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工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-15 09:56:16 工作計(jì)劃范文 我要投稿

工作計(jì)劃范文集合五篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃范文集合五篇

工作計(jì)劃 篇1

  對醫(yī)護(hù)人員開展繼續(xù)教育主要內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于轉(zhuǎn)變醫(yī)護(hù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生觀念,掌握健康教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)、組織實(shí)施及效果評價(jià),提高開展教育的實(shí)際說寫、溝通能力等。另外,醫(yī)護(hù)人員的教育還應(yīng)幫助他們建立正確的生活習(xí)慣,戒除不良嗜好,以身作則,做病人的表率。

  1.各類法律法規(guī)。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》等。

  1.各種傳染病防治知識。包括傳染病的傳染源、傳播途徑、預(yù)防方法以及報(bào)告、隔離、消毒、護(hù)理、治療等。

  2.各種常見病、多發(fā)病、急癥的防治知識。包括內(nèi)、外、婦、兒、五官科、腫瘤科、皮膚科等常見病、多發(fā)病急癥的防治知識和搶救措施。

  3.各種檢查、化驗(yàn)知識。如血、尿、糞三大常規(guī),各種血液生化功能檢查,X線檢查,心電圖,B超,胃鏡CT,核磁共振,各種胸腹腔穿刺檢查等的注意事項(xiàng)、采樣方法及正常值。

  4.心理衛(wèi)生知識。樹立正確對待健康教育的思想,保護(hù)穩(wěn)定的心理情緒,轉(zhuǎn)變醫(yī)護(hù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生觀念。

  5.飲食起居、日常生活中的衛(wèi)生知識等。

  XX衛(wèi)生站

工作計(jì)劃 篇2

  我系學(xué)生會是學(xué)生實(shí)施自我管理、自我服務(wù)、自我教育的組織機(jī)構(gòu),同時(shí)又是學(xué)生鍛煉自我、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺,是全面落實(shí)全國高等院校育人工作的一個(gè)重要的補(bǔ)充,南通職大人文系學(xué)生會工作計(jì)劃。學(xué)生會成員是本著甘心為同學(xué)服務(wù)為根,以實(shí)干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)生會各成員的工作能力和管理水平,促進(jìn)我系學(xué)生活動工作的落實(shí),學(xué)生會特?cái)M定以下工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)。

  學(xué)生會干部素質(zhì)的高低,直接決定了學(xué)生活動的效率、影響到學(xué)生會常規(guī)工作的最終落實(shí),可以說,加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng),是學(xué)生會成長壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期,學(xué)生會計(jì)劃采取如下措施,培養(yǎng)干部素質(zhì):

  1、集中培養(yǎng)。

  在本學(xué)期第 、第周,學(xué)生會將召開全體學(xué)生會成員大會,進(jìn)行集中培訓(xùn),讓學(xué)生會干部干事明確:做好本職工作是符合學(xué)生會發(fā)展需求,我系發(fā)展的需要,要克服認(rèn)為作為學(xué)生干部吃虧的思想,要真正意識到,正是我們學(xué)生會干部無私的奉獻(xiàn),才使得我們的人文系的系風(fēng)建設(shè)更加喜人,也正是有這種奉獻(xiàn),才能真正鍛煉,提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。

  2、深入工作。

  學(xué)生會的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)深入到學(xué)生會的工作中去,指導(dǎo)各部干事的工作,培養(yǎng)他們的管理能力。部長、副部長更應(yīng)深入到具體工作中。

  3、個(gè)別談話。

  學(xué)生會的主要干部應(yīng)不定期的與學(xué)生自治會成員交流、談心,掌握他們的思想動態(tài),大家共同探討工作方法。主席、副主席、秘書長應(yīng)不定期地與其他干部交流談心;部長、副部長則更應(yīng)多與干部干事交流,掌握他們的思想狀況,做好他們的思想工作,并及時(shí)反饋到系團(tuán)委那里。

