同時教師一月一次填好家園聯(lián)系卡,發(fā)給家長,將每個孩子這一月內(nèi)在園情況反饋給家長,希望家長認(rèn)真看,看后要認(rèn)真填寫孩子在家情況,這樣有利于幼兒的健康發(fā)展。
5、向家長講述本學(xué)期的收費標(biāo)準(zhǔn)
6、向家長介紹每個幼兒的在園情況
這兩個小朋友活潑好動,非常聰明,但是上課有點坐不住,因此對活動內(nèi)容掌握的不太好,希望家長也能關(guān)注一下孩子的自制力。
這兩個小朋友聰明又大方,上課積極參加老師組織的各種活動,因此對活動內(nèi)容掌握的也很好,老師希望他們繼續(xù)努力,爭取更出色。
這三個小朋友比較文靜,做事非常認(rèn)真,團結(jié)小朋友,就是有點膽小害羞,希望家長在家多鍛煉一下孩子,讓他們變得勇敢又大方。
楊浩博、張鈞貽、張子涵這三個小朋友非常聰明,懂禮貌,熱愛勞動,每天都主動地幫老師打掃衛(wèi)生,只是動手能力有點差,希望家長在家多給幼兒提供動手的機會。
7、最后向家長提出要求:你們要用正確的方法來教育好你們的孩子,要培養(yǎng)孩子的自理能力,使他們從小養(yǎng)成自己的事情自己做。謝謝家長對幼兒園工作的支持。
家長會議總結(jié)
這次家長會是9.14,在農(nóng)村正是農(nóng)忙季節(jié),但是很多家長接到通知后,放下手中的活趕到幼兒園參加家長會,有的甚至從很遠(yuǎn)的地方趕回來參加家長會,這對我是一個很大的鼓舞,也是對我工作的支持。我很感謝他們。我班一共21名幼兒,這一天來了21名家長,沒一人缺席,也許是家長對幼兒園工作內(nèi)容的關(guān)心吧!或許很想知道自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,他們都來到了幼兒園,看到家長這么支持幼兒園的工作我充滿了信心。
通過這次的家長會,聽取了很多家長的寶貴意見,如:多領(lǐng)孩子到大自然中去學(xué)一些在幼兒園里學(xué)不到的知識,讓他們多認(rèn)識一下自然界中的發(fā)展規(guī)律;還有的家長說多對孩子進(jìn)行一些愛國教育等等,我表示一定聽取家長們的意見,改進(jìn)一下我的教學(xué)內(nèi)容,使孩子們學(xué)到更多的知識,讓家長們滿意。
有的家長也反映了孩子在家的情況,如:孩子在家不聽話,很任性,好吃零食,愛看電視,希望老師多教育教育孩子,我表示讓我們攜起手來共同教育他們,讓孩子們邁好人生的第一步,家長們也非常的贊同。
再就是家長們抱怨幼兒園經(jīng)常布置任務(wù),孩子回家讓大人做,我告訴他們這樣做可以增進(jìn)孩子和家長的感情,多陪陪他們,因為孩子們特別需要家人的關(guān)注。
總之,通過這次的家長會,解除了家長與老師之間的許多誤會,增進(jìn)了家園之間的溝通,使家長了解了幼兒園的工作內(nèi)容,教會了家長正確教育孩子的方法,得到了家長們的認(rèn)同。
工作顧名思義就是為了生存而去做事情,也就是為了生活的而去拼命地工作,工作有輕松的,也有繁重,有體力的也有腦力的,無論是什么工作都只是為了那份薪水,就像我剛參加工作時的心態(tài),為生活而工作,每天的工作就是來到幼兒園打掃衛(wèi)生、給孩子們上課、放學(xué)回家,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題也不去探究,只要看好孩子,不出現(xiàn)安全問題就行,這是開始我對工作的理解?墒牵詮奈易x了一本書《你在為誰工作》以后,我對工作有了新的理解,那就是在為他人工作的同時,是在為自己而工作,為自己的理想、將來、成功而奮斗。也因此我調(diào)整了工作態(tài)度,重新燃起了工作的激情。
每天工作之余,我都會拿起這本書認(rèn)真地閱讀,通過閱讀此書,使我懂得,只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候,人才會迸發(fā)出工作的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,最大程度地服務(wù)于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內(nèi)心,來自你對自己工作的真心喜歡。有了這種心態(tài),我開始喜歡我的工作,每天都會精神飽滿的來到幼兒園,認(rèn)真地開始了一天的工作,對工作中出現(xiàn)的任何問題,都會認(rèn)真的去解決,對每個孩子付出我的愛心,讓他們感到在幼兒園就像在家里,愛上幼兒園,愿意上幼兒園。同時這本書還使我對薪水有了更深入的認(rèn)識和理解,開始的時候,我認(rèn)為我們工作你就得付我們薪水,隨著物價的升高,感到我們的薪水有點低了,經(jīng)常抱怨不給我們漲工資。自從我讀了這本書真正了解到,薪水只是工作的一種回報方式,年輕人更應(yīng)珍惜工作本身帶給自己的報酬,比如:每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課,能鍛煉自己的上課水平,使孩子能接受更多的知識,舉行的各種比賽,能拓展自己的才能,才能有更多的知識去教孩子們,與同事的合作能培養(yǎng)我們的社交能力。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧,與在工作中獲得的技能和經(jīng)驗相比,微薄的薪水就顯得不那么重要了。帶著這種心態(tài)去工作,我們的心情也就自然開朗了,工作也就積極了,只有這樣才會覺的眼前的工作機會是多么的難得,才能激勵自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在工作中不管做任何事,都將自己的心態(tài)回歸到零,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次的任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,帶著一種從容、喜悅的感恩心情去工作,就會獲得最大的成功。
人就是這樣,只有你真正了解了工作的含義,才會沒有任何負(fù)擔(dān)地去認(rèn)認(rèn)真真工作,就像現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了以前抱怨,帶著對工作的執(zhí)著和熱情,去面對那些天真活潑的孩子,無怨無悔地為她們付出,用真誠的心去對待每個孩子的家長,這樣他們才會放心的把孩子交給你,也只有這樣才真正實現(xiàn)了你工作的價值,你人生的價值也得到了充分體現(xiàn)。