  4、培養(yǎng)學(xué)生會成員的團(tuán)隊(duì)精神。

  在學(xué)生會內(nèi)部開展藝體形式的競賽。第七周:舉辦一場系與系之間的籃球賽;第十一周:舉辦一場卡拉OK大賽,通過以上活動的開展,讓干部干事時(shí)刻想到自己是學(xué)生會的一員,個(gè)人榮辱涉及整個(gè)集體,從而關(guān)心這個(gè)集體、愛護(hù)這個(gè)集體,進(jìn)而為這個(gè)集體的成長壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  二、日常工作應(yīng)常抓不懈。

  學(xué)生會的管理職能就體現(xiàn)在日常的組織工作中。學(xué)生會日常工作的好壞,直接關(guān)系到我系學(xué)生活動工作能否正常進(jìn)行。因此,我們學(xué)生會要狠抓學(xué)生日常工作。

  1、學(xué)生會定期于單周星期日晚:

  召開常委會例會,總結(jié)前兩周的工作,布置后兩周的工作,并對一些工作做出調(diào)整(如需要加開會議,會提前三天通知)。

  2、在學(xué)生會常委會工作例會后,學(xué)生會各部負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)召開部門例會(碰頭會),落實(shí)學(xué)生會的安排與調(diào)整,并對部門的工作做出相應(yīng)調(diào)整。

  3、學(xué)生會各部應(yīng)在每周召開一次工作例會,總結(jié)本部前一周的工作,布置下一周的工作,并針對上一周的問題,在新的工作中做出調(diào)整和修正。

  4、學(xué)生會各部門分管的副主席應(yīng)參加部門的各次例會,對工作做出指導(dǎo)。

  5、學(xué)生會各級各次大會(例會)均應(yīng)有人做出相應(yīng)記錄,學(xué)生會任期屆滿前交我會秘書處存檔。

  6、各部門應(yīng)組織本部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各部工作職責(zé),檢查標(biāo)準(zhǔn),并落實(shí)到工作中,學(xué)生自治會主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

  7、學(xué)生會各部門分工不分家,在具體工作上,各部門工作范圍不同,但在工作中,大家應(yīng)相互協(xié)作、配合。

  8、各部應(yīng)制定出本部的工作計(jì)劃,并上交秘書處存檔,并在工作中加以落實(shí)。

  三、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動,豐富同學(xué)們的課余生活。

  1、第1—2周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室開展迎接我系20級新生的工作;

  2、第2—3周針對20級新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)開展相應(yīng)的主題活動;

  3、第2—3周配合學(xué)院有關(guān)方面做好校慶的相關(guān)工作;

  4、第3周舉辦“人文系20 年—20學(xué)年總結(jié)表彰大會暨迎新晚會”;

  5、第4周舉行系內(nèi)以年級為單位的籃球聯(lián)賽,做好我系男女籃球隊(duì)的選拔工作,為校第*屆籃球賽做準(zhǔn)備工作;

  6、第4周開展慶國慶為主題的活動;

  7、第5周開展慶中秋為主題的活動;

  8、第5—7周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室和系團(tuán)總支召開人文系學(xué)生代表大會,做好學(xué)生會換屆選舉工作;

  四、完善干部、干事考核制度,落實(shí)評優(yōu)選先工作,充分調(diào)動其工作積極性

  落實(shí)《人文系“學(xué)生會之星”評選具體實(shí)施規(guī)則》,秘書處做好相應(yīng)的工作。具體落實(shí)方案稍后公布。

工作計(jì)劃 篇3

  初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能通過語言、繪畫、舞蹈等形式 表達(dá)對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。

  他們聰穎活潑,求知欲較強(qiáng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉,現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進(jìn)的行活動,如:入廁、上課、排隊(duì)等活動。只要音樂想起,孩子們便會有規(guī)律的拍手,有秩序的站好隊(duì),隨音樂進(jìn)行各種活動,F(xiàn)在全班孩子會隨時(shí)隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動;并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨(dú)立演唱歌曲。不足之處是:孩子們對二分音符、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確,對歌曲的情感理解不太透徹。

  一、措施與方法:

  繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中,讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎(chǔ)上,教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力!

  二、教學(xué)內(nèi)容:

 。ㄒ唬、歌唱

  1、學(xué)會7~8首幼兒歌曲,喜歡并能夠獨(dú)立的在眾人面前表演。

  2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱,音域在1---6之間,吐字清楚、節(jié)奏正確,再有伴奏時(shí)演唱音準(zhǔn)正確,學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱,學(xué)會傾聽歌曲的前奏、間奏等。

  3、學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。

  4、在教師的幫助下能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編表演動作、變換演唱形式。

 。ǘ㈨嵚苫顒

  1、進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作,學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。

  2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作,能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的`變化,變換動作,學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。

 。ㄈ、音樂欣賞;

  1、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。

  2、能夠感受形象鮮明、集中,結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲,并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。

  3、進(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征,并學(xué)會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。

  教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動,敢于表達(dá)自己的意愿,并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象

工作計(jì)劃 篇4

  院學(xué)生會宣傳部是一個(gè)協(xié)調(diào)學(xué)生會各部開展宣傳工作的重要職能部門,以院學(xué)生會“全心全意為廣大師生服務(wù)”為宗旨,是我院學(xué)生會對外的窗口和宣傳工作的橋梁,一直以來它都為精心營造濃厚的校園文化而不斷努力著。

  本部門主要職責(zé):配合學(xué)生會其他部門的工作,對其各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳;傳達(dá)院團(tuán)委?學(xué)生會各時(shí)期的工作重點(diǎn)及要求;對重大節(jié)日、紀(jì)念日及活動做必要的宣傳,渲染校園文化濃厚氛圍。

  一、招新目的:

  為了保證學(xué)生會有新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后備力量,能更有效地開展學(xué)生會工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會的新老交替,為新一學(xué)年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)和壯大學(xué)生會隊(duì)伍,保證學(xué)生會工作的連續(xù)性,全心全意為廣大師生服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)院學(xué)生會宣傳部的紐帶作用,積極配合各方面的工作。加強(qiáng)與各部門及各系部宣傳部的聯(lián)系,積極主動的行使宣傳職能。積極配合各部門做好宣傳工作,傳播和發(fā)揚(yáng)學(xué)院勤奮進(jìn)取的風(fēng)貌;

  2、改善和提高團(tuán)委宣傳部內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間,把院學(xué)生會宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

  3、配合做好學(xué)院和廣大師生的工作,做好各項(xiàng)活動的開展和總結(jié)工作;

  三、招新細(xì)則

  1、招新對象及人數(shù)

  對象:全院大一新生

  人數(shù):8人

  2、招新要求

 。ㄒ唬┏姓J(rèn)學(xué)生會章程,自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度。

 。ǘ┧枷肫返潞,工作積極主動,耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),吃苦耐勞。

  (三)有自我管理意識,具有團(tuán)隊(duì)合作精神

 。ㄋ模┯袝ā⒗L畫、攝影,寫作特長或愛好

 。ㄎ澹┚哂幸欢ǖ膭(chuàng)新精神

  3、招新形式

  在招新有效時(shí)間內(nèi),申請人講填寫完整的申請表交到指定的地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選后進(jìn)行面試,然后復(fù)試考核,再進(jìn)入最后一輪面試,個(gè)別才能優(yōu)異者可直接進(jìn)入最后面試,合格者方可進(jìn)入宣傳部實(shí)習(xí)。

  4、招新時(shí)間

  20xx年9月8日—20xx年9月18日

  5、招新地點(diǎn)