工作是在為自己工作,從現(xiàn)在開始努力吧!一切將會如自己所愿。
幼兒園保育員學(xué)期工作計劃2
新學(xué)期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理能力。
對本班的情況我作了新的工作計劃,本學(xué)期要組織好,計劃生活的每個過度環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、進(jìn)餐常規(guī)。
幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,為了進(jìn)一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,加強鍛煉,不斷進(jìn)步。
二、生活常規(guī)。
進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說話不要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,追逐,打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不浪費水源,不喝生水的習(xí)慣。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,鼓勵幼兒要有自信心,加強鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學(xué)。
嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要安靜情緒,上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的'好習(xí)慣。
周計劃
大一班
第二周:①手工制作:搖馬②生活指導(dǎo):拿筷子
第三周:①手工制作:有趣的面具員②活動游戲:布飛碟
第四周:①手工制作:水果②生活指導(dǎo):看圖書
第五周:①手工制作:民族娃娃②生活指導(dǎo):疊紙
第六周:①手工制作:相架②生活指導(dǎo):娃娃家
第七周:①手工制作:美麗的窗花②生活指導(dǎo):筷子夾木珠
第八周:①手工制作:花串②生活指導(dǎo):保健知識
第九周:①手工制作:幾何圖形②生活指導(dǎo):結(jié)鞋帶比賽
第十周:①手工制作:兔子禮品盒②生活指導(dǎo):泥工
十一周:①手工制作:立體賀年卡②生活指導(dǎo):平衡木
十二周:①手工制作:小鳥飛飛②生活指導(dǎo):角色游戲
十三周:①手工制作:裝飾的手提包②生活指導(dǎo):剪紙
十四周:①手工制作:圣誕樹②生活指導(dǎo):裝枕套比賽
十五周:①手工制作:搖頭貓②生活指導(dǎo):麥當(dāng)勞
十六周:①手工制作:眼鏡②生活指導(dǎo):講故事
十七周:①手工制作:轉(zhuǎn)動的風(fēng)輪②生活指導(dǎo):看圖書
十八周:①手工制作:美麗的書簽②生活指導(dǎo):畫畫
十九周:①手工制作:對蝦②生活指導(dǎo):商場
二十周:①手工制作:②生活指導(dǎo):折紙
幼兒園保育員學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,要有良好的自身素質(zhì)和職業(yè)道德。熱愛幼兒,尊重幼兒,扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康成長,讓家長放心。為了本學(xué)期的保育工作更加完善,特制訂以下工作計劃。
二、做好幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng):
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,自理生活能力,自我保護,生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒的良好的活動習(xí)慣。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服。活動后要及時補充水分。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一些不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”明確保育工作目標(biāo)。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
幼兒園保育員學(xué)期工作計劃4
幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,以保為先”,保育工作是重中之重,為了使我們班的保作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成,特制定了本學(xué)期的保育計劃,每天務(wù)必做到以下各條:
1、打開水,滿足本班孩子和老師的飲水需要,組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要,確保保溫桶內(nèi)無隔夜水,培養(yǎng)孩子排隊找自己杯子喝水的習(xí)慣。
2、做好三餐工作,認(rèn)真做好餐前準(zhǔn)備,細(xì)致入微的照顧好每一位孩子的吃飯,鼓勵其不剩飯菜多吃,通過小紅花獎勵等方式培養(yǎng)孩子不挑食,不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
3、照顧每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習(xí)慣不健全的孩子,幫助自立能力不夠強的孩子如廁,例如好號浩小朋友;強調(diào)男女分開排隊,杜絕如廁時的安全隱患,對推擠撞人的予以嚴(yán)厲批評。
4、三次餐飲具的清洗消毒工作,洗完涮凈擦干入柜消毒,切實作好餐飲具的衛(wèi)生。一天一次用消毒液擦桌子,一周一次擦椅子,
5、打掃室內(nèi)外,清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時擦玻璃,門窗,廁所衛(wèi)生,掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面,活動室就寢空間的地面等,飯前幫幼兒抬床,起床后幫其疊被子。
6、隨時培養(yǎng)孩子的自立自理能力,教給孩子正確的穿系鞋,衣服的本領(lǐng),提醒其睡前脫外衣。登記好孩子的藥,幫其喂藥,一天中隨時一摸二看三查四問,照顧體弱孩子,及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題,積極主動的完成一日活動的個個環(huán)節(jié)中的保育事項。
7、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律,比如收發(fā)作業(yè),美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,早操`戶外活動時配合老師完成各個環(huán)節(jié)。
保育工作的事無巨細(xì),面面具到,貫穿在入園到離園的沒個環(huán)節(jié)里,只有最后一個孩子離開了,才算一天的保育工作暫告一段,有了這個計劃,只要每天以次逐條對照,加上本班三個人的通力合作,相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減,輝煌倍增,也為進(jìn)一步的掌管整個班務(wù)工作獲得不可或卻的經(jīng)驗了。
幼兒園保育員學(xué)期工作計劃5
本學(xué)期,我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
我園保育工作以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計劃為指導(dǎo),以加快發(fā)展為主向,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊伍,以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。
二、具體工作任務(wù)和措施:
(一)衛(wèi)生工作常態(tài)化,力求幼兒健康。
保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原則,把好幼兒入園關(guān),做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,控制、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,并做好記錄。
利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳,讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。
在平時工作中,做足細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。
(二)隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,著眼長效發(fā)展。
1、專業(yè)引領(lǐng)助成長。
幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo),教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力,大家有必要了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng),才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè)。
本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下:
、賹W(xué)習(xí)《指南》,有重點。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容,將健康領(lǐng)域作為重點,大家共同解讀與探討,實行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。
、诮庾x《指南》,有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學(xué)習(xí),我們運用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動。通過這樣一個學(xué)習(xí)過程,讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)引起重視。
、凵钊搿吨改稀,有實踐;诖蠹覍ν粋目標(biāo)的實踐困難,結(jié)合工作中的具體案例,組織大家進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),尋求改進(jìn)的措施。
2、技能訓(xùn)練促提高。
專項技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,努力塑造技能硬、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者。
此外,保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一位幼兒,使孩子健康成長。
總之,感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學(xué)期里,我們大家還會一如既往,共同努力,共同進(jìn)步。
【幼兒園保育員學(xué)期工作計劃范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
保育員學(xué)期工作計劃06-23
大班保育員個人學(xué)期工作計劃范文(精選5篇)12-08
2022幼兒園小班第一學(xué)期保育員工作計劃12-11
幼兒園保育員學(xué)期個人工作總結(jié)范文(精選6篇)12-09
幼兒園保育員工作計劃03-06
幼兒園體育學(xué)期工作計劃范文12-21
幼兒園學(xué)期財務(wù)的工作計劃范文(精選5篇)12-06