  學(xué)院食堂門口

  四、具體流程

  1、前期宣傳

 。ㄒ唬┩ㄟ^張貼海報(bào),通知告知全院新生招新的信息

 。ǘ﹨f(xié)助制作院團(tuán)委?學(xué)生會宣傳單,詳細(xì)介紹宣傳部職責(zé),在指定地點(diǎn)發(fā)放報(bào)名申請表,并宣傳招新信息。

  (三)中午及下午放學(xué)的時(shí)間,在食堂門口發(fā)放宣傳單進(jìn)行宣傳;新生軍訓(xùn)休息時(shí)間也同時(shí)進(jìn)行宣傳。

  (四)通過微博發(fā)布招新信息。

  2、報(bào)名階段

  收集及統(tǒng)計(jì)報(bào)名表及人數(shù),通過食堂門口張貼通知和短信的形式通知面試的時(shí)間地點(diǎn)。

  3、面試考核部分

 。ㄒ唬⿻r(shí)間:由院團(tuán)委·學(xué)生會統(tǒng)一安排

  (二)面試內(nèi)容

 、俸唵蔚淖晕医榻B(不超過兩分鐘)

 、诿嬖囌呋卮鹪u委問題。

  (三)考核內(nèi)容

 、賹⒓訙y試新生分為寫作,繪畫,書法,攝影四個(gè)組,分別進(jìn)行測試。核主題由院團(tuán)委?學(xué)生會擬定并確定。

  ②繪畫、書法組不可自帶工具進(jìn)行考核。

  4、審核及確定人員名單

 。ㄒ唬└鶕(jù)面試結(jié)果及招收人數(shù)等信息要求,初步確定人選名單。

 。ǘ┙(jīng)討論確定考核人員名單、最終面試名單以及新一屆實(shí)習(xí)干事名單。

  五、注意事項(xiàng)

  1、宣傳部全體負(fù)責(zé)人員參與并熟悉招新面試安排,在申請者交表后喜報(bào)、短信通知在相應(yīng)的時(shí)間段前往面試地點(diǎn)進(jìn)行面試。

  2、面試人員嚴(yán)格按照面試時(shí)間進(jìn)行面試,對每一個(gè)面試者一視同仁、公平公正且細(xì)心、耐心。

  3、如遇突發(fā)事件和特殊情況,及時(shí)進(jìn)行安排和解決。

  4、若因未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加面試,視為自動棄權(quán),一切后果由其本人自負(fù)。

  5、活動所有解釋權(quán)歸由院團(tuán)委?學(xué)生會所有。

工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,以課程改革為發(fā)展契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開,不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升英語教師的教學(xué)水平,從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念

  1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效益的途徑和方法,將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

  2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記,,并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

  3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價(jià)機(jī)制,小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評價(jià)形式以形成性評價(jià)為主,以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

  二、引導(dǎo)校本教研,提高教研質(zhì)量

  教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力,具有重要意義。

  1、加強(qiáng)課程管理,各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對待,積極指導(dǎo),努力開好各年級的英語課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道,

  使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,造成高年級的兩極分化。

  2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程,研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用,針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價(jià)、校本教研的途徑和方法等,開展專項(xiàng)研究,注重研究實(shí)效,及時(shí)推廣研究成果。

  3、各校要加強(qiáng)對英語教研組工作的指導(dǎo),根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,定期檢查學(xué)校英語教研組的工作。要真正形成鉆研教材,研究教法,探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。

  4、積極參加市級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍,把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,交流課改經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的能力是英語教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語。同時(shí),積極開展各種生動活潑的英語課外活動,增長知識,開闊視野,發(fā)展智力和個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級學(xué)生的聽能競賽、五年級學(xué)生的朗讀競賽,六年級學(xué)生的書寫比賽,英語歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測等工作。加強(qiáng)對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

  三、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革

  各校要重視和加強(qiáng)英語課題的立項(xiàng)和研究工作,真正做到以教科研來推動教學(xué)改革的發(fā)展。

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